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      직장어린이집 교사의 어려움과 바람 = Troubles and the Wishes of Teachers at a Workplace Nursery

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      https://www.riss.kr/link?id=A101005528

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      This study aimed to identify various troubles experienced by teachers at a workplace nursery and their consequent wishes by using the qualitative research method. Data were collected through in-depth interviews with the 10 teachers, who participated i...

      This study aimed to identify various troubles experienced by teachers at a workplace nursery and their consequent wishes by using the qualitative research method. Data were collected through in-depth interviews with the 10 teachers, who participated in this study while working at a workplace nursery; research on relevant literature; and the researcher’s journal writing for a total of 4 months from September to December, 2014. The results showed that long working hours, excessive office work, parents’ overbearing manners, and negative social perception about them contributed to the problems experienced by the teachers at the workplace nursery; and their consequent wishes were found to be increased personnel recruiting to ensure practical working hours; sufficient payment and welfare they deserve as specialists; and higher standards for qualification of nursery teachers to improve social perception about them. These results show the troubles characteristic of workplace nurseries among various types of nurseries and imply that there is need for an improvement of the system or administrative and financial support in order to improve the educational quality.

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 직장어린이집 교사들이 근무하면서 경험하는 다양한 어려움과 그에 따른 바람을 질적 연구방법으로 밝히고자 하였다. 2014년 9월부터 12월까지 총4개월 동안 10명의 직장어린이집 ...

      본 연구는 직장어린이집 교사들이 근무하면서 경험하는 다양한 어려움과 그에 따른 바람을 질적 연구방법으로 밝히고자 하였다. 2014년 9월부터 12월까지 총4개월 동안 10명의 직장어린이집 교사들을 연구 참여자로 하여 심층면담과 관련문서, 연구자의 저널쓰기를 통해 자료를 수집하였다. 수집한 자료를 분석한 결과, 직장어린이집 교사들이 경험하는 어려움의 요소는 긴 근무시간과 과중한 사무업무, 학부모의 고압적 태도, 부정적인 사회적 인식으로 나타났으며, 그에 따른 바람으로는 현실적인 근무시간을 위한 인력충원, 전문가로서 받아야 할급여와 복지, 사회적 인식 개선을 위한 보육교사 자격기준의 강화로 나타났다. 이러한 연구 결과는 여러 가지 유형의 어린이집 중 직장어린이집의 특징적인 어려움으로서 보육의 질 개선을 위해 제도의 개선이나 행정적, 재정적 도움이 필요하다는 점을 시사하고 있다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 박금숙, "취업모의 직장보육에 관한 욕구조사 연구 : 광주광역시 전문직·사무직을 중심으로" 광주대학교 경상대학원 1999

      2 김효민, "취업모의 직장 및 비직장 보육서비스 요구도에 관한 연구" 중앙대학교 대학원 2003

      3 박지현, "청소년이 지각한 스트레스, 자기효능감, 심리적 안녕감 및 사회적지지의 관계" 서강대학교 교육대학원 2006

      4 김선희, "직장탁아 서비스에 대한 부모의 만족도에 관한 연구 : 종합병원에 근무하는 부모를 대상으로" 단국대학교 행정대학원 2001

      5 이윤미, "직장보육시설의 조직문화 탐색" 중앙대학교 대학원 2010

      6 이윤미, "직장보육시설의 보육교사가 인식하고 있는 교사-부모 관계의 특질" 한국영유아교원교육학회 14 (14): 69-91, 2010

      7 유현정, "직장보육시설의 근무환경에 따른 교사의 직무만족도 연구" 17 (17): 60-82, 2003

      8 공민정, "직장보육시설과 일반보육시설 교사 역할에 대한 예비보육교사, 보육교사, 부모의 인식" 경성대학교 교육대학원 2011

      9 김정호, "직장보육시설과 여성의 고용안정" 한국노동연구원 13 (13): 127-154, 2013

      10 김현주, "직장보육시설 이용 만족도가 취업모의 직무성과와 삶의 질에 미치는 영향 : 국공립 직장보육시설을 중심으로" 한양대학교 교육대학원 2004

      1 박금숙, "취업모의 직장보육에 관한 욕구조사 연구 : 광주광역시 전문직·사무직을 중심으로" 광주대학교 경상대학원 1999

      2 김효민, "취업모의 직장 및 비직장 보육서비스 요구도에 관한 연구" 중앙대학교 대학원 2003

      3 박지현, "청소년이 지각한 스트레스, 자기효능감, 심리적 안녕감 및 사회적지지의 관계" 서강대학교 교육대학원 2006

      4 김선희, "직장탁아 서비스에 대한 부모의 만족도에 관한 연구 : 종합병원에 근무하는 부모를 대상으로" 단국대학교 행정대학원 2001

      5 이윤미, "직장보육시설의 조직문화 탐색" 중앙대학교 대학원 2010

      6 이윤미, "직장보육시설의 보육교사가 인식하고 있는 교사-부모 관계의 특질" 한국영유아교원교육학회 14 (14): 69-91, 2010

      7 유현정, "직장보육시설의 근무환경에 따른 교사의 직무만족도 연구" 17 (17): 60-82, 2003

      8 공민정, "직장보육시설과 일반보육시설 교사 역할에 대한 예비보육교사, 보육교사, 부모의 인식" 경성대학교 교육대학원 2011

      9 김정호, "직장보육시설과 여성의 고용안정" 한국노동연구원 13 (13): 127-154, 2013

      10 김현주, "직장보육시설 이용 만족도가 취업모의 직무성과와 삶의 질에 미치는 영향 : 국공립 직장보육시설을 중심으로" 한양대학교 교육대학원 2004

      11 황해익, "직장보육시설 보육교사의 직무스트레스 연구" 한국열린유아교육학회 17 (17): 313-335, 2012

      12 최수아, "직장보육시설 보육교사의 역할수행에 관한 교사 및 학부모의 인식조사 연구" 이화여자대학교 교육대학원 2005

      13 송경섭, "직장보육시설 보육교사의 생활문화 탐구" 중앙대학교 대학원 2007

      14 이주연, "직장보육 관련 논문의 연구동향 분석" 5 : 63-85, 2014

      15 정영수, "직무분석을 통한 교원의 적정 업무량 산정 방안" 한국교원교육학회 29 (29): 397-420, 2012

      16 이미화, "육아지원인력의 수급전망과 전문성 제고 방안 연구" 육아정책개발센터 2006

      17 민혜영, "영아반과 유아반 보육교사의 직무스트레스와 직무만족도에 관한 연구" 미래유아교육학회 18 (18): 147-168, 2011

      18 이근주, "영아반 보육교사의 영아발달지식이 전문성 인식에 미치는 영향" 한국유아교육ㆍ보육복지학회 15 (15): 73-94, 2011

      19 남주현, "영아기 자녀를 둔 취업모의 격리불안에 영향을 미치는 변인연구 : 직장보육시설을 이용하는 취업모를 중심으로" 연세대학교 교육대학원 2003

      20 신혜영, "어린이집 교사의 직무 스트레스와 효능감이 교사 행동의 질에 미치는 영향" 연세대학교 대학원 2004

      21 박찬옥, "부모와 교사가 인식한 직장보육시설의 질적 수준 탐색" 한국영유아보육학회 44 (44): 1-18, 2006

      22 김은설, "보육종사자의 전문성 제고 방안 연구" 보건복지부․육아정책연구소 2010

      23 이경선, "보육의 질에 영향을 주는 관련 변인 연구" 성균관대학교 대학원 2000

      24 박근영, "보육시설 유형에 따른 교사 직무 만족도 및 학부모 만족도" 계명대학교 교육대학원 2011

      25 김주미, "보육서비스가 취업모의 직무만족도에 미치는 영향에 관한 연구 : 종합병원을 중심으로" 延世大學校 大學院 1996

      26 김현숙, "보육료지원체계 개편방안연구" 보건복지가족부 2008

      27 서경숙, "보육교사직에 대한 보육교사의 인식" 중앙대학교 사회개발대학원 2007

      28 강문숙, "보육교사의 직무에 대한 내용 분석" 4 (4): 57-80, 2008

      29 이화경, "보육교사의 전문성인식과 직무만족도가 영유아 애착에 미치는 영향" 경희대학교 행정대학원 2011

      30 권영미, "보육교사의 전문성 인식과 사회적 지지 및 직무만족도의 관계" 영남대학교 교육대학원 2014

      31 김리진, "보육교사의 자아탄력성과 심리적 안녕감이 직무스트레스에 미치는 영향" 한국보육지원학회 9 (9): 55-74, 2013

      32 정은영, "보육교사의 일과 양육 병행 어려움에 대한 연구" 숙명여자대학교 교육대학원 2013

      33 김은숙, "보육교사의 심리적 소진과 전문성 인식 및 사회적지지 지각과의 관계 연구" 6 (6): 27-48, 2013

      34 권연희, "보육교사의 생활만족에 대한 조직풍토, 자아존중감, 직무스트레스의 영향" 한국영유아보육학회 74 (74): 131-151, 2013

      35 유희정, "보육교사의 근무환경 및 직무실태 분석" 한국여성개발원 2004

      36 서홍숙, "보육교사의 교사효능감 및 집단자존감이 심리적 소진에 미치는 영향" 부경대학교 대학원 2014

      37 이미정, "보육교사 자격제도 개선 방안" 한국보육학회 9 (9): 113-128, 2009

      38 윤기설, "근로시간단축에 관한 연구 : 정책방향과 운영사례를 중심으로" 중앙대학교 대학원 2014

      39 나정, "2004 전국보육 교육 실태조사 자료 심층분석" 육아정책연구소 2006

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      2017-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2013-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2006-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2004-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2001-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      1998-07-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      2016 2.72 2.72 2.8
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.74 2.67 3.087 0.56
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