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      • EMTP-RV를 이용한 765 ㎸ 송전계통의 주파수 특성 분석

        신동광(Dong-Kwang Shin),이유진(You-Jin Lee),김철환(Chul-Hwan Kim) 대한전기학회 2009 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2009 No.11

        Frequency is one of the most important parameters determining the performance of an electrical power system. Research for increasing power system reliability and stability with maintaining frequency, be required. Power system disturbances are examined in this paper based on 765 ㎸ transmission system data using EMTP-RV. This paper analyzes the characteristics of frequency in a power system by load change. Generally, results of simulation show the response of turbine-governors to load change. And it shows that frequency measurement taken in close proximity to the load change location will have a more severe frequency swing compared with measurement that is more far from load change location. These results are so effective to detecting disturbance location.

      • KCI등재
      • KCI등재

        코퍼스 분석에 기반한 영어권 문화 교육의 가능성 탐색

        신동광(Shin Dong Kwang) 학습자중심교과교육학회 2016 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.11

        현재 2009 영어과 교육과정 및 2015 영어과 개정 교육과정에서는 영어권의 문화를 소개하고 이해하는 것을 중요한 교육목표로 설정하고 있다. 하지만 영어과 교과서에서 소개하는 영어권 문화는 명절이나 축제와 같은 이벤트 위주의 ‘대문화(Big Culture)’에 집중되어 있고 실제 언어 속에 내포된 문화적 요소 즉 ‘소문화(Little Culture)’는 거의 다루지 못하고 있다(김향란, 2015). 이러한 이유로 본 연구에서는 영어권 언어 사용자의 실제 데이터, 다시 말해 코퍼스를 기반으로 하여 실제적인 언어 사용에 나타난 문화적 요소를 분석하고 이를 바탕으로 한 문화 교육의 가능성을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 미국과 영국의 대표적인 코퍼스인 COCA와 BNC 에 나타난 식문화를 비교·분석하였고 더 나아가 이들 서구권 국가의 식문화와 동양권 국가의 식문화를 비교하기 위해 인도의 Kolhapur Corpus에서 나타난 식문화를 추가 분석하였다. 분석의 도구로는 COCA와 BNC에서 제공하는 인터넷 코퍼스 검색 엔진과 오프라인 검색 엔진인 AntConc를 사용하였다. 분석 결과를 바탕으로 본 연구에서는 기존의 상식과는 차별화된 미국과 영국 그리고 인도의 실제적인 식문화를 소개할 수 있었고 식문화 속에 포함된 사실적 언어적 표현도 제시할 수 있었다. 결과적으로 코퍼스 분석에 기반한 문화 교육 자료는 매우 흥미롭고 문화 교육에 유용하게 활용될 수 있다는 결론을 도출할 수 있었다. The present study aims to explore a new way of culture education by applying a corpus-analysis approach. This study has focused on food cultures in English-use countries. Theoretically, this study is based on Brooks (1975) little culture which more focuses on the routine daily habits in one culture such as how people greet each other, what they wear, and what they eat. This study has two goals: To compare and examine American and British food cultures; To examine Indian food culture as an oriental food culture in order to compare with the western food culture like American and British food cultures. For this, the three corpora of Corpus of Contemporary American English (COCA), British National Corpus (BNC), and Kolhapur Corpus were analyzed by searching for associated food names with the verb eat/have . The results show there is a considerable difference between American and British food cultures as well as oriental and western food cultures. In addition, this study shows that the corpus-based approach is able to provide authentic information for culture education integrated in English language teaching. In the conclusion, the study suggests an additional corpus-based approach to culture education.

      • KCI등재

        영어 쓰기 답안에 나타난 한국 고등학생들의 단어 조합 오류 유형 분석

        신동광 ( Dong Kwang Shin ),배주경 ( Jue Kyoung Pae ),송민영 ( Min Young Song ) 글로벌영어교육학회(구 호남영어교육학회) 2014 Studies in English education Vol.19 No.2

        The present study attempted to analyze word combination errors in Korean high school students’ responses to four types of writing test items of English. For this, a total of 1,119 written responses were collected. For examining word combination errors, the three dominant types of errors ‘word selection error’, ‘preposition selection error’ and ‘L1-L2 translation error’ were manually checked and coded. As a result, in the analysis of word combination errors, it was found that the ‘word selection error’ is most frequent. A surprising finding is that regardless of the English writing proficiency and the type of the writing test items, a longer response is more likely to have more word combination errors, which indicates the lack of collocational knowledge of Korean students. Finally, some pedagogical implications of the findings are discussed in the conclusion. (134 words)

      • KCI등재

        어휘 교육의 발전 방향 탐색 ; 기본 어휘의 선정 기준 -영어 어휘를 중심으로-

        신동광 ( Dong Kwang Shin ) 국어교육학회 2011 國語敎育學硏究 Vol.40 No.-

        본 연구는 영어권에선 사용되는 기본 어휘 선정 기준을 소개하고 이를 바탕으로 한국어 기본 어휘 선정에 적용할 수 있는 방안을 모색해 보았다. 영어권에서는 효과적인 어휘교육을 위해 대규모 말뭉치(corpus, 코퍼스)로 부터 빈도수, 사용범위, 사용분포 등의 객관적인 어휘 선정 기준을 적용하여 가장 유용한 어휘를 추출하여 어휘 목록을 제작하고 있을 뿐만 아니라 하나의 단어 기본형이 포괄하는 굴절과 파생형을 모두 명기한 단어군(wordfamily)목록 은행을 바탕으로 등급화된 어휘목록을 개발함으로써 어휘수를 통제한 수준별 교재를 체계적으로 제작하고 있다. 또한 본 연구에서는 어휘 선정 기준의 적용 절차가 어휘 목록의 개발결과에 미치는 영향을 분석하기 위해 소규모의 실험연구를 시행하였고 그 결과를 근거로 교육목적에 따른 효율적인 어휘 선정 기준의 적용절차도 제안하였다. 끝으로 국내에서는 처음으로 이러한 어휘 선정 기준을 적용하여 개발된 국가영어능력평가시험의 어휘 목록 개발 절차를 소개하고 그 과정과 결과를 일반화하여 적용할 수 있는 모델과 시사점을 제시하였다. The present study aims at introducing some valid and reliable criteria for selecting basic English words such as frequency, range and dispersion. By carrying out a small pilot study the effects of the application order of those vocabulary selection criteria on developing an English word family list was examined. In addition, the program Familizer which could be used for making word lists was also introduced. It is the program that was used for developing a basic English word list for the National English Ability Test(NEAT) which would replace the English language section of the College Scholastic Ability Test. The program could contribute to popularizing the skills of making word family lists and developing graded teaching and learning materials. The article concludes with some suggestions and implications for Korean language education.

      • KCI등재

        접사(affix)의 등급분류가 반영된 사용자 맞춤식 어휘 목록 제작

        신동광 ( Dong Kwang Shin ),정다운 ( Jeong Da Wn ) 한국멀티미디어언어교육학회 2009 멀티미디어 언어교육 Vol.12 No.3

        The present study aims at developing a program which could be used for making word lists with graded affixes. First of all, valid and reliable criteria were proposed for distinguishing various levels of affixes not explained even in Nation and Bauer`s (1993) classification of affixes. The classification was elaborated and applied to Nation`s (2004) 14,000 word family list. That is, by giving numbers of three to seven, Nation`s word family list was coded according to the level of the word difficulty. Some errors found in Nation`s (2004) word family list were corrected during the coding procedure. Thus, four word family lists at levels four to seven of affixes were developed and each of the word family lists was loaded onto the RANGE32 program (Heatley & Nation, 2,000) to create graded word family lists into 250, 500, and 1,000 word family bands for example. The RANGE32 programs loaded with four different word family lists were respectively named Familizer7, Familizer6, Familizer5, and Familizer4 which are downloadable at http://cafe.daum.net/sdhera. These programs could contribute to popularizing the skills of making word family lists and developing graded teaching learning materials. The article concludes with some suggestions for further research.

      • KCI등재

        영어 말하기 자동채점의 현재와 미래

        신동광 ( Dong Kwang Shin ),박용효 ( Yong Hyo Park ),박태준 ( Tae Joon Park ),임수연 ( Su Yon Yim ) 한국멀티미디어언어교육학회 2015 멀티미디어 언어교육 Vol.18 No.1

        The present study aims at developing an automated scoring program for assessing Korean students’ English speaking ability. Building on the prototype English speaking automated scoring program developed in 2012, this study had the following three goals in mind: First, the performance of the prototype speaking automated scoring program needs to be improved by enhancing the recognition rate of the speech recognition system embedded in the automated scoring program. Second, the algorithm of the automated scoring program needs to be improved by refining the existing pool of scoring features. Third, the performance of the modified automated scoring program needs to be validated in order to explore the possibility of applying the program to the classroom. For this, two different types of algorithms, called the Maximum Entropy (ME) and Multiple Regression (MR), were used to apply the scoring features and analyze the performances of scoring models. The results showed that MR is slightly more efficient and reliable compared with ME. The automated scoring program still has a long way to go, but it certainly has a place in speaking assessments especially when considering its potential for not only an assessment tool but also a learning tool for students.

      • 외란에 따른 송전계통의 주파수의 변화와 전파특성 분석

        신동광(Dong-Kwang Shin),여상민(Sang-min Yeo),이유진(You-Jin Lee),김철환(Chul-Hwan Kim) 대한전기학회 2009 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2009 No.7

        주파수는 전력품질을 평가하는 중요한 지표이다. 따라서 주파수를 일정하게 유지하면서 전력시스템의 신뢰도와 안정도를 높이는 연구가 필요하다. 따라서 본 논문에서는 ATPDraw로 구성된 한국의 765㎸ 송전계통을 5개 지역으로 구분하여 1개 변전소(S/S)에서 계통의 부하투입을 모의하고, 모의결과를 이용하여 4개 지역의 송전선로의 거리와 부하 용량에 따른 주파수 전파특성을 분석하였다. 분석결과 주파수 전파특성은 외란발생지점에서부터의 거리와 용량에 따라 주파수 변화가 다름을 알 수 있었다.

      • 광역계통에서 주파수에 영향을 주는 요소에 관한 연구

        신동광(Dong-Kwang Shin),이유진(You-Jin Lee),김철환(Chul-Hwan Kim),김동수(Dong-Soo Kim) 대한전기학회 2010 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2010 No.7

        WAM(Wide-Area Measurement)는 전력 계통의 과도상태를 관찰하기 위한 강력한 도구인데, 현재 WAM의 정보를 이용한 부하차단 전략 및 계통안정도 향상을 위한 여러 안정도 제어 전략들이 개발되고 있고, FNET(Frequency Monitering Network)를 기반으로 측정된 광역주파수의 변동을 관찰하여 고장점을 추정하는 알고리즘이 부분적으로 제안되어있다. 본 논문에서는 한국 전력계통의 전력 주파수 움직임에 관한 시뮬레이션에 집중하여 발전 감소와 같은 외란으로부터 변하는 주파수를 전자기파의 전파현상으로 관찰한다. 이러한 전파현상은 전자기파전파의 속도로 측정할 수 있고, 이 측정값을 통해 주파수변동특징에 영향을 주는 요소를 확인하고 분석함으로써 고장점을 추정하는 알고리즘에 관한 기반을 마련할 수 있을 것이다.

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