청소년 비애독자의 현황과 지원 방안 연구 : 2018-2020 독자개발연구의 결과 종합

이순영 ( Lee¸ Soonyoung ) 한국독서학회 2021 독서연구 Vol.- No.60

이 논문은 3개년간 진행된 독자개별연구의 결과를 종합하여 청소년 비애독자의 현황과 주요 특성을 확인하고, 이들을 위한 지원 방안을 탐색한 연구이다. 청소년 애독자와 대비되는 비애독자는 독서 빈도가 낮고 독서 태도가 긍정적이지 않은 독자로 이들의 이면에는 날로 팽배하는 반(反)독서 문화와 자발적으로는 책을 읽지 않는 비독서(aliteracy) 현상이 존재한다. 본고는 이러한 맥락에서 전체 청소년의 73.7%에 이르는 비애독자의 현황을 주요 지표(독자 유형별 구성, 자발적 독서량과 빈도, 독서 태도, 코로나19의 영향, 독서/비독서의 이유)별로 확인하였다. 두 번째로 청소년 비애독자의 주요 특성을 5대 영역(① 청소년 비애독자의 ‘형성 시기와 심화 양상, ② 독서/독자에 대한 인식과 자기 평가, ③ 독서의 대상, 매체에 대한 선호도, ④ 독서/비독서의 이유, ⑤ 독서 경험과 환경)에서 총 23개로 종합하여 정리하였다. 마지막으로 지금까지 살펴본 청소년 비애독자의 현황과 특징에 근거하여 지원 방안을 세 가지 차원(① 청소년 비애독자의 형성을 막는 예방적 차원의 독서교육과 복지(가정과 부모 역할), ② 청소년 비애독자의 독자 환원 차원(골든타임인 중학교, 학교 독서 활동의 역할), ③ 청소년 집단 내 반독서, 비독서 문화 확산을 막는 차원)에서 제시하였다. This study synthesized the results of reader development research conducted over the past three years to identify the status and characteristics of non-habitual and non-avid adolescent readers. Non-habitual readers are the readers with low reading frequency and attitude, amid a growing anti-reading culture and the phenomenon of aliteracy. In this context, this study first identified the status of non-habitual readers; up to 73.7% of all adolescents, based on key indicators including types of reader and the amount of voluntary reading. Second, 23 characteristics of adolescent non-habitual readers were organized in five areas (formation period and deepening pattern of readers, recognition and self-evaluation of reading/readers, text and preference for media related to reading, reasons for reading/non-reading, reading experience and environment). Finally, based on the status and characteristics of adolescent non-habitual readers discussed thus far, support plans were presented in three dimensions.

군병원 응급실을 내원한 손상환자의 분석

이순영 ( Lee Soonyoung ),이종호 ( Lee Jong Ho ),강진희 ( Kang Jin Hee ),백은숙 ( Baek Eun Suk ) 국군의무사령부 2010 대한군진의학학술지 Vol.41 No.1

Purpose: A study was conducted to analyze the injuries in the emergency room of a military hospital. Method: The data were collected by reviewing the medical records of 4042 patients who visited the ED of the Capital Armed Forces Military Hospital from January 1 to December 31 2008. The data were analyzed with SPSS 12.0 for Window. Results: The patients who injured were 32.75%(1324) among 4042 patient. Most patients injured in Summer with 401 patients(30.4%), and least paients injured in Winter with 354 patients(26.6%). Monday had the most patients(219, 16.6%), and Sunday had the least patients(151, 11.4%). Intentional injury was 60(4.5%) and unintentional injury was 1264(95.5%). In injury type, Blunt injury were 823(62.2%), penetrating injury was 344(26.0%), others were 157(11.8%). The causes of injury, sports 363(27.4%), carelessness during duty 262(19.8%), falls 99(15.0%), training 92(7.0%), animal bite 87(6.6%), traffic accidents 76(5.7%), carelessness relating medical procedure 50(3.8%), accidents relating weapon 37(2.8%), burns 28(2.1%), violation 20(1.5%), intoxication 14건(1.1%), and others 22(1.6%). Orthopedics had the most patient with 781(59.0%). The causes of injury had significant difference among a day of the week(χ2=185.313, p<0.001) and the time of arrival(χ2=95.461, p<0.001), Injury site had significant difference among the time of arrival(χ2=73.064, p<0.001). Conclusion: The educational programs and protocols for injury prevention should be developed in basis of the results of this study.

육군 야전부대 의무요원의 병원 전 단계 외상처치 지식 및 수행능력, 교육요구, 경험에 관한 연구

이순영 ( Soonyoung Lee ),안종성 ( Jongseong Ahn ),김영희 ( Young Hee Kim ),이성배 ( Sung Bae Lee ) 국군의무사령부 2015 대한군진의학학술지 Vol.46 No.1

Objectives; This Study was to examine pre-hospital trauma care knowledge, Performance, education need, and experiences of the healthcare providers working at field units Methods; A total of 226 healthcare providers belonging to 1st Army field units completed self-reported questionnaire of pre-hospital trauma care knowledge, performance, educational need and experience from December 1, 2014 to March 30, 2015. Results; Seventy nine(43.4%) and 61(27.0%)healthcare providers had experience of trauma care and casualty transfer respectively. One hundred and thirty two(58.4%) healthcare providers experienced trauma care education programs. The overall mean scores of trauma care perceived by the participants were knowledge(4.11±.70), performance level(4.04±.71), and educational needs(3.39±1.24). Knowledge level in trauma care perceived by the participants positively correlated individual ability, units' ability, and performance level. Conclusions; Based on the results of this study, it is necessary to develop trauma care training program which can promote the competency of pre-hospital trauma care and casualty transfer for healthcare providers working at field units.

과열기와 과열저감기에 대한 모델링 및 파라미터 추정

이순영(Soonyoung Lee),신휘범(Hwi-Beom Shin) 대한전기학회 2010 전기학회논문지 Vol.59 No.11

In this paper, the mathematical models of the superheater and the desuperheater are derived based on the fundamental laws of physics, mass and energy balance. The parameters of the models are developed for the 500[㎿] thermal power plant using the actual data. The simulated model outputs are well matched with the actual ones. It is expected that the proposed models are useful for the temperature controller design of the thermal power plant.

Design of Area Efficient High Resolution CMOS Vernier Delay Line Cell

Soonyoung Lee(이순영),Sikandar Zulqarnain Khan,Sangwook Ahn(안상욱),Sanghyeon Baeg(백상현) 대한전자공학회 2010 대한전자공학회 학술대회 Vol.2010 No.6

읽기 이론의 역사적 변천과 함의 : 1910년 이후 백 년 동안의 패러다임과 이론의 변화를 중심으로

이순영 ( Lee Soonyoung ) 한국독서학회 2017 독서연구 Vol.0 No.43

이 논문은 읽기 연구의 효시로 평가받는 Huey(1908) 이후 2010년까지 읽기 연구에 영향을 미친 주요 이론들의 역사적 변천 과정을 살펴보고자 기획되었다. 이 연구에서는 읽기 이론의 복잡다단한 양상을 효과적으로 살펴보기 위하여 본격적인 논의에 앞서 유관 용어(패러다임, 이론, 모형)의 개념을 정리하고, 읽기 분야의 학문적인 성립과 시기 구분의 문제를 검토하였다. 그리고 20세기 읽기 이론의 변천 양상을 집중적으로 탐구한 세 편의 최신 연구(Tracey & Morrow, 2017; Handsfield, 2016; Unrau & Alvermann, 2013)를 선별하여 그 결과를 개별적으로 또 종합적으로 분석하였다. 이러한 일련의 작업을 통해 읽기 이론의 변천을 보는 관점과 그 영향, 세 연구에서 주목하는 주요 패러다임과 이론들, 읽기 이론의 최신 동향을 둘러싼 다양한 해석과 쟁점을 확인할 수 있었다. 마지막으로 읽기 이론과 관련된 미결의 문제들을 네 가지로 정리하여 학계와 현장에 시사점을 제공하였다. The purpose of this study was to review the changes of theories on reading from 1910 to 2010, after Huey(1908), using a historical perspective. For more effective discussion, this study first explored the concepts of paradigms, theories, and models, the various academic influences on the emergence of reading research, and some era issues in the field of reading research. Then, this study reviewed the historical changes on the major paradigms and theories of reading in the 20^th century synthesizing the results of three recent study. Throughout the review work, this study found out perspectives on reading theory and its influences on the interpretations of the history of reading research, some major paradigms and theories overlapped in three studies, and heterotypical interpretations on recent trends in reading. Four unsolved issues and suggestions based on the findings of the study were offered for further study.

초등 자녀의 독서 실태에 대한 부모의 인식 및 지원 양상 연구

이순영 ( Lee Soonyoung ) 고려대학교 한국어문교육연구소 2021 한국어문교육 Vol.34 No.-

이 연구는 초등 학부모를 대상으로 하여 자녀의 독서 실태에 대한 인식(COVID-19 전후 변화에 대한 문항 포함)과 독서 지원의 방식을 확인하였다. 본 온라인 설문 조사 연구에는 전국에서 총 230명의 학부모가 참여하였다. 연구 결과, 부모의 독서량·독서 권장도·지역에 따라 자녀의 독서 실태 인식에 차이가 있었다. COVID-19 전후의 변화는 자녀의 독자 유형(애독자, 간헐적 독자, 비독자)에 따라 차이가 컸는데, 애독자와 비독자 간 독서 실태의 양극화가 크게 심화된 것이 특징이었다. 또한 자녀의 독서 흥미는 ‘유치원 때’ 가장 높았고 학년에 관계없이 ‘현재’ 가장 낮은 것으로 나타났는데, 이 결과를 통해 학생들의 독서 흥미가 해마다 하락하는 추세를 확인할 수 있었다. 부모가 자녀에게 책을 골라주는 이유는 양서를 읽히고 독서 습관을 형성하는 데 있었다. 과반수의 부모가 독서 장애 요인으로 스마트폰을 들었고, 디지털 기기를 이용한 오락적 활동 때문에 학생들의 비독서 양상이 심화되고 있다고 우려하였다. 본 연구의 결과를 종합해 볼 때 초등학생의 독서 실태를 개선하기 위해서는 가정에서 부모의 독서 활동(부모의 독서량과 모델링)이 선행되어야 하며, 부모가 자녀에게 더 적극적으로 독서를 권장해야 하며, 자녀의 독자 유형과 특성에 따라 차별화된 독서지원 방법이 필요함을 알 수 있었다. 부모의 독서 지원 방식을 개선하기 위해서는 학부모 독자와 가족 독서 활동에 관한 교육과 지원이 필요하다. This study, targeted parents with elementary school children, identified parental perceptions of their children's reading status and ways they support their children in reading. The survey included questions on the changes before and after COVID-19, and a total of 230 parents participated in the online survey. The result showed some differences among the parents in terms of their perception of their children's reading actuality depending on how much parents read, the level of their reading recommendation, and regions. In terms of the changes before and after COVID-19, there was a significant difference depending on the types of the children's readership, which was further polarized between reading enthusiasts and non-readers. The parents additionally responded that their children’s reading interest was the highest while in kindergarten and the lowest now. Those who responded they were choosing books for their children said this was to help them read good books and form a reading habit. The majority of the parents pointed out that cellphones might hinder their children’s reading ability, and were concerned that their children's non-reading patterns were getting intensified because of the recreational activities they were doing using digital devices.

보일러 과열기 및 증기 압력 제어를 위한 외란 관측기 및 새로운 스미스 예측제어기 개발

이순영(Soonyoung Lee),신휘범(Hwi-Beom Shin),박수용(Sooyong Park),장은승(Eunsyeung Jang) 대한전기학회 2008 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2008 No.7(초록집)

신경망 적응 제어를 이용한 보일러-터빈 제어시스템 설계

이선호(Lee Sunho),김관수(Kim Gwansoo),이병기(Lee Byenggi),이순영(Lee Soonyoung) 대한전기학회 2000 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2000 No.7

성능개선을 위한 새로운 신경망 비선형 적응제어기 설계

이병기(Lee Byenggi),권대업(Gweon Daeop),최재석(Choi Jaeseok),이순영(Lee Soonyoung) 대한전기학회 2000 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2000 No.7