아동학대 신고의무, 교육, 그리고 실행의도의 상호작용이 아동학대 신고의도에 미치는 효과

고혜인,김성봉 충남대학교 사회과학연구소 2019 사회과학연구 Vol.30 No.3

This study examines the effect of mandatory reporting of child abuse and education on reporting child abuse on the intent to report child abuse. It also investigates the effect of the implementation intention for child abuse reporting on the intent to report child abuse. A total of 300 Koreans participated in this study. The respondents were randomly assigned to two groups, with half being assigned to the condition with implementation intention to report child abuse and the remaining half to the condition without it. After the participants without the implementation intention for reporting of child abuse declared, “I will report a situation where I suspect child abuse to 112 (112 is a crime report number in South Korea.)” their intention to report child abuse was evaluated in 16 cases on a seven-point scale. After the participants with implementation intention to report child abuse declared, “If I witness a situation where I suspect child abuse, then I will report it to 112,” their intent to report child abuse was evaluated. As a result, those obligated to report child abuse showed a stronger intent to report child abuse than those who were not obligated. Those who received education on reporting child abuse showed a stronger intent to report child abuse than those who did not. Those who declared their intent to implement reporting of child abuse showed a stronger intent to report child abuse than those who did not. In addition, we observed an interaction where the effect of the implementation intention to report child abuse was stronger among those who were not obligated to report it and those who received education. Receiving education led to a higher intent to report child abuse among those who were obligated to report it, but the opposite effect was observed among those who were not obligated to report it, and the intent to report decreased after receiving education. This study has implications for developing child-abuse-related promotional materials, advertising its importance, creating contents for education on reporting child abuse, and selecting subjects for education.

Hyperpolarization: Sensitivity Boost in Magnetic Resonance Spectroscopy and Imaging

고혜지,공경현,정기진,최익장,서형림,이영복 한국자기공명학회 2015 Journal of the Korean Magnetic Resonance Society Vol.19 No.3

Hyperpolarization methods are the most emerging techniques in the field of magnetic resonance (MR) researches since they make a contribution to overcoming sensitivity limitation of MR spectroscopy and imaging, leading to new fields of researches, real-time in vivo metabolic/molecular imaging and MR analysis of chemical/biological reactions in non-equilibrium conditions. Make use of enormous signal enrichments, it becomes feasible to investigate various chemical and biochemical systems with low γ nuclei in real-time. This review deals with the theoretical principals of common hyperpolarization methods and their experimental features. In addition, more detailed theories, mechanisms, and applications of dissolution dynamic nuclear polarization (D-DNP) are discussed.

평생학습도시 구축을 위한 평생학습 실태 및 요구분석

고혜리(Herry Koh),백미현(Mi hyun Paek),이희수(Hee Su Lee),라순주(Soon Joo Ra) 중앙대학교 한국교육문제연구소 2015 한국교육문제연구 Vol.33 No.2

평생교육은 교육에서 소외된 집단들에게 제2의 기회를 주는 것으로 시작되었다. 평생학습에 대한 연 구는 많이 이루어지고 있으나, 소외된 지역에 대한 연구는 많지 않다. 이 연구는 경기도 양평군의 평 생학습 생태계를 진단하고, 평생학습도시 구축 방안을 제시하는 데 목적이 있다. 구체적인 연구 문제 는 다음과 같다. 첫째, 양평군의 평생교육 기관에 근무하는 실무자들이 생각하는 평생교육 프로그램의 문제점 및 개선방안은 무엇인가? 둘째, 양평군 주민들의 평생교육에 대한 인식도와 요구 특성들은 무 엇인가? 셋째, 이러한 문제들을 해결하는 데 필요한 평생교육 조직의 체계는 어떠한가? 이를 위해 관 련 기관 실무자들과 주민들을 대상으로 설문조사를 실시하였고, Weisbord의 6Box 모델을 사용하여 양 평군의 평생교육 기관 및 하위 조직들을 진단하였다. 분석 결과, 첫째, 평생교육기관 관계자들은 양평 군의 물리적 자원 환경에 가장 긍정적인 평가를 하였으며, 그 다음으로 학습자 서비스 및 활동에 대해 서도 긍정적인 평가를 한 것으로 나타났다. 둘째, 양평군 지역주민들의 평생교육 인지도와 참여도는 매우 높은 것으로 나타났다. 지역주민들은 평생교육을 하는 이유 중 학습지향에 가장 높은 응답률을 보였다. 셋째, 6Box 모델을 통해 분석한 평생교육 조직 체계는 양평군의 지역적 특징인 농업과 자영업 을 토대로 한 4050세대의 취·창업 및 직업교육 활성화와 평생교육법상의 평생교육 행정조직인 평생학 습팀, 집행기구인 평생교육센터, 심의협의 기구인 평생교육협의회의 정착 방안이 마련되어야 한다는 시사점을 남겼다. Lifelong education began with educational support for the marginalized. Minimal research of alienated areas from the national benefit of lifelong learning are found while abundant of research on lifelong learning can be found? This study aims to diagnose lifelong learning ecosystems and explore the development plan for building a lifelong learning city in Yangpyeong. In order to answer the research questions, Weisbord’s 6Box Model was adopted to diagnose lifelong learning institutions and subsystem of Yangpyeong, and parties of lifelong learning institutions and residents responded to a survey. According to the results: First, persons in lifelong education rated the most positive physical resources environment of Yangpyeong, then the services and activities for the learner was scored the next highest. Second, awareness and participation of residents in the lifelong learning appeared to be very high. Third, residents responded with the highest rate in the learning-oriented motives. The results suggest the following to expand Yangpyeong’s lifelong learning opportunities: First, redefining of lifelong learning system tailored to the physical and cultural resources environment; Second, re-organizing training programs in accordance with the residents of awareness; Third, providing liberal arts and discipline-centered education programs.

아동학대 신고의도에 영향을 미치는 요인 탐색: 학대유형과 성별의 상호작용, 아동학대 신고에 대한 해석수준

고혜인,김성봉 한국감성과학회 2019 감성과학 Vol.22 No.2

This study explored measures to promote the reporting of child abuse, instances of which are increasing year after year. To this end, 16 cases of child abuse, encompassing four instances of each of the four types of child abuse (physical, neglect, sexual, and emotional), were presented to participants to examine whether the perception of each type of abuse affected the degree of its perception as a case of child abuse. Next, the effects of the four types of child abuse on the intention to report child abuse (low vs. high) were investigated in terms of gender (male vs. female) and the construal level. The results revealed that the participants' differed in the intent to report child abuse, depending on varied factors despite the fact that they perceived all cases as child abuse. In particular, no difference was found between men and women in their intent to report child abuse for cases of physical abuse and neglect. However, women exhibited a stronger intent than men to report sexual and emotional abuse. Further, the intention of reporting child abuse was stronger at the high construal level (related to why child abuse must be reported) than it was at the low construal level (concerned with what to do about child abuse). The practical implications of this study include the provision of educational content, the creation of publicity materials that place differing emphases on sex, and the application of low construal level education for reporting child abuse. 본 연구는 매년 발생 건수가 증가하고 있는 아동학대 신고를 증진시킬 수 있는 방안을 탐색하기 위해 이루어졌다. 이를 위해 아동학대 네 가지 유형별(신체 vs. 방임 vs. 성 vs. 정서)로 4개 씩 총 16개의 아동학대 사례를 구성한 후, 각 유형별로 아동학대라고 지각하는 수준이 다른지를 확인하다. 이어서 아동학대 유형별(신체 vs. 방임 vs. 성 vs. 정서), 성별(남 vs. 여), 그리고 아동학대 신고에 대한 해석수준( 저 수준 vs. 고 수준)이 아동학대 신고의도에 미ㅣㅊ는 효과도 검증해 보았따. 결과적으로 참가자들은 아동학대의 모든 유형을 아동학대라고 지각하였음에도 불구하고, 아동학대 신고의도에서는 요인별로 차이를 보였다. 구체적으로 신체적 학대와 방임에 대한 아동학대 신고의도는 남녀간 차이가 없었지만, 성적학대와 정서적 학대에서는 여성의 신고의도가 남성의 신고의도보다 강했다. 또한 아동학대 신고를 왜 해야 하는지와 관련된 고수준 해석을 할 때보다 아동학대를 어떻게 해야 하는지 관련된 저수준 해석을 할 때가 아동학대 신고의도가 강했다. 본 연구는 성별에 따라 공조점이 다른 아동학대 교육 콘텐츠 및 홍보물 제작, 아동학대 신고에 대한 저수준 해석을 적용한 교육에 시사점을 준다.

Interfacial Control between Polymeric Binder and Ni-rich Cathode of Lithium-ion Battery via Plasma-assisted Mechanochemistry

고혜인,손정곤 한국고분자학회 2021 한국고분자학회 학술대회 연구논문 초록집 Vol.46 No.2

LiNi0.8Co0.1Mn0.1O2 (NCM 811) with high practical capacity and low cost is a promising material for development of lithium ion batteries. However, NCM811 have critical drawbacks, including serious capacity degradation during long-term cycling, thermal instability. In this work, we applied the plasma-assisted mechanochemistry (PMC) to increase greatly the interfacial affinity between NCM811 and polymeric binder PVDF by introducing diverse functional groups to the materials with plasma treatment (O2₂, N₂, Ar) with mechanical force. The chemically functionalized PVDF by oxygen plasma in the PMC process forms intimately coating layer and ensures fluent ion conduction to avoid the blocking Li<SUP>+</SUP> transport path on surface of the NCM811 particles during the charge/discharge cycle. This approach easily enhanced the electrochemical performances with conventional electrode materials alone through the plasma-assisted composite process that allows simple control of the surface properties of NCM811.

Functionalized Ni-rich Cathode and Binder of Lithium Ion Battery via Plasma-assisted Mechanochemistry

고혜인,손정곤 한국고분자학회 2021 한국고분자학회 학술대회 연구논문 초록집 Vol.46 No.1

Ni-rich cathode materials due to high practical capacity and low cost are promising materials for commercialization. However, Ni-rich cathode materials have some difficulties including serious capacity degradation during long-term cycling, thermal instability. In this work, we used the plasma-assisted mechanochemistry (PMC) process to overcome these disadvantages and enhanced interfacial interactions between NCM811 microparticles and PVDF binder. The PMC process creates a covalent bond by applying mechanical shear and various plasma treatment, which greatly increases the interfacial affinity between NCM811 and PVDF. The frictions with plasma treatment were formed sturdy interactions between NCM811 particles and PVDF. The PVDF fully and thinly covered the NCM811 surface to maintain their structures and maximize the dispersity of the electrode materials. This simple approach enhanced the electrochemical performances as well as offering easy control of the surface characteristics of NCM

핵심정보처리능력 활용이 임금에 미치는 효과: 영향력의 매개효과를 중심으로

고혜리 ( Her Ry Koh ),김정헌 ( Jeong Hun Kim ),이희수 ( Hee Su Lee ) 한국인력개발학회 2015 HRD연구 Vol.17 No.1

이 연구는 성인의 핵심정보처리능력 활용이 시간당 임금에 미치는 영향을 알아보고, 핵심정보처리능력 활용과 시간당 임금의 관계에 있어 영향력이 매개효과를 나타내는지 분석하고자 하였다. 이를 위해 OECD의 국제 성인역량 조사의 한국 데이터를 기반으로, 연구목적에 맞춰 학력, 정규직 여부, 직장 내 상호작용 등의 기준에 따라 데이터를 필터링하여 총 1,082명을 분석하였다. 분석 방법으로는 상관분석과 회귀분석을 사용하였다. 매개효과를 알아보기 위하여 Baron과 Kenny의 3단계 매개효과 검증을 실시하였다. 핵심정보처리능력 활용과 매개변인인 영향력, 그리고 종속변인인 시간당 임금은 서로정(+)적 상관관계가 있는 것으로 나타났으며, 핵심정보처리능력 활용과 시간당 임금과의 관계에서 영향력이 완전매개효과를 갖고 있는 것으로 분석되었다. 이 연구는 영향력이 직장인들의 핵심정보처리능력 활용과 임금의 관계에서 중요한 역할을 하고 있음을 밝혔다는데 의미가 있다. The purpose of this study is to investigate the mediating effects of influencing skills in the relationship between key information-processing skills and wage. This study used PIAAC(Programme for the International Assessment of Adult Competencies) data of South Korea and analysed the mediating effects of influencing skills in the relationship between key information-processing skills and wage by Baron & Kenny’s method. The findings are as follows. First, the relationship between key information-processing skills and wage is positively related. Second, there were also positive correlations both between key information-processing skills and influencing skills and between influencing skills and wage. Finally, influencing skills played as a complete mediator on the relationship between key information-processing skills and wage. Based on these findings, this study presented the implication and the limitations for future studies.

남성 아이돌 그룹의 여성혐오 논란과 여성 팬덤의 분열

고혜리(Hyeri Ko),양은경(Eunkyung Yang) 한국콘텐츠학회 2017 한국콘텐츠학회논문지 Vol.17 No.8

본 연구는 한국 사회에서 ‘남성 아이돌 그룹’의 여성혐오 논란과 이를 둘러싼 팬덤 내부/외부의 담론을 고찰함으로써 한국 사회에서 여성들이 겪고 있는 내적 갈등과 외적 대립의 과정을 확인하고자 했다. 연구결과, 방탄소년단 팬덤으로 대표되는 여성들이 팬덤 외부의 문제 제기로 인해 여성혐오에 대한 자신의 인식에 대해 성찰한 것, 그리고 스타에 대한 비난을 원천 봉쇄하고 비판 자체를 터부시하던 기존 팬덤의 성격에서 벗어난 것은 방탄소년단 여성혐오 논란에서 얻어낸 긍정적 의의라고 볼 수 있다. 그러나 유동적이고 모호한 기준 아래 팬덤을 페미니즘에 방해가 되는 존재로 규정하고 이들의 의견을 억압하고 폄하하는 과정이 수반 되었다고 볼 수 있다. 여성혐오 논쟁에서 여성들이 자기혐오와 갈등의 과정 끝에 숨어버리거나, 자신의 의견과 취향을 사회로부터 용인 받지 못하거나, 페미니즘 자체에 대한 불편한 감정을 가지며, 또 다른 혐오의 재생산으로 이어질 수 있는 가능성들에 주의를 기울일 필요가 있다. This research examines the impact of Korean boy group’s misogyny issue leading to internal conflicts among female fans and external division. As a result of research, BTS’s fans who are mostly female reflected their identities by problem posed by external stakeholders on this issue. In the past, most fandoms tried to protect themselves from criticism but this case shows a positive significance since they broke out from stereotypical cases. Under the vague and flexible standard, fandom can be considered the obstructing factor for Feminism which suppress and denounce Feminists’ idea. It is important to pay attention to possibilities of females hide at the end of the conflict process, being unaccepted by the society for their opinions and tendencies, have uncomfortable emotion against Feminism itself, or Feminism leading to another type of aversion.

성인 학습자의 자기결정성, 학습열의, 교육만족, 참여지속 행동의도 간의 구조적 관계 분석

고혜리(Koh, Herry),이희수(Lee, Heesu),김정헌(Kim, Jeonghun) 한국열린교육학회 2016 열린교육연구 Vol.24 No.1

성인 학습자의 참여 지속성은 평생학습의 성패를 좌우한다. 이 연구는 학습 상황에서 성인 학습자의 자기결정성, 학습열의, 교육만족, 참여지속 행동의도 간의 구조적인 관계를 분석함으로써 성인학습자들의 참여지속 행동의도의 원인을 설명할 수 있는 구조적 관계를 밝히는 데 목적이 있다. 분석을 위해 평생학습 프로그램을 수강하고 있는 493명의 성인 학습자를 대상으로 기술통계분석, 정규성 검증, 상관관계분석, 확인적 요인분석, 탐색적 요인분석, 구조방정식 모형분석, 매개효과 분석을 실시하였다. 연구결과는 첫째, 학습열의는 자기결정성과 참여지속 행동의도 사이의 관계에서 매개효과를 가지지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 교육만족은 자기결정성과 참여지속 행동의도 사이의 관계에서 매개효과를 가진 것으로 확인되었다. 셋째, 성인 학습자를 대상으로 한 자기결정성, 학습열의, 교육만족, 참여지속 행동의도 간의 관계에 대한 최종 연구모형은 양호한 모형 적합도를 나타냈다. 이러한 연구결과는 성인 학습자의 학습 참여 지속성에 대한 원인규명의 기초적인 자료를 제공하였다. The purpose of this study was to investigate the mechanism related to academic engagement that can explain adult learners’ behavioral intention. For this purpose, the study analyzed structural relationships among adult learners’ self-determination, academic engagement, educational satisfaction, and behavioral intention. A survey was conducted with 493 adult learners as the subjects of the research. As part of the study, descriptive statistical analysis, confirmatory factor analysis, exploratory factor analysis, structural equation model analysis, and mediation analysis were carried out. The study findings were as follows. Firstly, academic engagement did not have a mediated effect between self-determination and behavioral intention. Secondly, educational satisfaction had a mediated effect between self-determination and behavioral intention. Thirdly, structural equation modeling was adopted to test the relationships amongst the variables. It showed that learners’ self-determination and academic engagement had an influential effect on educational satisfaction and behavioral intention. Based on these results, the study will summarize what the empirical evidences are for the effect of academic engagement and suggest areas for future research.

조절초점과 득실 정보의 상호작용이 아동학대 신고의도에 미치는 효과

고혜인,김성봉 계명대학교 사회과학연구소 2019 한국사회과학연구 Vol.38 No.2

This study aims to explore the effects of individuals’ regulatory focus (prevention vs. promotion) tendency (Study 1) and regulatory focus priming (Study 2) on the intention to report child abuse. Moreover, based on the findings of previous studies that prevention-focused people are motivated by avoiding loss and promotion-focused people are motivated by obtaining meaning and reward, this study presented a penalty rule about people who did not report child abuse, which can stimulate prevention-focused people, and thank-you letter to people who regained happiness by reporting child abuse, which can stimulate promotion-focused people, and observed how the relevant information interacts with regulatory focus. As a result, prevention-focused people or those primed by such tendency showed higher intention to report child abuse when provided with information about the penalty rule (vs. thank-you letter), whereas promotion-focused people or those primed by such tendency showed higher intention to report child abuse when provided with letters of appreciation (vs. penalty rule), thereby showing a binary interaction. This study provides implications for making promotional materials to report child abuse by applying regulatory focus, making child abuse prevention campaign videos, creating training materials for those obligated to report child abuse, and providing intrinsic motivation to report child abuse. 본 연구는 개인의 조절초점(예방 vs. 촉진) 성향(연구 1)과 조절초점 점화(연구 2)가 아동학대 신고의도에 미치는 효과를 탐색하기 위해 이루어졌다. 또한 예방 초점인 사람은 손실을 피하는 것에 동기 부여되고, 촉진 초점인 사람은 의미와 보람을 얻는 것에 동기 부여된다는 선행 연구에 기초하여 예방초점을 자극할 수 있는 아동학대 미신고자 벌금규정 정보와 촉진 초점을 자극할 수 있는 아동학대 신고에 따라 행복을 되찾은 사람의 감사편지 정보를 제시한 후, 해당 정보와 조절초점이 어떻게 상호작용하는 지 관찰해 보았다. 결과적으로 예방 초점 성향의 사람 혹은 이에 점화된 사람은 벌금 규정(vs. 감사편지) 정보를 제시할 때 더 높은 아동학대 신고의도를 보였으나, 촉진 초점 성향의 사람 혹은 이에 점화된 사람은 감사편지(vs. 벌금 규정) 정보를 제시할 때 더 높은 아동학대 신고의도를 보이는 이원상호작용을 관찰할 수 있었다. 본 연구는 조절초점을 적용한 아동학대 신고 홍보물 제작, 아동학대 예방 캠페인 영상 제작, 아동학대 신고의무자 교육콘텐츠 제작, 아동학대 신고에 대한 내재적 동기 부여에 시사점을 준다.