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        • KCI등재

          스포츠지도자의 국제화 방안 연구: 스키지도자 직무 분석을 중심으로

          유호,김지은 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2016 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.6 No.7

          '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 7시까지 원문보기가 가능합니다.

          The principal aim of this investigation is to provide the importance, frequency, and weight of importance of the main tasks that address globalization. To effectively do so, Kim and Yoo (2015)'s job analysis results were integrated within a questionnaire and had forty-nine ski instructors respond to two aspects: importance and the frequency of tasks. It was evident from the responses that ski instructors placed prioritization on the idea of self-development, skill improvement, and specialized knowledge. However, areas of globalization such as getting international license related to ski,' ‘refresher education in foreign countries,' ‘sharing information with foreign skiers,' and ‘understanding international ski matches' have shown a low ranking in all of the factors regarding importance, frequency, and the weight of importance. Therefore, from these results, it was evident that the adoption of globalization is not effective. As a method of preventing such lack of efficiency and progression, the jobs pertaining to ski instructors could address the need of responding to the societal changes and requirements. 본 연구에서는 영어교육을 염두에 두고 직무분석을 수행한 김지은과 유호(2015)에서 도출된 임무와 과업에 대하여, 이들의 연구와는 달리 영어교육 측면 뿐 아니라 전반적인 관점에서, 특히 국제화 부분에서 스키지도자들을 대상으로 검증하고, 중요도와 빈도, 중요지수에 대한 인식을 알아보는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여, 49명의 스키 지도자들을 대상으로 직무의 중요도와 빈도에 대한 설문을 실시하였고 중요지수를 계산하였다. 주요 결과를 분석해 보면, 최근의 스키지도자들은 기술의 지도 뿐 만 아니라 기술향상이나 스키전문지식 학습 등의 자기계발 임무에 대하여 중요하게 생각한다는 것을 알 수 있었다. 그러나 아직도 국제화 부분이라고 할 수 있는 ‘국제 스키관련 자격증 취득,' ‘외국에서의 교육,' ‘외국인 스키어지도자와 정보교류,' ‘국제 스키경기 이해'의 중요도와 빈도, 중요지수는 비교적 낮았고 이는 아직도 직무의 국제화는 잘 이루어지지 않고 있는 것으로 분석될 수 있다. 따라서 스키의 국제화를 위해서는 스키지도자들의 직무도 시대의 요구와 변화에 따른 수정보완이 있어야 할 것으로 사료된다.

        • KCI등재

          대학생의 자아 효능감에 대한 분석: 스포츠 전공 대학생을 중심으로

          유호,김지은 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2017 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.7 No.5

          '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 7시까지 원문보기가 가능합니다.

          For effective student guidance, an analysis of factors affecting students' academic record was conducted. This study focuses on the self-efficacy among these factors and analyzes the relationship between academic record and self-efficacy of university students majoring in Sports. For the current study, (1) a survey for university students majoring in Sports-related studies was conducted and (2) the academic records of these students were analyzed. The results of this study show that university students majoring in sports think they don't have enough ability to solve difficult tasks and show relatively low self-efficacy in difficult tasks. They are de-motivated to study if they confront difficult tasks. The relationship between self-efficacy of university students majoring in sports and their academic record are positively related with the satisfaction of study skills and the ability of solving difficult tasks. You will need to focus on these areas when teaching students. 효과적인 학생 지도를 위해서는 학생들의 학업 성취도에 영향을 줄 수 있는 요인들을 분석할 필요가 있다. 본 연구에서는 이 중 하나인 자아 효능감에 대하여 분석한다. 스포츠 전공 대학생의 자아 효능감에 대하여 분석하고 이 자아 효능감이 학업 성적과 어떤 관계가 있는지를 알아보는 것이다. 본 연구를 위해서 (1) 스포츠 관련 학과에 재학 중인 대학생들을 대상으로 자아 효능감에 대한 설문을 실시하였고 (2) 이들의 학점 평균과 자기효능감과의 상관관계가 분석되었다. 주요 결과를 보면, 스포츠 전공 학생들은 그들이 어려운 과제를 해결할 능력이 없다고 생각하는 경향이 있었으며 주로 과제의 난이도가 높은 부분과 관련된 항목에서 낮은 자아 효능감을 보인다는 것을 알 수 있었다. 자아 효능감과 학업 성적의 상관관계를 알아본 결과, 학업 성적와 비교적 높은 상관관계가 있는 항목들은 학업 능력에의 만족이나 과제 해결 능력 등이었다. 따라서 학생들을 지도 시 이러한 부분에 초점을 맞추어 지도해야 할 것이다.

        • KCI등재

          독일 장애인체육과 재활체육 지도자를 위한 2018 개정 교육과정에 대한 연구

          유호 사단법인 미래융합기술연구학회 2021 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.7 No.5

          The purpose of this study is to provide basic data necessary for the development of a curriculum for training instructors in rehabilitation sports in Korea. For this purpose, a comprehensive analysis of the training guidebook for the German Physical Education for the Disabled (2018), revised on July 14, 2018, and an interview with the person in charge of the German Physical Education for the Disabled were conducted. The analyzed results and suggestions derived based on this reserch are as follows. First, recently, the instructor course for disabled sports in Germany is divided into'Life Sports Instructor Course,' 'Preventive Sports Instructor Course,' 'Elite Physical Education Instructor Course,' and 'Rehabilitation Sports Instructor Course', and all educational systems are connected in a modular way. Second, the competencies required of instructors in rehabilitation sports in Germany were largely personal and social communication skills, professional skills, teaching methods and delivery capabilities. Third, it can be seen that the curriculum includes not only pedagogy and methodology subjects, but also nutrition, psychology and sociology, and observation and practice. In the case of the test, if the test was evaluated by focusing on the actual instructional ability, the license has an expiration date, and through regular retraining, it is possible to learn the latest information and to supplement and deepen the knowledge, skills and abilities learned. Fourth, it can be seen that Germany values'education as a reflective process' and 'education as a lifelong process'. 본 연구는 독일장애인체육협회의 교육 지침과 재활체육 지도자 교육과정의 분석을 바탕으로 한국의 재활체육 전문 지도자 양성을 위한 교육과정 개발에 필요한 기초자료 제공을 목적으로 한다. 이를 위하여 2018년 7월 14일에 개정된 독일장애인체육협회 연수 교육 지침서(2018)의 총체적 분석, 독일장애인체육협회 웹사이트상의 다양한 자료 분석과 독일장애인체육협회의 담당자 인터뷰를 수행하였다. 분석된 결과와 이를 바탕으로 도출된 제언은 다음과 같다. 체육 지도자 과정은 ‘생활체육 지도자 과정,' ‘예방체육 지도자 과정,' ‘엘리트 체육 지도자 과정,' 그리고 ‘재활체육 지도자 과정‘으로 구분되고 교육 시스템이 모듈식 구조를 갖추고 유기적으로 연계되고 있었다. 둘째, 독일의 재활체육 전문 지도자에게 요구되는 역량은 크게 개인적, 사회적 의사소통 역량, 전문적 역량, 교수 방법 및 전달 역량으로 구분되었다. 셋째, 교육과정에는 교수법이나 방법론 과목은 물론이고, 영양학이나 심리학과 사회학, 참관과 실습이 포함되어 있음을 알 수 있었다. 시험의 경우 실제 지도 수행 능력에 초점을 맞추어 진행하였으며, 라이센스는 유효기간이 있기 때문에 정기적인 재교육을 통해 최신의 정보를 배울 수 있고 배운 지식, 기술 및 능력을 보완하고 심화할 수 있도록 하였다. 넷째, 독일은 ‘성찰적 과정으로서의 교육'과 ‘평생 과정으로서의 교육'을 중요시함을 알 수 있었다.

        • KCI등재

          한국 대학생들의 영어 학습 탈동기화에 대한 연구: 스포츠 관련 학과 학생들을 중심으로

          유호,김지은 한국중앙영어영문학회 2017 영어영문학연구 Vol.59 No.1

          The purpose of this study is to investigate Korean university students' de-motivation factors in learning English. For this purpose, 125 university students who are in sports-related majors participated for the questionnaire about de-motivation factors. De-motivation factors are categorized into learner-related factors, teacher-related factors, class atmosphere factors, and their attitude toward the English language. The results show that learner-related factor is the most effective factor in de-motivation than other factors. In terms of the results, the lack of ‘learning strategies', ‘confidence on English,' and ‘interesting activities' show the highest mean scores. Based on this result, it is suggested that a teacher should teach English learning strategies to increase students' confidence in English. In addition, teachers should provide interesting activities to reduce de-motivation.

        • KCI등재

          노인 생활 체육으로서의 골프 활성화를 위한 동기와 요구 분석

          유호 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2017 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.7 No.10

          '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 7시까지 원문보기가 가능합니다.

          Improving qualities of life for the elders is getting more important since the mean living age is getting higher. Golf is considered one of the best sports for seniors to improve their health. However, many people are hesitant to participate due to cost and other reasons. Hence, this study investigates the motivation of participating in golf for seniors to activate golf for seniors' sports-for-all. For this purpose, targeting 60 and older people practicing golf as a sports-for-all and a survey and interview was conducted. The results of the survey and interview show that seniors participating in golf feel as if they gain a high motivation to further gain a more healthy state in their mental health and every-day life. Furthermore, they state that they can meet various people and share conversations by participating golf. However, despite the positive aspects discussed during the interview, seniors also mentioned that there is an economic burden from playing golf. 노인들의 생활의 질을 향상시키는 것은 평균 수명의 연장으로 매우 중요해지고 있다. 특히 노인들의 건강에 대한 관심은 증가하고 있고 골프는 노인 건강을 향상 시킬 수 있는 좋은 운동으로 간주된다. 그러나 비용이나 여러 이유로 골프를 하는 것을 주저하고 있어 골프 참여자를 증가시킬 방법에 대한 연구가 필요하다. 따라서 본 연구는 노인 생활체육으로 골프를 활성화시키기 위하여 노인들의 골프 동기를 연구한다. 동기 분석은 60세 이상의 규칙적으로 골프를 하고 있는 노인들을 대상으로 했으며, 동기와 관련된 설문과 인터뷰를 실시하였다. 설문과 인터뷰 결과, 골프를 하면 정신 건강에 좋고 생활에 활기가 생긴다는 의견이 가장 많았고, 다양한 사람들을 많이 만날 수 있고 사람들과 대화를 나눌 수 있어서 골프를 한다는 의견이 뒤를 이었다. 이 외에도 인터뷰를 통하여 골프의 여러 좋은 점들에도 불구하고 비용적인 부분에서 부담을 갖고 있다는 것을 알 수 있었고 이를 해결할 수 있는 방안의 모색이 필요할 것이다.

        • KCI등재

          国际法上的中日钓鱼岛诸岛主权争议

          유호 경희대학교 법학연구소 2014 경희법학 Vol.49 No.2

          Historical evidence could prove it was accepted by the international community that the Diaoyu islands had been included in the territory of China before 1895. The peaceful possession of the Diaoyu islands by Japan between 1895 and 1995 is the result of the tactical misappropriation of the Japanese government at the end of Sino-Japanese War and the cession provisions of Treaty of Shimonoseki. According to the contents of Cairo Communiqué(1943), Potsdam Declaration(1945) and Instrument of Japan's Surrender(1945), Diaoyu Islands should have been handovered to China immediately and unconditionally after World War II. However, Diaoyu Islands was not returned to China in time because of Cold War, Chinese Civil War and American interference with Asian affairs. The Treaty of Peace with Japan(1951) signed in San Francisco and The Okinawa Reversion Treaty(1972) violate the international law and are not legally binding between China and Japan, at least, on the Diaoyu Islands issues. Therefore, Japan should follow the international law and return Diaoyu Islands to China according to the binding international agreements which have established the post World War II order of Asia. 史实证明,1895年前钓鱼岛诸岛作为中国领土已经获得国际社会公认,日本狡猾地将甲午战争末期局势影响下的窃占和 《马关条约》 的割占相结合获得了1895年至1945年之间对钓鱼岛诸岛的和平占领。依据《开罗宣言》、《波茨坦公告》和《日本投降书》, 钓鱼岛诸岛应当在二战结束后即归还中国。由于冷战启动,中国内战和美国插手亚洲事务,钓鱼岛诸岛未能被及时归还。但是,由于《旧金山对日合同平条约》和《美日归还冲绳协定》违反国际法,至少在钓鱼岛诸岛问题上对中国和日本不具有拘束力,日本应当遵守国际法,依据确立二战后亚洲秩序的有效国际法文件将钓鱼岛诸岛归还中国。

        • KCI등재

          대학생들의 영어 학습 전략: 스포츠전공자들을 중심으로

          유호,김지은 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2016 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.6 No.11

          '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 7시까지 원문보기가 가능합니다.

          The aim of this investigation is to analyze English learning strategies of university students who major in sports-related fields. For successfully conduct this investigation, one hundred university students who study sports related fields were surveyed. The research tool that was used for this survey was the Oxford(1990)'s Strategy Inventory for Language Learning (SILL)[1]. Oxford categorized strategies under six headings: mnemonic, cognitive, compensatory, meta-cognitive, affective and social. The results of this study demonstrate that sports major students had the highest average score for compensatory strategy and the lowest average score for cognitive strategy. This low cognitive strategy value was especially shown when students read or wrote English text. They do not want to use English in their daily life. To further enhance the sports major students' English learning strategy, further recommendations for educating cognitive strategies to students were then made. 본 연구의 목적은 스포츠 전공자들의 영어 학습 전략을 알아보는 것이다. 최근, 학습자의 전공, 환경 등의 특성이나 학습자의 불안감이나, 동기, 자신감 등 정의적인 부분을 비롯하여 학습전략에 대한 관심이 증가하고 있기 때문이다. 이를 위하여 스포츠 관련 학과에 재학 중인 20-25세 사이의 학생들을 대상으로 영어 학습 전략에 대한 설문을 실시하였다. Oxford가 1990년에 제시한 SILL(Strategy Inventory for Language Learning)[1]가 본 연구의 영어 학습전략 척도로 사용되었고 분석은 SILL의 6개의 하위요인인 기억전략, 인지전략, 보완전략, 초인지 전략, 정의적 전략, 사회적 전략별로 스포츠 전공자들의 전략 사용 평균값이 비교되었다. 설문 결과, 스포츠 전공 학생들을 6개의 전략 중 보완 전략에서는 비교적 높은 전략 사용 평균값을 보였고, 인지 전략에서는 낮은 값을 보였다. 따라서 스포츠 전공자들의 영어 학습 전략 사용 교육에서는, 인지 전략을 향상시키는 것에 초점을 맞추어야 좀 더 효과적인 영어 교육이 가능할 것이다.

        • KCI등재SCOPUS

          Design of Precision Positioner with Hall-Effect Sensors and Multivariable Control Methodology

          유호,Won-jong,Kim 제어·로봇·시스템학회 2016 International Journal of Control, Automation, and Vol.14 No.3

          This paper presents the design and multivariable feedback control of a compact precision positioner. Themoving stage that has a total mass of 1.52 kg can generate all 6-axis motions with a single frame. Aerostatic bearingslevitate the positioner and three 3-phase synchronous permanent-magnet planar motors (SPMPMs) generateelectromagnetic forces over the concentrated-field permanent-magnet matrix. Three Hall-effect sensors measurethe magnetic flux to calculate the planar position and three laser-distance sensors detect the vertical displacement. Real Time Application Interface (RTAI) with Comedi on a Linux personal computer is used for real-time control. Single-input single-output (SISO) digital lead-lag controllers for each axis are designed, and a multi-input multioutput(MIMO) model is developed for the positioner. Reduced-order linear-quadratic-Gaussian (LQG) controllersare applied in horizontal positioning. Several experimental results demonstrate the dynamic performance of thepositioner.

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