청소년의 자아정체감, 학교생활적응, 스트레스가 인터넷 중독에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년의 자아정체감, 학교생활적응, 스트레스가 인터넷 중독에 미치는 영향을 검증하고자 하였다. 이를 위해 경기도 지역에 소재한 중?고등학생 368명을 대상으로 설문을 실시하였으며, 상관계수와 중다회귀분석으로 분석하였다. 분석결과에 따르면 첫째, 청소년의 인터넷 중독과 상관이 가장 높은 변인은 스트레스(r=.32)로 나타났으며, 인터넷 중독의 하위변인들인 일상생활장애, 긍정적 기대, 금단, 가상적 대인관계, 일탈행동, 내성에서는 하위변인들 간의 유의미한 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 중다회귀분석 결과에 따르면, 인터넷 중독을 가장 잘 설명해주는 변인으로 가정생활, 교우관계, 목표지향성으로 나타났다. 본 연구는 청소년들의 인터넷 중독을 예측하는데 있어서 주요변수가 가정생활에 있었기 때문에 스트레스 척도의 하위변수인 가정생활 스트레스와 인터넷 중독과의 관계에 대해 보다 심층적인 연구와 프로그램 개발의 필요성을 시사하고자 했다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to verify the effects of ego-identity, school life adaptation, stress on teenagers’ internet addiction. For that end, the survey of 368 middle and high school students in Gyeonggi-do was conducted by using a correlations coefficient and the multiple regression analysis. According to the analysis result, first, the variable with high relations with adolescents’ internet addition was stress(r=.32), and sub-variables of internet addition had significant relations between sub-variables including daily life difficulties, addictive automatic thought, withdrawal, virtual interpersonal relationship, deviate behavior, and tolerance.
Second, the multiple regression analysis result shows family life, peer relations and goal orientation are the variables to most greatly explain internet addiction. This study suggested the need of in-depth studies and the development of programs about the relations between family life and internet addiction that were sub-variables of the stress scale because major variables were in the family life to anticipate adolescents’ internet addition.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법
• Ⅲ. 연구결과
• Ⅳ. 논의
• 참고문헌
• Abstract

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