아이겐포인트를 이용한 표정 인식

홍성희(Sunghee Hong),변혜란(Hyeran Byun) 한국정보과학회 2004 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.31 No.1B

본 논문에서는 사람의 얼굴표정을 구분하기 위해서 무표정 영상으로부터 18개의 특징점을 찾고, 그 특징점간의 거리를 템플릿으로 이용하는 방법을 연구하였다. 얼굴표정인식을 위해 정의된 기본 템플릿과 입력 표정 영상에서의 특징점 간의 상대적인 거리의 차이와 특징점의 좌표변위 차이를 이용하여 표정을 구분하도록 하였다. 각 테스트 표정영상의 특징점은 주요 얼굴요소로부터 아이겐포인트(eigen-point)를 자동으로 추출하였다. 표정 인식은 신경망 학습을 통해서 기쁨, 경멸, 놀람, 공포, 슬픔 등 5가지로 나누어 실험하였고 신경망의 인식 결과와 사람의 인식 결과를 통해서 비교한 결과, 72%의 인식성능을 보여주었다.

탐색, 학습, 환경선택

홍성희(Sunghee Hong),정지용(Jee Yong Chung),윤우진(Woojin Yoon) 한국전략경영학회 2013 전략경영연구 Vol.16 No.3

본 연구는 의사결정에 있어서의 제한된 합리성을 전제로 하는 진화경제학(evolutionary economics)과 조직생태학(organizational ecology)의 관점에서 다각화된 기업집단의 사업철수에 영향을 미치는 요인들을 밝히고자 하는 데 그 목적이 있다. 보다 구체적으로, 자사의 과거행위 그리고 유사한 지위에 있는 다른 기업집단의 행위가 의사결정에 있어서 하나의 준거틀(frame of reference)로서 작용될 가능성이 있다는 관점 하에서 연구가설을 도출하고 이를 실증하였다. 실증분석을 위해서는, 2004년부터 2010년까지 공정거래위원회에서 발표하는 30대 기업집단에 지속적으로 포함되었던 18개 기업집단을 기준으로 구축된 126개의 패널자료를 활용하였다. 포아송 회귀분석을 사용한 실증분석 결과, 첫째, 기업집단의 과거 신규사업진출 빈도는 이후의 사업철수 가능성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 둘째, 과거에 이루어진 사업철수의 빈도는 이후에 사업철수가 발생할 가능성에 부정적인 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 셋째, 유사지위 기업집단의 성과가 좋을수록 사업철수의 가능성이 높아지는 것으로 나타났다. 넷째, 유사지위 기업집단의 사업철수는 기업집단의 사업철수 가능성을 낮추는 것으로 확인되었다. Drawing on the perspectives of evolutionary economics and organizational ecology, this study intends to identify the influencing factors on the divestitures of Korean business groups. Specifically, we hypothesized that the business groups" past behaviors and similar status firms" current activities and outcomes can serve as a frame of reference in making decisions about subsidiary divestitures of the business groups. Using top 30 business group list of The Korea Fair Trade Commission from 2004 to 2010, we built the panel data which consists of 126 observations. The statistical results employing negative binomial regressions generally supported our arguments. We found that (1) prior experiences of entries into new markets were positively related to the likelihood of subsidiary divestiture, (2) The frequencies of past subsidiary divestitures had a negative effect on the likelihood of subsidiary divestiture, (3) The performances of the business groups with similar status were positively related to the likelihood of subsidiary divestiture, (4) The subsidiary divestitures of the business groups with similar status negatively influenced the possibility of subsidiary divestiture.

청소년의 폭력의식이 학교폭력피해경험에 미치는 영향과 주장행동의 매개효과 검증

홍성희(Hong SungHee) 한국케어매니지먼트학회 2017 한국케어매니지먼트연구 Vol.22 No.-

본 연구의 목적은 청소년의 폭력의식이 학교폭력피해경험에 미치는 영향에서 주장행동의 매개효과를 검증하는데 있다. 이를 위하여 경기지역의 고등학교 학생들을 대상으로 설문조사 하였고 그 중 309명을 표본으로 하여 분석하였다. 자료 분석방법은 SPSS 20.0 프로그램을 활용하여 빈도분석, 기술통계, 신뢰도 분석, 상관관계 분석, 위계적 회귀분석과 매개효과 검증을 위해 Sobel Test를 실시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 폭력의식이 학교폭력피해경험에 미치는 영향을 확인하기 위하여 회귀분석을 실시한 결과, 폭력의식은 폭력피해경험에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 주장행동도 학교폭력피해경험에 유의한 영향력을 나타났다. 둘째, 청소년의 폭력의식과 학교폭력피해경험과의 관계에서 주장행동이 매개효과를 나타나는 것으로 검증되었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 연구결과와 선행연구의 일치성 여부 등에 대한 논의 및 실천적 함의, 연구의 한계를 설명하고 사회복지 실천적 제언을 제시하였다. The purpose of this study is to examine the effect of violence consciousness of adolescents on victimization experience of school violence and to verify the moderating effect of assertive behavior. Survey data was collected from high school students in Gyeonggi Province Data analysis was performed on surveys collected from 309 participants. The researcher used SPSS 20.0 in analyzing the data and performed frequency analysis, descriptive statistics, reliability analysis, correlation analysis, hierarchical regression analysis and sobel test was performed, The main results of the research are summarized as follows. First, violence consciousness of adolescents had significant effect on victimization experience of school violence. assertive behavior had significant effect on victimization experience of school violence too. Second, the assertive behavior has mediating effect between violence consciousness of adolescents and victimization experience of school violence. This study explained the implications and limitations of the findings at the practical levels and finally made a number of suggestions for practice in social welfare.

다시점영상 생성을 위한 제어 시스템 설계에 관한 연구

홍성희(sunghee hong),김영민(yungmin kim),홍지수(jisoo hong),신춘성(chunsung shin),강훈종(hoonjong kang) 대한전기학회 2016 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2016 No.10

Openholo 라이브러리 검증용 홀로그램 디스플레이 개발

홍성희(sunghee hong),주상길(sangkil joo),박주섭(joosup park) 대한전기학회 2018 정보 및 제어 심포지엄 논문집 Vol.2018 No.10

RTP시스템의 프로파일작성을 위한 PID제어기 설계

홍성희(Sunghee Hong),최수영(Sooyoung Choi),박기헌(Kiheon Park) 대한전기학회 2000 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2000 No.7

유아교사의 유아교육기관 평가에 대한 은유분석

홍성희(Hong, SungHee),조은래(Cho, EunLae) 학습자중심교과교육학회 2017 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.11

본 연구는 유아교사가 유아교육기관 평가에 대해 어떻게 인식하고 있는지를 은유 분석을 통해 살펴보고자 하였다. 이를 위해 부산, 경남, 서울, 경기도에 소재하고 있는 유치원과 어린이집에 근무하는 교사 218명을 연구대상으로 선정하였다. 본 연구를 위해 2015년 1월 18일부터 2월 5일까지 질문지를 활용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 연구자를 포함하여 유아교육전문가 총 3인이 주제를 중심으로 범주 화화여 교차 검토하였으며, 은유의 명명, 명명한 은유의 분류 및 제거, 분석단위 결정, 표본 은유 편집과 범주화의 4단계를 거쳐 수립된 자료를 분석하였다. 연구결과, 유아교사들이 인식하는 유아교육기관 평가는 성장을 돕는 평가, 본질을 잃는 평가, 목적지로 안내하는 평가, 고진감래의 평가, 두려움과 힘듦의 평가, 끊임없이 반복되는 평가, 다름을 인정하지 않는 평가로 7개로 범주화 되었다. 이를 통해 유아교사들은 유아교육기관 평가가 교직원과 유아교육기관의 긍정적 성장을 돕는 반면 유아교 육기관의 다양성을 상실시키고 구성원의 행복감을 저해한다고 인식함을 알 수 있었 다. 이러한 결과를 바탕으로 구성원 모두가 행복하고 유아교육기관의 질적 성장을 도모할 수 있는 유아교육기관 평가방안을 제안하고자 하였다. The purpose of this study was to analysis the metaphors of early childhood teachers on evaluation of early childhood educational institutions in an effort to examine their awareness of it. The subjects in this study were 218 selected teachers who worked in kindergartens and daycare centers. After their metaphors on early childhood educational institution evaluation were gathered, the collected data were categorized around the theme, and the meanings of the metaphors were analyzed. As a result, the way that the early childhood teachers looked at early childhood educational institution evaluation was categorized into seven: evaluation that is helpful in growing, evaluation that misses its own substance, evaluation that guides to the destination, evaluation that gives sweet after bitter, evaluation that is scary and gives a hard time, constantly repeated evaluation, and evaluation that doesn t recognize differences. Thus, the early childhood teachers were found to perceive that evaluation of early childhood educational institutions facilitated the positive growth of the educational institutions and the teaching staff but resulted in ruining the diversity of the educational institutions and dwindling the happiness of the organizational members. Given the findings of the study, how to evaluate early childhood educational institutions to ensure the happiness of every member and the qualitative growth of early childhood educational institutions was suggested.

다시점영상 생성을 위한 제어 시스템 설계에 관한 연구

홍성희(sunghee hong),김영민(yungmin kim),홍지수(jisoo hong),신춘성(chunsung shin),강훈종(hoonjong kang) 대한전기학회 2016 정보 및 제어 심포지엄 논문집 Vol.2016 No.10

리듬 개념에 대한 재사유와 김영랑 시의 리듬 1930년대 전반기 시들을 중심으로

홍성희 ( Hong Sunghee ) 국제비교한국학회 2016 비교한국학 Comparative Korean Studies Vol.24 No.2

This study explores rhythm of poetry as irregular, non-segmental aspect of flow of inter-acting phonetic values, examining Kim Yeong-rang`s poetry in the first half of 1930s. Rhythm has been studied as what is `formed` through the `repetition` of particular syllables or specific unit of sounds. As the structure of thought of `repetition and variation` segments undividable continuation of phonetic sounds and formalizes oppositive relationships be-tween those segments, rhythm has been considered as a matter of regulation and set pattern. However, it is important to consider that, as a poem is a body of solidarity of interacting sounds of its language, rhythm of poetry is generated in its natural phonetic performance of language before it is consciously recognized as a definite form. This study shows that rhythm is in natural what is sensed within the irregular but continual movement of articulation by examining the etymology of `rhythm`, the unconstrained variation of rhythm in Korean tra-ditional music called “Pungmul”, and the impressive performance of language in Kim Yeong-rang`s poetry. Analysing lines in diverse poems of Kim Yeong-rang and the whole po-em called `Morani pikikkajineun`, this study will show the rhythm of language itself as the aspect of flow of interacting articulations effectively meets the structure of meaning raising the poem as a whole.

잠재프로파일분석을 통해 보육교직원이 인식하는 어린이집 강점유형과 강점 영향요인 탐색

홍성희 ( Sunghee Hong ),염동문 ( Dongmoon Yeum ) 사단법인 아시아문화학술원 2021 인문사회 21 Vol.12 No.1

본 연구는 잠재프로파일 분석을 통해 보육교직원들이 인식하는 어린이집 강점유형과 강점 영향요인을 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위해 P시·U시·K도 어린이집에 근무 중인 원장과 교사 512명을 대상으로 설문조사를 실시하였고, Mplus 8.2와 Jamovi 1.1.0를 활용하여 자료를 분석하였다. 분석결과, 보육교직원이 인식하는 어린이집 강점은 강점하위집단, 강점중간집단, 강점상위집단으로 분류되었으며, 이에 따라 평가준거에 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 강점하위집단을 준거집단으로 설정한 다항로지스틱분석에서 기관 유형, 응답자 직책, 보육정원 등의 요인이 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 본 연구의 결과는 강점기반접근의 어린이집 운영 컨설팅 및 평가 방안 모색에 중요한 기초자료가 될 것이다. The purpose of this study is to explore the types of childcare centers perceived by childcare staff and factors influencing them through latent profile analysis. For the study, a questionnaire survey was conducted on 512 directors and teachers working at daycare centers in P city, U city, and K province, and data were analyzed using Mplus 8.2 and Jamovi 1.1.0. As a result of the analysis, the strengths of daycare centers recognized by childcare staff were classified into ‘lower strength group’, ‘middle strength group’, and ‘higher strength group’, and accordingly, there was a significant difference in evaluation criteria. Second, in the multinomial logistic analysis based on the strong subgroup, it was confirmed that factors such as institution type, respondent position, and nursery capacity had an effect. The results of this study will be an important basic data in finding a plan for consulting and evaluation of daycare management through a strength-based approach.