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        근대 척독집 성행의 문화적 의미와 근대 한문학사적 위상

        홍인숙(Hong In suk) 한국고전연구학회 2014 한국고전연구 Vol.0 No.30

        본고는 1900∼1950년대까지 이어진 근대 척독집의 성행이라는 문화적 현상의 의미를 살펴보고 그 한문학사적 위상을 해명하고자 하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 본고는 각 시대를 대표하는 근대 척독집 13종을 대상으로 하여 여기에 나타난 '옛 전통(舊)'과 '시대성(時)'의 양상을 각각 살펴보고, '舊(권위)'과 '時(실용)'의 동시 획득이라는 이중 효용이 근대 척독집 성행의 근본적 원인이었다고 분석하였다. 즉 근대 척독집의 장르적 본질은 '구(舊)'와 '시(時)'라는 상반된 경향성이 긴장하며 공존하는 것에 있었으며, 이것이 근대 대중들로 하여금 척독집을 계속적으로 소비하게 만든 원인이었다는 것이다. 근대 척독집의 '옛 전통(舊)' 지속의 차원에서는 첫째, 척독집 내부의 체계와 예문을 통해 구현하고 있는 유교적 질서를 주목하였다. 이를 위해 친친(親親)의 원리에 입각해 설정된 목차와 편성, 순한문체 상제례ㆍ 혼례 서식의 의미, 척독집 자체 예문을 통해 설파되고 있는 존비법의 강조 등의 측면을 차례로 분석하였다. 옛 전통 지속의 차원에서 두 번째로 주목한 것은 근대 척독집 그 자체의 '구학문 옹호 매체'로써의 기능이다. 구학문 옹호론의 주요 내용은 한문이라는 문자의 권위를 옹호하고 유교 경전의 근본적 가치를 설득하는 것이었다. 근대 척독집의 '시대성(時)' 반영의 차원에서는 첫째, 이 장르가 국한문 문체 차원에서 매우 민감한 시대적 변화를 보이고 있었던 측면을 구체적으로 살펴보고, 김우균, 이종국 등 주요 척독집 저자들의 국한문 혼용 및 언문불일치에 대한 문체의식을 주목하였다. 둘째, 근대 척독집이 신문물의 소개 내용을 다양하게 담고 있었다는 점과 새로운 문화를 소개하는 문화적 학습서의 기능을 갖고 있었음을 지적하였다. 근대 한문학사의 차원에서 근대 척독집은 쇠퇴의 징후를 확인하게 해주는 텍스트가 아니라 '시대적 변화와 대중의 욕구에 재빠르게 대응'한 장르라고 볼 수 있을 것이다. 비록 투식구와 통속화로 점철된 자료군이지만 그 속에 다양한 척독집 작가들의 고민과 모색이 녹아 있었음을 확인할 수 있었기 때문이다. 또한 근대 척독집을 통해 '한문'이라고 하는 문의 체계가 대중화되고 지속된 점은 충분한 평가가 필요한 대목이라고 지적하였다. 또한 근대 척독집의 소비라는 현상을 통해 대중들이 표현한 '한문에 대한 욕망' 또한 더 적극적으로 해명될 필요가 있다고 보았다. This article aims to examine the meaning of cultural phenomenon of popularity of Modern Study Materials for Writing Letters in Chinese between the 1900s and 1950s and explain its status in the History of Korean Chinese Literature. For this purpose, this article looked at 13 kinds of Modern Study Materials for Writing Letters in Chinese representative of each period in terms of the aspects of 'old tradition(舊)' and 'contemporary meaning(時).' Through this process, it analyzed the dual effects of simultaneous acquisition of 'authority' and 'practicality' was fundamental reasons for the popularity of Modern Study Materials for Writing Letters in Chinese. In other words, the genre essence of Modern Study Materials for Writing Letters in Chinese lied in the co-existence of opposite tendency of 'old/authority' and 'contemporary/ practicality'. This article ultimately claims that the reason why modern people continue to consume the Modern Study Materials for Writing Letters in Chinese is because of these dual effects. To prove this, this article examined the dimension of maintaining 'old tradition(舊)' in Modern Study Materials for Writing Letters in Chinese in terms of two things. First, it focused on the order and principles of Confucianism embodied through the table of contents and example sentences in Modern Study Materials for Writing Letters in Chinese. Second, it focused on the function of Modern Study Materials for Writing Letters in Chinese as a medium defending the old classic studies and details of the function. Also, it examined the dimension of reflecting 'contemporary meaning(時)' in Study Materials for Writing Letters in Chinese in terms of following two aspects. First, it analyzed the chronological change of Korean and Chinese mixed style as well as the stylistics on the Korean and Chinese characters by the authors of major Modern Study Materials for Writing Letters in Chinese. Second, it examined the contents of various products of civilization introduced in Modern Study Materials for Writing Letters in Chinese, and pointed out that it also served as a cultural learning material. Study Materials for Writing Letters in Chinese at the level of History of Korean Chinese Literature should be seen not as a text in the period of decline, but as a genre that 'promptly responded to the historical change and demands of the public.' The agonies and search for solutions by various readers of Study Materials for Writing Letters in Chinese were contained in this text, through which the écriture that is 'Chinese Classics' became popularized and lasted. Thus, the status of Modern Study Materials for Writing Letters in Chinese in the History of Korean Chinese Literature should be evaluated more actively.

      • 물체 표면의 굴곡을 고려한 가시화

        홍인숙(In-Suk Hong),김영희(YoungHee Kim),이성기(Sungkee Lee) 한국정보과학회 2000 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.27 No.1B

        일반적으로 3차원 복셀 데이터의 가시화는 표면 복셀의 법선 벡터를 이용하여 풍 반사 모형으로 밝기를 결정하는 일이라 할 수 있다. 표면의 변화가 부드러운 기하학적 모형의 가시화는 법선 벡터만으로 충분한 결과를 얻을 수 있지만, 표면의 굴곡의 심한 비정형의 데이터에는 적합하지 않을 수 있다. 따라서 본 논문에서는 물체 표면의 굴곡에 따라 빛의 양을 조절하여 문제를 개선하는 방법을 제안하였다. 이 방법으로 물체 표면의 굴곡을 고려하지 않을 때보다 물체가 선명하게 가시화 되는 결과를 얻었다.

      • KCI등재
      • Voice Browser를 위한 음성 인식 웹서비스 환경에 관한 연구

        홍인숙 ( In-suk Hong ),김윤중 ( Yoon-joong Kim ) 한국정보처리학회 2009 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.16 No.1

        음성인터페이스 관련 표준화는 음성 대화, 음성인식/합성, 전화망 등의 접속망을 상호 분리하여 음성정보시스템 구성요소들 각각의 상호 독립적인 개발을 보장해 주며, 각 요소의 이해가 없이도 음성정보시스템을 개발할 수 있도록 함으로써 음성정보기술의 보급 및 확산에 크게 기여하고 있다. 이에 W3C에서는 Voice Browser에 대한 표준화를 현재 진행 중에 있으며 Vocie Browser WG에서 Voice Browser를 위한 SIF(Speech Interface Framework)를 제안하였다. 제안된 SIF에서 Voice Browser가 음성인식을 실행하기 위해서는 많은 자원의 소요와 부하가 생길 수 있다. 이러한 문제점을 해결하기 위해 본 논문에서는 음성인식 웹 서비스를 기존의 SIF에 추가한 새로운 형태의 SIF를 제안하고자 한다. 음성인식은 원격 시스템에서 수행하고 그 결과를 Voice Browser가 사용할 수 있도록 음성인식 웹서비스 환경을 구축하였다. 그리고, XML-SRGS 포멧의 grammar를 음성인식기가 사용하는 EBNF 포멧의 grammar로 변환시키는 변환기를 구현하였다.

      • 모바일 명함 검색을 위한 음성인식시스템 구현

        홍인숙 ( In-suk Hong ),고유정 ( You-jung Ko ),김윤중 ( Yoon-joong Kim ) 한국정보처리학회 2009 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.16 No.1

        모바일 명함 관리 시스템은 간편하게 모바일 기기를 이용하여 명함을 등록하고 검색할 수 있으나 모바일 기기의 특징상 화면이 작고 정보를 이용하기 위해서는 펜을 이용하여 검색어를 입력해야하는 불편함이 있다. 이를 해결하기 위해 명령을 음성으로 처리하고자하는 VUI(Voice User Interface)의 필요성이 증가하였다. 또한 모바일 기기의 메모리 공간상의 제약으로 인한 음성인식엔진 탑재의 어려움이 있다. 이에 본 논문에서는 모바일 단말기로부터 음성을 입력받아 인식결과를 모바일 단말기로 되돌려 주는 음성인식 시스템을 구축하고 본 인식시스템과 모바일 클라이언트 시스템을 분산처리 가능한 웹서비스 환경으로 구성하였다.

      • KCI등재

        시니어-에어로빅스운동과 여성노인의 경도인지장애 평가지표의 관련성 연구

        홍인숙(In Sook Hong),김동아(Dong A Kim),김정석(Jung Suk Kim),유영준(Young June Yoo),박석(Sok Park) 한국체육측정평가학회 2011 한국체육측정평가학회지 Vol.13 No.1

        경도인지장애는 정상과 초기 치매 사이의 인지변화를 보이는 과도기적인 단계의 인지기능장애이다. 본 연구에서는 규칙적인 운동이 경도인지장애에 미치는 알아보기 위하여 경도인지장애가 있다고 판단되는 여성노인들을 대상으로 시니어-에어로빅스운동이 인지기능과 생리지표인자(EGF, IL-3, IL-11 그리고 RANTES)에 미치는 영향을 관찰함으로서 경도인지장애에 대한 효과를 알아보고자 하였다. 본 연구의 대상은 만 65세 이상의 여성노인으로서 주 3회 이상 노인복지관에 다니면서 시니어-에어로빅스 프로그램에 참여할 수 있는 대상자로서 인지기능 검사를 통하여 경도인지장애가 있다고 판단되는 8명을 선별하여, 12주간의 시니어-에어로빅스운동을 실시하였다. 인지기능 검사는 운동실시 전, 6주, 12주를 측정하여, 시기간의 일원변량분석을 적용하였다. 또한 혈중 생리표지인자(EGF, IL-3, IL-11 그리고 RANTES)는 운동실시 전·후 t-검증을 적용하였고, 통계적 유의수준은 5%를 기준으로 하였다. 인지기능 검사에서는 운동프로그램 실시 6주에서는 차이가 없었으나, 12주에서 유의하게 증가하였다. 또한 생물표지인자에서는, EGF와 IL-3가 운동프로그램 실시 후 유의하게 감소하였다. 결론적으로 시니어-에어로빅스 운동이 경도인지장애와 관련된 혈중 생리표지인자 농도를 긍정적으로 변화시키는 방법으로 인지기능을 개선하여 노인여성들의 경도인지장애를 긍정적으로 개선시키는 것으로 사료된다. Mild cognitive impairment (MCI) represents a transitional state between the cognitive changes of normal aging and early dementia and has become the focal point of much research activity. The purpose of the this study is to investigate the effect of senior-aerobic exercise on mild cognitive impairment evaluation indicator in elderly women 8 elderly women with MCI volunteered to participate in and completed the study. Participants went through senior-aerobic exercise for 60 minutes per session and 3 sessions per week 12 weeks. The measurement of the cognitive function and blood IL-3 were significant difference after 12 weeks senior aerobic exercise, but hod no effect on IL-11 and RANTES. It was concluded that senior-aerobic exercise has positive effects on cognitive function and blood biomarker in elderly women with mild cognitive impairment

      • KCI등재
      • KCI등재

        수학교과에서 집중이수제 시행에 관한 교사와 학생들의 인식 조사

        한혜숙 ( Hye Sook Han ),홍인숙 ( In Suk Hong ),이순용 ( Soon Yong Lee ),유기종 ( Gi Jong Yoo ),김지연 ( Ji Yeon Kim ) 한국수학교육학회 2012 수학교육 Vol.51 No.4

        The purposes of this study were to investigate the perceptions of teachers and students on the implementation of the intensive course completion system in mathematics courses and to provide suggestions for the improvement of the system. Five high school mathematics teachers and 338 10th graders and 87 11th graders in 2 high schools located in Gyeonggi-do participated in this study. The results of this study indicated that the intensive course completion system is more appropriate to the subjects which require less time allotment or practical exercise than mathematics courses. For better implementation of the intensive course completion system in mathematics courses, first of all, enough time allotment for teaching and learning mathematics should be guaranteed. Otherwise, the system can make students feel more burden of learning due to increase in learning volume of mathematics courses.

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