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      • KCI등재

        신장이식환자의 치료지시 이행정도

        황영희,최명애,Hwang, Young-Hui,Choe, Myoung-Ae 한국중환자간호학회 2011 중환자간호학회지 Vol.4 No.2

        Purpose: The purpose of this study was to identify compliance of kidney transplantation(=KT) recipients and the factors influencing on compliance of KT recipients. Methods: One hundred patients who visited out-patients department after KT at S hospital transplant center in Seoul were enrolled in this study. Structured questionnaires of compliance, self-efficacy and family support were used to collect data. The data was collected from April 21 to May 21 in 2011. The data were analyzed by descriptive statistics, independent t-test, ANOVA and Pearson correlation coefficient. Statistical significance was accepted to the level of p<.05. Results: The mean score of compliance was 4.37(range from 1 to 5), and that of medication compliance was the highest and that of self care compliance was the lowest. There were no differences of compliance according to characteristics of the subjects. Compliance of the subjects had positive correlation with self-efficacy(r=0.23, p<0.05) and family support(r=0.33, p<0.05). Conclusion: Based on these results, it can be concluded that the nursing intervention program to improve self care using self-efficacy and family support need to be developed.

      • KCI등재후보

        흰쥐 미성숙뇌의 저산소증 유발에 의한 해마체 mossy fiber의 불변

        황영희(Young-Hee Hwang),문한구(Han Ku Moon) 대한소아신경학회 1994 대한소아신경학회지 Vol.2 No.1

        연구배경: 주산기의 저산소증은 뇌성마비, 간질 등의 신경 질환과 관련이 있다고 알려져 있으며 최근의 연구에 의하면 일부 난치성 국소성 간질의 발생에 헤마 mossy fiber의 발아가 관여한다고 한다고 보고되고 있다. 본 연구는 미성숙 뇌를 저산소증에 노출 시킨 후 관찰되는 pentylenetetrazol에 대한 경련의 감수성 증가가 해마내의 mossy fiber의 발아와 연관이 있는 지를 관찰하고자 시행되었다. 방법: 생후 10일된 새끼 흰쥐를 3%의 산소에 노출 시켜 저산소증을 유발한 뒤 생후 7-8주에 뇌조직을 추출하여 고정한 후 냉동 절편하고 cresyl violet염색으로 해매내의 신경 세포의 손상여부를 관찰하고 동시에 중금속 염색법인 Timm염색으로 해마체의 mossy fiber의 발아 여부를 관찰하여 대조군과 비교 하였다. 결과: Cresyl violet 염색한 저산소군의 해마에서, 대조군과 비교하여, 신경 세포의 소실은 관찰되지 않았다. 저산소군에서 Timm염색상 해매내의 mossy fiber의 발아는 관찰 할 수 없었다. 결론: 미성숙 뇌를 저산소에 노출시킨 후 성년기에 이르렀을 때 관찰되는 pentylenetetrazole에 대한 경련 감수성 증가는 해마의 mossy fiber의 발아와는 연관이 없는 것으로 생각된다. 그 외 미성숙 뇌에서 저산소에 노출시킨 후 발아가 발생하지 않을 수있는 요건들로 추정할 수 있는 것으로는 미성숙 뇌가 여러 형태의 신경 손상을 초래할 수 있는 자극에 대해 높은 저항력에 가진다는 점과 본 연구에 이용되는 저산소증의 강도가 신경 세포에 손상을 hcfo하기에는 미약했을 가능성 등이 있으나 이를 규명하기 위해서는 보다 다양하고 폭 넓은 저산소증에 대한 연구가 필요할 것으로 생각된다. Background: Perinatal asphyxia is the single most common neurological problem afflicating the newborn. often leading to the development of non-progressive but persistent deficits that can include epilepsy. Some studies have indicated that rat pups exposed to hypoxia showed increased susceptibility to pentylenetetrazol when the animals were challenged in adulthood. Recent studies have suggested that hippocampal mossy fiber sprouting and synaptic reorganization may play a role in human epilepsy. In this present study we evaluated whether hippocampal mossy fiber sprouting is related to the increased seizure susceptibility to pentylenetetrazole in adult rats exposed to hypozia in neonatal period. Method: At ages 10 days. the experimental rat pups were placed in an airtight 2000 ml chamber and exposed to a 3% oxygen - 97% nitrogen mixture delivered at 5 liters/min. Electrocardiographic electrode were placed to record heart rate throughout the experiment. Rat pups were exposed to hypoxia until heart rate decreased to 20-40% of chamber and after the recovery period. returned to cages and housed with littermate controls. At ages 7-8 weeks, hypoxic and control animals were anesthetized and then perfused with sodium sulfide solution and fixed. Adjacent 40µm horizontal brain sections were obtained from septal to temporal levels of the hippocampus and were alternately stained with Timm method and cresyl violet. Result: Light microscopic examination of the brain from hypoxic animal demonstrated no histologic abnormalities in the hippocampus. Timm granules were absent in the supragranular dentate gyrus in hypoxic and control group. Conclusion: These results implicated that increased seizure susceptibility to pentylenetetrazole in adult rats exposed to hypoxia in neonatal period might not be associated with mossy fiber sprouting.

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        한국인일본어학습자의 제2언어보존 메커니즘 -일본어 접촉 유형에 따른 변이형-

        황영희 ( Young Hee Hwang ) 한국일어교육학회 2015 일본어교육연구 Vol.0 No.31

        본고는 중국 동북부지역의 조선족노년층이 70여년 가까이 보존하고 있는 일본어(이하, ‘식민지일본어’라 한다)를학습자 중간언어의 하나로 보고 그 가운데 ‘존재동사·가능동사·아스펙트형식·부정사·조건형식·문말형식’의 변이형사용실태를 1945년 이전의 일본어습득환경(교실학습·자연습득)과 대조하면서 양자간의 상관관계를 검증하였다. 그리고 이것을 동아시아지역의 다른 식민지일본어(한국·대만·재일·오사카)와도 비교분석하였다. 그 결과 일본어습득이 중단되기 이전의 언어습득환경에 따라 3가지 유형으로 나누어지는 중국 동북부지역 조선족노년층 일본어학습자(즉, CM:중등교육, CW:초등교육+직장경험, CP:초등교육)가 사용하는 표준형, 방언형, 비표준형에서 다음과 같은 사실을 알 수 있었다. (a)CM은 표준형을 가장 안정적으로 사용하고 있으며, 적으나마 방언형도 병용하고 있다.(b)CW에게는 표준형, 방언형, 비표준형이 혼재하고 있지만, 비표준형의 사용비율이 높다는 것이 특징이다. (c)CP는 방언형의 사용이 보이지 않으며, 세 계층 가운데 표준형과 비표준형의 사용비율도 전체적으로 낮다.(d)중국 동북부지역의 식민지일본어는 장기간의 잠복기를 거치면서 언어습득환경과 상관관계를 보이면서 보존되고 있다. 다시 말해 당시의 언어습득환경 및 현재의 사용상황이 다른 지역의 식민지일본어의 보존상황과 비교한 결과 한국에 비해서 상대적으로 중국이 일본인 네트워크가 약했던 점을 고려하면, 중간언어의 능력부족을 보충하기 위한 학습자의 보상책략이 작용하여 언어습득환경과 제2언어보존 사이에는 강한 상관관계가 있음을 보여주고 있다. 또한, 그 배경에는 언어퇴행기에 잘 일어나는 ‘단순화, 분석화, 모어전이의 상대적 약화’가 각 계층에 작용하고 있는 것으로 생각된다. This paper deals with colonial Japanese variants used in "existence verbs, potential verbs, aspect forms, negative forms, conditional forms, sentence final forms, final particle". Korean olders of North-east China region have been preserved Japanese more than 70 years. I analyzed the correlation between Japanese learning environment and L2 maintenance mainly divided into classroom learning and natural learning. And I compared with the findings of colonial Japanese in East Asia (South Korea, Taiwan, Japan Korean, Osaka). They are divided into three layer depending on the previous learning environment of Japanese (that is CM : secondary education layer, CW : primary education+working experience layer, CP : primary education only layer). The results are as follows in variants like Standard form, Dialect form, Non-standard form. (a) CM is using a Standard form most stable, although a small number of Dialect type is also used. (b) CW is characterized by a high frequency of using Non-standard form, although three variants are confused. (c) It is not observed usage of Dialect form in CP, Standard form and Non-standard form is the lowest usage among the three layers. (d) Japanese variants obtained by the different acquisition environment are well retained correlating with acquisition environment. In other words, as I compared with Korean olders`` the status of Japanese retention in other regions which is different to acquisition environment and the current usage, I found there is strong correlation between L2 retention and acquisition environment. Considering the Chinese network with Japanese was relatively weak, it is the reason that the learner``s compensation strategies was acted in order to replenish the lack of ability of the intermediate language. In addition, It is believed that ``simplification, analyzing, relative weakening of transfer`` seen well in language regression period areconsidered to be worked on each layer in the background.

      • KCI등재

        중간언어화용론의 관점에서 본 제2언어습득 이후의 일본어 종조사의 특징

        황영희(Hwang, YoungHee) 중앙대학교 일본연구소 2016 日本 硏究 Vol.0 No.42

        In this paper we clarified the excessive use of Japanese sentence final particles through the colonial Japanese of Chinese Korean by comparing it with the colonial Japanese of Korean, other area’s colonial Japanese and learners Japanese. The results are as followings. (a)Japanese sentence final particles used with formal style are significantly many. This is likely to be due to a syntactical similarity of the Korean and Japanese. Women who have low language proficiency use excessive Japanese sentence final particle YO under the influence of the Korean YO because both have honorific function. Chinese Korean also transfer components appear in only speaker with the same properties. (b)Japanese sentence final particles with the basic usage of information present function are identified for all speakers. (c)It is held in a similar form to the learners Japanese and use of Japanese sentence final particles seems a tendency to bias to a particular speakers. In addition, this point is evident in a strong layer with properties of classroom learning elements. (d)Difference between Chinese Korean and Korean is that the difference of the Japanese language proficiency in the use of YO. These gradual properties can be divided between Chinese speakers C4w·C5P and Korean speakers K6W·K8P.

      • KCI등재

        雲間三子와 《幽蘭草》에 수록된 詞 연구

        黃永姬(Yeong-Hi Hwang) 중국어문논역학회 2015 中國語文論譯叢刊 Vol.0 No.36

        詞는 明대의 ‘中衰’ 시기를 힘겹게 거쳐 명말이 되어 비로소 부활의 기미를 보인다. 사의 부활은 명말 당시 유행하였던 結社活動과 크게 관련이 있다. 명말 雲間지역 문인들은 詩와 詞를 서로 주고받으며 창화하고, 이론의 형성과 습작에 주력하는 풍조를 이루며 雲??派를 결성한 바 있는데, 《幽蘭草》는 바로 그들의 창작 결과물이다. 《幽蘭草》는 崇禎6년에서 숭정10년 사이에 雲間三子인 陳子龍, 李雯, 宋徵輿세 사람이 서로 창화한 詞를 모은 사집이다. 宋徵輿가 이들의 창화사를 수집하여 그것을《草堂詩餘》의 체재에 맞추어 편집하였는데, 3권으로 이뤄진 이 사집엔 모두 145首의 사가 실려 있는데, 卷上은 李雯의 사 42수, 卷中은 陳子龍사 55수, 卷下에는 宋徵輿의 사 48수가 수록되어 있다. 이렇게 편집된 《幽蘭草》는 明末淸初의 詞壇에 커다란 영향을 끼치고, 사 부흥을 일으키는 중요한 작품집으로 평가받고 있다. 본고에서는 《幽蘭草》를 만들어낸 雲間詞派와 《幽蘭草》의 형식적 구성의 특징과 《幽蘭草》에 수록된 詞를 심미적으로 분석했다. After the hard period of ‘the Middle Decline(中衰)’, Ci poetry (詞) begins to show a sign that it will revive for the first time at the end of Ming Dynasty. The revival of Ci Poetry is directly related to the association organizing activity(結社活動) which boomed at the Late Ming Dynasty. Making a trend of devoting themselves to the practice and theory of a creative writing, the Yunjian(雲間) writers at the end of Ming Dynasty sung poems commutatively to organize the ‘Ci poetic group of Yunjian(雲??派)’. 《Youlancao(幽蘭草)》is the result of their creative activities. 《Youlancao》is a Ci poetry anthology which is composed of the Ci poetry sung by the three literary persons of Yunjian, Chen Zilong(陳子龍)、Li Wen(李雯)、and Song Zhengyu(宋徵輿). Gathering these Ci poems, Song Zhengyu compiled them into a Ci anthology of three books up to the structure of 《Caotang Shiyu(草堂詩餘)》. This anthology contains one hundred and forty five Ci poems at all, among which Li Wen’s forty two poems are at the first book, Chen Zilong’s fifty five poems at the second book, and Song Zhengyu’s forty eight poems at the last book. This anthology of 《Youlancao》is estimated to have exercised a great influence on the Ci poetry world, and to have taken an important role to revive Ci poetry at the Late Ming Dynasty and Early Qing Dynasty. This research is investigating the feature of ‘Yunjian Ci poetry group(雲??派)’, the formal struture of 《Youlancao》and Ci poetry itself aesthetically.

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        일본어 부정표현의 변이형을 통해 본 제2언어접촉의 역사

        황영희 ( Hwang Young-hee ) 한국일어교육학회 2018 일본어교육연구 Vol.0 No.45

        본고에서는 일본어 습득요소가 단절된 한국인귀국생일본어 귀국생일본어에 나타나는 부정표현의 변이형을 대상으로 개인에 있어 ‘제2언어접촉의 역사’이라는 관점에서 습득, 유지, 마멸, 상실의 과정을 고찰하였다. 제2언어생애주기에 나타나는 부정표현 변이형의 특징을 방언형과 표준어형의 두 축에서 정리하면 다음과 같다. (a) 귀국생일본어는 귀국 이전에 방언형ン에 접촉했지만, 방언형ン의 유지도는 지극히 낮다. 언어습득 환경상 방언 접촉도와 그 활용도가 아주 낮았기 때문이다. 정중체에서는 일본어 접촉도와 비례하는 형태로 화자A가 マセン을 잘 유지하고 있으며, 화자B는 ナイデス의 생산도도 높은데 이것은 귀국 이후의 언어잠복기에 재구성되었을 가능성이 크다. (b) 화자A는 방언형ン을 생산적으로 도입하지는 못하지만, 장기기억에 잠재된 상태에서 안정된 모습의 부정표현 운용능력을 보여주고 있다. 한편 화자B에게는 비표준적인 부정형식(ナイデス)이 나타나고 있다. (c) 방언형ン은 동사 ‘分かる’와 ‘知る’ 뒤에 접속하기 쉽다는 언어내적 요인이 발견된다. (d) 한국어의 분석적 구문과 일치하는 ‘동사·형용사+コトナイ’ 구문의 사용은 보이지 않는다. (e) イ형용사의 부정형을 보면 화자 모두 クナイ의 생성능력이 있으며, ナ형용사·명사의 부정형은 ジャナイ가 일반적이다. This paper examines the negative expressions in the Japanese acquired during the staying in Japan from the point of acquisition, maintenance, attrition and loss of L2. The characteristics of the negative expression variants appearing in the L2 life cycle are summarized in two axes of dialect type and standard type. (a) The degree of maintenance of dialects N is extremely low, but it is proportional to the degree of utilization and contact with Japanese. In the polite styles, speaker A maintains normative MASENG frequently in proportion to Japanese contact, Speaker B has a high degree of non-normative NAIDESU production, which is likely to have been reconstructed at the language retention period after returning home. (b) Speaker A can not introduce a dialect N productively, She shows the stable expression ability of negative expressions in latent memory. On the other hand, speaker B has a non-standard negative forms NAIDESU. (c) It is found to have a linguistic factor that the dialectic types N are easy to be preserved in WAKARU and SIRU verb according to the type of verb in front. It is difficult to find the strong negative modality factor. (d) The use of 'verb/adjective+GOTONAI' syntax consistent with the analytic syntax of Korean is not found. (e) Speaker A and B have the ability of generating the KUNAI on the negative forms of i-adjectives and the negative forms of na-adjectives and nouns are generic with JANAI.

      • KCI등재

        대학의 일본어교육에서 스마트러닝의 실태와 과제 -H사이버대학교의 사례를 중심으로-

        황영희 ( Young Hee Hwang ) 한국일어교육학회 2016 일본어교육연구 Vol.0 No.35

        본고는 모바일 기기의 확산에 따른 일본어교육 패러다임의 전환에 대응하기 위해 사이버대학의 스마트러닝1) 실태와 과제에 대해 고찰한 것이다. 이를 위해 H사이버대학 일본어학습자 264명에게 5년간 3회에 걸쳐 설문조사를 실시한 결과를 통해 스마트캠퍼스의 5년간의 변화를 비교하였다. 본고는 사이버대학에서 스마트캠퍼스로의 전환이 급격하게 이루어졌던 지난 5년간의 스마트러닝의 변화를 알 수 있는 자료로서 앞으로의 개선 방향을 제시한다는 점에서 의미가 있다. 본 조사에서는 학습자들의 스마트러닝 이용 실태와 의식, 태도를 분석하였고, 스마트러닝 활성화를 위한 학습자 요구사항에 대해 알아보았다. 설문조사의 분석결과를 통해 다음과 같은 사실을 알 수 있었다. (a) 학습자들의 스마트러닝에 대한 관심은 높게 나타났으나, 다양한 이유로 아직 스마트러닝에 참여하는 학습자는 절반 수준에 머물러 있다. (b) 기술적으로는 모바일 강의에서도 PC에서와 동일한 기능을 실현할 수 있는 스마트러닝 학습지원 시스템 개발이 요구된다. (c) 내용적으로는 교수자의 우수한 콘텐츠 개발을 통해 학습자의 스마트러닝 만족도를 상승시킬 필요가 있다. This paper deals with the current states and tasks of smart learning at a cyber university in response to the educational paradigm shift brought about by the proliferation of mobile devices. This "shift" was recorded and studied in a survey of 264 Japanese students at the H Cyber University, conducted three times over a span of five years. The contents of this paper allows us to see the change of mobile learning that occurred during the past five years. The rapid transition to a smart campus at the cyber university is a significant area for analysis as it can offer insights into the future direction of improvement. In this study, students` awareness and attitudes were analyzed when exposed to a smart learning situation in order to study what the learner needs to activate smart learning. The results of analyzing the survey can be seen in the following points: (a)Although the learners` interests for smart learning is high, with diverse reasons the number of people that actually participate in smart learning is still stuck at only half of those surveyed. (b)Technically a smart learning LMS(Learning Management System) must be developed in mobile lectures that can serve the same function as the PC learning support system. (c)The satisfaction of the learner must be increased with the development of excellent smart contents by the staff.

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