광주광역시 광산구 고려인마을의 공간적 특성

선봉규(Sun, Bong-Kyu) 전남대학교 글로벌디아스포라연구소 2016 전남대학교 세계한상문화연구단 국내학술회의 Vol.2016 No.12

한민족 디아스포라의 주류언어 사용 실태 연구: 중국조선족, 재일한인, 카자흐스탄 고려인을 중심으로

선봉규 ( Bong Kyu Sun ) 아시아문화학술원 2016 인문사회 21 Vol.7 No.3

이 연구는 중국조선족, 재일한인, 카자흐스탄 고려인을 대상으로 일상생활에서 거주국의 주류언어 사용 수준이 어떠한지를 살펴보는데 목적이 있다. 분석방법은SPSS Statistics 20.0을 이용하여 빈도분석, t-검정, 분산분석을 실시했다, 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 주류언어의 사용 수준은 중국조선족과 재일한인이 카자흐스탄 고려인에 비해 상대적으로 높은 것으로 나타났다. 이러한 사실은 현재 카자흐스탄이 체제전환기에 놓여 있는 특수한 상황과 연관이 있다. 즉 카자흐스탄은 1991년 독립 이후 카자흐어를 국가어로 지정하였지만, 소련시기 주류언어인 러시아어를 여전히 공용어 및 민족간 의사소통 언어로 사용하고 있다는 점이다. 둘째, 인구사회학적 특성에 따른 주류언어의 사용 수준은 40대와 4년제 대학 졸업 이상자, 전문관리직 및 공무원에 종사하는 사람들이 다른 집단에 비해 평균값이 높게 나타나 통계적으로 유의미한 결과를 보였다. 이 연구의 시사점은 한국의 재외동포들이 거주국의 주류사회에 성공적으로 진출하기 위해서는 주류언어를 습득하는데 노력해야 하며, 주류사회의 구성원들과 다양한 교류활동을 병행해야 할 것이다 The purpose of this study is to investigate the levels of mainstream language used by Korean Diaspora in China, Japan and Kazakhstan. The mainstream language means the principal language of mainstream society in host country. The quantitative data gathered from the questionnaire was analyzed using SPSS 20.0 for frequency, T-test and ANOVA. The results are as follows: 1) the levels of mainstream language by host countries are higher in those who live in China and Japan than those live in Kazakhstan. This fact is related to the specific situation in Kazakhstan where currently is undergoing a system transition. Although Kazakhstan has designated Kazakh as the national language since independence, Russian is stillused as the official language and the major means of communication between ethnicity groups; and 2) the levels of mainstream language by socio demographic characteristics are higher in those who are 40s, four-year university graduates or more, professionals and officials than those who are in the other groups. The implications of this study are that overseas Koreans should make an effort to learn mainstream language in order to advance into the mainstream society in host country successfully, and continue interacting activities with members of the mainstream society

다문화가정 자녀의 교육 현황 및 과제: 광주광역시 거주 고려인동포 자녀를 중심으로

선봉규 ( Sun Bong Kyu ) 아시아문화학술원 2017 인문사회 21 Vol.8 No.2

오늘날 다문화가정 자녀의 교육문제는 한국사회의 미래를 설계하는데 매우 중요한 사안이다. 이 연구는 현재 실시되고 있는 다문화교육 정책과 다문화가정 자녀의 학교생활 실태, 광주 고려인마을에 거주하고 있는 고려인동포 자녀들의 교육 현황을 살펴보고, 정책적 방안을 제시하는데 목적이 있다. 한국에서는 교육부를 중심으로 지자체·민간기업·NGO·대학 등과 연계하여 다문화가정 자녀의 한국어 향상과 한국문화 이해 증진을 위해 다문화교육을 실시하고 있다. 그러나 다문화가정 학생, 특히 중도입국 학생의 경우 학교생활에 안정적으로 적응하지 못하는 문제가 발생하고 있다. 광주 고려인마을은 대안위탁교육기관인 새날학교를 포함하여 자생적인 단체들을 중심으로 고려인동포 자녀들의 한국어 능력 향상과 한국문화 이해 증진을 위한 프로그램을 운영하고 있다. 그러나 고려인동포 자녀들은 학교생활에 부적응하는 모습을 보이고 있으며, 일부의 경우 학생들로부터 따돌림 당하는 사례가 나타나고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위한 정책적 방안을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 고려인동포 학생들과 일반학생들이 함께 어울리고 친해질 수 있는 프로그램을 적극적으로 운영해야 한다. 둘째, 다문화교육은 다문화가정 학생만을 위한 것이 아니라 모든 학생들의 다문화에 대한 인식과 이해를 증진시키는 방향으로 전환되어야 한다. 마지막으로, 한국정부는 다문화가정 청소년들이 한국사회에 안정적으로 정착하기 위해 학교 교육뿐만 아니라 직업 교육, 취업 지원에 관한 법·제도적 개선을 적극 추진해야 한다. The issue of education for youths of multicultural families is very important for the future of Korean society. The purpose of this study is to investigate the actual conditions of school life of multicultural students, the multicultural education policies implemented by the Ministry of Education, and the educational status of Koryein youths living in `Koryeinmaeul`, Gwangju metropolitan. The Korean government engages in multicultural education to promote the understanding of Korean language and culture for multicultural students in cooperation with local governments, private enterprises, NGOs, and universities. However, the students of multicultural families, especially immigrated youths are experiencing maladjustment in school life. The `Koryeinmaeul` has a program for improving the Korean language ability of Koryein youths and the understanding of Korean culture centering on self-help groups including the Saenal school which is an alternative commissioned educational institution. However, the problem of adapting to school life of Koryein youths is still continuing, and in some cases students have been bullied by other students. The policy measures to solve these problems are as follows. First, it should actively run a program that allows Koryein students and general students to get together and become friends. Second, multicultural education should be promoted not only for students of multicultural families but also for promoting awareness and understanding of multiculturalism among all students. Finally, The Korean government should improve the law and institutional improvement of vocational education and employment support as well as school education in order for the youths of multicultural families to settle in the Korean society.

한국 지방자치단체의 이주민 건강 지원에 관한 조례 분석: 이주민 밀집 지역을 중심으로

선봉규(SUN, Bong kyu) 동북아시아문화학회 2022 동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집 Vol.2022 No.11

초국적 공간에서 중국조선족의 커뮤니티 활동과 기능

선봉규(Sun, Bong-Kyu) 동북아시아문화학회 2017 동북아 문화연구 Vol.1 No.52

The Korean-Chinese are experiencing the normalization of migration due to the effects of urbanization and globalization. They live forming new social relations and adapting to the transnational space that is different from traditional rural communities. The purpose of this study is to examine the community activities of the Korean-Chinese living in Wangjing, Beijing have formed in the process of leading a transnational life. For this purpose, the researchers visited Wangjing from February 26 to March 3, 2016. The main results of this study are as follows. First, The Korean-Chinese Entrepreneurs Association was established on June 8, 2011. The association is engaged in various activities for the success of the Korean-Chinese businessmen and the development of the Korean-Chinese society. Second, The Beijing Aeshim Women’s Network was established on May 12, 2007. This group is engaged in various activities for the exchange of Korean-Chinese women living in Wangjing and the development of Korean-Chinese society. In particular, this group is participating in events organized by the Ministry of Gender Equality and Family in Korea and is engaged in exchanges with Korean women from 30 overseas countries. Third, The Korean-Chinese Students’ Center was established on Nov. 19, 2000 to promote their friendship. This Center is conducting exchange activities with the Federation of Korean Students Association in Beijing, which is a Korean students group. Fourth, The Korean-Chinese have been operating the JungUm Korean school in order to educate ethnic language and culture in the new residence. Finally, The Korean-Chinese are engaged in religious life in order to adapt to the stable of transnational space. The Korean-Chinese and Korean are engaged in various kinds of friendship activities in everyday life rather than formally seeking social exchanges.

인도네시아 화인 디아스포라의 꽌시(關係) 형성 연구

선봉규(Sun, Bong-Kyu),이정인(Lee, Jung-In) 전남대학교 글로벌디아스포라연구소 2014 전남대학교 세계한상문화연구단 국제학술회의 Vol.2014 No.2

재미한인의 문화다양성 수용에 관한 연구: 동부지역 거주 한인을 중심으로

선봉규 ( Bong-kyu Sun ),안상윤 ( Sang-yun An ) 사단법인 아시아문화학술원 2021 인문사회 21 Vol.12 No.3

이 논문은 미국 동부지역에 거주하고 있는 한인들의 문화다양성 수용에 대한 실태를 설문조사를 통해 살펴보았다. 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 재미한인은 미국사회가 인종, 종교, 사회경제적 배경 등 이민자의 문화다양성을 인정하는 것으로 나타났다. 둘째, 재미한인의 미국정부의 이민정책에 대한 만족도는 보통 미만으로 나타났으며, 미국정부의 이민정책은 더욱 개방되어야 한다고 보고 있다. 셋째, 재미한인은 전반적으로 같은 한국인들과 친하게 지내고 신뢰하고 있는 것으로 나타났다. 넷째, 재미한인 1세는 모국의 정치문제에 관심이 많은 반면, 2세는 미국의 정치문제에 관심이 많은 것으로 나타났다. 이 연구의 시사점은 재미한인사회는 세대별로 나타나는 행동양식과 정체성의 차이를 좁혀 나가야 한다. 마지막으로 1.5세와 2세의 참여를 보강하여 세대 간 문화다양성의 차이를 비교분석하는 후속 연구가 진행될 필요가 있다. This thesis examines the reality of cultural diversity acceptance of Koreans living in the eastern part of the United States through a survey. The main findings of the study are as follows. First, Korean-Americans showed that American society recognizes the cultural diversity of immigrants, such as race, religion, and socioeconomic background. Second, the satisfaction of Korean-Americans with the immigration policy of the US government was below average, and it is believed that the US government’s immigration policy should be more open. Third, it was found that Korean-Americans are generally friendly and trusting with the same Koreans. Fourth, it was found that the first generation of Korean-Americans were more interested in the political issues of their home country, while the second generation was more interested in the political issues of the United States. The implication of this study is that the Korean-Americans society should narrow the differences in behavioral patterns and identities that appear by generation. Lastly, it is necessary to conduct a follow-up study to compare and analyze differences in cultural diversity between generations by reinforcing the participation of 1.5-year-olds and 2-year-olds.

연변조선족자치주 조선족의 “사회적 지지”가중국 사회 적응에 미치는 영향

이소영 ( So Young Lee ) , 선봉규 ( Bong Kyu Sun ) 조선대학교 동북아문제연구소 2015 동북아연구 Vol.30 No.2

This study analyzes the effects of the relationship between social support and local community adaptation of Korean-Chinese. Therefore we conducted a survey targeting ethnic Koreans at Yanbian Korean Autonomous Prefecture, and collected 250 copies from which 218 were used for statistical analysis. Results of research are as follows. First, unofficial social support based on trust between relatives and acquaintances among ethnic Koreans helps more to adapt into Chinese society rather than official community support. Second, ethnic Koreans adapt well to the community in everyday life, however social adaptation through local community participation and activities are not significant. Third, if ethnic Koreans adapt faster in terms of social support level, they also adapt in terms of social community support as well. Forth, both official social support and unofficial social support are influenced by education level and Chinese fluency, but especially unofficial social support is affected the most. 중국조선족은 현재 이주의 도시화와 글로벌화를 경험하면서 낯선 사회에서 새로운 문화에의 적응이라는 문제에 직면해 있다. 특히 조선족 집거지가 집중되어 있는 연변지역은 조선족의 유출과 한족의 유입이 복합적으로 일어나면서 새로운 사회관계를 형성해야 하는 등 전통적으로 일궈온 생활양식의 전환을 요구받고 있는 상황이다. 이 연구는 중국조선족의 사회적 지지와 중국 사회 적응의 양상을 살펴보고, 이 두 변수 간의 영향관계를 분석하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 연변조선족자치주에 거주하고 있는 조선족을 대상으로 설문조사를 실시하여 250부를 회수하였으며, 그 중 218부를 통계분석에 활용하였다. 통계분석은 빈도분석과 분산분석, 상관관계 및 회귀분석을 실시하였다. 이 연구의 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 연변조선족은 가족 및 지인 간의 신뢰를 기반으로 한 비공식 사회적 지지가 공식 사회적 지지보다 지역사회 적응에 도움이 되는 것으로 나타났다. 둘째, 연변조선족은 일상생활 영역에서 지역사회에 잘 적응하고 있으며, 지역공동체의 참여 및 활동을 통한 사회 적응은 활성화되어 있지 않은 것으로 나타났다. 셋째, 연변조선족은 사회적 지지가 높을수록 지역사회 적응이 잘 되는 것으로 나타났다. 넷째, 연변조선족의 지역사회 적응에 있어 교육수준과 중국어수준이 공식 · 비공식 사회적 지지에 영향을 받으며, 그 중 비공식 사회적 지지가 가장 많은 영향을 받은 것으로 나타났다.

연변조선족자치주 조선족의 “사회적 지지”가중국 사회 적응에 미치는 영향

이소영 ( So Young Lee ),선봉규 ( Bong Kyu Sun ) 조선대학교 동북아연구소(구 통일문제연구소) 2015 동북아연구 Vol.30 No.2

중국조선족은 현재 이주의 도시화와 글로벌화를 경험하면서 낯선 사회에서 새로운 문화에의 적응이라는 문제에 직면해 있다. 특히 조선족 집거지가 집중되어 있는 연변지역은 조선족의 유출과 한족의 유입이 복합적으로 일어나면서 새로운 사회관계를 형성해야 하는 등 전통적으로 일궈온 생활양식의 전환을 요구받고 있는 상황이다. 이 연구는 중국조선족의 사회적 지지와 중국 사회 적응의 양상을 살펴보고, 이 두 변수 간의 영향관계를 분석하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 연변조선족자치주에 거주하고 있는 조선족을 대상으로 설문조사를 실시하여 250부를 회수하였으며, 그 중 218부를 통계분석에 활용하였다. 통계분석은 빈도분석과 분산분석, 상관관계 및 회귀분석을 실시하였다. 이 연구의 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 연변조선족은 가족 및 지인 간의 신뢰를 기반으로 한 비공식 사회적 지지가 공식 사회적 지지보다 지역사회 적응에 도움이 되는 것으로 나타났다. 둘째, 연변조선족은 일상생활 영역에서 지역사회에 잘 적응하고 있으며, 지역공동체의 참여 및 활동을 통한 사회 적응은 활성화되어 있지 않은 것으로 나타났다. 셋째, 연변조선족은 사회적 지지가 높을수록 지역사회 적응이 잘 되는 것으로 나타났다. 넷째, 연변조선족의 지역사회 적응에 있어 교육수준과 중국어수준이 공식 · 비공식 사회적 지지에 영향을 받으며, 그 중 비공식 사회적 지지가 가장 많은 영향을 받은 것으로 나타났다. This study analyzes the effects of the relationship between social support and local community adaptation of Korean-Chinese. Therefore we conducted a survey targeting ethnic Koreans at Yanbian Korean Autonomous Prefecture, and collected 250 copies from which 218 were used for statistical analysis. Results of research are as follows. First, unofficial social support based on trust between relatives and acquaintances among ethnic Koreans helps more to adapt into Chinese society rather than official community support. Second, ethnic Koreans adapt well to the community in everyday life, however social adaptation through local community participation and activities are not significant. Third, if ethnic Koreans adapt faster in terms of social support level, they also adapt in terms of social community support as well. Forth, both official social support and unofficial social support are influenced by education level and Chinese fluency, but especially unofficial social support is affected the most.

통합형 교육위원회의 의정활동에 대한 평가

지충남(Ji, Choong-Nam),선봉규(Sun, Bong-Kyu) 한국지방정부학회 2013 지방정부연구 Vol.17 No.1

2006년 '지방교육 자치에 관한 법률'이 개정되었다. 그 결과, 교육의원을 주민 직선제로 선출하고, 시ㆍ도의회의 상임위원회에 통합형 교육위원회를 설치했다. 그리고 교육의원 선출과 교육위원회 존치에 대해 일몰제를 적용하였다. 이에 교육학계와 정치ㆍ행정학계는 분리론과 통합론 주장으로 첨예하게 대립하고 있다. 이 연구는 지난 2010년 지방선거에 의해 구성된 6개 시ㆍ도 교육위원회 의원들의 상반기 의정활동을 평가한다. 14개 평가 지표를 적용하여 교육의원과 비교육의원 그리고 지역별 교육위원회의 의정활동을 비교한 후, 성과의 차이, 정책적 함의 등을 논의한다. 연구결과, 교육의원은 본회의 및 교육위 출석, 예ㆍ결산 심의 등 8개 그리고 비교육의원은 조례 발의 및 가결 등 4개 지표에서 우수하였다. 결국 교육의원의 활동성과가 비교육의원 보다 약간 높게 산출되었다. 청원은 두 집단 간 차이가 없었다. 지역별 교육위의 의정활동을 비교한 결과, 광주가 가장 좋은 의정 성과를 나타내었다. 정책적 함의는 첫째, 교육위의 자주 조례 비율을 증대하려면 상위법의 적용 범위를 확대해야 한다. 둘째, 의회 홈폐이지에 의원들의 출석율을 공개하여 낮은 출석율을 신장시킨다. 셋째, 예산 심의는 편성 근거나 혹은 과다 계상된 예산, 낭비성ㆍ소모성 성격의 예산을 추출하여 삭감한다. 넷째, 행정사무 감사에서 집행된 사업의 평가도 중요하지만, 지적 사항의 개선 조치를 확인하는 사후관리 또한 중요한 의정활동이다. 다섯째, 청원을 지방의회의 규칙이 아닌 조례로 개정해야 한다. 여섯째, 교육의원과 교육위원회 존치에 관한 일몰제 적용에 있어 법률적 재고가 필요하다. As the local education autonomy act was revised in 2006, board of education members have been elected by local residents, and the permanent committees of the provincial and municipal councils are equipped with integrative educational boards of education. In addition, the sunset law was applied to the election of board of education members and the existence of boards of education. Accordingly, there are sharp conflicts between the academic circle of education and the academic circles of politics and public administration in relation to division and integration. The purpose of this study was to evaluate the legislative performance of six provincial and municipal boards of education in the first half year. The performance of the board of education members was compared with that of the non-members of the boards according to 14 selected evaluation indicators, and the legislative performance of the boards of education was compared by region. Besides, the differences in their performance and the implications of the differences were discussed. The board of education members were rated higher in eight indicators including attendance in the regular sessions, attendance in board of education meeting, and deliberation on budget and settlement of accounts. The non-members were rated higher in four indicators involving ordinance proposal and approval. Overall, the board of education members achieved a few higher results than the non-members. There was no difference between the two groups in petition. When the legislative performance of the boards of education was compared by region, the Gwangju board of education ranked first. The findings of the study had the following policy implications: First, the coverage of the superordinate law should be extended to boost the rate of ordinance enacted by the boards of education. Second, the attendance rate of council members should be made public on the websites of the councils to encourage their attendance. Third, in terms of budget deliberation, the grounds of budget compilation should be investigated, and the kind of budget that is excessive, profligate or wasting should be cut. Fourth, performance evaluation by administrative audit and inspection is important, and what equally matters is follow-up management that is to check what remedial actions have been taken. Fifth, petition should newly be dealt with as one of local council ordinances, not one of regulations. Sixth, the application of the sunset law into the election of board of education members and the existence of boards of education should be reconsidered from a legal perspective.