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청소년의 사회적 지지, 진로성숙도, 학습동기 및 공격성의 구조적 관계
황재은,김장회 한국상담학회 2015 상담학연구 Vol.16 No.6
This study executed to search for the ways that necessary to prevention and intervention of adolescents' aggression through the relational analysis after selected social support, career maturity, and academic motivation based on reviewing advanced researches among the variables which are expected to have a significant relationship with adolescent's aggression. The participants were 320 middle school students and 350 high school students from chosen high school and middle school located in Gyeongsangnamdo and the obtained data analyzed by structural equation model utilized Amos 17. According to the analysis, the significant relationships were found among social support, career maturity, academic motivation, and aggression. Social support had a significant effect on the other three variables and influenced on aggression through mediation effect of career maturity. Career maturity, main concern of this study had a significant impact on aggression directly, and in addition to the mediator effect and direct effect on aggression, affected to academic motivation directly. At the analysis of the difference between male and female students, the value of female students was higher than that of male students in social support, career maturity, academic motivation, and aggression. Based on these results, discussions such as practical plans on how to provide sufficient social supporting experience to adolescents, possibility of intervention to aggression through career maturity focused treatments in spite of lower level of social support, preparation for programs considered participants' gender in career education situation, and etc are suggested. 본 연구는 청소년의 공격성과 의미 있는 관련이 있을 것으로 판단되는 여러 변인 중에서 선행연구 검토를 검쳐 사회적 지지, 진로성숙도, 학습동기를 선정한 후, 이들 변인들 간의 관계 분석을 통해 청소년 공격성의 예방과 개입에 필요한 방안을 살펴보기 위한 목적으로 수행되었다. 경상남도 소재의 중학생 320명, 고등학생 350명이 연구에 참여하였으며 확보된 연구 자료는 Amos 17.0을 활용한 구조방정식 모형을 통해 분석하였다. 분석결과, 사회적 지지, 진로성숙도, 학습동기 및 공격성 간에는 모두 유의한 상관이 있었다. 사회적 지지는 다른 세 변인 모두에 유의한 영향을 주었으며 동시에 진로성숙도를 매개로 공격성에 영향을 주는 것으로 나타났다. 본 연구의 주된 관심 변인이었던 진로성숙도는 공격성에 직접적으로 유의한 영향을 주는 것으로 확인되었으며 진로성숙도의 매개효과 및 공격성에 대한 직접효과와 더불어, 진로성숙도가 학습동기에도 직접적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 조사대상자의 성별에 따른 차이 여부를 살펴본 결과, 여학생이 사회적 지지, 진로성숙도, 학습동기, 공격성 모두에서 남학생보다 높은 것으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 청소년에게 충분한 사회적 지지 경험을 어떻게 제공할 것인가 하는 실천적 방안 마련, 사회적 지지가 낮더라도 진로성숙도에 초점을 둔 개입을 통해 공격성에 개입할 수 있는 가능성, 진로교육 장면에서 참여자의 성별을 고려한 프로그램 마련 등에 대한 논의가 제시되었다.
Copper Electrode Material using Copper Formate-Bicarbonate Complex for Printed Electronics
황재은,Sinhee Kim,Kevin Ray Ayag,HongDooKim 대한화학회 2014 Bulletin of the Korean Chemical Society Vol.35 No.1
Copper ink has been prepared by mixing copper(II) formate and 2-ethyl-1-hexylammonium bicarbonate (EHABC) to overcome some weak points such as aggregation and degradation of copper nano-type ink. Ink was coated on glass substrate and calcined at 110 o C to 150 o C to generate electrically conductive copper film under two different atmospheres such as nitrogen gas and gaseous mixture of formic acid and methanol. The lowest resistivity of 1.88 ㏁·cm of copper film was obtained at 150℃ in gaseous formic acid condition. The long-term resistivity shows to increase from 1.88 ㏁·cm to 2.61㏁·cm after one month.
청소년의 스마트 폰 중독, 공격성 및 학교적응 간의 관계에서 회복탄력성의 매개효과
황재은,김장회 한국교육치료학회 2016 교육치료연구 Vol.8 No.3
본 연구는 청소년 스마트 폰 중독과 회복탄력성, 공격성 및 학교적응의 구조적 관계를 분석하기 위한 목적으로 수행되었다. 연구 자료는 경상남도 소재의 남자고등학생 177명과 여자고등학생 191명을 대상으로 수집되었다. 문헌 연구를 통해 청소년의 스마트 폰 중독과 관련이 있을 것으로 추론된 요인들을 기초로 연구모형을 설정한 후, 수집한 자료를 바탕으로 변인들 간의 관계를 분석하였다. 분석 결과, 스마트 폰 중독은 회복탄력성을 매개로 공격성과 학교적응에 유의한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 스마트 폰 중독의 공격성과 학교적응에 대한 직접적인 경로는 유의하지 않았으나, 이는 회복탄력성의 중요성이 상대적으로 강조된 결과로 해석되었다. 결과적으로 회복탄력성은 스마트 폰 중독의 공격성 및 학교적응의 관계를 완전 매개하는 것으로 확인되었다. 분석 결과를 토대로, 교육 및 상담을 통한 회복탄력성 제고 방안 등이 논의되었다. This study aimed to examine the mediating effect of resilience on the relationship among smart phone addiction, aggression, and school adaptation of adolescents. Participants of this research were 177 boys' high school students and 191 girls' high school students in Geongsangnamdo. A study model was first built based on the literature review on the related variables of smart phone addiction. According to the data analysis, smart phone addiction significantly affected aggression and school adaptation mediated by resilience. The direct paths of smart phone addiction to aggression and school adaptation were not found significant. This result may possibly mean that resilience played a relatively more important role in the relationship. Consequently, resilience fully mediated in the relationship of smart phone addition with aggression and school adaptation. Based on the results, suggestions to improve resilience through education and counseling were also discussed.
폴리피롤의 산화환원에 따른 alkylsulfonate의 거동
황재은,김홍두 경희대학교 자연과학종합연구원 1998 자연과학논문집 Vol.4 No.-
폴리피롤의 산화환원에 따른 도판트의 이동을 순환 전압전류법과수정 미세저울을 이용하여 조사하였다. 사용한 도판트는 탄소의 사슬길이가 1∼8개인 alkylsulfonate와 12개인 dodecylsulfate 염을 이용하였다. 가장 작은 유기 음이온의 경우에는 무기염과 유사한 결과를 보여주었으며 사슬의 길이가 커짐에 따라 사슬의 길이에 따른 도판트의 이동이 어려워지는 점을 보여 주었다 이는 산화환원에 의한 전하불균형에 의한 효과와 크기에 의해 생기는 저항에 의해 좌우됨을 알 수 있었다.