RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      KCI등재

      청소년의 대인관계 성향에 따른 군집 형성과 문제행동 = The Clusters of Interpersonal Relations Disposition and their Differences in Adolescent Behavioral Problems

      한글로보기

      https://www.riss.kr/link?id=A104203317

      • 0

        상세조회
      • 0

        다운로드
      서지정보 열기
      • 내보내기
      • 내책장담기
      • 공유하기
      • 오류접수

      부가정보

      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구에서는 남녀 청소년을 대상으로 대인관계 성향에 따라 어떤 군집이 형성되고, 이 군집에 따라 내재화 및 외현화 등의 문제행동에서 차이를 보이는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 수도권 소재 광역시에 거주하고 있는 남녀 고등학생 504명을 대상으로 대인관계 성향과 내재화 및 외현화 문제에 대해 설문조사하였다. 대인관계 성향에 대한 군집분석 결과 남학생과 여학생 모두 4개의 군집으로 분류되었다. 남학생은 회피적 미분화형, 독립적 반항형, 관계주도형, 갈등적 미분화형으로 구분되었으며, 여학생은 회피적 미분화형, 의존적 반항형, 관계지향형, 갈등적 미분화형의 하위유형을 나타냈다. 남녀 청소년 모두 갈등적 미분화형, 반항형 집단에서 비행, 공격과 같은 외현화 문제행동 점수가 가장 높았으며, 관계주도형과 관계지향형 집단에서 문제행동 점수가 가장 낮았다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 남녀 청소년의 대인관계 성향에 따라 형성된 하위군집에서 내재화 및 외현화 문제행동이 다르게 나타날 수 있음을 강조하고 교육 및 상담적 개입에 대한 함의를 논의하였다.
      번역하기

      본 연구에서는 남녀 청소년을 대상으로 대인관계 성향에 따라 어떤 군집이 형성되고, 이 군집에 따라 내재화 및 외현화 등의 문제행동에서 차이를 보이는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위하...

      본 연구에서는 남녀 청소년을 대상으로 대인관계 성향에 따라 어떤 군집이 형성되고, 이 군집에 따라 내재화 및 외현화 등의 문제행동에서 차이를 보이는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 수도권 소재 광역시에 거주하고 있는 남녀 고등학생 504명을 대상으로 대인관계 성향과 내재화 및 외현화 문제에 대해 설문조사하였다. 대인관계 성향에 대한 군집분석 결과 남학생과 여학생 모두 4개의 군집으로 분류되었다. 남학생은 회피적 미분화형, 독립적 반항형, 관계주도형, 갈등적 미분화형으로 구분되었으며, 여학생은 회피적 미분화형, 의존적 반항형, 관계지향형, 갈등적 미분화형의 하위유형을 나타냈다. 남녀 청소년 모두 갈등적 미분화형, 반항형 집단에서 비행, 공격과 같은 외현화 문제행동 점수가 가장 높았으며, 관계주도형과 관계지향형 집단에서 문제행동 점수가 가장 낮았다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 남녀 청소년의 대인관계 성향에 따라 형성된 하위군집에서 내재화 및 외현화 문제행동이 다르게 나타날 수 있음을 강조하고 교육 및 상담적 개입에 대한 함의를 논의하였다.

      더보기

      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      This study examined natural groupings of people in terms of the sub-factors of interpersonal relations disposition and their differences in adolescemt behavioral problems, including internalizing and externalizing problem. The survey included 504 male and female high school students from Incheon Metropolitan City. As for behavior problems, female students clearly had more internalizing problem than male students while male students had more externalizing problem than female students. The cluster of interpersonal relations disposition divided male students into such sub-categories as avoidant-undifferentiate group, independent-resistant group, relations-dominant group, and conflicting-undifferenciate group, and female students into avoidant-undifferentiate group, dependent- resistant group, relations-oriented group, and conflicting-undifferentiate group. In the case of male students, there are differences in such externalizing problems as delinquency and aggression. But for female students, there are differences in both internalizing problems as withdrawal and externalizing problem. This results suggests that there were sub-clusters in interpersonal relations disposition and differences in internalizing and externalizing problems according to the cluster in male and female students.
      번역하기

      This study examined natural groupings of people in terms of the sub-factors of interpersonal relations disposition and their differences in adolescemt behavioral problems, including internalizing and externalizing problem. The survey included 504 male...

      This study examined natural groupings of people in terms of the sub-factors of interpersonal relations disposition and their differences in adolescemt behavioral problems, including internalizing and externalizing problem. The survey included 504 male and female high school students from Incheon Metropolitan City. As for behavior problems, female students clearly had more internalizing problem than male students while male students had more externalizing problem than female students. The cluster of interpersonal relations disposition divided male students into such sub-categories as avoidant-undifferentiate group, independent-resistant group, relations-dominant group, and conflicting-undifferenciate group, and female students into avoidant-undifferentiate group, dependent- resistant group, relations-oriented group, and conflicting-undifferentiate group. In the case of male students, there are differences in such externalizing problems as delinquency and aggression. But for female students, there are differences in both internalizing problems as withdrawal and externalizing problem. This results suggests that there were sub-clusters in interpersonal relations disposition and differences in internalizing and externalizing problems according to the cluster in male and female students.

      더보기

      참고문헌 (Reference)

      1 오경자, "한국어판 CBCL의 개발 및 표준화를 위한 연구" 한국학술진흥재단 1990

      2 이경은, "초등학생의 인터넷 중독 및 대인관계성향이 우울에 미치는 영향" 서울여자대학교 특수치료전문대학원 2008

      3 심주한, "초등학생의 공격성 유형에 따른 대인관계성향과 대인문제해결사고의 차이 분석" 한국교원대학교 교육대학원 2008

      4 고려옥, "청소년의 부모-자녀 의사소통 유형, 자아존중감 및 대인관계 성향과의 관계 연구" 서울여자대학교 대학원 2005

      5 김유경, "청소년의 내면화 - 외현화 문제행동에 따른 인지적 특성 : 비합리적 신념, 자동적 사고와 문제해결능력을 중심으로" 연세대학교 교육대학원 2004

      6 김신애, "청소년의 가족체계유형, 학교생활적응 및 행동문제의 관련성" 중앙대학교 교육대학원 2008

      7 여성가족위원회, "청소년 인권 개선을 위한 현황 보고서" 2011

      8 김원정, "청소년 개인특성, 부모-자녀관계 및 또래관계가 심리사회적 적응에 미치는 영향" 충남대학교 대학원 2004

      9 김정원, "집단 따돌림 가해-피해에 따른 청소년의 자아존중감과 대인관계성향에 관한 연구" 숙명여자대학교 대학원 2000

      10 김기영, "중학생이 지각한 부모-자녀간 의사소통, 자아탄력성 및 대인관계성향의 관계" 충남대학교 교육대학원 2009

      11 김영희, "중․고등학교 학업중단 청소년에 관한 연구동향 분석: 1991년-2011년" 한국상담학회 13 (13): 1013-1028, 2012

      12 최종순, "자기애적 성격특성과 자기표현이 대인관계문제에 미치는 영향" 홍익대학교 대학원 2003

      13 최슬기, "일부 고등학생의 대인관계성향, 사회적 지지와 우울 간의 관련성" 이화여자대학교 대학원 2012

      14 권석만, "이상심리학 시리즈-우울증" 학지사 1997

      15 이성자, "어머니의 촉진적 의사소통과 중학생 자녀의 대인관계 성향과의 관계" 한남대학교 교육대학원 2001

      16 정민선, "사회적 지지와 청소년의 규범부적응의 관계:중퇴의도의 조절효과" 한국상담학회 11 (11): 1691-1706, 2010

      17 최수미, "사회적 기술, 따돌림 피해경험, 내면화 문제행동간의 인과적 모형 탐색" 한국상담학회 13 (13): 135-148, 2012

      18 강진경, "사랑에서 관계지위와 성별에 따른 개인적 및 관계적 특성에서의 차이 : 남녀 대학생들을 중심으로" 6 (6): 1-21, 2001

      19 천영미, "부부갈등과 부모애착이 아동의 대인관계에 미치는 영향" 고려대학교 교육대학원 2009

      20 김순혜, "대학생의 심리적 분리수준 및 대인관계 성향과 사회적 적응간의 관계" 한국교육심리학회 18 (18): 83-97, 2004

      21 이성녀, "가족의 구조적 특성이 청소년의 내재화 및 외현화 문제행동에 미치는 영향" 서울여자대학교 기독교대학원 2005

      22 安凡熙, "對人關係 適切性과 性向檢査의 妥當度 硏究" 연세대학교 대학원 1985

      23 Buist, K. L., "The reciprocal relationship between early adolescent attachment and intermalizing and extermalizing problem behaviour" 27 (27): 251-266, 2003

      24 Sullivan, H., "The interpersonal theory of psychiatry" W. W. Norton 1953

      25 Heider, F., "The Psychology of International Relationship" John Wiley & Sons, Inc 1964

      26 Crick, N. R., "Relationalaggression, gender, and social-psychological adjustment" 66 (66): 710-722, 1995

      27 Beck, A. T., "Prisoner of hate: The cognitive basis of anger, hostility, and violence" Perennail 2000

      28 Achenbach, T. M., "Manual for youth Self-Report and 1991 Profile" University of Vermont Department of Psychiatry 1991

      29 Leary, T., "Interpersonal diagnosis: some problems of methology and validation" 50 (50): 110-124, 1957

      30 Leary, T., "Interpersonal diagnosis of personality" Ronald Press 1957

      31 Parker, J. G., "Friendship and Friendship quality in middle childhood" 29 (29): 611-321, 1992

      32 Schutz, W. C., "FIRO: A three dimensional theory of interpersonal behavior" Holt, Rinehart & Winston 1958

      33 Boivin, M., "Depressed mood and peer rejection in childhood" 6 (6): 483-498, 1994

      34 Hymel, S., "Children's peer relationships : Longitudinal prediction of internalizing and externalizing problems from middle childhood" 61 : 2004-2021, 1990

      35 Conger, R. D., "A family process model of economic hardship and adjustment of early adolescent boys" 6 (6): 526-541, 1992

      더보기

      분석정보

      View

      상세정보조회

      0

      Usage

      원문다운로드

      0

      대출신청

      0

      복사신청

      0

      EDDS신청

      0

      동일 주제 내 활용도 TOP

      더보기

      주제

      연도별 연구동향

      연도별 활용동향

      연관논문

      연구자 네트워크맵

      공동연구자 (7)

      유사연구자 (20) 활용도상위20명

      인용정보 인용지수 설명보기

      학술지 이력

      학술지 이력
      연월일 이력구분 이력상세 등재구분
      2026 평가예정 재인증평가 신청대상 (재인증)
      2020-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2017-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2014-09-02 학회명변경 영문명 : 미등록 -> Korean Counseling Association (KCA) KCI등재
      2013-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2011-05-11 학술지명변경 외국어명 : The korea jounal of counseling -> Korea Journal of Counseling KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-03-22 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> The korea jounal of counseling KCI등재
      2005-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2004-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2003-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
      더보기

      학술지 인용정보

      학술지 인용정보
      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 2.19 2.19 2.43
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.45 2.48 3.426 0.36
      더보기

      이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

      나만을 위한 추천자료

      해외이동버튼