http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
웹 기반 가상대학을 위한 출석 평가 시스템의 설계 및 구현
김정시(Jeong-Si Kim),김현주(Hyun-Ju Kim),정춘화(Choon-Hwa Jeong),전용기(Yong-Kee Jun) 한국정보과학회 1998 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.25 No.2Ⅱ
최근 컴퓨터와 인터넷 기술의 급속한 발전으로 교육 형태는 매우 다양하게 변화되어 가고 있다. 이 중에서 각종 멀티미디어 매체의 등장, 컴퓨터 네트워크를 통한 정보 제공, 위성 교육 방송 등은 시간과 공간을 초월한 가상 학교 모형들을 등장시키는 촉진제 역할을 하고 있다. 그러나, 이러한 가상대학에서는 각 강좌에 대한 학생들의 출석 확인 및 평가가 면대 면으로 행해질 수 없기 때문에 문제가 된다. 본 논문에서는 출석에 대응되는 강좌 참여 요소들을 설정하여, 이들에 대한 참여도로써 출석 평가를 대신하는 출석평가 시스템 PASS를 제안한다. 이 출석 평가 모델을 통해서, 학습자에게는 강좌 참여 동기를 유발시키는 효과를 얻을 수 있으며, 평가자에게는 출석 평가에 대응되는 효과를 제공한다.
점포창업자의 창업 전 창업교육 및 현장체험이 점포의 운영성과에 미치는 영향에 관한 실증연구
김춘화(Kim, Choon Hwa),강병오(Kang, Byung-Oh),윤형보(Yun, Hyoung Bo) 한국산학기술학회 2013 한국산학기술학회논문지 Vol.14 No.3
본 연구는 자영업의 높은 실패율을 낮추고 자영업자의 안정적 사업영위에 기여하고자, 중요한 창업 성공요 인인 사전 창업교육 및 현장체험이 실제 점포의 운영성과에 긍정적인 영향을 미치는지 검증하였다. 우리나라는 체계 적인 창업교육 프로그램과 사전에 실전경험을 해볼 기회가 충분하지 않다. 게다가 학계의 연구도 부족한 실정이다. 본 연구는 기존 연구의 한계점을 제시하고, 점포 창업자의 창업교육 및 현장체험이 창업스킬과 창업가정신을 함양해 최종적으로 점포의 운영성과로까지 이어지는 과정을 실증 분석하였다. 분석 결과, 실습교육은 창업스킬에, 이론교육 은 창업가정신에 각각 영향을 미치고, 현장체험은 창업스킬과 창업가정신에 모두 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그 리고 창업스킬과 창업가정신은 점포의 재무적 성과와 비재무적 성과에 모두 각각 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 학문적 시사점 외에, 점포창업자의 창업교육 및 현장체험을 활성화하기 위한 정책방안도 제시하였다. This study is on the empirical results of correlation between start up education and experience before start up of a self employer entrepreneur with store and performance of the entrepreneur's store. Many latent self employers are lacking in education and experiences for start up. According to the result, first, practical education on start up influenced on entrepreneur's start up skill, and theoretical education influenced on entrepreneur's entrepreneurship. Second, entrepreneur's experience before start up influenced on both start up skill and entrepreneurship. Third, start up skill influenced on both financial and non financial performance of the entrepreneur's store. Finally, entrepreneurship influenced on both financial and non financial performance of the store.
관용어를 활용한 한국어 교육방안 考 : 중국인 학습자를 중심으로
김춘화(Kim chun hwa) 한국어교육연구학회 2021 한국어교육연구 Vol.- No.15
외국어로서의 한국어 교육에는 문화적인 요소, 문법적인 요소, 언어학적인 요소 등 다양한 요소가 포함된다. 현재 외국어로서의 한국어 교육과 관련된 연구는 광범위하게 이루어지고 있으며 그 중 한국어 교육의 한 영역인 관용어 표현에 대한 연구도 활발히 진행되고 있다. 언어는 그 나라 문화가 토착화되면서 형성되는 것으로 그 나라만의 관습적인 형태로 표현되므로 모든 언어에는 관용표현이 있기 마련이다. 따라서 목표 언어를 익히기 위해 관용표현은 반드시 교수, 학습해야 할 필수적 교육 목록이라고 할 수 있다. 외국인 학습자들 중 많은 비중음 차지하는 중국인 학습자는 동일 한자권과 유사한 문화적 배경으로 인해 타언어권 학습자보다 한국어 습득에 유리하다고 할 수 있다. 본 연구에서는 중국인 학습자들을 대상으로 한·중 관용표현의 동형동의, 동형이의, 이형동의 구조와 한국어 관용어에 대응하는 중국어 기타구조에 대한 대조적인 분석을 통해 효율적인 한국어 교육을 하는 데 목적이 있다. The education of Korean as a foreign language covers a number of factors, including cultural, grammar, and linguistic aspects. Research related to Korean Language education as a foreign language continues actively at present and many are studying idiomatic expressions, an area on Korean language education. Language consists of the indigenous culture of the country and is expressed in its own traditional form so that each language has its own idiomatic expression. This is therefore an essential component in an education that needs to be retrained to be able to learn the target language. Chinese students, whose cultural background is similar to the very Chinese alphabet, are more advantageous than other language students. This study aims at providing Chinese learners with efficient Korean language education by contrasting the structures of Cognate synonym, homograph, heteromorphic synonym, and other Korean language structures.
약학박사 정 시련 교수 정년퇴임 기념호 : 연구논문(재록) ; 생명과학 : Parathion의 간독성 및 면역독성에 있어서 대사과정의 역할
김대옥 ( Dae Ok Kim ),이상규 ( Sang Kyu Lee ),전태원 ( Tae Won Jeon ),김춘화 ( Chun Hua Jin ),현선희 ( Sun Hee Hyun ),김은정 ( Eun Jung Kim ),문귀임 ( Gui Im Moon ),김정애 ( Jung Ae Kim ),이응석 ( Eung Seok Lee ),이병무 ( Byung Mu 영남대학교 약품개발연구소 2006 영남대학교 약품개발연구소 연구업적집 Vol.16 No.-