유튜브 동영상 뉴스채널 브랜드 리뉴얼 디자인 개발사례 연구 - 채널e뉴스 브랜드 개발 사례를 중심으로 -

김성재 ( Kim¸ Sungjae ) 커뮤니케이션디자인학회 2021 커뮤니케이션 디자인학연구 Vol.76 No.-

본 연구는 2019년도에 창간한 채널e뉴스의 브랜드 리뉴얼 디자인 개발에 관한 사례연구이다. 채널e뉴스는 온라인 신문과 동영상 플랫폼을 기반으로 지역사회 균형발전 및 부산 경남 지역문화 창달을 위해 창간한 인터넷 언론사이다. 채널e뉴스의 창간취지에 부합하는 채널의 운영을 위해서는 조직의 구성원을 비롯한 뉴스콘텐츠를 이용하는 이용자들에게 채널e뉴스를 알리는 시각적 정보 가운데 가장 강력한 요소가 브랜드디자인이다. 채널 개국 1주년을 맞이한 채널e뉴스의 브랜드디자인 리뉴얼을 통해, 타 온라인 뉴스 채널과 차별화된 브랜드디자인리뉴얼에 그 목적을 두고 브랜드디자인 리뉴얼개발을 진행하였다. 본 연구는 브랜드디자인 리뉴얼에 관한 선행연구를 바탕으로 채널e뉴스의 기존의 브랜드디자인 분석을 통해 새로운 브랜드 리뉴얼 디자인을 최종적으로 제시하였다. 그 결과 기존의 채널e뉴스의 브랜드디자인 선호도보다 새롭게 제시한 리뉴얼 브랜드디자인의 선호도가 뉴스채널 이용자로 하여금 더욱 긍정적인 브랜드디자인 선호도가 있는 것으로 나타나 성공적으로 브랜드디자인 리뉴얼 개발이 되었음을 알 수 있었다. 본 연구를 통해 브랜드디자인 리뉴얼 개발을 위한 활발한 연구와 논의가 이어지길 바라며, 실무에서 적용할 수 있는 브랜드디자인 리뉴얼 개발에 도움이 되길 바란다. This is a case study about the brand renewal design development of channel enews launched in 2019. Channel enews is an internet media company founded to promote the balanced development of local communities and progression of local culture in Busan and Gyeongnam, based on an online newspaper and video platform. In order to operate a channel that meets the inauguration of the channel enews, brand design is the most powerful element among visual information that informs the members of the organization and users who use the news content. Through the brand design renewal of channel enews, which marks the 1st anniversary of the opening of the channel, the brand design renewal development was carried out with the aim of brand design renewal differentiated from other online news channels. This study finally presented a new brand renewal design through the analysis of the existing brand design of channel enews, based on prior research on the brand design renewal. As a result, it was found that the newly suggested brand design preference showed more positive brand design preference than the existing channel enews one by news channel users, indicating that the brand design renewal was successfully developed. We hope that this study will lead to various researches and discussions for the development of brand design renewal, and it is hoped that it will help in the development of brand design renewal that can be applied in practice.

블록체인 기록관리 국제표준화 - 현황과 의의

김성재(Sungjae Kim) 한국정보보호학회 2021 情報保護學會誌 Vol.31 No.4

본 논문에서는 블록체인과 기록관리의 상호적용을 위해 ISO/TC 46/SC 11 문서·기록관리 위원회와 ISO/TC 307 블록체인 및 분산원장기술 위원회가 공동으로 진행 중인 국제표준화 프로젝트인 ISO/WD TR 24332 “Blockchain and DLT in relation to authoritative records, records systems, and records management”에 대해서 소개한다.

알코올리즘 환자가 음주-고위험 상황에서 사용한 대처방식과 우울과의 관계

김성재(Kim, Sungjae) 대한스트레스학회 1996 스트레스硏究 Vol.4 No.2

동기강화상담 교육훈련 프로그램이 가정방문간호사의 의사소통능력과 직무효능감에 미치는 효과

김성재(Kim, Sungjae),양정운(Yang, Jeongwoon) 한국보건간호학회 2016 韓國保健看護學會誌 Vol.30 No.2

Purpose: The purpose of this study was to examine the effects of Motivational Interviewing(MI) training program on communication skill and self-efficacy of home visiting nurses(HVNs). Methods: This study has a mixed-methods design that includes a one-group pre-post test study and focus group interviews(N=23). From April 16th to June 11th in 2014, total six two-hour sessions of MI training program were provided to the participants. The quantitative outcomes were collected using Global Interpersonal Communication Competence Scale(GICC-15) and Self-efficacy Scale, and the qualitative data were obtained by 5 focus group interviews. Group pre-post changes were evaluated by paired t-tests and the qualitative data were analyzed by content analysis method. Results: MI training program led to significant enhancement in communication skills(Z=-3.62, p<.001) and self-efficacy(Z=-3.67, p<.001). The qualitative study revealed that the participants had positive experiences to express empathy, support self-efficacy, and respect autonomy for their clients applying reflective-listening and affirmation skill. Conclusion: The HVNs who participated in the MI training program showed improved communication skills and self-efficacy in the quantitative and qualitative studies. A randomized clinical trial is needed to confirm the value of MI training program for HVNs.

간호학생에게 적용한 행위기법 중심의 자기이해 프로그램의 효과

김성재(Kim, Sungjae) 한국간호교육학회 2006 한국간호교육학회지 Vol.12 No.2

간호학에서의 정신신체 통합적 접근

김성재(Sungjae Kim) 대한스트레스학회 2008 스트레스硏究 Vol.16 No.3

간호학은 인간 존재전체를 포괄적으로 돌봄과 치유의 대상으로 간주하는 인간학의 한 분야(Edwards, 2001)이다. 인간을 대상으로 하는 간호학은 존재론적인 측면에서는 일원론적이며 총체주의적으로 인간을 이해하여왔다. 특히 건강영역에서 활동해온 간호는 인간이 지닌 질병보다는 질병을 가진 인간에 초점을 두고, 정신적 신체적인 요인과 환경적인 요인과의 상호작용의 결과의 틀 속에서 돌봄을 실천해왔다. 간호이론들이 언급하고 있는 간호의 본질이 ‘누군가를 위해 그곳에 있어주는 것’, ‘함께 있는 것’, ‘자신을 치료적으로 사용하는 것’, ‘의식의 확장을 촉진하는 것’, ‘전인적인 돌봄’(Rodgers, 2005)임을 볼 때, 간호수행의 초점이 신체나 정신이 아닌 인간존재 전체를 대상으로 함을 알 수 있다. 본고에서는 간호학의 토대를 이루는 인간에 대한 철학적 배경과 간호의 기본개념 고찰을 통해서 정신과 신체에 통합적으로 접근하는 간호학적 관점을 조망하고자 한다. 더불어 최근의 간호연구에서 많이 다루고 있는 암환자를 위한 보완대체간호를 통해서 정신신체통합에서의 간호학적 접근양상을 살펴보기로 한다.

간호대학생의 초등학생 대상 심신 건강증진 프로그램의 멘토링 경험

김성재(Kim, Sungjae),방경숙(Bang, Kyung-Sook),강경림(Kang, Kyungim),송민경(Song, Minkyung) 한국간호교육학회 2018 한국간호교육학회지 Vol.24 No.2

Purpose: The purpose of this study was to explore the monitoring experience of nursing students and to suggest considerations when developing mentoring programs. Methods: This qualitative study was conducted by online surveys and individual interviews with 7 nursing students who participated in the health promotion program as mentors. Data were analyzed using qualitative content analysis to identify motives for participating in mentoring and to explore their changes through mentoring. Results: The results were as follows: Motives for participating were ‘inquisitiveness about children’, ‘interest in mentoring activities’ and ‘curiosity about research’. Recognition of mentor roles were ‘actively involved guide’, ‘exemplary role model’ and ‘empathetic emotional supporter’. Changes through mentoring experiences were revealed by ‘understanding the characteristics of children’, ‘improvement of interaction ability with children’, ‘understanding self and changes’ and ‘recognition of excellence in forest activities’. Conclusion: Nursing students had opportunities to learn the characteristics of general children and to understand themselves through natural interaction. Participation in mentoring has the potential to be a creative educational method of field learning as a form of service learning.

유아교사들이 인식한 직업기초교육으로서의 핵심역량 중요도

김성재(SungJae, Kim),황지애(JiAe, Hwang),변은진(EunJin, Pyen) 인문사회과학기술융합학회 2018 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.8 No.9

본 연구는 전라남도 및 전라북도 소재 유치원과 어린이집에 근무하는 현장 유아교사들을 대상으로, 이들이 인식한 유아교사로서 갖추어야 할 직업기초교육으로서의 전반적인 핵심역량 중요도 수준과 배경변인에 따른 핵심역량 중요도 수준간의 차이를 살펴보고자 하였다. 이는 현장직무에서 중요시하는 핵심역량을 증진시킬 수 있는 교육적 방안에 대해 모색할 수 있는 기초자료를 제공한다는 측면에서 연구의 의의가 있다. 연구결과, 첫째 유아교사들은 핵심역량 중요도 수준에서 자기관리역량을 가장 중요하다고 인식하고 있었으며, 의사소통능력, 대인관계역량, 종합적사고력, 자원 · 정보 · 기술의 활용역량, 글로벌역량 등이 그 뒤를 이었다. 둘째, 유아교사들의 배경변인에 따른 핵심역량 중요도 인식 차이 결과에서는 학력과 연령, 경력에 따라 일부 핵심역량들에서 집단 간 유의미한 차이를 보였다. 이러한 연구결과를 토대로 유아교사 양성과정에서 현장 유아교사들이 중요하다고 인식한 핵심역량을 증진시키기 위한 교육적 방안에 대해 제언하였으며, 연구가 갖는 한계점을 바탕으로 향후 추진되어야할 연구 과제를 제시하였다. The purpose of this study was to research early childhood teacher’s recognition working at kindergarten and day care center in Jeollabuk-do and Jeollanam-do on overall key competencies importance level and key competencies importance level based on background variables as vocational basic education. This study was worthwhile to seek educational methods to enhance key competencies that are important on the job by improving the level of key competencies of pre-service teachers who majored in early childhood education. Findings were as follows: first, self-management competencies was the highest level among the key competencies importance level, followed by communication competencies, personal relations competencies, comprehensive thinking skills, application ability of resources, information and technology and global competencies. Second, as a result of an analysis of the difference of key competencies importance level according to early childhood teacher’s background variables, there was a significant difference between groups in some key competencies according to academic background, ages, career. Based on the results of this study, improvements in the early childhood teacher nurture curriculum to enhance the key competencies as vocational basic education were proposed and based on the limitations of the research, we propose future research projects.

글리치 전력소모감소를 위한 게이트 사이징과 버퍼삽입 혼합기법

김성재(Sungjae Kim),이형우(Hyungwoo Lee),김주호(Juho Kim) 한국정보과학회 2001 정보과학회논문지 : 시스템 및 이론 Vol.28 No.7·8

본 논문은 CMOS 디지털 회로에서 글리치(glitch)에 의해 발생하는 전력소모를 줄이기 위한 효율적인 휴리스틱 알고리즘을 제시한다. 제안된 알고리즘은 사이징되는 게이트의 위치와 양에 따라 게이트 사이징을 세 가지 type으로 분류한다. 또한 버퍼삽입은 삽입되는 버퍼의 위치에 따라서 두 가지 type 으로 분류한다. 글리치 제거 효과를 극대화하기 위해서 비용과 이득의 상관관계를 고려하여 하나의 최적화 과정 안에서 세 가지 type의 게이트 사이징과 두 가지 type의 버퍼삽입을 혼합한다. 제안된 알고리즘은 0.5㎛ 표준 셀 라이브러리(standard cell library)를 이용한 LGSynth91 벤치마크 회로에 대한 테스트 결과 효율성을 검증하였다. 실험결과는 평균적으로 69.98%의 글리치 감소와 28.69%의 전력감소를 얻을 수 있었으며 이것은 독립적으로 적용된 게이트 사이징과 버퍼 삽입 알고리즘에 의한 것 보다 좋은 결과이다. We present an efficient heuristic algorithm to reduce glitch power dissipation in CMOS digital circuits. According to the location and the amount of sizing, gate sizing is classified into three types. The buffer insertion is divided into two types according to the location of the inserted buffer. The proposed algorithm combines three types of gate sizing and two types of buffer insertion into a single optimization process to maximize the glitch reduction effects of separate ones considering cost and gain trade off. The efficiency of our algorithm has been verified on LGSynth91 benchmark circuits with a 0.5㎛ standard cell library. Experimental results show an average of 69.98% glitch reduction and 28.69% power reduction which is much better than those of separate gate sizing or buffer insertion algorithms.

블루투스 비콘 통신을 이용한 네트워크 스마트 LED 조명 시스템 및 활용 방안

김성재(Sungjae Kim),김현지(Hyunji Kim),장유경(Liuqing Zhang),구현철(Hyunchul Ku) 대한전자공학회 2016 대한전자공학회 학술대회 Vol.2016 No.6