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        한국근대소설과 부산의 시·공간성

        김승환(Seung Hwan Kim) 한국현대소설학회 2012 현대소설연구 Vol.0 No.49

        김동리의 <밀다원시대>는 피난지 부산에서 있었던 이야기라는 표면텍스트와 서울중심주의적 문총(文總)의 세계관이라는 내면텍스트가 결합한 문제작이다. 이 서사구조의 중심에 놓인 서술자는 부산을 철저하게 대상화시키고 또 타자화시키고 있다. 이를 위하여 선택된 작가의 서술전략은 ``지금 내가 여기서``와 같은 주체의식이 아니라 ``그때 거기에서(then-and-there)``와 같이 회상(回想)의 기법이다. 내포작가에 의해서 가공된 허구적 서술자는 텍스트내에서 자율성을 가지고 상상력을 발휘하여 부산과 부산에서 있었던 일을 서술한다. 그러므로 텍스트 서사내용은 작가의 사상이나 의식이 아니다. 이것을 채트먼의 서사 구조로 보면 ``작가(Author)-내포작가(Implied Author)-서술자(Narrator)-서술대상(Narratee)-내포독자(Implied reader)-독자(Reader)``가 된다. 이 과정에서 작가는 자신을 텍스트 밖에 위치시키고, 여러 서사전략을 통하여 독자적 완결성을 가진 구조로 만들어서 작가가 직접 개입하지 않는 간접화로 객관화를 확보한다. 또한 김동리의 <밀다원시대>는 몇 단계의 간접화가 행해지는데 서술의 1차 간접화: 부산의 대상화-서술의 2차 간접화: 부산의 타자화-서술의 3차 간접화: 부산의 상징화-서술의 4차 간접화: 부산의 소외화라는 다양한 구조로 드러난다. 그 결과 서울중심주의와 부산주변주의라는 이항대립의 결과를 낳는다. 이것은 의식/무의식적으로 작가 김동리가 가진 서울중심주의와 문학절대주의의 소산이다. 이 작품의 내면에는 문총(文總)의 보전과 순수문학의 승리라는 담론도 작동한다. 여기에는 물론 반공주의라는 절대적인 이데올로기가 은폐되어 있고, 북의 침략 때문에 고통받는 사람들이라는 호소력이 뒷받침되고 있다. 따라서 이 작품에는 단 한 줄도 나오지 않지만 반공의 승리라는 강한 이데올로기적 의미가 들어 있다. 이런 서술의 간접화에는 은폐된 서울중심주의와 아울러서 문학중심주의가 유기적으로 결합한다. 이 작품은 작가의 부산 체험에 근거하고 있지만 순수문학을 지향하는 그의 세계관을 반영하고 있다. 결론적으로 <밀다원시대>는 문협계열의 작가들이 가진 이데올로기와 그를 통하여 자동적으로 획득되는 반공주의사상 그리고 순수문학의 중력이 복합적으로 작동되고 있는 문제작이다. The Times in Mildawon, a modern Korean short story, written by Donglee Kim in 1955, is a multi-text which has two story layers. First is the external text of Busan and second is the internal text of Munchong(文總). The narrator describes Busan as an alienated object with a long distance. Because of this reason, his descriptive stance is not a subject viewpoint ``now-and-here``, but is an object viewpoint ``then-and-there``. As said by Chatman, there are orders and layers in the story: Author - Implied Author - Narrator - Narratee - Implied reader - Reader. During the story description, the author, Kim, places himself outside of the text and gets an objective viewpoint. There are four relationships between writers: Author - Implied Author, Implied Author - Narrator, Narrator - Narrative Contents(story) - Inside Narrative Content - Narrative Content. The background, Busan, has been continuously marginalized as the story goes on. Kim gives an ordering: first, indirect narration - objectification of Busan; second, indirect narration - unfamilialization of Busan; third, indirect narration - symbolization of Busan; and fourth, indirect narration - alienation of Busan. This is a binary opposition inside Kim`s consciousness that is an invisible consciousness: Seoul centralization and Busan maginalization. It is originated from the theory of art for art`s sake. The Times in Mildawon has a strong anti-communism ideology which is backed by the ideology of pure literature.

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        CRLH-TL을 이용한 2.45GHz 무선랜용 ZOR 안테나 설계

        김승환 ( Seung Hwan Kim ), 유진하 ( Jin Ha Yu ), 이영순 ( Young Soon Lee ) 한국항행학회 2012 韓國航行學會論文誌 Vol.16 No.5

        본 논문은 CRLH-TL(composite right left handed transmission line) 메타물질을 이용하여 2.45GHz 무선랜용ZOR(zeroth order resonance) 안테나를 설계하는 것이다. 일반적으로 안테나는 파장에 대비한 선로의 길이에 따라 공진주파수가 결정되지만 ZOR 안테나는 파장의 길이와 상관없이 안테나의 공진주파수를 결정한다. 그러므로 소형화 할 수 있는 장점이 있으며 방사패턴 또한 등방성의 방사패턴을 가지는 장점이 있다. ZOR 안테나를 설계하기 위해 먼저 단위 셀 길이를 λ/4의 길이보다 작도록 조정하여 균질한 매질 특성을 가질 수 있도록 하였다. 제안된 안테나는 공진 주파수의 감소와 대역폭의 증가를 위하여 CPW 급전을 사용하였고, 기존의 mush-room 형태의 CRLH-TL 보다 높은 인덕턴스와 낮은 캐패시턴스를 얻기 위하여 방사패치와 접지면 사이에 단락 스터브가 사용 되었다. ZOR(zeroth order resonance) antenna for 2.45GHz WLAN(wireless local area network) is designed by use of CRLH-TL(composite right left handed transmission line) meta-material. The electrical length of conventional antennas is determined generally according to the resonant frequency, whereas that of ZOR antenna can be determined without reference to the resonant frequency. Therefore ZOR antenna has advantage in miniaturization of antenna in comparison with conventional antennas. In order to design such ZOR antenna, first unit cell with electrical length shorter than a quarter wavelength at 2.45GHz is designed to the some characteristics of homogeneous medium. In order to decrease resonant frequency and enhance frequency bandwidth, the proposed antenna is fed by CPW(co-planar waveguide) and short stub between radiation patch and ground plane is used for obtaining both higher inductance and smaller capacitance than previous mush-room type of CRLH-TL.

      • KCI등재
      • KCI등재

        교육 자료 : 고등학교 천체 관측 동아리를 위한 방과 후 학교 프로그램 개발 및 적용: 관측지 주변 환경을 고려한 표준화 계수 결정 프로그램

        김승환 ( Seung Hwan Kim ), 이효녕 ( Hyon Yong Lee ), 이현동 ( Hyun Dong Lee ), 정재화 ( Jae Hwa Jeong ) 한국지구과학회 2008 韓國地球科學會誌 Vol.29 No.6

        이 연구의 목적은 방과 후 학교 활동으로 직접 활용될 수 있는 고등학교 천체관측반을 대상으로 한 천체 관측프로그램 개발 및 적용이다. 연구방법은 먼저 현행 지구과학교과서의 천문관련 탐구활동을 분석한 다음, 가장 기본적인 관측 장비의 표준화 프로그램을 개발하였으며, 프로그램을 이용하여 학교 인근 여러 관측지에서 학생들이 직접 탐구활동을 수행하였다. 특히 관측 장비의 경우 일선학교에서도 쉽게 구비할 수 있는 102 mm급 굴절망원경과 디지털카메라를 이용하였으며, 대부분 도심지에 위치한 학교의 관측지 환경을 고려한 탐구활동 및 그 수행을 위한 컴퓨터 프로그램을 개발하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 현행 교육과정상의 천문관련 탐구활동은 대부분 제시된 자료를 분석하는 자료 해석이나 가상실험활동으로 구성되어 있다. 둘째, 대부분의 학교가 위치한 도심지의 경우 도시 외곽보다 관측 환경이 열악하다. 셋째, 학교 인근 도심지에서 보편화된 관측 장비를 이용한 효율적인 관측 기법과 도심지에서의 관측 기기의 표준화 계수를 결정하였다. 넷째, 이와 같은 일련의 과정을 프로그램화하여 측정한 결과, 도시와 도시외곽에서 실제 별의 등급과 큰 차이를 보이지 않았으며, 학습 프로그램 개발을 통하여 천체 관측에 관한 다양한 탐구 활동을 제공할 수 있었다. 현재 천체 관련 교육은 실제 탐구 활동 영역이 결여되어 있으며, 대부분의 학교가 도심지에 위치하고 있어서 관측환경 또한 좋지 못하다. 하지만 이 프로그램을 이용하면 실질적인 천체관측 활동과 관측 결과에 대해 정형화된 보정활동을 거쳐 유의미한 관측 데이터를 수집할 수 있으며, 이를 여러 가지 활동을 통해 재해석 할 수 있다. 이를 통해 현장 체험 중심의 천체 탐구 활동을 활성화 시킬 수 있으며, 과학적 흥미를 높일 수 있다. The main purposes of this study are to: (1) to develop astronomy observation program based on a standardized coefficient decision program; and (2) to apply the developed program to after-school or club activities. As a first step, we analyzed activities related to astronomy in the authorized textbooks that are currently adopted in high schools. based on the analysis, we developed an astronomy observation program according to the standardized coefficient decision program, and the program was applied to students` astronomical observations as part of the club activities. Specifically, this program used a 102 mm refracting telescope and digital camera. we took into account the observation site`s environment of the urban areas in which many school were located and then developed a the computer program for observation activities. The results of this study are as follows. First, the current astronomical education in schools was based off of the textbooks. Specifically, it was mostly about analyzing the materials and making simulated experiments. Second, most schools participated in this study were located in urban areas where students had more difficulty in observation than in rural areas. Third, an exemplary method was investigated in order to make an astronomical observation efficiently in urban areas with the existing devices. In addition, the standardized coefficient decision program was developed to standardize the magnitude of stars according to the observed value. Finally, based on the students` observations, we found that there was no difference between the magnitude of a star in urban sites and in rural sites. The current astronomical education in schools lacks an activity of practical experiments, and many schools have not good observational sites because they are located in urban areas. However, use of this program makes it possible to collect significant data after a series of standardized corrections. In conclusion, this program not only helps schools to create an active astronomy observation activity in fields, but also promotes students to be more interested in astronomical observation through a series of field-based activities.

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