청소년이 지각한 스트레스, 자기효능감, 심리적 안녕감 및 사회적지지의 관계

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 청소년의 스트레스 지각에 대한 자기효능감, 심리적 안녕감, 사회적지지 지각의 영향과 관계에 대해 살펴보았다. 연구대상은 수도권에 소재하고 있는 중,고등학교에서 중학교 3학년과 고등학교 1, 2학년 학생 367명을 대상으로 설문조사를 실시하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 자기효능감에 따른 스트레스 지각의 차이를 살펴본 결과, 자기효능감이 높은 집단이 자기효능감이 낮은 집단 보다 스트레스 지각이 유의미하게 낮게 나타났다.
둘째, 심리적 안녕감에 따른 스트레스 지각의 차이를 살펴본 결과, 심리적 안녕감이 높은 집단은 심리적 안녕감이 낮은 집단 보다 스트레스 지각이 유의미하게 낮게 나타났다.
셋째, 사회적지지 지각에 따른 스트레스 지각의 차이를 살펴본 결과, 사회적지지 지각이 높은 집단은 사회적지지 지각이 낮은 집단 보다 스트레스 지각이 유의미하게 낮게 나타났다.
넷째, 자기효능감에 따른 스트레스 지각의 차이에 심리적 안녕감과 사회적지지 지각 수준이 매개 역할을 하는지 살펴본 결과, 심리적 안녕감은 매개역할을 하였지만, 사회적지지 지각은 매개 역할을 하지 않는 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study examined the relationship and the influence between adolescent''s perception of stress, self-efficacy, psychological well-being and social support.
The survey was carried out with a questionnaire and the respondents were the 367 students who are attending either a middle school or a high school in the capital region.
The results of this study are as follows;
First, the result of verifying difference in perception of stress according to self-efficacy showed that the self-efficacy high group had a lower in perception of stress levels than the self-efficacy low group.
Second, the result of verifying difference in perception of stress according to psychological well-being showed that the psychological well-being high group had a lower in perception of stress levels than the psychological well-being low group.
Third, the result of verifying difference in perception of stress according to social support showed that the social support high group had a lower in perception of stress levels than the social support low group.
Fourth, psychological well-being levels act as an intermediary between self-efficacy and perception of stress. But social support levels do not act as an intermediary between self-efficacy and perception of stress.