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      • 네트워크 모형화에 의한 최적 항로 결정

        이희용,김시화,Lee, Hee-Yong,Kim, Si-Hwa 한국항해항만학회 2001 한국항해학회지 Vol.25 No.3

        Optimum Ship Routing can be defined as \"The selection of an optimum track for a transoceanic crossing by the application of long-range predictions of wind, waves and currents to the knowledge of how the routed vessel reacts to these variables\". This paper treats the methodology how to solve optimum ship routing problem by network modeling and reveals the validity of the network model by some numerical experiments.periments.

      • KCI등재

        상품 및 서비스 혁신 : 중소기업의 국제화 결정요인이 국제화 성과에 미치는 영향 -대구,경북지역의 수출중소기업을 중심으로-

        이희용 ( Yong Lee Hee ),윤정현 ( Jung Hyun Yoon ),여택동 ( Dong Yeo Taek ) 한국통상정보학회 2011 통상정보연구 Vol.13 No.4

        우리나라는 수출 지향적 국가이며, 그로 인해 국제화를 목표로 창업하자마자 국제화를 추진하는 수출중소기업에 대한 관심이 높아지고 있다. 수출중소기업들은 제한된 자원에도 불구하고 국제시장에서 성공적으로 진출하여 성과를 올리고 있다. 하지만, 좀 더 효과적인 국제화를 위해서는 정부가 제공하는 수출지원제도가 반드시 필요하다. 이에 본 연구에서는 317개 수출중소기업을 대상으로 국제화 성과 결정요인과 국제화 성과, 그리고 수출지원제도 간의 관계를 중심으로 가설과 연구모형을 개발하였다. 가설을 검증한 결과, 연구개발능력, 글로벌지향성, 해외시장환경, 기술역량, 기술모방성 등이 국제화 성과에 유의한 영향을 미쳤다. 다음으로 시장정보관리와 수출지원제도 상호작용을 포함한 연구개발능력, 경영관리능력, 해외시장환경, 그리고 기술역량과 수출지원제도 간의 상호작용만이 국제화 결정요인과 국제화 성과 간의 관계를 조절해주었다. Increased attention has worldwide been given to exporting SMEs pursuing the rapid internationalization from their inception. In spite of the limited resources, exporting SMEs have entered in global markets successfully and then improve their internationalization performance. Nevertheless, there is little empirical research regarding internationalization in exporting SMEs. Using a survey of 317 exporting SMEs, this study designated organizational, entrepreneurial, environmental, and technological characteristics as determinants of internationalization performance as well as investigates empirically the relationships among the determinants of internationalization performance, export support programs of the government, and internationalization performance. According to the results of the study, firstly, R&D capacity, globalization-orientation, international market environment, and technological characteristics (e.g. technological capacity and imitation) have significant effects on international performances. Finally, it is found that export support programs moderated the relationships between market information management, R&D capacity, management capacity, international maket information, and technological capacity, and internationalization performance. Above results indicate that if exporting SMEs would not use export support programs effectively, they could not improve internationalization performance. As well, several implications for researchers and practitioners, limitation of this study and future direction were suggested.

      • KCI등재

        한 고등학교 국어 교사의 성장 체험 -자기 이야기(self-narrative)-

        이희용 ( Hee Yong Lee ) 한국교육인류학회 2007 교육인류학연구 Vol.10 No.2

        일선의 현장 교사가 낯선 장소에서 파견 생활을 하는 경우, 대부분의 현장 교사들은 새로운 성장 과정을 경험한다. 그러나 이들이 처하게 되는 딜레마 상황과 그것을 극복하는 과정, 그리고 그 속에서 향상되는 전문성에 관한 연구는 찾을 수가 없다. 이에 본고에서는 한 국어 교사가 국가 연구 기관에서 경험하는 파견 생활을 중심으로, 그의 다양한 성장 경험을 기술하고자 한다. 특히 본고는 연구자 자신에 대한이야기(self-narrative)로, 연구자 자신이 연구 참여자가 되어 스스로 객관화된 존재로 설정하고, 연구 참여자의 성장 과정을 기술하였다. 즉, 연구자 자신이 겪었던 딜레마와 그것을 극복하는 과정을 시간의 흐름에 따라 객관적으로 서술하였다. 이를 통해 연구자는 연구 참여자에게 교사로서 지니고 있어야 할 교과 전문성이 다소 결여되어 있어 다양한 상황의 딜레마에 처하게 된 점을 알았다. 또한 연구 참여자는 이를 극복하는 과정에서 대학원 진학을 결심하고, 대학원에서 배운 학습 이론과 자신의 교직 경험을 상호 연결시켜 자신이 처한 딜레마 상황을 극복하였다는 점을 알았다. 결국 이 과정을 통해 연구 참여자는 학생과 동료들을 먼저 생각하는 개방적인 태도를 지니게 되었으며, 국어 교사로서 교과 교육관, 교육과정, 교과지식,평가 등에 대한 이해의 폭이 신장되었다. Most teachers experience a new process of development, in case of being dispatched to an unfamiliar place. However, there is little research done about the dilemma of the situation, the process of overcoming it, and specificity improved in such a process. This study was focused on the life and experience of a teacher dispatched to a national research institute. Specifically, this study is a narrative about myself, the researcher of this thesis, who was set as the subject of the study. That is, the researcher`s dilemma and the process of a researcher overcoming the situation is described objectively in chronological order. The result showed that the researcher lacked a little specificity as a Korean teacher and was put in a dilemma. The researcher made a decision to attend a graduate school, overcoming such a dilemma through connecting theories learned in the graduate school and professional experience as a teacher. Finally, the researcher became open-minded to students and fellow teachers and gained a more profound understanding in curriculum, the view on education of Korean, the knowledge of Korean and evaluation as a teacher of the Korean language.

      • KCI우수등재
      • KCI등재후보
      • 철학적 해석학과 수사학의 내적 연관성

        이희용 ( Hee Yong Lee ) 한국해석학회 2007 해석학연구 Vol.19 No.-

        Die vorliegende Arbeit zielt darauf ab, aufgrund des Phanomens des sprachlichen Universalitat der menschlichen Daseins den inneren Zusammenhang zwischen der philosophischen Hermeneutik Gadamers und der Rhetorik zu erschließen, die traditionell der Philosophie gegeuberstanden hat. Dieser Versuch beinhaltet nicht nur die Vertiefung des Selbstbewußtseins der philosophischen Hermeneutik, sondern die philosophische Gultigkeit der gegenwartigen Rehabilitierung der Rhetorik. Die Rehabilitierung und Wiederbelebung der Rhetorik erweist neuestens sich in verschieden wissenschaftlichen Gebieten, die sich mit der Sprache und dem kommunikativen Problemen beschaftigen und sich nur fur die instrumentale Dimension der Rhetorik interessieren. Aber die philosophische Hermeneutik Gadamers nimmt die Rhetorik in anderer Perspektive in seine Entwurf der hermeneutischen Erfahrung auf und sucht sie in sachgerechter Weise zu bestimmen. Gadamer versucht eben, den inneren Zusammenhang von der Rhetorik und der philosophischen Hermeneutik zu erschließen, um dem hermeneutischen Universalitats anspruchs entgegenzukommen. Diese Erschließung wird den entscheidenden Weg nicht nur fur seinen hermeneutischen Entwurf eroffnen, sondern dafur, dem Wesen der Rhetorik gerecht zu werden. Daher ist es wichtig, zu beachten, wie Gadamer die dauerhafte Entwicklung des hermeneutischen Interessen in der rhetorischen Tradition darstellt. Seit der Entstehung der Rhetorik, vor allem der aufklarerischen der Sophisten die rhetorische Aufgabe sollte sich hermeneutisch stellen und ausfuhren. Denn nur der Rhetor, wer die Sache selbst oder die Wahrheit verstehen kann, kann die rhetorische Aufgabe, nicht nur das wahrscheinliche Pseudo der rhetorischen Argumentation durchschauen sondern den geistigen Zustand(pathe) des Zuhorers im konkreten Situation erfassen. Wie Gadamer betont, die Zusammenhang von rhetorische Praxis und hermeneutischem Verstehen war in der rhetorischen Tradition im Werk und die rhetoriche Praxis war seit der Reformation in der Hermeneutik in Funktion. Rhetorische Argumentation und hermeneutische Reflexion, wodurch sich Gadamers hermeneutischer Entwurf vollzieht, stellen sich dem wissenschaftlichen Beweis gegenuber, der der wissenschaftlichen Rationalitat entspricht. Statt dessen suchen beide nach der Vernunftigkeit, die die wissenschaftliche Rationalitat ubersteigt und gleichzeitig sie in sich enthalt. Darin lassen sich die gleiche Denkrichtung von der rhetorische Argumentation und der hermeneutischen Reflexion und ihre Nachbarschaft bestatigen. Daruber hinaus weist Gadamer darauf hin, daß Rhetorik und Hermeneutik vor einem wissenschaftlichen System der Methoden und Regeln sind und two grundsatzliche Dimensionen with der universalischen Position, die in der alltaglichen Kommunikation vom wissenschaftlichen Gebiet wirkt. Rhetorik und Hermeneutik entsprechen zueinander als Redenkonnen und Verstehenskonnen, die naturliche menschliche Fahigkeiten sind. Darin besteht der grundsatzliche Zusammenhang von beiden. Rhetorik und Hermeneutik als die grundsatzliche Dimension with die Universalitat erklaren nicht die Applikationsverfahren der Wissenschaft, sondern erschließen die vor allen wissenschaftlichen Applikationen geordnen Fragen. Damit haben Hermeneutik und Rhetorik einen gemeinsamen Bereiche, worin die praktische Weisheit or praktische Vernunft werkt. Darin bestehen der Gleichursprung und die Zusammengehorigkeit von beiden. Dieser Bereiche ist der lebendig praktische Ort von Rhetorik und philosophischer Hermeneutik, der die wissenschaft selbst moglich macht. Eben in dem Ort, der der Wissenschaft vorausgeht und zugleich sie selbst ermoglicht, zeigt sich die Universalitatsnspruch der Rhetorik und der philosophischen Hermeneutik. Daraus ziehen wir eine wichtige Konsequenz, daß Rhetorik und Hermeneutik keiner besonderen Spezialfach zugehoren, sondern vielmehr allen Gebieten mit dem Dialog bedienen, die auf ein Einverstandnis abzielt.

      • 특집 : 존재와 해석 ; 가다머의 해석학적 존재론의 근거로서 언어이해

        이희용 ( Hee Yong Lee ) 한국해석학회 2012 해석학연구 Vol.29 No.-

        Die vorliegende Arbeit zielt darauf ab, die Sprache als Verstehenshorizont der hermeneutischen Ontologie Gadamers zu erschließen. Gadamer hielt ``Seinsvergessen heit``, welche die abendlandische Metaphysik hatte ubersehen, fur die Sprachvergess enheit, und versuchte, Seinsverstehen aus die Sprachvergessenheit hermeneutisch zu erlosen. Die grundsatzliche Aufgabe seiner hermeneutischer Ontologie ist das Sein verborgene in der Sprache angemessen zu freilegen. Um die grundsatzliche Aufgabe seiner hermeneutischer Ontologie angemessen zu erschließen, sah die vorliegende Arbeit zuerst die Horizont der Sprache durch, an der die Sein sich zeigt und die Versandnis der Sein ausgefuhrt wird. In Anschluß daran untersuchten wir, unter welcher Gesichtspunkt und aus welchem Grund Gadamer die Sprche als das universale Medium der hermeneutischen Erfahrung bestimmt, und die Zugehorigkeit von Sprache und Sache und die Einheit von Sagen und Denken erschlißt. Die Zugehorigkeit und die Einheit macht den wahre Grund der hermeneutischen Ontologie aus. An diesem Fall ist es die wichtige Problem, die unvermeidliche Auseinandersetzung zwischen instrumentalischer Sprachtheorie und Gadamers Sprachauffassung angemessen zu erfassen. Wir untersuchte, in welchem Sinn die instrumentalische Ssprachtheorie in der Platonischen Sprachsuffassung Abfahrtspunkt der Sprachvergessenheit war und sich als solideste Schranke gegen Gadamers hermeneutiwche Versuch erweist, die hermeneutische Ontologie an der Horizont der Sprache zu erschließen. Am schluß untersuchten wir Gadamers kernarbeit, an der mittelalterlichen Wortleh ren die Schranke zu uberwinden und des weiteren aus der mittelalterlichen Wort- lehren die hermeneutischen Erfahrung und Ontologie zu begrunden. Durch die Betrachtung der vorliegenden Arbeit wird bestatigt, daß aus der spekulativen Rahmen der Sprache die Wirklichkeit und die Wahrheit an Gadamers hermeneutische m Horizont fur uns verstanden werden konnen.

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