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      • 비대면 플립러닝 수업 방안에 관한 연구

        한수민(Soo-Min Han),임경화(Kyung-Hwa Lim) 대한기계학회 2020 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2020 No.12

        This paper proposes the effective application method of flipped-learning in non-face-to-face environment. The flipped learning is a framework for learner centered education, and by designing the effective learning procedure, it is possible to get the various effects of flipped learning, such as the improvement of academic achievement and the cultivation of competencies necessary for future society. We suggest several considerations for instructional design specified to online based flipped learning in non-face-to-face environment, specially inevitable COVID-19 situation. As a result, we expect that the online based flipped learning is more activated and applied to non-face-to-face classes including regular educational course and vocational training course.

      • KCI등재

        미술작가의 직무환경이 직무만족에 미치는 영향: 자기효능감의 매개효과를 중심으로

        한수민(Han, Soo-Min) 한국문화산업학회 2020 문화산업연구 Vol.20 No.2

        본 연구는 미술작가의 직무환경이 직무만족에 미치는 영향에서 자기효능감의 매개효과와 표본 특성별 직무환경, 자기효능감, 직무만족의 차이를 규명하였다. 이것을 위하여 선행연구를 고찰하여 유의한 변수와 성과를 제시하였고, 연구설계와 실증분석으로 자기효능감의 매개효과와 표본 특성별 차이를 규명하였으며, 마지막으로 결과를 요약하고 시사점과 한계를 제시하였다. 본 연구를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 자기효능감이 미술작가 직무환경과 직무만족의 관계를 매개하는지를 분석한 결과, 부분 매개효과가 나타났고 Sobel 검정 결과도 매개효과가 있음을 입증하였다. 둘째, 표본 특성별 직무환경, 자기효능감, 직무만족의 차이를 분석한 결과, 직무환경, 자기효능감, 직무만족 모두 작가로 데뷔한 기간, 연령, 장르만 유의한 차이가 있었다. 본 연구는 향후 미술작가의 직무만족 연구에 다음과 같은 시사점을 제공한다. 첫째, 자기효능감이 미술작가 직무환경과 직무만족의 관계를 부분 매개한 결과는 어려운 창작환경에서 창작, 발표, 관객 더 나아가 판매까지 염두에 두고 활동하여야 하고 다양한 미디어도 고려하여야 하는 환경에서 창작하는 바탕임을 알 수 있다. 둘째, 직무환경은 작가로 데뷔한 기간이 짧고 젊을수록 긍정적인식이 낮기 때문에 이들이 창작에 몰두할 수 있는 환경을 조성하여야 한다. 셋째, 직무만족도 직무환경과 마찬가지로 작가로 데뷔한 기간이 짧고 젊을수록 부정적으로 인식하고 있기 때문에, 젊은 층이 자기 일에 만족할 수 있도록 직무환경과 연결하여 만족도를 제고하여야 할 것이다. This study investigated the mediating effect of self-efficacy in the effect of the artist"s job environment on job satisfaction and the differences between job environment, self-efficacy and job satisfaction. To this end, significant variables and outcomeswere presented by reviewing previous studies, andmediating effects of self-efficacy and differences in sample characteristics were identified through research design and empirical analysis. Finally, the results were summarized and suggestions and limitationswere presented. The summary of this study is as follows. Second, as a result of analyzingwhether self-efficacymediates the relationship between the artist"s job environment and job satisfaction, a partial mediating effect was found, and the Sobel test proved to have a mediating effect. Second, as a result of analyzing differences in job environment, self-efficacy, and job satisfaction by sample characteristics, there were significant differences in only the period, age, and genre. This study provides the following implications for future job satisfaction studies of artists. First, the result of self-efficacy partially mediating the relationship between the artist"s work environment and job satisfaction is the basis for creating in an environment where creative, presentation, audience, and even sales are to be considered in a difficult creative environment. Second, the working environment should be created as an environment where they can devote themselves to creation, as the period of their debut as a writer is shorter and younger. Third, as job satisfaction is similar to the job environment, the shorter the debut period as a writer and the younger, the more negatively they perceive it. Therefore, it is necessary to improve satisfaction by connecting with the job environment so that young people can be satisfiedwith theirwork.

      • KCI등재

        마케팅믹스 7P를 이용한 미술작가의 전시장 만족도 결정요인 실증연구

        한수민(Soo-Min Han) 한국콘텐츠학회 2020 한국콘텐츠학회논문지 Vol.20 No.5

        전시공간을 이용하는 미술작가는 전시공간 운영자나 단체에서 제공하는 마케팅활동에 영향을 받아 전시공간을 선정한다고 볼 수 있기 때문에 마케팅활동과 만족요인의 관계를 연구할 필요가 있다. 본 연구는 미술작가의 전시장 만족도 결정요인을 실증하기 위하여 이론적 배경으로 마케팅믹스 7P요인과 만족도, 선행연구를 살펴보고, 연구모형을 설계하여 실증하고, 결론을 제시하였다. 전시장을 이용한 미술작가 144명에게 수거한 설문지를 분석한 결과, 마케팅믹스 7P요인 중 제품, 가격, 진행 과정이 전시장 만족도에 영향을 미쳤고, 영향력은 진행 과정, 제품, 가격 순으로 나타났다. 이것을 바탕으로 시사점을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 마케팅믹스 7P요인 중 제품, 가격, 진행 과정이 전시장 만족도에 영향을 미쳤다는 것은 실제 전시와 관련이 있는 요인을 중시한다는 것으로서 작가와 작품과 관람객이 소통하는 장소, 기회, 과정 등을 중시하는 것으로 볼 수 있다. 둘째, 마케팅믹스 7P요인 중 진행 과정이 전시장 만족도에 가장 큰 영향을 미쳤는데, 이것은 서비스 전달과정을 중시한다는 것으로서 관람객을 적절히 통제하여 상호작용을 제고하려는 것으로 볼 수 있다. Artists using exhibition spaces can select exhibition spaces considering marketing activities provided by operators or organizations of exhibition spaces, so it is necessary to study the relationship between marketing activities and satisfaction factors. This study examines marketing mix 7P factors, satisfaction, and prior studies as a theoretical background to demonstrate the decisive factors of the artists exhibition hall satisfaction. As a result of analyzing the questionnaire collected from 144 artists used the exhibition hall, among the 7P factors of marketing mix, product, price, and progress process influenced the satisfaction of the exhibition hall, and the influence was in order of progress, product, and price. The suggestions are as follows. First, among the 7P factors in marketing mix, the fact that products, prices, and progress influencing the satisfaction of the exhibition place emphasizes factors related to the actual exhibition. Second, among the 7P factors in the marketing mix, the process had the greatest influence on the satisfaction of the exhibition hall, which means that the service delivery process is important.

      • KCI등재

        대학의 비대면 플립러닝 수업 설계 및 적용 방안 연구

        한수민 ( Soo-min Han ),임경화 ( Kyung-hwa Rim ),성상만 ( Sang-man Seong ) 한국실천공학교육학회 2021 실천공학교육논문지 Vol.13 No.1

        This paper proposes the effective application method of flipped-learning in non-face-to-face environment. The flipped learning is a framework for learner centered education, and by designing the effective learning procedure, it is possible to get the various effects of flipped learning, such as the improvement of academic achievement and the cultivation of competencies necessary for future society. We suggest several considerations for instructional design specified to online based flipped learning in non-face-to-face environment. As a method, we proposed a non-face-to-face flipped learning design and application plan of K university, and confirmed the effectiveness and limitations through actual class application. And the implications of applying non-face-to-face flipped learning classes were presented.

      • KCI등재

        고등학생이 인식한 부모지지와 진로자기효능감이 진로성숙도에 미치는 영향

        한수민 ( Su Min Han ),오인수 ( In Soo Oh ) 경북대학교 중등교육연구소 2014 중등교육연구 Vol.62 No.1

        본 연구의 목적은 고등학생이 인식한 부모지지와 진로자기효능감이 진로성숙도에 미치는 영향을 파악하는 것이다. 이를 위하여 경기 지역의 고등학생 200명의 자료를 분석하였다. 연구결과 첫째, 부모지지의 하위변인 중에서 언어적 격려와 진로관련모델링은 자녀의 진로성숙에 유의한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 둘째, 진로자기효능감의 하위변인 중에서 목표선택과 미래계획은 진로성숙에 유의한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 진로자기효능감이 부모지지와 진로성숙도의 관계에서 매개하는지 분석한 결과 진로자기효능감은 완전매개변인으로 확인되었다. 즉 진로와 관련하여 부모가 자녀를 지지하는 경우 부모지지가 자녀의 진로성숙에 미치는 영향은 자녀의 진로자기효능감의 향상을 통한 간접적 효과에 의한 것이 확인되었다. 본 연구의 결과를 바탕으로 고등학생들의 진로교육 및 상담을 위한 교육적 시사점을 논의하였다. The purpose of this study was to identify the influence of high school students’ perceived parent support and career self-efficacy upon their career maturity by investigating 220 students in Gyeonggi Province. The result showed that students’ perceived verbal persuasion and career-related modeling by parents significantly predicted their career maturity. Also, students’ goal setting and future planning in career self-efficacy significantly predicted their career maturity as well. Finally, the career self-efficacy was identified as a complete mediator between perceived parent support and career maturity. In other words, the more students perceived parent support, the higher their career self-efficacy was, thereby increasing their career maturity. Implication for effective career education and counseling based on the result was discussed and suggestions for future research were presented as well.

      • KCI등재

        공학전공기초실습에 플립러닝 적용사례

        허준영 ( Jun-young Huh ),한수민 ( Soo-min Han ) 한국실천공학교육학회 2016 실천공학교육논문지 Vol.8 No.2

        Flip-learning enables an effective teaching and learning in accordance with the deepening degree of engineering education as a framework that enables learning according to the individual differences of the theoretical aspects, and solving real problems and practice of the learner-centered education through the application of this. The subject of basic fluid power practice which is used in various industries requiring factory automation aims at understanding of the composition and operating principles of pneumatic components and programming of electric sequential circuits, building the design ability of pneumatic system. This subject goes by 3 hour classes with theory and practice side by side. So it has not enough time to instruct students various contents related in this subject. In this study, the instructional design was performed according to the KOREATECH (Korea University of Technology and Education) flip-learning basic model for the effective teaching of `Basic Fluid Power Practice` in basic engineering practice courses,. And the effectiveness of flip-learning is analyzed through the students survey after performing classes.

      • KCI등재
      • 터널경보장치의 일반철도 적용을 위한 방안 연구

        김유호(You-Ho Kim),이수환(Soo-Hwan Lee),이부현(Boo-Hyun Lee),한수민(Su-Min Han) 한국철도학회 2016 한국철도학회 학술발표대회논문집 Vol.2016 No.10

        본 논문에서는 일반철도구간의 고속화에 따른 안전설비 고도화를 위한 터널경보장치의 적용 방안을 소개하고자 한다. 현재 신설 또는 개량되는 일반철도구간은 고속화를 위한 노선의 직선화로 터널구간이 증가 되고 있으며 유지보수자의 안전성 향상을 위해 터널경보장치의 적용이 필요하다. 국내 도입되어 있는 터널경보장치는 주로 고속철도구간에 설치되어 있고 일반철도 적용을 위해 고속철도와 일반철도 설비의 차이점을 검토하여 기존 터널경보장치의 기술 분석을 통한 일반철도 노선에 적용 시 문제점을 도출하고 개선사항을 분석하여 일반철도구간에 터널경보장치 적용을 위한 방안을 도출한다. The purpose of this thesis is to introduce the applications of train approach warning system in tunnel for the upgradability of safety equipment due to speed up of conventional railway. Tunnel section has been increasing at conventional railway section, which is currently building or improving, because of route linearization for speed up and the application of train approach warning system in tunnel is necessary due to the safety of maintainer. Train approach warning system in tunnel, introduced in the country, is mainly installed at high-speed railway section, check the difference between the conventional railway equipment and high-speed railway equipment for the application on conventional railway, identify the problem while applying to conventional railway through technical analysis of existing train approach warning system in tunnel, and suggest the solution for applying the train approach warning system in tunnel at conventional railway by analyzing the improvements.

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