南北韓 語彙의 同質性과 異質性

문금현 한국어문교육연구회 2004 어문연구(語文硏究) Vol.33 No.1

This study aims to examine word comparison between South and North Korean language. The study suggests the vocabulary list that shows the similarities and differences between South and North Korean. In case of native Korean words, there are many similar words between South and North Korean. In contrast, in case of Sino-Korean and foreign loan words, there are remarkable differences between two languages. The great portion of South Korean vocabulary includes Sino-Korean, whereas North Korean vocabulary mostly consists of native Korean words.Both areas have many commonalities in every-day use languages, although two languages have also generated many synonymy, homonymy, and polysemy. However, a more distinguishable difference is that South Korean has a lot more Sino-Korean and foreign loan jargons and neologism, but North Korean has their own uniquely refined words. 본고의 목적은 南北韓 語彙를 비교하여 同質性과 異質性을 함께 확인해 보는 것이다. 語種別로 살펴보면, 固有語의 경우는 남북한이 공통적으로 사용하는 어휘가 많은데 북한어는 남한어와 공통적으로 사용하는 단어를 가지고 있으면서 세부적인 의미를 가진 다른 단어를 하나 더 가지고 있는 경우가 많았다. 반면 漢字語와 外來語의 경우는 차이점이 많았는데 이는 南韓語에는 漢字語가 차지하는 비중이 크고, 北韓語에는 固有語가 차지하는 비중이 크며 외래어와 한자어를 배제하기 때문이다. 남북한 어휘를 비교해 보면, 日常語의 경우는 남북한이 공통적으로 사용하는 어휘가 꽤 있다. 남북한 어휘는 類義關係를 이루고 있는 것이 가장 많고, 同形異義關係나 多義關係에 있는 것들도 있다. 무엇보다도 큰 차이점은 남한어에는 한자어와 외래어로 된 專門 用語와 新語가 많고 북한어에는 다듬은말이 많다는 것이다.

구어적 관용표현의 특징

문금현 한국언어학회 2000 언어 Vol.25 No.1

신문에 나타난 관용표현의 특징

문금현 국어국문학회 1997 국어국문학 Vol.- No.120

인간 관련 비유어에 나타난 인지의미 양상

문금현 한국언어문화교육학회 2014 언어와 문화 Vol.10 No.2

This paper classifies and lists the figurative words about humans according to 3 criteria: human attributes, inclination and preferences, and actions. Using the Sejong corpus, it also looks into the characteristics of the figurative words which are frequently used and the aspects of their usage(a construction of words combination and typical examples). Moreover, it identifies the structure, aspects and characteristics of their cognitive meanings by examining the creation and background of the figurative words. Through these processes, it found how Korean people have perceived and expressed humans. The targets that may be compared to humans are categorized in four steps. People are especially compared to animals. In other words, Korean people like to express critically human personalities, abilities, physical characteristics, and inclinations. It considered how positively or negatively the figurative words about humans will be perceived through a survey. The survey showed that a desirable human whom Korean people want is a upright, ordinary-looking, reliable, and active person. It also showed that Korean people think it is important not to go extremes but maintain neutrality. We use these figurative words to indicate the meaning more distinctly, and particularly the figurative words about humans to express critically what we dislike.

음식어휘장의 분류 기준을 활용한 한국어 음식 어휘 교육

문금현 한국국어교육학회 2012 새국어교육 Vol.0 No.91

This paper aims to reestablish the criteria of the sub-categories in food lexical field, focusing on Korean language education and then examine the methods that can be utilized as Korean language vocabulary and cultural education materials for foreigners. In chapter 2, this study presents the process of developing vocabulary lists. First, it analyzes Korean food vocabularies presented on the Korean language textbooks and improves contents that is inadequate using cookbooks and dictionaries. It also reflects the result of the survey of foreign learners' recognition of Korean food vocabulary. Second, it draws out high frequency words that are currently being used through <The Investigation of Frequently used Modern Korean Words>. It develops the Korean food vocabulary lists after checking the learning stage of each word with reference to the learning stages of <The Report on the Vocabulary Chosen for Learning Korean>. In chapter 3, it classifies the category of Korean food vocabulary into greater detail and presents practical and authentic contents of the course according to criteria. In chapter 4, it suggests several effective learning methods by characteristics of each learning stage. 본 논문은 한국어 음식어휘장의 하위 분류 기준을 한국어 교육에 초점을 맞추어 재정립하고, 이를 한국어 어휘 교육에 활용하는 방안을 연구하였다. 2장에서는 한국어 음식 어휘의 학습 목록을 선정하기 위하여 한국어 교재를 분석하고, 시중에 나온 요리책과 갈래사전에서 학습의 필요성이 있는 것들을 보완하며, 외국인 학습자들의 인지도 설문조사 결과도 반영한다. 그리고 <현대국어 사용 빈도 조사 결과보고서>를 참고하여 어휘 목록을 선별하고, <한국어 학습용 어휘 선정 결과보고서>와 한국어 교사들의 검증을 거쳐서 학습 단계를 결정한다. 3장에서는 음식어휘장의 세부적인 유형 분류 기준을 마련하고 이를 활용한 학습 내용을 구축한다. 4장에서는 학습 단계별 특징에 따른 학습 방법을 제시한다.

신체 어휘에 대한 어휘 , 의미론적 고찰

문금현 한국어의미학회 1998 한국어 의미학 Vol.2 No.-

N/A

한국어 빈말 인사 표현의 사용 양상과 특징

문금현 한국언어문화교육학회 2009 언어와 문화 Vol.5 No.1

Moon, Keum-hyun. 2009. The Using Aspects and Features of Korean False Promise Greeting Expressions. The Language and Culture 5-1: 65-84. This study classifies the typical types of false promise greeting expressions, reflecting Korean history, culture and racial characteristics, often used by native Korean speakers in diverse discourse settings: situations and contexts. This paper considers sociolinguistic features and language culture of Korean false promise greeting expressions in each type based on generation and gender differences. The false promise greeting expressions of English, Chinese and Japanese were compared with Korean false promise greeting expressions. The comparative analysis of this study can be utilized as Korean semantic and sociolinguistic research materials, besides, it can also be used as an educational resource for Korean pragmatics. (Sookmyung Women’s University)

관용 표현의 생성과 소멸

문금현 국어학회 1996 국어학 Vol.28 No.-

현대국어 신어(新語)의 유형 분류 및 생성 원리

문금현 국어학회 1999 국어학 Vol.33 No.-

‘인간’ 어휘장의 하위 분류 기준에 대하여

문금현 한국국어교육학회 2010 새국어교육 Vol.0 No.85

This study analyzes 'as individual human beings' which is one of the criteria of the sub-categories inhumanlexical field(2007) offered by NATMAL corp. and examines the process of forming the semantic category of each sub-lexical field inhumanlexical field. Throughout this study, we learn that a human being has been perceived with the following criteria: attributes, relationships, roles, propensity&preference, situation, qualification, and conduct, etc. We recognize the man's property by his ability, age, physical attribute, personality, and gender. Depending on awareness and affinity for the opponent, we differently form relationship with him/her in the home, school and society. We have a strong tendency to judge a man's role in his society by his career and perceive his propensity, situation and conduct from two points of view; positive and negative. His qualification is perceived by his position and status. Generally, some situations and existence are recognized as a dichotomy. Through this process, we learn what criteria we see and perceive 'human being'. 본 연구는 (주)낱말의 낱말망(2007)에서 ‘인간’ 어휘장의 하위 분류 기준의 하나인 ‘개별적 존재로서의 인간’을 분석 대상으로 삼아서 각 하위 어휘장의 의미 범주가 형성되는 과정을 살펴보았다. 우리는 한 인간을 속성과 관계, 역할, 성향과 기호, 상황, 자격, 행위 등으로 인식하고, 인간의 속성에 대해서는 능력, 나이, 신체 특성, 성격, 성별로 인식하며, 가정과 학교, 사회에서 인간관계를 형성하되 상대에 대한 인지도나 호감도에 따라서 관계를 달리 형성하고 있다. 한 인간이 사회에서 담당하고 있는 역할은 직업으로 판단하는 경향이 강하고, 인간의 성향과 상황 및 행위는 부정과 긍정으로 나누어 인식하고 있으며, 인간의 자격은 신분이나 직위로 인식하고 있다. 대체로 어떤 존재나 상황을 이분법적으로 인식하고 있었다. 이러한 과정을 통해서 우리가 한 인간을 어떠한 기준으로 판단하고 인지하는지를 이해할 수 있다.