여대생의 자기성찰에서 드러난 ‘여성으로서 일'의 의미 탐색에 관한 질적 연구

임윤서,안윤정 한국여성심리학회 2016 한국심리학회지 여성 Vol.21 No.2

In order to explore the ‘meaning of work as a woman’, this study has analyzed 238 women’s self-examining report from Seoul’s both co-ed and women's university by using CQR-M. As a FUS(female university student) analyzing the meaning of oneself as a woman, I have broken down the results into 4 areas. First area indicates the barriers that career-pursuing FUSs face. The internal barriers related to their career as a woman is recognized as four sub-categories; general denial of femininity, the difficulty of non-traditional career choices, the burden of multiple roles and low self-efficacy for oneself. The external barriers are also recognized into several. Such as, still-existing son preferences, generalized gender inequality in co-ed university, institutionalized gender inequality outside of school, gender specified jobs with veiled stability, etc. Second area is significant others the FUSs are shown as father, mother, and others. Under the category of father, it is divided into supportive and optimistic father or pessimistic and forcing father. Under the category of mother, it is divided into three; out-going yet busy working mothers, devoted yet depressed mothers, and the mothers with overcoming career discontinuity. The others that give influence includes certain employees, and female family members other than mother, relationships with partners, friends, and role models. Third area is the experience of FUSs, which falls into two sub-categories: work-related, and non-work related. The work related experiences is again subdivided into the following situations, situations that required to follow the organizational structure and its rules, handling complex relationships, taking under consideration of one self’s interest, and realization of the reality after hard labor. Non-work related experiences FUSs have had are subdivided into three, which are as follows. Interest and curiosity to different worlds and expansion of perception, discoveries of hidden talents, overcoming personal crisis and following maturity after the crisis. Last area is the desiring female’s role in the future has divided into three, which are family-oriented motherly female, work-oriented independent female, and female who seeks the combination of both work and family despite the difficulties. The choices that one would make for better building of one self’s career included differentiated effort for self-development, specific research on desiring jobs, job opportunities that are not related to the current major. This analysis suggests diverse career issues concerning FUSs can be utilized for their career counseling.

신직업 분야 도전자들의 성공적 안착경험에 대한 근거이론적 분석

임윤서,안윤정 한국인력개발학회 2019 HRD연구 Vol.21 No.2

The purpose of this study is to establish strategies for successful factors and types of career transition and sustainable growth through exploring the experiences of challengers in new occupations. To this end, we conducted in-depth interviews with 21challengers in the new occupations using the grounded theory methodology. The results derived from the open coding of the grounded theory were summarized as 309 concepts, 30 subcategories, 12 categories. The analysis of career transitions and experiences of new career challengers and their efforts to achieve success in the field showed that the central phenomenon was a desire for personal and social success, and the causal conditions were analyzed as entry into the new occupations, settlement experience, and changes in social culture. The contextual conditions were Korean culture as barriers to entry, market uncertainty, lack of recognition, and the limits of the policy. The intervening conditions were revealed by differentiated choices and experiences as new challengers, new value creation and the effect of relationships. The result was to establish a strategy for success and sustainability and the action/interaction strategies were analyzed by constant learning and curiosity, exploration of the possibility of development of the organization, and utilization of external resources. Based on these results, we have proposed personal requirements and strategies to support current challengers and aspirants who want to challenge new occupations in the future. 본 연구의 목적은 신직업 분야에 도전하는 과정에서 안착을 위한 다양한 경험을 통해 성공적 안착을 가능하게 하는 다양한 요인과 유형, 지속가능한 성장을 위한 전략을 수립하는데 있다. 연구목적을 위해 근거이론 방법을 사용하여 신직업 분야 도전자 21명을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 근거이론의 개방 코딩으로 도출된 개념들은 상위범주 12개, 하위범주 30개, 개념 309개로 정리되었다. 신직업분야 도전자들의 경력 경로 과정과 경험, 지금 이들이 해당 분야에 성공을 이루기 위한 노력을 분석한 결과 중심현상은 개인적/사회적 성공을 위한 열망이며, 인과적 조건은 신직업 영역 진입과 정착경험, 사회문화의 변화로 분석되었다. 맥락적 조건은 진입장벽으로서의 한국문화, 시장불확실성과 인지도 미약, 추진정책의 한계로, 중재적 조건은 신직업인으로서의 차별화된 선택과 경험, 새로운 가치창출과 관계의 영향으로 드러났다. 결과는 성공과 지속가능성에 대한 전략수립으로 이에 활용한 작용/상호작용 전략은 끊임없는 학습과 호기심, 조직의 발전가능성 타진, 외부자원의 활용 등으로 분석되었다. 이러한 연구결과를 토대로 향후 신직업 분야에 도전하고자 하는 예비자들과 현재의 도전자들을 지원하기 위한 개인적 필수요소와 지원 전략을 제언하였다.

AHP를 활용한 신직업 종사자와 조력자의 성공요인에 대한 인식 차이 연구

임윤서,안윤정,조태원 경남대학교 산업경영연구소 2019 지역산업연구 Vol.42 No.3

The purpose of this study is to explore the success factors of workers who are constantlychallenging while pioneering new industries and to compare the difference between actual workersand related facilitators. To this end, in-depth interviews were conducted for 31 workers andfacilitators in new occupations, coding was extracted through the data of interviews. Based on theextracted success factors, we used Analytical Hierarchical Process(AHP) to analyze the differencebetween priorities and the perception of the two groups. After classifying the success factors ofworkers as personal characteristics factors, social change factors, organizational competency factors,and public policy factors, we conducted a relative importance analysis of the detailed items byseparating workers and facilitators. The results of the analysis of success factors are as follows: Inthe case of personal characteristics, the group of workers emphasized experience and the group ofexperts emphasized competency. In the case of social change factors, the workers emphasized lifestylethe most, and the facilitators emphasized technology automation and full-scale. In the case oforganizational competency factors, both the workers and the facilitators emphasized continuous profitgeneration. In the case of public support policy factors, the workers emphasized financial andeconomic support the most, and the facilitators emphasized education support the most. Through theanalysis of the success factors of workers in new occupations and the perception difference betweenworkers and facilitators, we proposed to establish relevant education and practical policies forsuccessful entry and settlement of workers in government policies related to new occupations. 본 연구의 목적은 새로운 산업 분야를 개척하면서 끊임없이 도전하고 있는 신직업인들의 성공요인을 탐색하고, 실제 종사자와 관련 조력자의 인식차이를 비교하는데 있다. 이를 위해 신직업인과 조력자 31명을 대상으로 심층면담을 실시하고 면담자료를 전사하여 코딩을 통해 요인을추출하였다. 추출된 성공요인을 토대로 동일한 대상에게 계층분석과정(AHP) 기법을 활용하여 우선순위와 두 집단의 인식차이를 분석하였다. 신직업인의 성공요인을 개인특성요인, 사회변화요인, 조직역량요인, 공공정책요인으로 분류한 후, 종사자와 전문가를 분리하여 세부 항목에 대한상대적 중요도 분석을 실시하였다. 성공요인 분석에 대한 결과는 다음과 같다. 개인특성요인의경우, 종사자 집단은 경험을, 조력자 집단은 역량을 가장 강조하였다. 사회변화요인의 경우, 종사자 집단은 라이프 스타일을, 조력자 집단은 기술 자동화·본격화를 가장 강조하였다. 조직역량요인의 경우, 종사자 및 조력자 집단 모두 지속적 수익창출을 가장 강조하였다. 공공지원정책요인의 경우, 종사자 집단은 재정 및 경제적 지원을 가장 강조하였으며, 조력자 집단은 교육지원을가장 강조하였다. 신직업인의 성공요인과 종사자와 조력자 사이의 인식차이 분석을 통해 신직업관련 정부 정책에 있어 신직업인의 성공적 진입과 안착을 위한 관련 교육과 실질적인 정책수립을 위해 제언하였다.

비대면 시대의 관계맺기: 대학생들을 통해 본 청년들의 인간관계 변화와 공감교육을 위한 질적 탐색

임윤서 서강대학교 사회과학연구소 2021 社會科學硏究 Vol.29 No.2

본 연구에서는 먼저 대학생들이 지금의 변화된 사회에서 인간관계와 공감을 어떻게 경험하고 있는지 구체적으로 살펴보고자 한다. 그리고 이러한 비대면 시대에 대학생들이 구축해야 할 인간관계의 대안을 탐색하고, 연구 결과의 의미와 필요성을 공감교육으로 실현하는 것에 대해 논의해 보고자한다. 본 연구에 분석된 자료들은 연구자가 대학생들을 직접 만나 수집하고 진행했던 면담자료들이다. CQR(Consensual Qualitative Research)을 적용한 자료 분석 결과 총 3개의 영역과 9개의 범주, 29개의 하위범주들이 나타났다. 도출된 영역 3가지는 첫째, 비대면 시대의 인간관계 특징 둘째, 인간관계 거리두기의 역설 셋째, 인간관계 대안 찾기 등으로 나타났다. 첫 번째 영역인 비대면 시대의 인간관계 특징에서는 3개의 범주와 9개의 하위 범주가 분석되었다. 두 번째 영역인 인간관계 거리두기의 역설에서는 3개의 범주와 10개의 하위 범주가 제시되었다. 세 번째 영역인 인간관계 대안 찾기에서는 3개의 범주와 10개의 하위 범주가 도출되었다. 분석된 결과에 근거하면 대학생들은 비대면 시기동안의 자기성찰을 바탕으로 인간관계에 대한 새로운 변화와 전략을 고려하고 있었다. 또한 디지털 기술을 매개로 다양한 소통과 감정공유를 시도하였고 이는 공감 교육의 방향을 설정하는데 중요한 시사점을 제공하였다.

정치리더십의 오센티서티(Authenticity)회복을 위한 윤리적 탐색

임윤서 한국시민윤리학회 2009 한국시민윤리학회보 Vol.22 No.1

This research is of opinion that there should necessarily be accompanied by basic endeavors to recover faith in individual, group and the whole social system in order for proper confidence to be formed in political realm where distrust has been generalized. In addition, this research premises that the essential key point is no other than the leadership of a leader who can tide over such an adverse situation and also is equipped with character and faculty deserving to get confidence from the public. Thus, this research intended to take a general view by integrating "Authenticity" which is an ethical concept being aggressively raised recently as an essential element, with which a leader should be definitely equipped to obtain faith from the constituent members in societies, with a modern connection of a traditional ethical idea and virtuous ethics. And, also, this research aims at weighing a reliable political leader's ethical authenticity by putting together conceptual characteristics of reformative leadership which is being developed on the basis of "ethics" and authentic leadership in leadership research realm. In this process, this research intends to conduct this study to get clues to the contents to be developed in 'ethical' realm and realistic applications by exploring the conditions of faith in properly worked out political leadership from an ethical viewpoint. 본 연구는 불신이 일반화된 정치영역에서 올바른 신뢰가 형성되기 위해서는 개인 및 집단, 사회제도 전체의 신뢰회복을 위한 근원적 노력이 필연적으로 동반되어야 한다고 본다. 특히 이러한 상황을 극복하고 신뢰를 받을 만한 성품과 능력을 갖춘 지도자의 ‘리더십’이 핵심적인 관건이라 전제한다. 이에 사회구성원들의 신뢰를 획득하기 위해 리더가 반드시 갖추어야 할 핵심적 요소로서 최근 본격적으로 제기되고 있는 윤리적 개념인 ‘오센티서티(Authenticity)’를 전통적인 윤리사상 및 덕 윤리의 현대적 맥락과 접목시켜 개관해 보았다. 또한 리더십 연구 영역에서 ‘윤리’를 기반으로 한 이론을 전개하고 있는 변혁적 리더십과 오센틱 리더십의 개념적 특징을 종합하여 신뢰받는 정치리더의 윤리적 오센티서티를 가늠해 보기로 한다. 이 과정에서 제대로 된 정치리더십의 신뢰의 조건을 ‘윤리’적 측면에서 탐색하여 ‘윤리’적 영역의 개발 내용과 현실적 적용에 대한 단초를 마련하기 위해 본 연구를 진행하고자 한다.

대학생용 자기계발서의 구성과 서사전략연구 : 『아프니까 청춘이다』, 『드림 온』, 『스무살, 절대 지지않기를』비교

임윤서 한국시민윤리학회 2013 한국시민윤리학회보 Vol.26 No.2

이 글은 신자유주의 시대 ‘자기계발’ 담론이 대학생들의 삶에 미치는 영향과 효과에 대해 분석적 성찰을 시도한 다. 연구의 텍스트로 선정된 세 권의 자기계발서는 대학생을 주독자층으로 하여 급속하게 발전하는 시대 속에서 도 자기계발에 헌신하여 자신의 꿈을 이루는 주체적 인간상을 제시하고 있다. 인지하듯이 현재의 대학생들은 ‘자 유’라는 미명하에 스스로 자기의 모든 것을 돌아보고, 관리하고, 발전하기 위해 숨 가쁘게 노력하지 않으면 안 된 다. 이와 같은 일상의 긴장 속에 살아야 하는 대학생들에게 자기계발서에 담긴 이상적인 메시지는 호소력이 있다. 그 러나 이런 긍정적 이미지와는 달리 여기에서 제시되는 담론들은 쳇바퀴 돌듯 스펙 쌓기와 취업 경쟁에 시달려야 하는 대학생들의 부담을 더욱 가중시키고 있다. 이에 본 연구에서는 대학생을 위한 자기계발서가 어떤 인물을 빚어내고자 하는지, 그들이 제시하는 삶의 대안은 어떤 방식과 내용을 갖추었는지를 살펴보았다. 그 결과 개인은 ‘자기계발의 주체’로서 자신의 삶을 사회시스템과 연관 지어 인식하기보다 개인의 선택과 책임에 따른 것으로 인식하고 있다. 또한 자기계발서에서 언급하는 실천 전략과 성공모델들은 철저히 자본주의 사회의 부와 관련되어 있고 이를 위해서는 내면과 외면의 종합적인 자기 계발을 요구받는다. 결국 모든 것이 개인에게 달려있기 때문에 잠시도 방황해선 안되고 철저한 긍정주의로 무장 하여 성실히 살아나가야 한다는 것이다.

정치리더의 메타포 : 김대중 전 대통령의 자서전에 나타난 정치리더의 정체성

임윤서 동아시아국제정치학회 2011 국제정치연구 Vol.14 No.1

본 논문에서는 민주주의 사회에서 일생을 정치인으로 살았던 김대중 전 대통령의 자서전을 분석하며 그가 지향했고 꿈꾸었던 삶을 살펴보았다. 자서전 연구는 모든 지식은 자아에 대한 발견에서 시작되며 개인이 우주의 출발점이 된다는 인식론을 전제로 한다. 현대사회에서 정치인은 비난과 경멸의 대상이자 개인의 이익만을 추구하는 부도덕과 무능력의 상징이다. 만약 이러한 비난과 경멸이 정치인에게 각성의 기회가 되고 정치문화의 새로운 변화에 기여한다며 우리는 모든 일을 멈추고 그들을 비판하고 경멸하는 데 집중해야 할 것이다. 그러나 안타깝게도 이런 일은 발생하지 않는다. 오히려 민주주의 사회에서 정치라는 것은 더욱 강력한 힘을 발휘할 것이며 여전히 본질적인 영향력을 끼칠 것이다. 정치의 중요성이 한 사회에서 차지하는 비중을 감안해 보건대 우리 사회는 앞으로 더욱 다양한 정치적 인간의 출현을 기대하고 촉진시켜야만 한다. 이런 관점에서 볼 때 김대중 전 대통령의 삶은 향후 다양한 영역에서 출현할 정치적 인간의 양산에 있어서 매우 의미있는 지표가 될 것이다. 김 전 대통령의 자서전을 살펴보았을 때 그에게 가장 두드러진 특징은 일생을 자신이 지향했던 가치와 신념을 중심으로 전진과 후퇴를 거듭했다는 것이다. 특히 그가 정치를 ‘사적으로’ 이용하고 사회를 악용하는 정치인이 아니라 공공의 이익과 발전, 민심의 향방을 소중하게 여긴 보기 드문 정치인이라는 점이 돋보이는 측면이다. 사회는 정치인들 중에 도덕적인 엘리트를 필요로 한다. 그러한 엘리트는 직위, 재산 또는 학력은 문제가 되지 않는다. 단지 정당 내부에서나 외부에서 혼자서나 조직 내에서 정치의 이상에 상응하는 활동에 참여할 자세가 되어 있으면 된다. 이러한 이들이야말로 사회의 위임을 부여받고 보수를 받는 직업 정치인으로 적합하다 . Modern society in which we live 'politicians' have the ability and vision developed by the deterioration of the road may find it may fall into the abyss. The development of democracy and popular power of interest in 'political' society, the achievement of an important social position in the area is occupied people. In this context, containing the life of political figures 'autobiography' of his life and the subjective interpretation of the speaker himself is a personal one trillion people are the real configuration. Therefore, contained in the biographical biography to look carefully at what we who have lived their lives not only of the information in terms of looking at what he interprets his own life is to do. From this perspective, this paper 'politicians' self-evaluation and organize their lives in a certain political figures 'Autobiography' by 'politicians' two goals and with leadership qualities, awareness of age, according to the relationship with other Evaluation of how the public and individuals were 'politicians' comprehensive analysis of how I would grow into.

다문화사회의 사회적 가치로서 ‘타자중심윤리-책임’의 적합성과 함의

임윤서 한국시민윤리학회 2010 한국시민윤리학회보 Vol.23 No.1

The spread of multi-culturalism going on worldwide can be no exception to Korean society. Even in Korean society, the phenomenon of multi-culturalism is already generalized and this is coming close to us as an issue to be accepted. However, the realities are that the multi-culturalism, which has developed centering on Western society, stays at an 'identification strategy' in which it intends to assimilate a minority culture into a majority culture rather than creates a new synergy through the maximization of diversity and difference. Behind such a background lies a philosophical history expanding the concept of a pure principal agent starting from Descartes into absolute universality. The thing which expands the concept of 'I' and a principal agent into absolute universality was expanded even into a divine 'self' and absolute spirit which provide the existence itself in an absolute sense. That means going towards an absolute 'self' which never leaves any pattern of others behind except 'oneself.' This research concludes that it's proper for principal-agent-centered ethics to convert themselves into others-centered ones in order to display ethical performance suited for multi-cultural society, and thus, this research is intending to examine the concept of responsibility for others as social value applicable for this purpose. 세계적으로 진행되는 다문화주의의 확산은 한국사회라고 예외일 수 없다. 한국사회에서도 다문화주의현상은 이미 일반화되고 있으며 또한 우리가 수용해야할 문제로 다가오고 있다. 그러나 서구사회를 중심으로 발달된 다문화주의는 다양성과 차이의 극대화를 통한 새로운 시너지를 창출해 내기 보다는 다수의 문화에 소수의 문화를 동화시키고자 하는 ‘동일화 전략’에 머물러 있는 것이 현실이다. 이러한 배경에는 서구사회가 데카르트로부터 시작된 순수주체의 개념을 절대적 보편성으로 확장해간 철학적 역사가 자리 잡고 있다. ‘나’와 주체의 개념을 절대적 보편성으로 확장해 나가는 것은 존재 자체를 절대적인 의미에서 규정하는 신적 자아와 절대정신으로까지 확장되었다. 그것은 자기 외에 어떤 유형의 타자도 남겨 놓지 않는 절대자아로 나아가게 됨을 의미한다. 본 연구에서는 이와 같은 주체중심의 윤리가 전 지구적으로 확산되는 다문화사회에 적합한 윤리적 실천력을 발휘하기 위해서는 이를 타자중심의 윤리로 전환해야 함이 합당한 것이며 이를 위해 적용할 수 있는 사회적 가치로서 타자에 대한 책임의 개념을 검토해 보기로 한다.

대학생의 진로선택을 위한 역할 모델의 우연 경험 연구 : 청년 기업가의 경력 성공과정을 중심으로

임윤서 한국청소년상담복지개발원 2016 청소년상담연구 Vol.24 No.2

This study inquired into the happenstance experience in career choice, and in the process of performance targeting a young role model who achieved a vocational success in business areas, in which college students have the most interest. To this end, this study tried to get in-depth, profound data on happenstance experience of young entrepreneurs using consensual qualitative research(CQR). For this research , this study selected 10 young entrepreneurs in their 20s to early 40s as research participant. The research result showed that role models chose new careers and have gotten a wide variety of experiences up to their present success. Although they have suffered many hardships in career switch process, the respondents answered that they were able to overcome them with individual capability and self-initiated preparation as well as execution through this process. Also, they were found to aggressively display their initiative through the career switch, and success-making process, and to have very high satisfaction with, and pride in their own choice. In addition, the respondents encouraged college students’ challenge spirit so that they could encounter unexpected happenstance by experiencing diverse things instead of settling for a safe career, or being bound by social eyes through the introspection into the happenstance, which the respondents themselves experienced. 본 연구는 대학생들이 가장 관심을 가지고 있는 분야인 비즈니스에서 직업적으로 성공을 이룬 젊은 역할 모델을 대상으로 경력선택과 이행 과정에서의 우연 경험을 탐색하였다. 이를 위하여 합의적 질적 연구 방법(CQR)을 사용하여 청년 기업가들의 우연 경험에 대 한 심층적이고 깊이 있는 자료를 얻고자 하였다. 본 연구를 위해 20대에서 40대 초반의 청년 기업가 10명을 연구 참여자로 선정하였다. 연구결과, 역할 모델들은 새로운 경력을 선택하고 현재의 성공에 이르기까지 다양한 우연 경험을 체험하였다. 이 과정을 통해 이 들은 경력 전환과정에서 여러 가지 어려움이 있었으나 개인 역량과 주도적인 준비와 실 행력으로 이를 극복하였다고 응답하였다. 또한 이들은 경력 전환과 성공을 이루는 과정 을 통해 자신의 주도성을 적극적으로 발휘하고 있으며 자신의 선택에 대한 만족도와 자 부심이 매우 높게 나타났다. 또한 자신들이 겪은 우연 기회에 대한 성찰을 통해 대학생 들이 안전한 진로에 만족하거나 사회적 시선에 얽매이지 말고 다양한 일을 경험함으로써 예기치 않은 우연과 조우할 수 있도록 도전정신을 독려하였다.

대학생의 공감교육을 위한 포토보이스 방법 활용 사례 연구-D대학 ‘AI시대의 인간관계와 감정탐구’ 수업을 중심으로

임윤서 한국교양교육학회 2023 교양교육연구 Vol.17 No.5

본 연구의 목적은 대학생을 위한 공감교육을 확대하기 위해 참여적 실행연구인 포토보이스 방법을 실제 수업에 적용해 보았다. 이를 통해 학생들이 어떤 부분에서 공감능력을 함양하게 되었는지 살펴보고시사점을 제공하는 데 있다. 포토보이스는 연구 참여자가 제공한 사진을 통해 개인의 경험을 공유하고 사회적 실천을 모색한다는 점에서 개인적 공감과 사회적 공감이 균형 있게 성장할 수 있게 해준다. 서울 소재 D대학교의 교양 수업인 ‘AI시대의 인간관계와 감정탐구’ 과목에서 포토보이스 방법을 활용한프로젝트를 시도하였다. 수업에는 30명의 학생들이 참여하였으며 오프라인 수업을 중심으로 디지털도구를 활용하였다. 교수자는 학생들에게 ‘AI시대 청년의 외로움’이라는 포토보이스 프로젝트의 대주제를 제시하였고, 학생들은 팀별로 포토보이스 활동을 전개하였다. 활동의 성과로 학생들은 개인적공감의 영역에서 타인의 생각과 감정을 이해하는 능력, 공감적 소통 능력이 함양되었다고 평가하였다. 또한 포토보이스의 결과를 공유하는 과정에서 사회적 문제를 해결하고 정책적 대안을 모색하는 사회적공감 역량도 향상되었다고 보았다. 본 연구의 결과를 통해 포토보이스 방법이 보다 다양한 대학 수업에서 활용될 수 있도록 실용적인 가이드라인을 제시할 수 있을 것이다. The purpose of this study was to apply the photovoice method, a participatory action research method, to an actual class in order to expand empathy education for college students. To this end, the study examined where students developed an ability to empathize and then to provide implications. Photovoice enables students to develop a balanced growth of personal and social empathy by sharing personal experiences and by exploring social action through photos provided by research participants. A project utilizing the photovoice method was presented in the course ‘Exploring Human Relations and Emotions in the AI Era’, a liberal arts class at D University located in Seoul. The class was attended by 30 students and digital tools were used mainly in offline classes. The instructor introduced the main topic of the photovoice project, ‘Loneliness of Youth in the AI Era’ and the students carried out photovoice activities in teams. As a result of the activities, students stated that they developed their ability to understand the thoughts and feelings of others in the areas of personal empathy and in their ability to communicate empathetically. Also, in the process of sharing the results of photovoice, the social empathy capacity of students to solve social problems and seek policy alternatives improved. Through the results of this study, practical guidelines will be put forth so that the photovoice method can be used in a wider variety of college classes.