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        노인 장기요양 보험제도 실시에 따른 전문직종사자의 수요 예측 -간호사, 사회복지사, 요양보호사를 중심으로-

        박명선,강상목,Park, Myung-Sun,Kang, Sang-Mok 한국통계학회 2010 Communications for statistical applications and me Vol.17 No.3

        본 연구의 목적은 2008년 7월에 실시된 노인 장기요양 보험제도 실시에 따라서 보건 복지 전문직 종사자의 수요모형을 구축하고 수요를 예측함으로써 인프라구축이 필요한 교육기관의 학과개설과 증원에 대비하고자 함이다. 2009년 5월 현재 노인 장기요양 보험 시행 1주년 주요 통계 현황을 바탕으로 2010부터 2030년까지 장래 노인인구의 노인 장기요양 인정자 추계와 이에 따른 시설 요양기관, 재가 서비스기관, 가족급여등의 요양보험 이용자로 인한 보건 복지 전문직 종사자의 수요를 측정하였다. 사회복지사는 2020년 16,624명 2030년 24,688명으로 전망되었다. 간호사는 2020년 11,287명, 2030년에는 16,764명으로 수요증가가 가속화될 전망이다. 요양보호사의 경우 2009년에 필요한 인원은 44,824명이며 8월 31일 현재 1,078개의 교육기관에서 1년간 약 50만명 이상을 양성함으로써 소요인원의 10배 이상으로 과다 양성되었다. The purpose of this paper is to prepare the department creation and the staff increase of education institution by forecasting the demand of health and welfare workers according to execution of the elderly's long-terms treatment insurance system in July, 2008. We estimated confirmors of the elderly's long-terms treatment and the demand of professional workers of health and welfare field due to the increase of care insurance users in facilities treatment organization, care at home service facilities, and family allowance facilities for 2010-2030. The numbers of social welfare professional worker are estimated as 16,624 workers in 2020 and 24,688 workers in 2030. The numbers of nurses are forecasted as 11.287 in 2020 and 16,624 in 2030, we expect that the increase of the demand be accelerated. The demand of necessary care probation worker is 44,824 in 2009, but we already trained over around 500,000 workers in 1,078 education institutions through one year in Aug. 31, 2009, which excesses over the numbers of workers demanded as much as 10 times.

      • KCI등재

        Prefetch R-tree: 디스크와 CPU 캐시에 최적화된 다차원 색인 구조

        박명선,Park Myung-Sun 한국정보처리학회 2006 정보처리학회논문지D Vol.13 No.4

        R-tree는 일반적으로 트리 노드의 크기를 디스크 페이지의 크기와 같게 함으로써 I/O 성능이 최적화 되도록 구현한다. 최근에는 주메모리 환경에서 CPU 캐시 성능을 최적화하는 R-tree의 변형이 개발되었다. 이는 노드의 크기를 캐시 라인 크기의 수 배로 하고 MBR에 저장되는 키를 압축하여 노드 하나에 더 많은 엔트리를 저장함으로써 성능을 높였다. 그러나, 디스크 최적 R-tree와 캐시 최적 R-tree의 노드 크기 사이에는 수십-수백 바이트와 수-수십 킬로바이트라는 큰 차이가 있으므로, I/O 최적 R-tree는 캐시 성능이 나쁘고 캐시 최적 R-tree는 디스크 I/O 성능이 나쁜 문제점을 가지고 있다. 이 논문에서는 CPU 캐시와 디스크 I/O에 모두 최적인 R-tree, PR-tree를 제안한다. 캐시 성능을 위해 PR-tree 노드의 크기를 캐시 라인 크기보다 크게 만든 다음 CPU의 선반입(prefetch) 명령어를 이용하여 캐시 실패 횟수를 줄이고, 트리 노드를 디스크 페이지에 낭비가 적도록 배치함으로써 디스크 I/O 성능도 향상시킨다. 또한, 이 논문에서는 PR-tree에서 검색 연산을 수행하는데 드는 캐시 실패 비용을 계산하는 분석 방법을 제시하고, 최적의 캐시와 I/O 성능을 보이는 PR-tree를 구성하기 위해, 가능한 크기의 내부 단말 노드, 중간 노드를 갖는 PR-tree 생성하여 성능을 비교하였다. PR-tree는 디스크 최적 R-tree보다 삽입 연산은 3.5에서 15.1배, 삭제 연산은 6.5에서 15.1배, 범위 질의는 1.3에서 1.9배, k-최근접 질의는 2.7에서 9.7배의 캐시 성능 향상이 있었다. 모든 실험에서 매우 작은 I/O 성능 저하만을 보였다. R-trees have been traditionally optimized for the I/O performance with the disk page as the tree node. Recently, researchers have proposed cache-conscious variations of R-trees optimized for the CPU cache performance in main memory environments, where the node size is several cache lines wide and more entries are packed in a node by compressing MBR keys. However, because there is a big difference between the node sizes of two types of R-trees, disk-optimized R-trees show poor cache performance while cache-optimized R-trees exhibit poor disk performance. In this paper, we propose a cache and disk optimized R-tree, called the PR-tree (Prefetching R-tree). For the cache performance, the node size of the PR-tree is wider than a cache line, and the prefetch instruction is used to reduce the number of cache misses. For the I/O performance, the nodes of the PR-tree are fitted into one disk page. We represent the detailed analysis of cache misses for range queries, and enumerate all the reasonable in-page leaf and nonleaf node sizes, and heights of in-page trees to figure out tree parameters for best cache and I/O performance. The PR-tree that we propose achieves better cache performance than the disk-optimized R-tree: a factor of 3.5-15.1 improvement for one-by-one insertions, 6.5-15.1 improvement for deletions, 1.3-1.9 improvement for range queries, and 2.7-9.7 improvement for k-nearest neighbor queries. All experimental results do not show notable declines of the I/O performance.

      • KCI등재

        독일 이민법과 통합정책의 외국인 차별에 관한 연구

        박명선(Park Myung Sun) 한국사회학회 2007 韓國社會學 Vol.41 No.2

        2005년부터 발효된 독일 이민법은 독일이 이민국임을 인정하며 오랜 기간 지속해 온 이주정책을 획기적으로 전환할 것으로 주목받고 있다. 인구감소와 복지국가 축소의 위기, 지구화시대의 경쟁체제 상황에서 부족한 전문인력 도입의 불가피성은 이주민들의 통합과 국적 취득을 더이상 미룰 수 없게 한 배경이다. 이민법에 의해 새롭게 조직된 통합정책은 ‘지원과 요구’의 원칙에 따라 국가가 이주민들에게 언어강좌를 제공하는 한편, 이주민들은 언어습득의 의무를 이행하도록 하였다. 또한 언어시험을 실시하여 그 성과를 평가, 체류허가의 조건이 되게 하였다. 이를 통해 수용국이 원하는 이주민을 선발하고, 원하지 않는 이주민을 배제할 수 있는 근거를 갖추게 된 것이다. 이러한 경향은 유럽연합의 이민통합정책을 근거로 최근에 이주민 통합정책을 재조정한 네덜란드, 오스트리아, 프랑스에서도 공통적으로 나타난다. 지구화시대 세계시민권을 주장하며 다문화주의사회 발전을 지향하던 지성사의 흐름은 활발한 국제이주의 문제에 대한 ‘통합’이라는 명목의 정책 개입을 가능하게 했다. 그러나 21세기 들어 급격하게 반테러주의와 반이슬람주의로 반전된 분위기는 이주민의 동화 또는 배제를 통합정책의 목적으로 정당화시키고 있다. 독일의 이민법과 통합정책은 인종차별적 강제징용과 외국인노동자 귀국 촉진 등의 이주정책 역사를 바꾸기 위한 일정한 전환의 계기를 마련하기는 했지만 여전히 이주민에 대한 민족차별적인 지속성을 보이고 있다. The new German immigration law that took effect in 2005 officially certifies Germany as an immigration state. This change is regarded as the turn point of Germany’s year-long immigration policy. The threat of reduction in German population and the moderation of state welfare policies, and the lack of professionals and experts of IT-field in today’s competitive system of globalization urged the German government to ease the integration of immigrants and their attainment of citizenship. According to the principles of ‘support and demand’, the newly organized integration policy set by the immigration law requires the government to offer a German language course and for the immigrants to uphold the duty of learning the language. The conditions of residence permit are determined by the outcome of the final language test that the immigrants receive. Through these programs, the host country can segregate the useful immigrants from the other useless immigrants for its own interest. This trend appears commonly in Netherlands, Austria, and France, who have also reformed their integration policies in the grounds of the EU immigrant integration policy. The political intervention for the active international immigration could be accelerated in the name of ‘integration’ by the flow of intellectualism, that maintained the world citizenship in the epoch of globalization and aimed at the development of plural societies. But the sudden turn of the atmosphere to anti-terrorism and anti-islamism is justifying the degeneration of the integration policy goal and the assimilation and exclusion of the immigrants. Although the new German immigration law and integration policy seeks to change the German history of racist requisition and the amount of returning foreign laborers to their native lands, the ethnical discrimination of immigrants is continued yet.

      • KCI우수등재
      • KCI등재

        습자 · 서법 교육의 통시적 연구

        박명선(Park, Myung-sun),허재영(Heo, Jae-young) 한국서예학회 2013 서예학연구 Vol.23 No.-

        이 연구는 근대 교육기부터 광복 이후 제1차 교육과정기까지의 ‘習字’, ‘書法’ 교과의 발달 과정을 기술하는 데 목표를 두었다. 글씨쓰기와 관련된 습자 또는 서법은 근대 교육기부터 현재까지 지속적으로 교육 내용의 일부를 이루어 왔다. 이 연구의 주요 내용을 요약하면 다음과 같다. 첫째, ‘습자’ 교과는 근대 교육기 학정 도입, 學課의 필요성이 제기되는 가운데 처음으로 등장한다. 이 시기 습자 교육은 ‘정확ㆍ명료ㆍ신속’하게 글씨를 쓰는 능력을 목표로 하였으며, 1909년에는 학부 편찬의 보통학교 학도용 습자첩권1-권4가 나왔다. 둘째, 일제 강점기의 습자 교육은 일본어과(당시의 국어)에서 다루었으며, 습자 교육의 목표는 근대 교육기와 크게 다르지 않았다. 다만 일본어과나 조선어과에 들어 있는 ‘서취’와 ‘습자’는 별개의 영역으로 구성되었다. 그 이후 1941년 ‘국민학교령’ 부터는 ‘습자’가 ‘예능과’의 한 교과로 설정되었는데, 이는 습자를 통한 ‘국민적 정서’를 강조하고자 하는 입장 때문이었다. 셋째, 광복 이후 미군정기의 습자 교육은 교육 행정 정비의 미진으로 크게 발전한 것이 없었다. 그러나 정부 수립과 전시를 거쳐 제1차 교육과정이 공포되면서, 국어과의 글자쓰기와는 달리 서예를 중심으로 한 ‘습자’가 미술과의 주요 교육 내용이 되었다. 이러한 흐름에서 광복 이후의 습자 관련 ‘글씨본’ 교과서는 미술과용 교재로 개발된 것으로 보이는데, 이들 교과서에는 대부분 한글 낱자의 필법이 소개되어 있으며, 서예 문화와도 밀접한 관련을 맺고 있다. This study aims to describe the process of how the subject of 'writing letters' and 'calligraphy' developed from the modern education period to the 1st curriculum period which was 1880's through 1950's. Writing letters and calligraphy have continuously been part of the education from the modern era up to this day. The study mainly states the following details. First, the subject of 'writing letters' was first introduced during the modern education era while it was discussed to be included in the education as a single course. This subject mainly focused on developing one's ability to writing letters 'correctly, clearly, and promptly' and four volumes of A Handbook of Writing Letters for Primary School Studentswere published in 1909. Second, the education of writing letters during the Japanese colonial era was carried out in the Japanese language subject - which was used as the national language back then - and its goal was not much different from that of the modern education era. But the 'dictation' and 'writing letters' included in the Japanese language and Korean language subjects were formed in a separate area. When the elementary school decree was issued in 1941, 'writing letters' was included in the 'art course' as an independent subject; this was the result of the nation's position to emphasize the 'national sentiment' through writing letters. Third, writing letters education during the U.S. military government period showed no further development due to the lack of organization of educational administration. However, after the formation of Korean government and the Korean War, the 1st curriculum was established and the 'writing letters' became the major part of art subject focusing on calligraphy while it was different from the writing letters in the Korean language subject. In this regard, the 'model handwriting' textbooks related to writing letters after the Independence are believed to have been created for the art course; these books mostly contain how to write each Korean alphabet and are closely related to calligraphic culture as well.

      • 아동의 스트레스 및 자아탄력성과 학교생활적응간의 관계

        박명선(Park, Myung Sun),유가효(Yoo, Ka Hyo) 계명대학교 생활과학연구소 2013 科學論集 Vol.39 No.-

        The purpose of this study in to investigate the relationship among the child’s stress, ego-resilience, and school life adaptation by sampling 324 students, every two class of the 5th/6th grade of 3 elementary schools in Daegu city. The program of SPSS 18.0 was used to analyze the collected data. The results are as follows. First, the child’s stress makes no difference by the gender and the school grade but does according to the living standard. The child’s stress of upper class in higher than that of lower class. However, ego-resilience has no difference according to the gender, classes and living standard. Second, the relationship between child’s stress and his(her) ego-resilience shows negative correlation, as a child has better ego-resilience, he or she experiences less stress. Third, there is the negative correlation between stress of a child and his(her) school life adaptation. As a child experiences less stress, he or she does better school life adaptation. Fourth, there is the positive correlation between child’s ego-resilience and his(her) school life adaptation. Particularly, as a child has better personal relationship and higher optimism, he or she responds better friendship adaptation. And, as a child has better emotional control and more curiosity, he or she does better adaptation to teachers. Fifth, In the regression analysis of the effects of sex, standard of living, stress and ego-resilience of a child onto his(her) school life adaptation, it reveals that the significantly effective sub-factors of child’s stress and ego-resilience onto his or her school life adaptation are emotional control/curiosity, personal relationship/optimism and stress from teacher in order. The result shows the effect of child’s ego-resilience onto school life adaptation is larger than that of stress of child. In other words, it suggests that child’s ego-resilience has buffering effects to reduce the influence of stress on child’s school life adaptation.

      • 시스템동바리의 경제적 안정성 확보를 위한 조립방법 개선

        박명선(Myung Sun Park),최병정(Choi Byong Jeong),한명환(Han Myong Hwan),임환택(Lim Hwan Taek),조태구(Cho Tae Gu) 경기대학교 재난안전연구소 2017 재난안전논문집 Vol.1 No.1

        최근 건설현장에서 시스템동바리의 사용이 증가하면서 콘크리트 타설시 시스템동바리 붕괴사고가 계속 발생되고 있고 이로 인해 수많은 인명피해와 물적 피해를 일으키고 있다. 이러한 붕괴사고는 시스템동바리에 대한 이해부족으로 수평력에 저항할 수 있는 시스템동바리 부재인 가새재 미설치 또는 누락을 주요 원인으로 뽑고 있다. 이러한 이유에서 콘크리트 타설시 편심에 의해 발생될 수 있는 수평력 및 조립과정에서의 수직도 시공오차에 의한 횡변위에 저항하기 위해서는 시스템동바리에 가새재를 설치하여야 한다는 것은 분명하다. 이를 위해 ‘산업안전보건법 산업안전보건기준에 관한 규칙’에서도 시스템동바리부재를 조립하는 경우 단위부재마다 가새재를 설치하도록 하여 견고한 구조를 유지할 수 있도록 규정되어 있다. 하지만 시스템동바리 단위부재마다 가새재를 설치하도록 하여 수명하중에 저항토록 하는 규정은 과도한 안전성을 요구하는 것으로 시공성과 경제성을 저해하는 요인으로 작용하고 있다. 또한 다양한 시공조건과 조립방법으로 수평력에 저항할 수 있도록 시공하는 노력을 가새재 설치만으로 제한함으로써 실제 건설현장에서는 이러한 법 규정이 건설기술자에게 외면을 받게 되고 결국 이를 위반하여 시공하는 부작용을 일으키게 하고 있다. 수평력에 대해 저항할 수 있는 구조시스템은 시공조건 및 조립방법 등에 따라서 다양하게 있을 수 있다. 이러한 것을 반영하여 시공할 수 있는 환경(관련 법령 개정 등)을 만들어 준다면 안전성을 확보하면서 시공성과 경제성을 향상시킬 수 있을 것이다. 본 연구에서는 시스템동바리의 가새 부재수를 줄여 시공성과 경제성을 확보할 수 있도록 하고 이를 반영하여 시스템동바리를 2차원으로 모델링한 후 구조해석을 수행하여 규정모델의 최대변위 및 부재 웅력비 값의 비교ㆍ검토로 안전성 확보 여부를 판단함으로써 관련산업안전보건법 규정의 개정에 대한 필요성을 제시하고자 한다.

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