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      • KCI등재

        A Mixture IRT Approach to Differential Item Functioning : 차별적 기능 문항 분석을 위한 혼합분포 문항반응이론의 적용

        Taehoon Kang(강태훈),Allan S. Cohen 한국교육평가학회 2006 교육평가연구 Vol.19 No.3

        교육 및 심리검사 결과에서 차별적 기능 문항을 찾기 위한 많은 통계학적 기법들에도 불구하고, 기존의 방법들은 가장 중요한 질문이라고 할 수 있는 차별적 기능 문항의 원인에 대해서는 시사하는 바가 거의 없었다. 다시 말해서, 성별이나 인종과 같은 관찰변인에 따라 차별적 기능 문항을 찾아내었다고 하더라도 이들이 왜 차별적으로 기능하는 지에 대한 답은 거의 주어지지 않았다. 본 논문에서는 이산적 혼합분포 문항반응 모형에 기반을 두어 이러한 질문에 답하기 위한 새로운 방법론을 제안하고자 한다. 연구 1에서는 우도비 검증을 사용하여 백인과 흑인 그리고 백인과 히스패닉 학생들 각각에서 차별적으로 기능하는 문항들을 찾아낸 뒤에, 이들을 이용하여 실제적으로 차별적 기능 문항들로 인해 이득을 보거나 혹은 불이익을 보는 피험자들 즉 잠재집단을 확인하였다. 연구 2에서는 탐색적 혼합분포 모형 분석을 통해서 차별적 기능 문항의 원인이 되는 변수들에 대하여 조사하였다. 다른 인종에 속하는 학생들의 수학에 대한 태도에 관련된 변수를 비교 분석하여 관찰집단과 잠재집단들 간의 명확한 차이를 확인할 수 있었다. A number of methods exist for detection of differential item functioning (DIF), but these methods tell us little about the causes of DIF. DIF is typically defined based on a relationship with some manifest group characteristic, such as gender or ethnicity, which is usually only weakly associated with DIF. What is lacking is a method that will lead to understanding why some examinees respond differentially to an item and others do not. We present a new methodology for this purpose which is based on the use of discrete mixture item response theory (IRT) models. In Study 1, we compared responses from Caucasian and African-American examinees and Caucasian and Hispanic examinees using a likelihood ratio DIF test. We then used the patterns of DIF in these two samples to define two separate mixture IRT models in an attempt to determine whether the manifest characteristic of ethnic group membership was useful in identifying those examinees who were actually advantaged or disadvantaged by the item(s) in either sample. In Study 2, we performed an exploratory mixture model analysis on a sample containing members of all three ethnic groups to find and pursue the dimension(s) according to which DIF occurs. Comparisons of background and attitude variables of these examinees revealed some clear differences between manifest and latent groups.

      • KCI등재

        IRT summed-score linking to achieve comparability between observed test scores

        Taehoon Kang(강태훈) 한국교육평가학회 2010 교육평가연구 Vol.23 No.2

        문항반응이론을 적용하여 피험자의 능력 모수를 추정할 때 총점-기반 EAP가 사용된다면 2모수나 3모수 모형이 사용될 때에도 검사 총점과 능력 추정치는 일대일 대응 관계를 갖게 된다. 본 연구에서는 이러한 속성을 이용하여 두 다른 검사의 관찰점수간 비교를 가능하게 해줄 수 있는 하나의 방법인 IRT 총점 연계 기법을 소개하였고 기존에 알려진적용 절차를 보다 정교화하기 위하여 여러 보간법을 고려하였다. 두 개의 실제 자료에 대하여 이러한 방법들을 적용해 보았으며 또한 그 결과를 전통적인 문항반응이론의 검사동등화 방법들이 산출한 값들과 비교해 보았다. 이러한 비교는 세 개의 손실 지수, 총점연계 패턴, 동등화 표준오차 등을 근거하여 이루어졌다. 이 연구에서 소개된 기법은 관찰점수간 비교가능성을 획득함에 있어서 기존의 IRT 동등화 방법에 뒤지지 않는 수행을 보여 주었으며 IRT 진점수 동등화보다는 IRT 관찰점수 동등화 방법의 결과에 더 유사한 총점 연계 결과를 산출하는 것으로 나타났다. 그러나 이 기법을 보다 심도 있게 이해하기위해서는 획득된 비교가능성의 의미를 보다 명확하게 이해하기 위한 여러 종류의 추가적연구가 필요할 것으로 보인다. If the summed-score EAP is used for the purpose of scoring, it enables us to get one-to-one relationship between observed scores and theta estimates even in the use of 2- or 3-parameter models. In this study, a technique using the summed-score EAP is introduced, which is expected to provide approximate comparability between observed test scores from two different test forms. The introduced method was illustrated with two real data sets after being elaborated from the original procedure by adopting various interpolation skills. The linking results were compared to those of traditional IRT true score and IRT observed score equating methods. To compare the performance of the three methods, (1) three loss indices, (2) the conversion relationships between new form scores and their linking equivalents on the old form scale, and (3) the bootstrap standard errors of equating were calculated and provided. Based upon the results, the introduced method appeared to produce similar comparability to those of the traditional IRT methods. The summed-score linking results of the alternative method were more similar to those of the IRT observed score equating than those of the IRT true score equating. To further understand the method, however, various future studies need to be additionally performed to clarify the meaning of comparability achieved by the introduced method.

      • KCI등재

        Application of Statistical Model Selection Methods to Assessing Test Dimensionality

        Taehoon Kang(강태훈) 한국교육평가학회 2008 교육평가연구 Vol.21 No.4

        통계적 모형 선택을 통하여 가장 적절한 문항반응모형을 선택하는 것은 검사 관련 연구자들이 보다 효과적으로 자료를 분석하는 데에 있어서 중요한 요소가 된다. 이 연구에서는 다차원 문항반응이론 모형들 하에서 네 가지 모형 선택 지수들(AIC, BIC, DIC, and CVLL)이 검사 차원성 평가에 있어서 얼마나 효과적인 지를 시뮬레이션 연구를 통하여 비교 및 평가하였다. 추가적으로, 이들 방법의 타당도를 확인하기 위하여, 가장 널리 쓰이는 비모수적 검사 다차원성 평가 방법의 하나인 DETECT를 같은 시뮬레이션 자료에 적용해 보았다. 네 가지 모형 선택 방법 중에서, 조건에 따라 다른 방법이 보다 나은 경우도 존재하였지만, 전반적으로 CVLL이 검사의 일차원성 및 다차원성을 모두 평가하는 데에 있어서 가장 유용한 방법인 것으로 나타났다. 또한, 검사 차원성 평가에 있어서 모형 선택 방법들과 DETECT의 공통점과 차이점도 함께 논의되었다. A good model selection method can help a researcher or practitioner choose the most appropriate psychometric model. r practitioner choose the most appropriate psychometric model. In this paper, the performances of four model selection indices (AIC, BIC, DIC, and CVLL) were evaluated in the context of assessing test dimensionality through a simulation study. Additionally, for the purpose of validating the use of model selection indices, the DETECT procedure was applied to the same simulated data sets. Among the four model selection criteria, CVLL appeared to be the most useful method for both evaluating the assumption of unidimensionality and determining the correct number of latent dimensions in given test data. The communalities and differences between the model selection methods and DETECT in assessing test dimensionality were further discussed.

      • Diagnostic Utility of Adding Needle Aspiration (Using PeriView FLEX needle®) to Radial EBUS Transbronchial Lung Biopsy

        ( Taehoon Lee ),( Hyeon Hui Kang ),( Jin Hyoung Kim ),( Byung Ju Kang ),( Seung Won Ra ),( Kwang Won Seo ),( Yangjin Jegal ),( Eun Ji Park ),( Jong Joon Ahn ) 대한결핵 및 호흡기학회 2021 대한결핵 및 호흡기학회 추계학술대회 초록집 Vol.129 No.-

        Background Radial endobronchial ultrasound (rEBUS) transbronchial lung biopsy (TBLB) improves the diagnostic yield of peripheral lung lesions (PLL). However, its diagnostic yield is around 60%, so efforts for improvement are needed. In the present study, we evaluated the diagnostic utility of adding transbronchial needle aspiration (TBNA) to rEBUS-TBLB. Methods In this retrospective study, we initially screened 124 patients who underwent rEBUS for PLLs since December 2020 when PeriView FLEX needle® (Olympus, Tokyo, Japan), a commercial TBNA needle dedicated to rEBUS-TBNA, was introduced. The analysis was performed on 74 PLLs in 73 patients who received both rEBUS-TBLB and rEBUS-TBNA. Results PLLs showed following characteristics: lesion size (mean), 24 mm; nature (solid vs. subsolid), 59 (79.7%) vs. 15 (20.3%); distance from pleura (mean), 14 mm; rEBUS visualization type (probe within PLL vs. probe adjacent to PLL), 56 (75.7%) vs. 18 (24.3%). Among 74 PLLs, 47 (63.5%) were successfully diagnosed by rEBUS-TBLB. In 27 PLLs not diagnosed by rEBUS-TBLB, 5 (18.5%) were further diagnosed by rEBUS-TBNA [making the overall diagnostic yield 70.3% (52/74)] (Figure 1). EBUS visualization type of “probe adjacent to PLL” was a significant factor associated with the diagnostic yield of additional rEBUS-TBNA. Conclusions In performing rEBUS for PLLs, diagnostic yield could be improved by implementing TBNA in addition to TBLB. In particular, it is preferable to additionally perform TBNA when the probe is adjacent to the lesion rather than when the probe is within the lesion, on rEBUS.

      • KCI등재

        Mg-6.7 wt.% 알루미늄 합금의 GMA 및 GTA 용접 특성평가

        강태훈(Taehoon Kang),유지영(Jiyoung Yu),김영민(Young-Min Kim),황인성(Insung Hwang),이승환(Seung Hwan Lee),김동윤(Dong-Yoon Kim) 대한용접·접합학회 2021 대한용접·접합학회지 Vol.39 No.5

        본 연구에서는 마그네슘이 6.7 wt.% 함유된 알루미늄 합금 Al-6Mg에 대하여 기존 상용화된 알루미늄 Al5083-O과 GMAW, GTAW의 용접성 평가를 진행하였다. 1) GMAW 공정은 와이어 송급속도 3.0, 3.5 m/min에서 최적 용접 구간을 확인하였고, GTAW 공정의 경우 용접전류 70, 80 A에서 최적 용접 구간을 보였다. 2) 인장시험 결과 모든 공정 및 조건 용접부에서 파단이 발생했으며, Al-6Mg의 용접부 인장강도가 Al5083-O 대비 GMAW에서 최대 20 %, GTAW에서 최대 10 % 더 높은 값을 보였다. 3) 경도시험 결과 Al-6Mg의 모재 경도값이 Al5083-O 보다 약 33% 높았지만, 모든 공정, 조건 용접부에서의 경도분포는 유사했다. 용접부에서의 경도분포가 유사한 이유로는 Al5083-O에 함유 된 Mn과 Cr의 영향으로 판단된다. 4) 용접부 EBSD 분석결과 GMAW, GTAW 용접 모두 Al-6Mg의 용접부 평균 결정립 크기가 약 15% 더 작게 나타났으며, 용접부 EDS 분석결과 잔여 마그네슘 함량이 GMAW의 경우 37%, GTAW의 경우 30% 높은 값을 보였다. 본 연구 결과 Al-6Mg의 용접부 인장강도는 Al5083-O 보다 용접부의 잔여 마그네슘 함량이 높았고, 더 작은 평균결정립 크기를 갖는다. 이로 인해 Al-6Mg의 용접부 인장강도는 Al5083-O보다 향상되었다. 하지만 GMAW, GTAW 두 공정 모두 용접부에서 Al-6Mg와 Al5083-O의 경도가 비슷한 분포를 보였으며 이러한 원인을 규명하기 위해 연구를 진행 중이다. In this study, the arc weldability of an aluminum alloy was investigated based on its Mg content. The base materials used in the experiments were aluminum with a Mg content of 6.7 wt.% (referred as Al-6Mg) and commercial Al5083-O. The weldability of two types of fusion welding methods was evaluated: gas metal arc welding (GMAW) and gas tungsten arc welding (GTAW). The tensile strength, hardness, alloy composition, and microstructure properties of the welds of two types of the aluminum alloys were compared. The tensile strength values of the GMAW and GTAW welds of Al-6Mg were 20% and 10% higher than those of Al5083-O, respectively. The weld hardness of the GMAW and GTAW welds of both aluminum alloys were similar. Al-6Mg by GMAW and GTAW were smaller than those of Al5083-O. Based on the results of analysis of the welds, the residual magnesium content was as high as 37% by GMAW and 30% by GTAW.

      • KCI등재

        초6-중3 학업성취도 검사의 IRT 수직척도 개발을 위한 탐색 연구

        강태훈(Kang, Taehoon),송미영(Song, Mi-Young) 한국교육평가학회 2012 교육평가연구 Vol.25 No.2

        본 연구의 주된 목적은, 국가수준 학업성취도 평가 결과를 이용하여 여러 해에 걸친 학생 및 학교의 변화나 성장을 파악하고자 할 때 요구되는, 종단적 수직척도를 마련하기 위하여 문항반응이론에 기반한 측정학적 검토를 실시하는 것이다. 이를 위하여 우선 수직척도화 개념에 대한 명확한 이해를 도모하였고, 문항반응이론을 사용하여 수직척도를 구성하고자 할 때 결정해야 할 제반 사항들에 대해서 고찰하였다. 국어와 수학 두 과목에 대하여 초등학교 6학년부터 중학교 3학년까지의 수직척도 체계를 탐색적으로 개발한 뒤, 학년별 척도점수 분포와 함께 학년이 올라감에 따른 평균 및 표준편차의 변화를 살펴보았다. 또한 인접학년 공통문항의 총점을 이용하여 수직 척도점수 체계에 대한 평가를 시도하였다. 마지막으로, 산출된 수직척도를 활용할 때 유의할 점과 함께 수직척도 개발 연구에 있어서의 제한점 및 향후 연구 방향에 대해서 논의하였다. A vertical scale could be used to monitor students’ and schools’ growth over years. This study was to investigate how IRT vertical scaling could be developed to establish such longitudinal scales of Korean and mathematics achievement tests for grade 6 through grade 9. To construct those scales, first, the accurate concept of vertical scaling was to be clarified. Second, for the purpose of applying IRT as the scaling method, the item response theory models, the item parameter calibration methods, and the student proficiency estimation approaches were discussed and compared. After constructing various types of vertical scales, the fluctuation of means and standard deviations over grades were investigated. And, the scaling results could be partially evaluated against the total scores of common items used in each adjacent grades’ tests. Discussions of the findings were provided, followed by practical implications, description of limitations, and directions of future studies.

      • KCI등재

        모바일 소셜 네트워크 게임에서의 지인추천행동의 선행요인에 관한 연구

        강태훈(TaeHoon Kang),김형길(HyoungGil Kim),조부연(BooYun Cho) 한국인터넷전자상거래학회 2013 인터넷전자상거래연구 Vol.13 No.2

        With the exponential spread of Mobile phones, Mobile social network game (hereafter “MSNG”) market is rapidly growing. Service provider of MSNG could enjoy enormous success of fast spreading market growth of MSNG, while they have to endure the short product life of its service. Considering the MSNG business model has been anchored on the item sales and online advertising, the goal of MSNG operators focuses on the exposure of customers which could be obtained by enlargement of network size. In MSNG business, a phenomenon that requires the customer to act as a salesperson has been identified, while the word-of-mouth and the customer loyalty have been emphasized in conventional marketing discipline. Customers who propose acquaintances to use MSNG would receive rewards for their role as a part time salesperson. While WOM and recommendation share the non-commercial characteristics, acquaintances recommendation in MSNG business can be considered as a method to covert customer into its in-house salesperson. In this paper, we assume the goal of MSNG service provider as the enlargement of customers’ act of proposing its MSNG to their acquaintance (i.e., NPS: net promoting customer). With the improvement of NPS, MSNG service provider can harvest the opportunities to the extension of network size and its internal transactions. We anchored TAM model to elaborate acquaintance recommending action of MSNG users. By mediating variable of “Ease of use” and “Reputation”, “Emotional value” and "Functional value" have been considered to elevate NPS.

      • KCI등재

        검사 길이와 수행등급 개수에 따른 성취수준 분류 일관도 및 정확도 연구

        강태훈(Kang, Taehoon),박찬호(Park, Chanho),김인숙(Kim, Insuk) 한국교육평가학회 2011 교육평가연구 Vol.24 No.4

        이 연구의 주된 목적은 검사의 길이와 수행등급의 개수가 성취수준 분류의 일관도와 정확도에 미치는 영향을 파악하는 것이며, 이를 통하여 실제 학업성취도 시험에서 개별피험자에 대한 신뢰롭고 타당한 성취수준 분류를 위하여 필요한 검사 문항의 수와 등급의 개수에 대한 구체적인 정보를 얻고자 하였다. 이 연구에서는 먼저 2010년에 실시된 국가영어능력평가 예비시행 결과를 분석하기 위하여 가장 적절한 문항반응모형이 무엇인지를 탐색하였고, 그 결과 선택된 3모수 로지스틱 모형을 사용하여 실제 검사 자료를 통하여 추정된 문항 모수를 자료-생성 모수로 이용하는 모의실험 연구를 수행하였다. 이러한 시뮬레이션의 연구의 주 요인은 검사의 길이와 등급개수였다. 연구 결과, 두 요인 모두 분류 일관도와 정확도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 검사의 길이가 길수록 그리고 성취수준 등급의 개수가 적을수록 보다 양호한 분류 결과를 얻을 수 있다는 것을 확인하였다. The purpose of this study was to investigate the effects of the test length (number of test items) and the number of performance-levels (high, intermediate, low, etc.) on classification consistency and accuracy of an achievement test. It was expected to get data-driven evidence on how the test-item numbers and performance-level numbers affect the reliability and validity of the National English Ability Test (NEAT) mainly relating achievement-level classification. And it was anticipated to provide useful information for researchers and practitioners as regards their utility in this type of real situation. This study first compared the performance of three dichotomous item response models in order to select the best model for analyzing the data of NEAT field-test administered in 2010. After choosing one of them, a simulation study with various conditions was conducted. And the test length and performance-level number appeared to significantly influence the degrees of classification consistency and accuracy.

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