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자바카드 기반 무선단말기용 사용자 인증 프로토콜의 설계 및 구현
이주화,설경수,정민수,Lee, Ju-Hwa,Seol, Kyoung-Su,Jung, Min-Soo 한국정보처리학회 2003 정보처리학회논문지 C : 정보통신,정보보안 Vol.10 No.5
자바카드는 스마트카드 플랫폼에 자바의 기술을 접목시킨 것으로 스마트카드와 같은 작은 메모리를 가진 임베디드 장치를 위한 프로그래밍에 필요한 패키지와 클래스를 정의하고 있다. 또한, 자바카드는 국제 표준인 ISO-7816과 산업 명세 표준인 EMV와 호환된다. 그러나, 현재 국내외적으로 USIM이 장착된 IMT-2000에 자바카드를 이용한 사용자 인증 프로토콜을 지원하고 있지 않다. 본 논문은 표준화된 3GPP 규격(SMS), 자바카드 기술규격(APDU) 그리고 암호화 기술 등을 사용하여 자바카드 기반 무선단말기에 적용 가능한 사용자 인증 프로토콜을 설계 및 구현하였다. 표준화된 기술을 이용한 자바카드 사용자 인증 기능 지원으로 자바카드 응용 프로그램 개발 지원 도구의 보안 기능, 무선상거래, 무선보안, 전자지불시스템, 모바일 인터넷, 위치서비스 그리고 유비쿼터스 컴퓨팅 환경 등에 적용 가능하다. Java card is one of promising smart card platform with java technology. Java card defines necessary packages and classes for Embedded device that have small memory such as smart card Jana card is compatible with EMV that is Industry specification standard and ISO-7816 that is international standard. However, Java card is not offers user authentication protocol. In this paper, We design and implement an user authentication protocol applicable wireless devices based on Java Card using standard 3GPP Specification (SMS), Java Card Specification (APDU), Cryptography and so on. Our Java Card user authentication techniques can possibly be applied to the area of M-Commerce, Wireless Security, E-Payment System, Mobile Internet, Global Position Service, Ubiquitous Computing and so on.
포스터 : 초등 사회 교과에 STEAM 적용을 위한 콘텐츠 연구
이주화 ( Ju Hwa Lee ),이명숙 ( Myung Suk Lee ) 한국컴퓨터교육학회 2013 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.17 No.1
교과부에서 STEAM 교육 정책 추진을 통해서 학생들의 과학기술에 대한 이해와 수학, 과학에 대한 흥미를 향상시키고자 노력하고 있으나 교사들의 낮은 인식과 경험 부족으로 잘 이루어지지 않고 있다. 또한 STEAM을 교육에 적용하기 위한 자료 준비와 콘텐츠의 부족, 교육프로그램의 보급 부족, 교수·학습 방법등의 부족은 STEAM 적용을 더욱더 어렵게 하고 있다. 이에 본 연구는 초등 사회 교과에 STEAM을 적용하는 콘텐츠를 연구하고자 한다. 설계된 콘텐츠의 활용을 통해 교사들에게 STEAM 적용 방향성을 제시하고, 자료 준비와 교수·학습 방법을 현장에서 적용시키기 위한 가이드라인이 되고자 한다.
MWCNT복합 접착제를 이용한 단일 겹침 접합부의 응력분포해석 및 피로 강도 평가
이주화(Ju Hwa Lee),박영수(Young Soo Park),황정호(Jung Ho Hwang),배동호(Dong Ho Bae) 대한기계학회 2014 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2014 No.11
In this study, a new nano-adhesive which has been improved the conventional epoxy resin widely using in automobile industries was introduced. This nano-adhesive is originally composited with multi-walled carbon nano-tubes(MWCNT) (from 0.5% - 3% by weight) as reinforcement. In order to optimize its quality and performance, electric and mechanical characteristics of the joints taking account the geometrical parameters of bonded layer into were assessed. In order to evaluate the overloading behaviors of the nano-adhesives and compare the results with the original epoxy resin, tensile tests were conducted on different overlapped length of the joint. From the results, the ultimate tensile strength and fatigue life remarkably increased at 0.5wt.%.
유아의 도덕적 판단력과 도덕적 행동 간의 관계에서 자기조절력의 매개효과
이주화 ( Lee Ju Hwa ),최미숙 ( Choi Mi Sook ) 한국유아교육학회 2018 유아교육연구 Vol.38 No.2
본 연구의 목적은 유아의 도덕적 판단력 및 자기조절력과 도덕적 행동의 상관관계를 분석하고 도덕적 판단력이 도덕적 행동에 미치는 영향에 있어 자기조절력이 가지는 매개효과를 분석하고자 하였다. 연구대상으로 G지역 만 5세 유아 126명을 선정하였고, 유아의 도덕적 판단력, 도덕적 행동, 그리고 자기조절력에 관한 조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램을 사용하여 Pearson 상관관계분석과 중다회귀분석, 그리고 Sobel test를 실시하였다. 자료 분석 결과 첫째, 유아의 도덕적 판단력 및 자기조절력과 도덕적 행동은 전체적으로 유의미한 정적 상관관계가 나타났다. 둘째, 유아의 도덕적 판단력은 도덕적 행동을 의미 있게 예측하는 변인으로 나타났으며, 이 과정에서 자기조절력이 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. This study suggested the correlation of moral judgement, self-regulation, and moral behavior in young children and the mediating effect of self-regulation on the relationship between moral judgement and moral behavior. The study administered the Intention Judgement Quotient: IJQ, the Moral Behavior scale, and the Self-Control Rating Scale: SCRS for the young children, to 126 5-years-olds. The study analyzed collected data using descriptive statistics, Pearson’s correlation analysis, multiple regression analysis and the Sobel test using computer program-SPSS 21.0. The results were as follows; First, there were significant positive relationships among moral judgement, self-regulation, and moral behavior. Second, moral judgement was an important factor in predicting moral behavior of young children, and self-regulation had a mediating effect on the relationship between moral judgement and moral behavior.
사회구성주의적 장애 연구의 비판적 고찰 : 상대주의와 반실재론적 성격을 중심으로
이주화 ( Lee Ju-hwa ) 대구대학교 한국특수교육문제연구소 2021 특수교육저널 : 이론과 실천 Vol.22 No.1
[Purpose] This article aims to review and critically examine social constructionist disability studies, focusing on the characteristics of relativism and anti-realism that are the representative characteristics of social constructionism. [Method] Social constructionist disability studies with typically relativistic and anti-realistic characteristics were selected and analyzed in detail. [Result] By denying the absolute and objective Truth and emphasizing the possibility of alternative perspectives, the relativistic epistemology on which social constructionism is based appears to be liberating. However, it is hard to avoid the criticism that anything goes, and relativism eventually faces a political and ethical dilemma. Poststructuralist disability studies analyze how subjects with impairments are materialized and naturalized through the regulatory practice of power, which reveal their anti-realistic characters. Poststructuralists emphasize that they do not deny materiality but they do not discuss this in detail, and instead of improving reality and presenting effective alternatives, they demonstrate the limitation of remaining only as observers and commentators. They criticize the disability movement that advocates identity politics on the basis of impairment and emphasize the deconstruction of identity. [Conclusion] To overcome the problem of oppression and discrimination against disabled people, predicaments due to impairment should be considered, which should be combined with the efforts to eliminate socioeconomic, psychological, and cultural barriers. Disabled people should be the subject of this whole process.