청소년 신체활동 행동과 건강지표의 연관성: CoDA기법의 활용

장채욱,김두환,최상범 대한체육학회 2024 대한스포츠융합학회지 (jcses) Vol.22 No.2

This study estimated 24-hour youth physical activity using raw data from the 17th ‘Adolescent Health Behavior Survey’. This was converted into composition data and its relationship with health characteristic variables was verified. To this end, first, the data of 48,533 people whose physical activity could be estimated among the survey subjects was used and converted into composition data, and the conversion process was explained in detail using an example. Next, using the converted physical activity composition data, differences in ratios according to the general characteristics of the survey subjects were verified, and average comparisons were conducted to analyze health-related characteristics and differences by physical activity ratio. This study is significant in that it converted 24-hour youth physical activity into component data and verified its relationship with health variables. However, in order to resolve the limited composition of physical activity and the problems of interpretation based on cross-sectional analysis, a variety of physical activities were analyzed. Additional research on longitudinal and multi-level analysis should be conducted to define definitions and identify changes in individual health behavior.

보건의료분야 종사자의 AI융합교육의 인식과 차이

장채욱,김도진 대한체육학회 2024 대한스포츠융합학회지 (jcses) Vol.22 No.1

This study investigated the level of understanding of AI technology and awareness of convergence education among nurses, physical therapists, and exercise therapists working in rehabilitation-related occupations at hospitals in the metropolitan area. The collected data were subjected to descriptive statistics, correlation analysis, and reliability analysis to analyze the general characteristics of the subjects and the total score of the questions, and an average analysis of each factor according to the characteristics of the subjects was conducted. As a result of the analysis, the following conclusions were obtained. First, there was a significant difference in the level of understanding of artificial intelligence technology in terms of experience and participation in education and training. Second, at the level of awareness of artificial intelligence convergence education, there was a significant difference in the perception of artificial intelligence convergence curriculum in terms of experience and participation in education and training. Third, in the perception of artificial intelligence convergence teaching and learning, there was a significant difference in the presence or absence of participation in education and training. Fourth, there was a significant difference in career experience in the recognition of artificial intelligence convergence evaluation. Lastly, in terms of participation in artificial intelligence convergence and cooperation, significant differences were found in terms of gender, age, experience, and participation in social networking and training.

헬스케어전공 대학생의 교수신뢰가 교우관계 및 학교만족에 미치는 영향

장채욱,최상범,김도진 대한체육학회 2023 대한스포츠융합학회지 (jcses) Vol.21 No.2

This study was intended to verify the effects of healthcare major students' trust in professors on their friendships and college life satisfaction. 291 surveys were conducted on university students majoring in healthcare, and frequency analysis was conducted to identify the general characteristics of the subjects, and item analysis, correlation analysis, exploratory factor analysis, and reliability analysis were conducted to verify the validity and reliability of measurement tools. In addition, correlation analysis and regression analysis were conducted to verify the causal relationship between variables. As a result of the analysis, the following conclusions were ob tained. First, as a result of analyzing the effect of trust on professors on friendships, it was found that reliability, continuity, adaptation, and community life, which are sub-factors of friendships, explained the dependent variables significantly. Second, as a result of analyzing the effect of professor trust on college life satisfaction, it was found that the sub-factors of college life satisfaction, such as bonding, attachment, and sense of security, explained the dependent variables significantly. Third, as a result of analyzing the effect of friendships on college life satisfaction, it was found that the sub-factors of college life satisfaction, bonding, attachment, and sense of security, explained the dependent variables significantly.

재활트레이너와 고객의 DISC행동유형에 따른 재활서비스 만족의 APIM 적용

장채욱,김도진 한국스포츠학회 2020 한국스포츠학회지 Vol.18 No.3

본 연구는 재활트레이너와 고객의 관계에서 DISC 행동유형이 서비스 만족도에 미치는 자기 및 파트너 효과의 관계 검증하기 위하여 APIM 모형을 적용하였다. 재활서비스를 제공하는 재활트레이너와 고객 302명을 대상으로 설문조 사를 실시하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, DISC 행동유형의 하위요인인 주도형 요인에서 재활트레이너와 고객의 자기효과가 파트너의 상대효과보다 정적(+) 관계의 영향력이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 사교형에서 재활트레이너의 자기효과가 파트너의 상대효과보다 정적(+) 관계의 영향력이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 안정형에서 재활트레이너와 고객의 자기 및 파트너의 상대효과는 동일한 크기의 정적(+) 관계를 나타났다. 넷째, 신중형에서 재활트레이너의 자기효 과가 파트너의 상대효과보다 정적(+) 관계의 영향력이 높은 것으로 나타났다. 본 연구를 바탕으로 향후 재활운동현장에 커플자료를 통한 다양한 연구결과와 분석 적용이 필요하다고 사료된다. This study applied APIM model to verify the relationship between self- and partner effects of DISC behavior type on service satisfaction in the relationship between rehabilitation trainer and customer. A survey was conducted on 302 customers and rehabilitation trainers who provide rehabilitation services, and the following results were obtained. First, it was found that the self-effect of the rehabilitation trainer and the customer had higher influence of the positive (+) relationship than the relative effect of the partner in the dominance, which is a sub-factor of the DISC behavior type. Second, it was found that in the inducement, the self-effect of the rehabilitation trainer had a higher influence of the positive relationship than the relative effect of the partner. Third, in the submission, the relative effect of the rehabilitation trainer and the customer's self and partner showed a positive (+) relationship of the same magnitude. Fourth, in the compliance, the self-effect of the rehabilitation trainer was found to have a higher influence of the positive relationship than the relative effect of the partner. Based on this study, it is considered that it is necessary to apply various research results and analysis through couple data in future rehabilitation exercise sites.

중학교 스포츠클럽 강사의 비언어적 커뮤니케이션이 수업몰입 및 수업만족에 미치는 영향

장채욱,김범준 한국체육교육학회 2020 한국체육교육학회지 Vol.25 No.3

Purpose: This study was conducted with the aim of verifying the relationship between the instructor's non-verbal communication's effect on the Commitment and Class Satisfaction of 562 middle school students participating in the sports club. Method: The collected data were analyzed in frequency to identify the general characteristics of the surveyed persons, the analysis of the questions of the survey tools and the analysis of the factors to verify the validity, the correlation analysis for the search for causal effects among the variables, and the results of the analysis of the collected data are summarized as follows. Results: First, a correlation analysis using the sum of the questions between the lower factors of the variable showed a significant relationship as a static correlation in all correlations. Second, as a result of verifying causal effects between non-verbal communication and communication, body language and extra-verbal language factors, which are sub-factors of non-verbal communication, have significant static effects on the sub-committees such as self-motivation experience, immersion in class content, matching of class behavior and consciousness, challenge and control factors. Third, physical language, extra-verbal factors, which are sub-factors of non-verbal communication, have been shown to have significant static effects on the classroom map, teaching performance, and teaching environment factors. Fourth, it has been shown that the sub-factors of Commitment, self-moldering experience, class behavior and consciousness matching, challenge and sense of control factors, have significant static effects on the sub-factors of the class-many, class map, class performance, and classroom environment factors. Conclusion: This study will serve as an opportunity to provide useful information to the leaders in charge and school officials, and it is expected that the appropriate use of non-verbal communication considering the environment and situation in the field of physical education will effectively improve the Commitment and Class Satisfaction. 본 연구는 학교 스포츠클럽에 참여하는 중학생562명을 대상으로 강사의 비언어적 커뮤니케이션이 수업몰입과수업만족에 미치는 영향 관계를 검증하기 위한 목적으로 연구가 수행되었다. 수집된 자료는 조사대상자의 일반적 특성을 파악하기 위한 빈도분석, 조사도구의 문항분석과 타당도 검증을 위한 탐색적 요인분석, 변인 간의인과효과 탐색을 위한 상관분석과 다변량회귀분석을 실시하였으며 수집된 자료를 분석한 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 변인의 하위요인 간의 문항 합점수를 이용한 상관분석 결과, 모든 상관계수에서 정적 상관으로 유의미한관계가 나타났다. 둘째, 비언어적 커뮤니케이션과 수업몰입 간의 인과 효과 검증 결과, 비언어적 커뮤니케이션의 하위요인 신체언어, 외향언어 요인이 수업몰입의 하위요인 자기몰두 경험, 수업내용 몰두, 수업행동과 의식일치, 도전과 통제감 요인에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 비언어적 커뮤니케이션의 하위요인 신체언어, 외향언어 요인이 수업만족의 하위요인 수업지도, 수업성과, 수업환경 요인에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 수업몰입의 하위요인 자기몰두 경험, 수업행동과 의식일치, 도전과 통제감요인이 수업만족의 하위요인 수업지도, 수업성과, 수업환경 요인에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구결과는 담당 지도자와 학교 관계자에게 유용한 정보를 제공하는 계기가 될 것이며, 체육 실기 교육현장에서 환경과 상황을 고려한 적절한 비언어적 커뮤니케이션 활용은 수업몰입과 수업만족을 효과적으로 향상시킬 수 있을 것으로 기대한다.

SEM을 적용한 이론검증 연구에서 합성점수의 사용이 적합한가? : 몬테 칼로 시뮬레이션 연구

장채욱 한국스포츠심리학회 2016 한국스포츠심리학회지 Vol.27 No.3

프로스포츠 팀 이미지를 나타내는 특성용어 도출 및 호오도 평정

장채욱 경인교육대학교 교육연구원 2003 교육논총 Vol.21 No.-

본 연구의 목적은 일상생활에서 사람이나 대상을 기술할 때 흔히 사용되는 특성용어(형용 사)들 중 프로스포츠 팀 이미지를 나타내는 데 적절한 특성용어들을 찾고 이 특성용어의 호 오도를 평가하였다. 또한 이 자료는 다음에 연구 할 특성용어들의 요인구조 및 국내 프로스포츠 팀의 이미지를 평가하기 위한 소중한 자료가 될 것이다.

중학교스포츠클럽 지도자의 언어적·비언어적 의사소통이 지도자신뢰 및 수업몰입에 미치는 영향

장채욱,서수진,Jang, Chae-ouk,Seo, Soo-Jin 한국융합학회 2021 한국융합학회논문지 Vol.12 No.8

본 연구는 학교스포츠클럽에서 지도자의 언어적·비언어적 의사소통이 지도자신뢰 및 수업몰입에 미치는 영향을 검증하기 위하여 임의추출을 적용하여 수도권 소재의 중학생 349명을 대상으로 설문지를 수집, 분석하였다. 수집된 자료를 분석한 결과, 첫째, 잠재변인들의 하위요인간 문항 합점수를 이용한 상관분석 결과, 모든 상관계수에서 정적(+)으로 유의미한 관계를 나타났다. 둘째, 언어적·비언어적 의사소통이 지도자신뢰에 미치는 영향은 공간언어, 외양언어, 신체언어, 언어적 요인의 영향력 순으로 유의미하게 설명하는 것으로 나타났다. 셋째, 언어적·비언어적 의사소통이 수업몰입에 미치는 영향은 외양언어, 공간언어, 언어적 요인 순으로 수업몰입을 유의미하게 설명하는 것으로 나타났다. 넷째, 지도자신뢰가 수업몰입에 미치는 영향은 운동능력 요인만 수업몰입을 유의미하게 설명하는 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 학교스포츠클럽 지도자와 학생들과 상호작용을 쌓을 수 있는 방안을 마련하고 학교스포츠클럽이 활성화될 수 있는 학문적 기초자료를 제공하고자 한다. This study was done with collected and analyzed data using the convenient sampling method on 349 middle school students located in the metropolitan area in order to verify the effect of instructors verbal and nonverbal communications on instructor trust and class commitment in middle school sports clubs. As a result of analyzing the collected data, First, as a result of correlation analysis using the total number of items between sub-factors of latent variables, all correlation coefficients showed a positive (+) significant relationship. Second, as a result of the effect of verbal and nonverbal communications on instructor trust, it was found that the influence of spatial language, appearance language, body language, and linguistic factors were significantly explained in order. Third, as a result of the effect of verbal and nonverbal communications on class flow, it was found that class commitment was significantly explained in the order of appearance language, spatial language, and linguistic factors. Fourth, as a result of the influence of instructor's trust on class commitment, it was found that only the exercise capacity factor significantly explained class commitment. This study provides basic academic data to plan and create interactions with school sports club instructors and students.

체육수업 참여자의 내적동기, 학업Grit 및 운동지속의 관계

장채욱,김준웅 한국스포츠학회 2022 한국스포츠학회지 Vol.20 No.1

In this study, data were collected and analyzed to verify the relationship between internal motivation, academic grit, and exercise persistence targeting 584 middle school students participating in physical education classes. Five hundred forty-eight participants from the Metropolitan area completed the questionnaires. Exploratory factor analyses, and frequency, reliability, correlation, and multiple regression analyses were performed for collected data. First, as a result of conducting a correlation analysis prior to verifying the causal effect between latent variables, a significant positive (+) relationship was shown between all sub-factors. Second, as a result of conducting multivariate regression analysis to verify the causal effect of inner motivation and academic grit, it was found that academic grit was significantly explained in the order of effort, competence, and fun factors. Third, as a result of conducting multivariate regression analysis to verify the causal effect of internal motivation and exercise persistence, it was found that the results were meaningfully explained in the order of effort and competence tensio. Fourth, as a result of conducting multivariate regression analysis to verify the causal effect of academic grit and exercise persistence, it was found that only the persistence factor of effort was meaningfully explained. In summary, It is necessary to create a social environment in which middle school students can actively participate in physical education classes, select sports that reflect the needs and interests of students, or make efforts to continue sports. 본 연구는 체육수업에 참여하는 중학생 584명을 대상으로 내적동기, 학업Grit 및 운동지속의 관계를 검증하고자 자료를 수집하고 분석하였다. 수집된 자료는 조사대상자의 개인적 특성을 파악하기 위하여 기술통계를 실시하였으며, 조사도구의 타당도 및 신뢰도 검증을 위해 탐색적 요인분석과 내적일관성 분석을 실시하였다. 또한 잠재변인간 인과효과 검증을 위해 상관분석과 다변량회귀분석을 실시하였다. 수집된 자료를 기초로 분석된 결과는 다음과 같다. 첫째, 잠재변인간 인과효과 검증에 앞서 상관분석을 실시한 결과, 모든 하위요인간 유의미한 정적(+) 관계를 나타내었다. 둘째, 내적동기와 학업Grit의 인과효과 검증을 위해 다변량회귀분석을 실시한 결과, 노력, 유능감, 재미요인의 순으로 학업Grit을 유의미하게 설명하는 것으로 나타났다. 셋째, 내적동기와 운동지속의 인과효과 검증을 위해 다변량회귀분석을 실시한 결과, 노력, 유능감 긴장의 순으로 유의미하게 설명하는 것으로 나타났다. 넷째, 학업Grit과 운동지속의 인과효과 검증을 위해 다변량회귀분석을 실시한 결과, 노력의 지속성요인만 유의미하게 설명하는 것으로 나타났다. 이를 바탕으로 중학생들이 적극적으로 체육수업에 참가할 수 있도록 학생들의 요구도와 흥미를 반영한 종목을 선정하거나 운동지속을 위해 노력할 수 있는 사회적 환경을 조성할 필요가 있다.

부부의 여가스포츠 참여에 따른 성격특성과 여가만족의 관계 : 자기 및 상대효과

장채욱,서재명,김도진 한국스포츠학회 2020 한국스포츠학회지 Vol.18 No.3

본 연구는 여가스포츠에 참여하는 부부 168쌍을 대상으로 부부의 성격특성에 따른 여가만족의 관계를 검증하기 위하여 APIM모형을 적용하였다. 수집된 자료는 문항분석과 상관분석, 그리고 조사도구의 타당도 및 신뢰도 검증을 거친 후, 부부의 자기효과 및 상대효과를 검증하기 위하여 APIM모형을 적용하여 분석하였다. 첫째, 부부의 성격특성에 따른 여가만족의 자기 및 상대효과 분석 결과, 성격특성의 하위요인인 신경증요인에서 아내의 여가만족에 아내의 자기효과가 남편의 상대효과보다 부적(-) 영향력이 크게 나타났다. 둘째, 개방성요인에서 남편의 여가만족에 남편의 자기효과가 아내의 상대효과보다 정적(+) 영향력이 크게 나타났다. 셋째, 외향성요인에서 아내의 여가만족에 아내의 자기효과가 남편의 상대효과보다 정적(+) 영향력이 크게 나타났다. 또한 남편의 여가만족에 자기 및 상대효과는 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 넷째, 성실성요인에서 남편의 여가만족에 아내의 상대효과가 남편의 자기효과보다 정적(+) 영향력이 높게 나타났다. 다섯째, 친화성요인에서 아내의 여가만족에 아내의 자기효과가 남편의 상대효과보다 정적(+) 영향력이 높게 나타났다. 본 연구를 통해 여가만족에 대한 부부의 성격특성이 영향을 미치는 것으로 나타나 관련 후속연구가 필요하다. This study applied the APIM model to 168 couples participating in leisure sports to verify the relationship of leisure satisfaction according to the personality characteristics of the couple. The collected data were analyzed by applying the APIM model to verify the couple's self-effect and relative effect after item analysis, correlation analysis, and verification of the validity and reliability of the survey tool. First, as a result of analyzing the self and relative effects of leisure satisfaction according to the personality characteristics of couples, in neurosis, the wife's self-effect in the wife's leisure satisfaction had a greater negative (-) influence than the husband's relative effect. Second, in openness, the husband's self-effect on the husband's leisure satisfaction had a greater positive (+) influence than the wife's relative effect. Third, in extroversion, the wife's self-effect on the wife's leisure satisfaction had more positive (+) influence than the husband's relative effect. In addition, there was no significant difference between self and relative effects on husband's leisure satisfaction. Fourth, in conscientiousness, the relative effect of the wife on the husband's leisure satisfaction had a higher positive (+) influence than the self effect of the husband. Fifth, in agreeableness, the wife's self-effect on the wife's leisure satisfaction had a higher positive (+) influence than the husband's relative effect.