L₁-거리와 L₁-데이터뎁스를 이용한 분류방법의 비교연구

백수진,황진수,김진경,Baek Soo-Jin,Hwang Jin-Soo,Kim Jean-Kyung 한국통계학회 2006 응용통계연구 Vol.19 No.1

We consider a new classification method(DnDclass) combining two classification rules based on $L_1$-distance(L1DISTclass) and $L_1$-data depth(L1DDclass). To investigate characteristics and to evaluate the performance of these classification methods, we use simulation data in various settings. Through this simulation study, we can confirm that the new method, DnDclass, performs relatively well in many cases. $L_1$-데이터뎁스를 이용한 분류방법(L1DDclass)과 관측치들 사이의 $L_1$-거리를 이용한 분류방법(L1DISTclass)의 특징을 살펴보고, 이 두 방법을 결합한 새로운 분류방법 (DnDclass: Distance and Data-depth based classification)의 효용성을 소개하고자 한다. 모의실험을 통해 세가지 분류방법의 결과를 비교하고 제안된 분류방법이 다양한 경우에 더 효과적일 수 있다는 사실을 확인한다.

VAE를 이용한 의미적 연결 관계 기반 다중 문서 요약 기법

백수진 한국디지털정책학회 2017 디지털융복합연구 Vol.15 No.12

부모-자녀 상호작용과 부모 양육스트레스가 청각장애유아의 정서조절에 미치는 영향

백수진,안성우 한국특수아동학회 2019 특수아동교육연구 Vol.21 No.3

Purpose : The purpose of this study was to examine the effects of parent - child interaction and parenting stress on the emotional regulation of infants with hearing impairment. Method : The sample of this study was to collect 88 mothers of hearing impaired infants and 106 hearing infants living in Busan, Gyeongsang-do, and Chungcheong-do which had purposive or judgmental sampling. The analysis was carried out using by the SPSS 23.0. Results: First, the hearing impaired infant group showed lower emotional regulation ability, lower parent-child interaction, and higher parenting stress than those of the hearing infant group. Second, the parent-child interaction and parenting stress influenced emotional regulation ability of hearing impaired infants and adaptive emotional regulation, and parental parenting stress influenced negative emotional regulation of hearing impaired infants. Conclusion: This study emphasizes the role of caregiver to enhance emotional regulation ability of infants with hearing impairment. It is expected that infants with hearing impairment will be able to socialize with their peers, adapt well to social discipline, and be able to properly control various emotional stimuli. 연구목적: 본 연구는 부모-자녀 상호작용과 부모 양육스트레스가 청각장애유아의 정서조절에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 연구방법: 부산시, 경상도, 충청도에 거주하는 청각장애유아 88명의 어머니와 건청유아 106명의 어머니를 목적 표집하여 정서조절 체크리스트, 한국판 부모자녀관계검사, 한국판 부모 양육스트레스 검사 축약형을 통해 자료를 추출하여 spss 23.0을 이용해 분석하였다. 연구결과: 첫째, 청각장애유아 집단은 건청유아 집단보다 낮은 정서조절 능력, 낮은 부모-자녀 상호작용, 높은 부모 양육스트레스가 확인되었다. 둘째, 부모-자녀 상호작용과 부모 양육스트레스는 청각장애유아의 정서조절 능력과 그 하위요인인 적응적 정서조절에 영향을 주었고, 부모 양육스트레스만 청각장애유아의 부정적 정서조절에 영향을 주었다. 결론: 본 연구는 청각장애유아의 정서조절 능력 함양을 위해 양육자의 역할을 강조하였다. 이를 통해 청각장애유아가 또래와 어울리고 사회적 규율에 잘 적응하며 다양한 정서적 자극에 올바르게 조절할 수 있는 자료가 될 것으로 기대한다.

ChatGPT 활용 교육을 위한 예술 계열 학생들의 사용의도에 관한 연구

백수진,박소현 융복합지식학회 2023 융복합지식학회논문지 Vol.11 No.4

With the development of artificial intelligence technology such as ChatGPT, the AI curriculum for non-major students in recent universities also needs to change. It is important to understand a clear theoretical framework to understand and utilize the use of ChatGPT. To this end, it is necessary to identify the intention to use ChatGPT effectively before designing an AI curriculum for arts and sports. This study added external variables, focusing on the theory of the technology acceptance model and its effect on technology acceptance, in order to understand the possibility of introducing ChatGPT to students in the arts and their intention to continue using it. Then, a research model was set up and 8 hypotheses about the effects between them were established. As a result of the study, most of the other factors, except for the hypothesis that would affect individual innovation and intention to use, were found to be consistent. Therefore, in the use of ChatGPT, it should be designed to improve Awareness of AI, quality of information support, ease of use, usefulness of use, satisfaction with use rather than focusing on individual innovation to have a positive impact on continuous use.

RGB-D 카메라를 이용한 영상기반 모바일 매니퓰레이션

백수진,김아현,최영림,김종욱 제어로봇시스템학회 2021 제어로봇시스템학회 국내학술대회 논문집 Vol.2021 No.6

영양유전체학과 맞춤영양의 윤리적·법적 쟁점과 규제 프레임워크에 관한 연구

백수진 梨花女子大學校 法學硏究所 2010 法學論集 Vol.15 No.1

장애대학생의 대학생활만족도와 진로결정효능감이 진로결정수준에 미치는 영향

백수진,안성우 학습자중심교과교육학회 2020 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.23

The purpose of this study is to study the university life satisfaction and career decision-making self-efficacy that affect the career decision level of students with disabilities. To this end, a survey was conducted on 106 students with disabilities in universitys in Busan and Chungcheong-do. The collected data were analyzed by descriptive statistics of SPSS 23.0, Pearson correlation analysis, and multiple regression analysis. The research results are as follows. First, the level of career decision-making, university life satisfaction, and career decision-making self-efficacy of university students with disabilities were all higher than the average. Second, it was found that only career decision-making self-efficacy of university life satisfaction and career decision-making self-efficacy had an effect on the career decision-making level of students with disabilities. Among the sub-factors of the career decision level, the level of career confidence had an effect on both university life satisfaction and career decision-making self-efficacy. Among the sub-factors of the career decision level, the career decision-making self-efficacy of university students with disabilities was found to have an effect on the career undecided level. 본 연구는 장애대학생의 진로결정수준에 영향을 미치는 대학생활만족도와 진로결정자기효능감에 대해 연구하고자 하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 부산광역시와 충청도 지역의 대학교에 재학 중인 장애대학생 106명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 23.0의 기술통계, Pearson 상관분석과 다중회귀분석을 실시하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 장애대학생의 진로결정수준, 대학생활만족도, 진로결정자기효능감에 대한 수준은 모두 평균보다 높은 수준으로 확인되었다. 둘째, 장애대학생의 진로결정수준에 대학생활만족도와 진로결정자기효능감 중 진로결정자기효능감만 영향이 미치는 것으로 나타났다. 진로결정자기효능감 하위요인들 중에서는 목표설정과 계획수립이 장애대학생의 진로결정수준에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 진로결정수준의 하위요인 중 진로확신수준에서는 대학생활만족도와 진로결정자기효능감 모두 영향을 미쳤다. 대학생활만족도의 하위요인 중 전반적인 대학생활과 대학 교육의 질이 진로확신수준에 영향을 미쳤고, 진로결정자기효능감의 하위요인 중 목표설정이 장애대학생의 진로확신수준에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 진로결정수준의 하위요인 중 진로미결정수준에 장애대학생의 진로결정자기효능감이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 각 독립변인의 하위요인들 중 진로결정자기효능감의 목표설정과 계획수립이 장애대학생의 진로미결정수준에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 바탕으로 대학지원의 진로지원체계의 실제적인 자료가 되어 교육적 시사점을 제시하였고 그에 따른 방안을 모색하였다.

유전자검사의 유형에 따른 기관생명윤리심의위원회의 역할

백수진 이화여자대학교 생명의료법연구소 2009 생명윤리정책연구 Vol.3 No.1

The purpose of this paper is to present the role and status of Institutional Bioethics Committee(IBC) in genetic testing institution(GTI). Its role has been defined as the review and oversight of activities of those institutions. Diverse genetic testings have raised various ethical issues and controversies. Genetic testings, in general, have been used to predict genes-related disease, to diagnosis and treat particular disease, and to identify genetic information of particular persons. And, genetic testings lead to ethical concerns on its potential harms and benefits by end or method of testing and impact of test result. Korean Bioethics and Safety Act takes measure in order to protect the person who provides specimen for genetic testings. The IBCs in GTIs are charged with the responsibility to protect research subjects and groups in their participation. But, there has been reports that some IBCs and their members are not appropriately trained for that. Therefore, this paper argues that the review of IBCs should be appropriated according to types of the genetic testings. And its members should be trained in order to meet those expectations. First of all, in the GTI which carry out the role of medical institution, its IBC should concentrate on proper content, process, and procedure of obtaining informed consent from the specimen provider. In particular, IBCs of GTI should assure that specimen provider understand the purpose and process of the tests and researches. Furthermore, IBCs in GTI should expect potential harms and benefits of testing due to inaccurate result and take appropriate measure in advance.

한어ㆍ한국어 지시사의 대역 문제

백수진 대한중국학회 1994 중국학 Vol.9 No.-

중한 언어 대조와 번역

백수진 啓明大學校 人文科學硏究所 2003 東西文化 Vol.36 No.-