확장형 UML을 이용한 웹 애플리케이션 모델링 기법

박영주(YoungJoo Park),이기열(Keeyoull Lee),신우창(Woochang Shin),이병정(Byungjeong Lee),김희천(Heechern Kim),우치수(Chisu Wu) 한국정보과학회 2003 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.30 No.2Ⅱ

인터넷의 성장과 더불어 웹 환경에서 동작하는 웹 애플리케이션을 체계적으로 개발하고 유지 관리하기 위한 연구가 활발히 진행되고 있다. 이에 웹 애플리케이션 설계 단계에서 웹 애플리케이션을 모델링하기 위한 여러 기법과 프로세스가 제시되었다. 그러나 기존의 연구들은 웹 애플리케이션 모델링의 요구사항에 대한 정확한 정의가 부족하고 웹 애플리케이션의 기술에 의존적이다. 본 연구에서는 웹 애플리케이션 모델링 요구사항에 대한 정의를 명확히 하고 웹 애플리케이션의 기술적인 면에 독립적인 고수준의 추상화를 통해 웹 애플리케이션을 UML로 구조 모델링하는 기법을 보인다. 구조 모델링은 컨텐츠의 구조와 각각의 컨텐츠가 실제 화면에 어떻게 매핑되는지를 표기하여 실제 구현 상태를 모델링에서 나타내는 것이 가능하도록 한다. 마지막으로 제안한 기법을 통해 일반적인 형태의 간단한 웹 애플리케이션을 모델링함으로써 유용성을 검증한다.

문화예술교육사 양성과정에 대한 음악대학 학생들의 인식연구

박영주(YoungJoo Park) 한국음악교육공학회 2018 음악교육공학 Vol.- No.35

본 연구는 음악대학 재학생들을 대상으로 문화예술교육사 양성과정에 대한 학생들의 인식을 조사하였다. 이를 위해 서울과 경기도에 위치한 음악대학 중 문화예술교육사 양성과정 프로그램을 운영하고 있는 10곳의 음악대학 재학생들에게 설문이 링크된 모바일 문자와 SNS를 이용하여 실시하였다. 총 611명이 연구에 참여하였으며, 불성실한 36명의 응답을 제외한 575명의 응답을 분석하였다. 연구결과, 첫째, 음악대학 내에 문화예술교육사 양성과정이 설치되어 있음에도 불구하고 많은 수의 학생들이(N=209, 36.35%) 문화예술교육사에 대해 인식하지 못하고 있었다. 둘째, 학생들은 문화예술교육사 자격증 취득을 위한 직무역량 다섯 과목 수가 적당하다고 인식하고 있었다. 셋째, 학생들은 문화예술교육사 양성과정 프로그램에 대해 긍정적으로 인식하고 있었다. 특히 문화예술교육사 자격증의 필요성에 대해 매우 긍정적으로 인식하고 있었으며(M=3.888, SD=0.837), 자격증 이수 의지에 대해서는 다소 낮은 긍정적 인식을 나타내었다(M=3.137, SD=1.019). 또한 성별, 전공, 학년, 이수 과목 수에 따라 전공실기 발달에 도움, 자격증의 필요성, 자격증 이수 의지, 졸업 후 취직 연관성, 문화예술교육사 교과목 추천에 대하여 유의미한 인식의 차이를 나타내었다. 본 연구는 음악대학 내 문화예술교육사 양성과정에 대한 학생들의 인식을 연구한 기초 자료로서 그 의의를 둔다. This study investigated the perceptions of university music majors about the Korean government’s Arts & Culture Education Instructor (ACEI) certification program designed to expand opportunities for future professional musicians as well as arts and culture education instructors. A link to access the study’s survey online through Google Form was distributed to music majors through music departments at universities in Seoul and Gyeonggi-do that had been approved to provide the courses for ACEI certification. Surveys were completed from June through August 2017. There were 611 participants in this study; 36 were eliminated due to incomplete responses, so that the responses of 575 participants were analyzed.

혈액투석 환자의 신체활동 수준과 우울, 삶의 질, 수면장애 및 생리적 지수와의 관련성

박영주(Park, Youngjoo),이해정(Lee, Haejung) 한국성인간호학회 2015 성인간호학회지 Vol.27 No.6

기독교 세계관 통합 교육과정 재구성 모델 개발 연구

박영주(Youngjoo Park) 한국기독교교육정보학회 2013 기독교교육정보 Vol.37 No.-

현재 우리나라에서의 교육과정은 기존 국가나 사회로부터 주어진 문서로서의 의미보다는 학교나 교사 수준에서 합의되고 구성된 경험이라는 의미로 관점의 변화가 이루어지고 있다. 이러한 변화 추세에 부응하여 주어진 교육과정을 학교와 자신의 교실 상황에 맞추어 재해석하고 수업 행위 속에서 구체적으로 실현하는 교육과정 전문가로 성장하기 위한 교사들의 노력과 그들의 역량강화가 그 어느 때보다 요구되고 있다. 기독 교사들에게는 공식 교육과정인 국가 수준 교육과정의 효율적 실행 및 기독교 교육의 목표 달성이라는 개인적 소명으로 인한 이중의 선한 부담이 주어져 있다. 따라서 기독 교사들은 공교육 현장이 요구하는 기준과 조건 만족에 안주하는 것이 아니라, 자신의 기독교 신앙적 가치를 반영하는 자기 주도적 교육과정 재구성 작업을 통해 교사로서의 전문성 신장을 도모해야 하며, 이를 통해 학생들에게 질적인 학습 및 삶을 전수해주어야 한다. 본 연구는 기독 교사들의 신앙과 세계관을 바탕으로 한 수준 높은 교육과정 재구성 작업을 촉진하기 위하여 1990년대 말 미국에서 Wiggins 와 McTighe에 의해 개발된 이해 중심 교육과정 설계 모형(UBD)을 몇 가지 실천 사례 분석과 함께 기독교 교육적 관점에서 검토하고, 그 활용 방안을 모색하였다. UBD는 개별 교사들이 자신의 기독교 신앙과 철학을 바탕으로 교과의 핵심 가치들을 분석하고 이를 단원 수준의 재구성 작업에 일관성 있게 반영할 수 있는 대안으로 기대된다. Currently, curriculum perspective is changing from a given document from a government or society, to a meaningful agreement at the level of schools and teachers regarding educational experiences. In response to these trends, professional competencies of school teachers are strongly required in order to interpret official curriculum and reorganize teaching practices according to their classroom or school situation. This study investigates the possibility of using Understanding By Design (UBD) model in order to facilitate reconstruction work of the unit level curriculum in the way to reflect a teacher"s Christian belief and philosophy. Case studies and deep review from Christian perspective on UBD are presented in the hope of supporting Christian teachers" professional development.

확장형 UML을 이용한 웹 애플리케이션 모델링을 위한 항해의 분류

박영주(YoungJoo Park),이기열(Keeyoull Lee),이병정(Byungjeong Lee),김희천(Heechern Kim),우치수(Chisu Wu) 한국정보과학회 2004 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.31 No.1B

웹 애플리케이션의 영역이 확장되고, 기능 역시 단순한 정보의 제공에 머무르지 않고 다양한 형태의 다이나믹한 애플리케이션을 통한 사용자와의 상호작용을 통한 새로운 기능들이 추가 되고 있다. 점점 커지고 복잡해지는 웹 애플리케이션에 있어서 사용자가 자신의 목적을 위해 효과적으로 움직일 수 있는 경로인 항해 구조에 대한 관심이 커지고 있다. 그러나 이제까지의 연구들은 웹 애플리케이션의 전체적인 틀에서의 항해 모델에 대한 연구들 일 뿐 각 항해단계의 성격에 대한 정의와 분류는 미흡한 실정이다. 따라서 본 논문에서는 각각의 항해 단계들을 정의·분류 하고, 각 항해들의 표기법을 제시한다. 이러한 항해 단계의 분류를 웹 애플리케이션의 성격에 따라 적절히 이용하여 다양한 형태의 효과적인 항해 모델을 생성, 표현할 수 있다. 마지막으로 본 논문에서의 분류를 바탕으로 간단한 모델링의 예를 보인다.

웹 응용 모델링의 요소 분류와 그에 따른 제약조건 기반 모델링

박영주(YoungJoo Park),이기열(Keeyoull Lee),이병정(Byungjeong Lee),김희천(Heechern Kim),우치수(Chisu Wu) 한국정보과학회 2004 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.31 No.2Ⅱ

웹 어플리케이션은 생명 주기가 짧고, 빠르고 정확한 개발이 요구되므로 모델링 단계에서의 요소 분류 및 요소간의 제약조건을 정의할 필요가 있다. 이에 본 연구에서는 각 프레임과 페이지를 그 성격에 따라 집합 프레임과 구조 프레임, 내용 페이지와 구조 정보 페이지로 분류, 이를 바탕으로 요소간의 관계를 정의하였다. 웹 응용 모델링의 요소 분류를 통해 그에 따른 제약 조건을 서술할 수 있는데, 이를 통해 사소한 예측할 수 있는 오류를 피할 수 있고, 웹 응용의 기본적인 테스트 케이스로도 사용할 수 있다.

데이터 로깅 환경에서 피지컬 컴퓨팅을 이용한 스팀교육의 효과

박영주 ( Youngjoo Park ),전민근 ( Mingeun Jun ),지현빈 ( Hyunbin Ji ),이동현 ( Donghyun Lee ),장명호 ( Myungho Jang ),김희주 ( Heeju Kim ),유태묵 ( Taemuk Lyoo ),김동정 ( Dongjeong Kim ),유헌창 ( Heonchang Yu ) 한국컴퓨터교육학회 2016 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.20 No.1

최근, 교육적 측면에서 자율적 사고를 가능하게 해주는 STEAM 교육이 각광받고 있다. STEAM은 융합형 인재를 양성하는 것을 목표로 한다. 하지만 STEAM 교육에 맞는 장비를 갖추는데 있어서 많은 비용을 투자해야 한다. 이러한 이유로 교육 현장에 적용이 어려운 실태이다. 이를 해결하는 방법 중 하나로 적은 비용으로 같은 교육 목적을 달성할 수 있는 피지컬 컴퓨팅을 생각할 수 있다. 요즈음 들어 많이 사용되고 있는 아두이노는 대표적인 피지컬 컴퓨팅 중 하나이다. 아두이노를 이용한 실험에서는 교육 목적을 달성할 정도의 정밀한 데이터를 측정할 수 있으며, 실험을 위한 구성도 간편하다. 실험 주제와 상황에 맞게 센서와 다양한 기기를 직접 연결하여 다양한 실험을 진행할 수 있는 장점도 있다. 본 연구에서는 고등학교 학생들의 자율적인 사고를 확장시킬 수 있는 STEAM 교육의 효과를 확인하기 위하여 경사면에서 물체의 마찰력에 따른 온도변화와 이동거리 및 시간을 측정하는 실험을 구성하였다. 경사면의 각도와 물체의 무게를 달리하여 센서 데이터를 측정하는 실험이다. 측정된 센서 데이터의 시각화를 지원하기 위하여 데이터 로깅 환경에서 어플리케이션에 전송이 될 수 있도록 구성하였다. 우리는 피지컬 컴퓨팅을 이용하여 과학 실험을 진행할 수 있음을 확인하였으며, 공학적 전문지식에 대해서도 학습할 수 있었다.

음악교육에서 게이미피케이션(Gamification)과 넛지(Nudge)의 적용

윤아영(Yoon Ahyoung),박영주(Park Youngjoo) 학습자중심교과교육학회 2018 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.24

본 연구는 게이미피케이션(Gamification)과 넛지(Nudge)효과의 개념이 교육분야에 도입된 과정을 소개하고, 음악교육 현장에서 적용된 사례들을 찾아 적용실태와 향후 활용방안을 제시하는 것이 목적이다. 따라서 2017년 유럽연합위원회에 제출된 교육 사업분야 보고서(Damgaard & Nielsen, 2017)에 제시된 9가지 넛지와 그에 따른 사례들을 살펴보고, 게이미피케이션과 연관하여 음악교육현장의 교수법으로서 그 효용성을 가늠해 보았다. 또한 이를 바탕으로 음악교육 현장에서 실제 적용 가능한 게이미피케이션이 적용된 창작활동을 고안하여, 음악교육적 넛지효과를 가시화하였다. 본 연구는 넛지효과를 일으키는 게이미피케이션이 실제로 음악교육현장에서 이미 실시되고 있음에도 불구하고 잠재적인 형태로 존재하던 것을 명확하게 기술하였으며, 이를 통해 음악교육분야에서 학습효과를 높일 수 있는데 기여할 것을 기대한다. This study introduces gamification and nudges into music education, including examination of the characteristic effects of both processes as presented in the 2017 European Expert Network on Economics of Education Analytic Report (Damgaard & Nielsen, 2017). Gamification shines a new light on the learner-centered educational environment, while Damgard and Nielsen identified nine uses of nudges in education to encourage positive behaviors through commitment devices to meet deadlines, social nudges, priming, information in the form of reminders, easy access to information, framing for information, boost policies, assistance in the form of coaching and mentoring, and extrinsic motivation. This study introduced teaching methods in the music education field based on these nine forms of nudges, which were then evaluated for effectiveness as gamification tools. In addition, we developed creative activities for the music education classroom using real-world-applicable gaming. This study described the existence of potential forms of gamification that can actually be incorporated into music education. This study contributes to the understanding of the effects of different learning approaches in music education, extending the literature on how nudges can effectively be combined with gamification to improve educational outcomes.

다중 망각 인자 회기 최소 법을 이용한 차량의 질량과 노면의 기울기 실시간 추정에 관한 연구

윤용순(Yongsoon Yoon),박영주(Youngjoo Park),김현진(Hyounjin Kim) 한국자동차공학회 2010 한국자동차공학회 학술대회 및 전시회 Vol.2010 No.11

Precise estimation of vehicle mass and road grade are crucial issues in longitudinal control of automotives, such as drivability, traction, or cruise control. Since these two parameters are not governed by any physical rules, some methods such as Kalman filter and observer are inefficient for good estimates. In this paper, a recursive least square method using multiple forgetting factors is implemented to the longitudinal vehicle dynamics for fast online estimation of time-varying parameters, vehicle mass and road grade. Efficacy of the estimation method is substantiated from the experimental simulation in the view of robustness under the uncertainty.

스트레스 측정의 방법론적, 기술적 고찰 - 재활간호를 위한 스트레스원의 조절 -

조복희(Cho Bok-Hee),박영주(Park Youngjoo) 전남대학교 간호과학연구소 1996 Nursing and Health Issues(NHI) Vol.1 No.-

The purpose of this study is to research and develop a Stress Measurement Model for disabled persons who face greater challenges to their mental stability due to limitations placed on their life by various physical handicaps. Prior to this, the systematic study of stress closely related to mental and physical health was attempted almost entirely through theoretical and methodological approaches. On the contrary, this study proposes the reconceptualization of stress, a revaluation of the factors influencing stress, and the development of a specific method of stress measurement. In order to approach the problem of the reappraisal of the concept of stress itself, we tried to reconceptualize the idea o f permanent stress by elaborating upon a biochemical model developed by Hans Selye(1936) and Pierre and Henri Loo(1986). We further considered a socio-psychological concept of stress formed within a socio-occupational environment. From the methodological point of view we explored the type of stress which may be caused by person-environment interactions. We proposed research problems and developed stress measurement methods which were based on biochemical, psychosocial, and psychopathological factors. The research problems focused on are as follows : 1. What is the function of stress in human life? 2. What kind of stress is the greatest priority to reduce? 3. In what ways can stress be reduced, not only in daily life, but in occupational situation? 4. How can we establish a correlation model of stress to properly benefit human beings efficiency and vitality? 5. How can we relieve the feeling of powerlessness experienced by so many human beings? If the concept of stress, which has become a topic across many fields of both the social and hard sciences, can be acknowledged as an operational concept, it would be useful for the promotion of health and for the rehabililitation of our clients.