Pigment Deposition of Cosmetic Contact Lenses on the Cornea after Intense Pulsed-Light Treatment

Sojin Hong,Jong Rak Lee,Taehyung Lim 대한안과학회 2010 Korean Journal of Ophthalmology Vol.24 No.6

We report a case of corneal deposition of pigments from cosmetic contact lenses after intense pulsed-light (IPL)therapy. A 30-year-old female visited our outpatient clinic with ocular pain and epiphora in both eyes; these symptoms developed soon after she had undergone facial IPL treatment. She was wearing cosmetic contact lenses throughout the IPL procedure. At presentation, her uncorrected visual acuity was 2/20 in both eyes, and the slit-lamp examination revealed deposition of the color pigment of the cosmetic contact lens onto the corneal epithelium. We scraped the corneal epithelium along with the deposited pigments using a no. 15 blade; seven days after the procedure, the corneal epithelium had healed without any complications. This case highlights the importance of considering the possibility of ocular complications during IPL treatment, particularly in individuals using contact lenses. To prevent ocular damage, IPL procedures should be performed only after removing the lenses and applying eyeshields.

李奎報의 詩文에 나타난 차와 술에 관한 연구

홍소진(Sojin Hong) 한국차문화학회 2015 한국차문화 Vol.6 No.-

공간상관성을 고려한 회귀계수의 베이지안 군집모형을 이용한 국내 당뇨병 유병률 자료 분석

홍소진(Sojin Hong),강다연(Dayun Kang),최정순(Jungsoon Choi) 한국데이터정보과학회 2018 한국데이터정보과학회지 Vol.29 No.3

공간자료를 이용한 회귀모형에서는 공간적 상관성을 가지는 임의성분 (random component)을 추가하여 공간적 상관구조를 설명하며 회귀계수는 주어진 공간영역 (spatial domain) 내에서 고정되어 있다는 가정을 일반적으로 한다. 이는 비록 종속변수의 공간적 상관성은 설명이 되지만, 종속변수에 대한 설명변수의 영향력이 지역마다 일정하다는 의미로 해석할 수 있다. 하지만, 공간자료의 특성상 회귀계수 자체가 공간상관성을 가질 수도 있고, 더불어 소지역마다 서로 다른 값을 가질 수도 있다. 최근, Lawson 등 (2014)은 이러한 회귀계수에 대해 공간상관성을 고려한 이산 군집모형을 제안하고 암생존 자료에 적용하였다. 이때, 복잡한 공간 상관구조를 고려하기 위하여 베이지안 계층적 모형이 사용되었다. 본 연구에서는 2014년 국내 252개 시군구별 당뇨병 유병률 자료에 대하여 처음으로 공간상관성을 고려한 모형을 제시하였으며, 나아가 회귀계수에 대한 공간상관성을 고려한 이산 군집화 모형을 적합하였다. 공간상관성을 고려하지 않은 모형을 비교모형으로 적합하여 제시한 모형의 성능을 비교분석 하였다. In spatial regression modeling, it is commonly assumed that spatial random components are considered to explain the spatial dependency structures and regression coefficient is constant over the entire spatial domain. However, the regression coefficient may have spatial dependency structures and be different depending on the sub-regions. Recently, Lawson et al. (2014) proposed Bayesian discrete clustering methods of spatially dependent regression coefficients and applied them to cancer survival dataset. Bayesian hierarchical approach was utilized to explain the complicated spatial dependent structures. In this paper, we first analyze the diabetes prevalence data for the entire 252 administrative districts of South Korea in 2014 year using spatially-dependent regression coefficient clustering models. We evaluate the performance of the proposed spatial models with the non-spatial model.

茶人李奎報가 享有한 香硏究

홍소진(Sojin Hong) 한국차문화학회 2017 한국차문화 Vol.8 No.-

李奎報의 風流를 통한 疏通 硏究

홍소진(Sojin Hong) 한국차문화학회 2019 한국차문화 Vol.10 No.-

조선 초기 차인들의 시문으로 본 다주(茶酒) 문화

홍소진(Sojin Hong) 한국차문화학회 2023 한국차문화 Vol.14 No.-

≪다주론≫과 ≪주다론≫의 비교 고찰

홍소진(Sojin Hong) 한국차문화학회 2018 한국차문화 Vol.9 No.-

부모의 스마트폰 과의존이 아동의 스마트폰 과의존에 미치는 영향: 부모의 양육태도와 아동의 우울 및 공격성의 순차적 매개효과

윤소진(Sojin Yoon),이명성(Myeongseong Lee),이준우(Joonwoo Lee),홍세희(Sehee Hong) 한국아동학회 2021 아동학회지 Vol.42 No.6

Objectives: This study examined the two-way effect of a parent’s smartphone dependency on child’s smartphone dependency focusing on the serial mediating effects of positive/negative parenting, and child’s depression/aggression. Methods: The sample comprised 2,290 fifth-grade elementary school students and their parents (father or mother). The results of descriptive statistics, Pearson correlation were calculated using SPSS 25 and the mediation model was analyzed using AMOS 25.0. The comparison among the serial mediation models was analyzed using AMOS 25.0 syntax. Results: A parent’s smartphone dependency had a significant direct effect on child’s smartphone dependency. The mediating effects of both positive/negative parenting and child’s depression/agression on the relationship between parent’s and child’s smartphone dependency were significant, supporting the serial mediation model. As a parent’s smartphone dependency increased, negative parenting increased while the positive parenting decreased. As negative parenting increased, a child’s depression and aggression did as well, finally leading to higher levels of smartphone dependency in the child. In contrast, as positive parenting increased, the child’s depression and aggression decreased leading to lower levels of smartphone dependency in the child. The path from parent’s to child’s smartphone dependency through negative parenting and aggression had the highest mediation effect. Conclusion: This study showed that the child’s smartphone dependency is affected by not only by child-related factors (depression and aggression) but also parent-related factors (smartphone dependency and parenting). Additionally, comparing mediational effects, interventions focusing on negative parenting and child’s aggression might be more effective to reduce levels of child smartphone dependency.

산재 근로자의 성공적 복귀 유형과 변화 양상: 잠재전이분석을 활용한 영향 요인 및 이직 의도 차이 검증

윤소진(Yoon Sojin),하승혁(Ha Seunghyeok),홍세희(Hong Sehee) 한국장애인고용공단 고용개발원 2023 장애와 고용 Vol.33 No.2

연구목적: 본 연구는 산재 근로자의 복귀 직후와 1년 후의 성공적 복귀를 유형화하고, 각 잠재 프로파일의 전이 양상을 살피고자 하였다. 또한 성공적 복귀 잠재 프로파일의 영향 및 전이 영향 요인을 검증하고, 유형별 이직 의도 차이를 확인하고자 하였다. 연구방법: 3단계 분석 방법을 적용한 잠재전이분석을 수행하였다. 연구결과: 산재 근로자의 성공적 복귀 유형은 복귀 직후와 1년 후 모두 4개의 잠재 프로파일(불만족형, 모호형, 안정형, 성공적 복귀형)로 분류되었다. 또한 사회경제적 지위와 동료들의 배려 정도가 모든 잠재 프로파일의 분류에 유의한 영향을 미쳤다. 복귀 직후 ‘불만족형’은 1년 후에는 유형이 바뀔 확률이 높았으며, ‘모호형’, ‘안정형’, ‘성공적 복귀형’은 유형이 같을 확률이 높았다. 또한, 자아존중감, 자기효능감, 동료들의 배려 정도가 잠재 프로파일 전이에 유의한 영향을 미쳤다. 마지막으로, 잠재 프로파일 별 이직 의도는 ‘불만족형’이 가장 높았고, ‘적응형’과 ‘성공적 복귀형’이 가장 낮았다. 시사점: 단일 지표로 성공적 복귀를 측정하는 한계를 극복하고, 질적 측면에서의 성공적 복귀 측정의 중요성을 제고하였다. 또한 산재 근로자의 성공적 복귀와 장기 근속을 위한 개입 방안에 시사점을 제공하였다. Purpose: This study aimed to categorize the subtypes of a successful return to work immediately and one year after an industrial accident and examine each subtypes transition pattern. Method: Latent transition analysis was performed by applying the three-step analysis method Results: The subtypes of a successful return to work were classified into four latent profiles (unsatisfied, ambiguous, stable, and successful return to work) both immediately and a year after their return. Socioeconomic status and consideration of coworkers had a significant effect on all return-to-work subtypes. The unsatisfied type was more likely to change its type after a year. In contrast, the ambiguous type, stable type, and successful return to work type were more likely to remain the same subtype. Self-esteem, self-efficacy, and the degree of consideration of coworkers significantly affected the transition of the latent class. The unsatisfied type showed the highest turnover intention. Implications: Based on this research, the practical implication for the successful return to work and long-term employment of industrial accident workers were provided.

초등학생의 내재적 조절동기에 영향을 미치는 학생 및 학교 특성 변인 간의 구조적 관계 분석

김지윤(JiYoon Kim),윤소진(Sojin Yoon),홍세희(Sehee Hong) 학습자중심교과교육학회 2024 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.17

목적 본 연구는 초등학교 6학년 학생의 내재적 조절동기에 영향을 미치는 학생 및 학교 특성 변인을 살펴보고, 변인 간 구조적 관계를 탐색하고자 하였다. 학생 수준에서는 교사-학생관계와 교우관계를, 학교 수준에서는 교사 성취압력과 교사 열의를 영향요인으로, 학생의 학업 자아개념을 매개변수로 설정하였다. 방법 한국교육종단연구2013의 2차 년도(초등학교 6학년) 자료를 학생과 학교의 위계적 속성을 고려한 다층 경로분석(multi-level path analysis)을 이용하여 분석하였다. 연구모형의 적합성 확인을 위해 부분포화모형방법(partially-saturated model method)를 적용하였으며, 학업 자아개념의 매개효과는 몬테카를로 95% 신뢰구간으로 검증하였다. 결과 학생 수준에서는 학생이 교사 및 교우관계 수준이 좋을수록 학업 자아개념이 높아졌고, 학업 자아개념이 높을수록 내재적 조절동기 수준이 높아졌다. 학교 수준에서는 교사의 열의가 높을수록 학생들의 전반적 학업 자아개념이 높았고, 학업 자아개념이 높을수록 내재적 조절동기에 긍정적인 영향을 미쳤다. 매개효과 검증 결과, 학생수준에서는 학업 자아개념이 교사-학생관계 및 교우관계와 수업태도 간 관계를 부분매개 하였고, 학교수준에서는 교사열의가 내재적 조절동기에 미치는 영향에서 학업 자아개념이 완전매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 결론 이러한 결과를 바탕으로, 초등학생의 내재적 조절동기를 향상시키기 위한 방안을 구체적으로 논의하였다. Objectives This study aimed to examine multilevel structural relationships between student and school characteristic variables affecting intrinsic regulatory motivation in sixth-grade elementary school students. At the student level, teacher-student relationships and peer relationships were set as influencing factors, while at the school level, teacher enthusiasm and teacher pressure for achievement were set as influencing factors, with academic self-concept as a mediator. Methods The second-year data from the Korea Education Longitudinal Study 2013 (6th grade of elementary school) was analyzed using multi-level path analysis, which takes into account the hierarchical attributes of students and schools. To verify the goodness-of-fit of the research model, the partially-saturated model method was applied, and the mediating effects of academic self-concept were tested using a Monte Carlo 95% confidence interval. Results At the student level, students' academic self-concept increased with better teacher-student and peer relationships, and higher academic self-concept led to higher levels of intrinsic regulatory motivation. At the school level, higher teacher enthusiasm was associated with higher overall academic self-concept among students, and higher academic self-concept positively influenced intrinsic regulatory motivation. The results of the mediation analysis showed that at the student level, academic self-concept partially mediated the relationships between teacher-student relationships and peer relationships and classroom attitudes, while at the school level, academic self-concept played a fully mediating role in the influence of teacher enthusiasm on intrinsic regulatory motivation. Conclusions Based on the analysis results of this study, specific strategies for enhancing intrinsic regulatory motivation in elementary school students were discussed in detail.