자본회수계수를 고려한 고효율 생산설비의 경제성분석

박형준,정찬수,Park, Hyung-Joon,Chung, Chcn-Soo 한국조명전기설비학회 2007 조명·전기설비학회논문지 Vol.21 No.7

제조업에서 생산설비에 사용되는 중요한 에너지원 중 하나는 전력에너지이며, 에너지 다소비 업종의 생산설비 즉, 플랜트에서는 사용하는 에너지의 절감과 효율 운전은 매우 중요한 관심사항이다. 본 논문에서는 생산 플랜트의 한 공정에서 가장 빈번히 사용되는 유도전동기를 모델로 하여 실제 진단, 계측을 통하여 측정값을 얻고, 기존의 운전 중인 설비들을 고효율 기기로 교체하였을 경우의 경제성을 분석하였다. 이를 위해서 현재 운전 중인 설비와 고효율설비로 교체하였을 경우에 대하여 각각 설비들의 연간 운전비용과 자본회수계수에 의한 연간 투자비용을 계산하였고, 이를 합산한 연간 총 운용비용을 비교하여 고효율설비의 경제적 타당성을 입증하였다. This paper is about the economic analysis of the replacement of electric facilities in the production facilities. As the interest of energy is increasing, the efficiency of facilities become more important. So, in this paper, we diagnosed facilities, especially electric motors, in the plant and calculated the operating efficiency, power loss with the load factor. And when we replace these facilities into high-efficiency motors, we also calculated new energy efficiency, energy loss and economic analysis through capital recovery factor. As a result, we economically proved that using high-efficiency motor is more beneficial than using non-high-efficiency motors in the model process.

수용가내부 고압배전시스템의 전력손실감소효과

박형준,윤만수,정찬수,Park, Hyung-Joon,Yun, Man-Soo,Chung, Chan-Soo 한국조명전기설비학회 2005 조명·전기설비학회논문지 Vol.19 No.5

에너지절감은 요즈음과 같은 고유가의 시대의 전기 설비 분야의 주요 쟁점중 하나이다. 따라서 전력분야의 여러 기관에서 에너지절감과 관련된 방안과 연구가 진행되고 있는데, 본 논문에서는 전기공학의 기본적인 이론을 바탕으로 하여 중용량 이상의 전력 수용가 내부에서 배전시스템을 변경함으로써 전기에너지의 손실을 절감하는 방안을 제시하였다. 이는 고압의 수전전압을 저압으로 변환하여서 상당한 거리에 떨어져 있는 부하에 전력을 공급하는 일반적인 수용가 내부 배전시스템 대신에, 수전전압을 수용가내의 개별 수전단까지 직접 수전하고 여기서 저압으로 변환하는 것을 의미한다. 이와같은 시스템적인 변경을 통해서, 수용가내의 저압선로가 비교적 긴 아파트단지등에서 상당한 전력에너지의 절감효과를 기대할 수 있으리라 사료된다. 본 논문에서는 기존의 수용가내의 배전시스템과 제안한 배전시스템에서의 전압강하율과 선로전력손실을 비교하여 제안한 배전시스템의 효과를 계산하였다. This paper is about the new distribution system of the electric customer inside. The power loss in the distribution system of the customer is disregarded and rarely managed so for. But, economically, this loss is not small quantity to ignore. So, in this paper, we suggest that the new distribution system of the electric customer inside by simply changing the locations of power transformer and other power facilities which is located inside of the customer. And we also show that the power loss is decreased with this systematic changing by approximated calculation.

열회수 증기발생기와 증기터빈 시스템의 동적 거동 해석

박형준,김동섭,노승탁,Park, Hyung-Joon,Kim, Tong-Seop,Ro, Sung-Tack 대한기계학회 2000 大韓機械學會論文集B Vol.24 No.7

The dynamic behavior of a single-pressure heat recovery steam generator and turbine system for the combined cycle power plant is simulated on the basis of one-dimensional unsteady governing equations. A water level control and a turbine power control are also included in the calculation routine. Transient response of the system to the variation of gas turbine exit condition is simulated and effect of the turbine power control on the system response is examined. In addition, the effect of the treatment of inertia terms(fluid inertia and thermal inertia of heat exchanger metal) on the simulated transient response is investigated.

생산설비에서 에너지효율 산정

박형준,정찬수,Park, Hyung-Joon,Chung, Chan-Soo 한국조명전기설비학회 2007 조명·전기설비학회논문지 Vol.21 No.6

This paper is about the energy efficiency calculation of the production facilities. In the paper-manufacturing industry, for example, the production facility needs much energy including electric and heat energy. So, in this paper, we chose a process in the model plant to calculate energy efficiency. To the Electric facilities, We calculated the energy efficiency of electric facilities by means of load factor and voltage unbalance of the motors. And to the heat energy, we calculated the heat energy efficiency by comparing necessary calorie and supplied calorie for the process. We performed all these energy efficiency calculations by using the measured data of a process in an operating plant. 원유가의 급등과 더불어 에너지자원에 대한 관심이 크게 증가 되었는데, 다양한 에너지관련 분야 중에서 먼저 선행되어야 하는 것은 기존의 설비에서 사용하고 있는 에너지가 효과적으로 사용되고 있는가를 판단하는 것이며, 이를 에너지 효율의 산정이라고 한다. 따라서 본 논문에서는 에너지의 주요 수요처중 하나인 제지 생산 플랜트의 한 공정에서 전력에너지와 열에너지에 대한 에너지효율을 계산하였다. 이때 전력에너지는 운전 중인 전동기의 부하에 따른 효율을 중심으로, 열에너지는 공정에서 입출력되는 열량을 중심으로 계산하였다. 즉 운전 중인 생산설비의 한 공정의 전력과 열에너지에 대해 각각 에너지효율을 산정하였으며 일부 에너지절감에 대한 방안도 제시하였다.

Social Studies Education in Australia: Teachers` Perspectives on the Nature of Social Studies Education

박형준 ( Hyung Joon Park ) 한국사회과교육학회 2008 시민교육연구 Vol.40 No.2

이 연구는 호주 고등학교 사회과 교사들이 사회과 교과 성격에 대해 어떻게 이해하고 있는지를 조사하기 위해 수행되었다. 이 연구는 500명의 호주 고등학교 교사들을 대상으로 한 질문조사 방식을 사용하였으며, 수집된 자료는 카이제곱 검정과 분할표를 이용하여 분석하 였다. Vinson(1998)과 박형준(2005)의 연구 결과와 마찬가지로, 호주 사회과 교사들은 시민성 전달과 사회 과학으로서의 사회과 전통보다 반성적 탐구, 사회 비판, 개인 발달로서의 사회과 전통을 더욱 선호하고 있는 것으로 나타났다. 계산 범주에서의 선호 순서는 사회 비판(34.3%), 반성적 탐구(21.1%), 개인 발달(16.0%)이었으나, 선택 범주에서의 선호 순서는 개인발달(44.6%), 반성적 탐구(25.7%), 사회 비판(19.4%)으로 역전되었다. 이런 결과는 호주 교사들이 묵시적 또는 무의식적으로는 사회 비판을 지지하지만, 명시적 또는 의식적으로는 개인발달을 선호한다는 것을 함의한다. 마지막으로 호주의 사회역사적 맥락에 기초하여 발견 결과들에 대한 개연성 있는 해석들이 논의되었다. The purpose of this research was to explore the various ways in which social studies teachers in Australian high schools understand the nature of social studies education. The data from this study, which was based on a survey of five hundred high school social studies teachers in Australia, was analysed with chi-square tests and cross-tabulation. As in the research done by Vinson (1998) and Park (2005), Australian social studies teachers were found to have a strong preference for social studies as Reflective Inquiry, Informed Social Criticism and Personal Development, rather than as Citizenship Transmission and Social Science. The order of preference in the calculated categories was Informed Social Criticism (34.3%), Reflective Inquiry (22.9%), and Personal Development (16.0%), but in the selected categories it was reversed: Personal Development (44.6%), Reflective Inquiry 25.7%), and Informed Social Criticism (19.4%). These results imply that Australian teachers appear to uphold the tradition of Informed Social Criticism unconsciously or implicitly, while supporting the tradition of Personal Development consciously or explicitly. A plausible interpretation of the results was discussed on the basis of Australia`s socio-historical context.

새로운 수용가내의 배전시스템에 대한 연구

박형준(Hyung-Joon Park),권시현(Si-Hyun Kwon),이승환(Seung-Whan Lee),정찬수(Chan-Soo Chung) 한국조명·전기설비학회 2004 한국조명·전기설비학회 학술대회논문집 Vol.2004 No.11월

This paper is about the new Distribution System of the electric customers. The Power loss in the Distribution System is disregarded and rarely managed so far. But, economically, this loss is not small quantity to ignore. So, in this paper, we suggest that the mew Distribution System of the electric customer by simply changing the locations of Power Transformer and other power facilities which is located inside of the customer. And we also show that the Power loss is decreased with this systematic changing by approximated calculation.

경제교육지원법: 지난 10년의 변화와 개선 방향

박형준 ( Hyung Joon Park ) 한국경제교육학회 2020 경제교육연구 Vol.27 No.1

이 연구는 경제교육지원법의 개정 과정과 주요 개정 내용을 살펴보고, 이를 바탕으로 경제교육 활성화를 위한 경제교육지원법의 개선 방향을 논의한다. 우선, 경제교육지원법의 제정 배경과 제정 과정, 그리고 경제교육지원법 제정 시 제기되었던 주요 쟁점에 대해 살펴본다. 다음으로, 경제교육지원법의 개정 과정을 정리하고, 주요 개정 내용을 최초 제정 법률과 비교하여 분석한다. 또한, 현행 경제교육지원법의 구조와 경제교육지원법에 명시된 주요 경제교육 사업에 대해 검토한다. 마지막으로, 향후 경제교육지원법의 개선 방향을 세 가지 차원에서 논의한다. 첫째, 민간의 자발적인 경제교육을 지원하는 방향으로 법 개정이 이루어져야 한다. 둘째, 더 많은 학생이 학교에서 경제교육을 받을 수 있는 제도적인 장치를 경제교육지원법에 담아야 한다. 셋째, 경제교육지원법에 경제교육 내용 요소로 명시된 경제교육 핵심개념을 최근 교육학의 흐름을 반영하여 경제교육 핵심역량으로 전환할 것을 제안한다. This study reviews the revision process and major contents of the Economic Education Support Act (EESA), corresponding to the Excellence in Economic Education (EEE) in the United States and discusses the revision directions of the EESA for encouraging economic education. To begin with, it examines the background and process of enacting the EESA and what major issues were raised in the enactment of the EESA. Next, the revision process of the EESA is summarized, and major revisions are compared with the originally enacted law. Besides, it reviews the structure of the EESA and the major economic education projects specified in the EESA. Lastly, the revision directions of the EESA are discussed in three dimensions: First, the ESSA should be revised in the direction of supporting the voluntary economic education of the private sector. Second, the EESA should include some regulations, such as compulsory completion of certain hours of economic education, so that more students can receive economic education at school. Third, it is necessary to consider converting the core economic concepts, which is specified as the content of economic education in the EESA, into the core economic competencies by reflecting the recent trends in pedagogy.

사회과 경제교육과정 설계를 위한 교과지식의 재구조화 방안

박형준(Hyung Joon PARK) 성신여자대학교 교육문제연구소 2012 교육연구 Vol.53 No.-

이 연구는 사회과 경제 영역에서 학문지식과 학교지식을 매개할 수 있는 교과지식을 어떻게 구조화할 수 있는지를 탐색한다. 이를 위하여, 경제 영역의 학문지식이라 할 수 있는 경제학의 구조와 학교 지식으로서 지난 10년 간의 교육과정 변화를 살펴본다. 또한 경제 영역의 교과지식을 구성하기 위한 다양한 시도들을 검토한다. 이를 바탕으로, 사회과 경 제교육과정 설계를 위한 교과지식의 재구조화 방안으로 ‘경제학 지식과 쟁점의 결합’이라는 아이디어를 제시한다. This article explores how to organize ‘subject knowledge’ which mediates ‘disciplinary knowledge’ and ‘school knowledge’ in the field of economic education. For the purpose of it, this study reviews the structure of economics as subject knowledge and the recent changes of national curriculum on social studies as school knowledge. In addition, a variety of research to organize subject knowledge in the field of economic education is examined. Finally, this paper suggests the idea of ‘combining of economic knowledge and controversial issues’ as a way to organize subject knowledge which can give assistance to designing economics-related school curriculum.

학술논문 : 사범대학 경제교육 관련 교육내용 분석

박형준 ( Hyung Joon Park ),한경동 ( Kyung Dong Hahn ),장경호 ( Kyung Ho Jang ) 한국경제교육학회 2013 경제교육연구 Vol.20 No.3

사회과 교사들의 특성과 사회과의 본질에 대한 관점들

박형준 ( Hyung Joon Park ) 한국사회과교육학회 2006 시민교육연구 Vol.38 No.4