그레이브스병과 동반된 자가면역성 갑상선 질환 관련 뇌병증 1예

박경선 ( Kyoung Sun Park ),이신희 ( Shin Hee Lee ),조남열 ( Nam Yeol Cho ),최유아 ( Yu Ah Choi ),고윤명 ( Yun Myoung Ko ),남선우 ( Seon Woo Nam ),남수민 ( Soo Min Nam ) 대한내과학회 2016 대한내과학회지 Vol.91 No.2

A patient with encephalopathy associated with autoimmune thyroid disease (EAATD), which is one of the most important differential diagnoses of treatable dementia, presents with various neurological symptoms, such as repetitive epileptic seizures, altered mental status, and cognitive dysfunction. Steroid treatment is effective for EAATD. The incidence of EAATD increases considerably with age, particularly in female patients. Most patients with EAATD have normal thyroid function test results or mild hypothyroidism. Patients with EAATD with Graves’ disease are very rarely reported. Here, we report a case of a 63-year-old woman who complained of declining cognitive ability and ataxia. She was diagnosed with EAATD accompanied by Graves’ disease. Her neurological symptoms improved after intravenous steroid administration. (Korean J Med 2016;91:197-201)

배뇨장애를 호소하는 여성의 자율신경계 특성과 요검사와의 상관관계 분석

박경선 ( Kyoung Sun Park ),이진무 ( Jin Moo Lee ),이창훈 ( Chang Hoon Lee ),조정훈 ( Jung Hoon Cho ),장준복 ( Jun Bock Jang ),이경섭 ( Kyung Sub Lee ) 대한한방부인과학회 2011 大韓韓方婦人科學會誌 Vol.24 No.1

자기조립 단분자막

박경선(Kyung Sun Park),이보현(Bo Hyun Lee),성명모(Myung Mo Sung) 한국고분자학회 2004 고분자 과학과 기술 Vol.15 No.3

2015 개정‘지식재산일반’ 교원연수 프로그램 개발 및 운영 효과

박경선(Park Kyung sun),임윤진(Lim Yun Jin) 한국교원교육학회 2018 한국교원교육연구 Vol.35 No.3

‘지식재산일반’ 교과는 2015 개정 교육과정에서 고등학교 생활·교양 영역의 기술·가정 교과(군)의 진로 선택 교과로서 최초로 신설되었다. 본 연구의 목적은 역량 중심의 ‘지식재산일반’ 교과의 교원연수 프로그램을 교육과정의 성취기준에 의거하여 개발·운영 한 후 그 효과성을 측정하여 교원연수 프로그램 개발 및 운영을 위한 시사점을 도출하는 것이다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 연수생의 요구 반영, 교육현장의 실천성을 고려한 교육내용 편성, 흥미와 참여 중심의 연수 운영, 강사진의 다양화 등의 기존 교원연수의 문제점과 개선방안을 분석하여 교원연수 프로그램 개발과 운영에 반영하였다. 연수 프로그램의 효과성 분석을 위하여 교과 관련성 인식 및 교육내용의 중요도와 수행도 인식에 대한 사전-사후 설문조사를 실시하였으며, 중요도-수행도 분석(IPA)을 통해 연수 효과와 변화를 확인하였다. 이에 따른 연구 결과는 다음과 같다. 첫째 연수의 사전-사후 검사에서 교과 관련성 인식 변화는 통계적으로 유의미한 차이가 없었다. 둘째, 교육내용에 대한 중요도 인식과 변화를 분석한 결과, 연수생들은 ‘지식재산일반’ 교과의 전체 교육내용에 대하여 중요하다고 인식하고 있었으며, 연수 이후에도 그 중요성에 대한 인식은 변하지 않았다. 셋째, 교육내용에 대한 수행도 인식과 변화를 분석한 결과, 수행도 인식은 통계적으로 유의한 수준에서 향상되었다. 넷째, 연수생별 사전-사후 중요도-수행도 분석(IPA) 결과, 연수생들의 변화 유형은 이상적인 효과 유형, 약한 효과 유형, 좌절 유형, 불성실형 등의 네 가지 유형으로 분류할 수 있었다. 후속 연구로서 ‘지식재산일반’ 교과 담당교사의 역량모델 개발, 체계적인 교수·학습 지원체제 구축, 교원연수 프로그램 운영의 질(質)관리 체계 구축 등이 제안되었다. The purpose of this study was to develop and implement a teacher training program to operate a competency based ‘Introduction to Intellectual Property’ curriculum and to verify the effectiveness of the training program. In order to accomplish the purpose of the study, we developed a teacher training program according to the process of ADDIE model of Instructional Systems Design based on the results of previous studies, in which they suggest to analyze the needs of teachers participating in the training, to organize the contents of training program considering the feasibility in the real teaching-learning fields, to operate the interesting and participatory program, and to consider the organization of teacher trainers. Questionnaires were conducted on the perception of subject relevance and perception of the importance and performance of the educational contents before and after the training. Through the importance - performance analysis (IPA), the research was able to confirm the effect and change of the training. The results of the study are as follows. First, there was no statistically significant difference in the perception of subject relevance in the pre - post test of the training. Second, as a result of analyzing the perception and change of the importance of educational contents, the trainees, who participated in the training recognized the importance of the whole educational contents of the ‘Introduction to Intellectual Property’, and the perception of importance was not changed after the training. Third, as a result of analyzing perceptions and changes in performance, performance was improved at a statistically significant level. Fourth, as a result of the pre - post test of importance - performance analysis of the trainees, the type of change of teachers participating in the training could be classified into four types such as ideal effect type, weak effect type, frustration type, and insincerity type. Based on the results of the study, the follow-up researches include the development of the teacher training program based on the teaching competency of the teacher in charge of the ‘Introduction to Intellectual Property’ curriculum, the establishment of systematic teaching and learning support system, and the construction of quality management of the teacher training program.

월경전 증후군(PMS) 환자의 Heart Rate Variability(HRV) 특성에 관한 연구

박경선 ( Kyoung Sun Park ),황덕상 ( Deok Sang Hwang ),이진무 ( Jin Moo Lee ),이창훈 ( Chang Hoon Lee ),조정훈 ( Jung Hoon Cho ),장준복 ( Jun Bock Jang ),이경섭 ( Kyung Sub Lee ) 대한한방부인과학회 2008 大韓韓方婦人科學會誌 Vol.21 No.3

유 · 아동 영재교육의 동향

박경선(Kyoung-Sun Park),이경화(Kyunghwa Lee) 숭실대학교 영재교육연구소 2011 Global Creative Leader Vol.1 No.2

This study has compared Korean early gifted education for the children with that of six countries which have implemented the gifted education for the children, such as America, Australia, Germany, Israel, Singapore and China. Based on the findings, the study examined the issues with the gifted education for children in Korea and find the systemized and effective model and directions for the gifted education. Korea lacks the educational facilities, the objective criteria, teachers’ training, for the gifted children. Also, Korea does not show diversity in the operating areas in the education for the gifted children. Thus, based on the issues, the tasks for the development of the policy on the education for the gifted young children in Korea can be proposed as follows. First, the educational facilities for the gifted children within the region for the young children in the lower grades in elementary school should be opened and run. Second, the criteria for distinguishing the gifted young children and the improvement in the system would be needed. Third, by strengthening the specialization of the teachers in charge of the education of the gifted children, the teachers who have the specialty in the education for the gifted infants and children should be fostered and the training of teachers and the certification system should be in place so that the benefits which fit the specialization and the efforts of the teachers can follow. Fourth, more diverse and high-quality education for the gifted children which takes the characteristics of the gifted young children would be required. 본 연구는 우리나라보다 먼저 유·아동 영재교육을 실시하고 있는 미국, 호주, 독일, 이스라엘, 싱가폴, 중국 6개국과 우리나라 조기 영재교육 시스템을 비교하여 체계적이고 효율적인 유·아동 영재교육의 모델과 방향을 모색해 보는 데에 목적이 있다. 영재교육에 관련된 국내·외 문헌 자료를 수집분석한 결과 우리나라는 유·아동 영재를 위한 영재교육기관과 유·아동 영재들을 판별하는 객관적도구, 유아-초등학교 저학년 영재를 위한 조기 영재판별 시스템과 영재교육 전문 담당 교사의 수급이 취약한 실정이며 영재교육 운영분야가 다양하지 못하다는 문제점을 보였다.

교수-학습 환경에서의 맥락설계 원리 및 모형 개발 연구

박경선 ( Kyung Sun Park ),나일주 ( Il Ju Rha ) 한국교육정보미디어학회(구 한국교육정보방송학회) 2011 교육정보미디어연구 Vol.17 No.1

본 연구는 교수자가 현실의 실제적인 맥락을 교수-학습 환경에서 구현할 수 있도록 안내하는 맥락설계 원리와 모형을 개발하는 것을 목적으로 수행되었다. 연구방법으로는 개발연구 방법이 사용되었으며 그 절차는 첫째, ``맥락``과 ``맥락설계`` 개념의 교육공학적 활용을 위해 다양한 문헌을 검토한 후 맥락주의의 철학적 토대 위에서 맥락과 맥락설계의 개념을 재정의 하였다. 둘째, 문헌분석을 통해 맥락설계 원리와 맥락설계 요소를 도출하였다. 이때 설계 원리와 설계 요소를 모형의 단계에 구조화 하고 전문가 검토를 통해 원리와 모형을 각각 타당화 하였다. 셋째, 맥락설계 모형의 각 단계에서 활용할 수 있는 설계 전략을 구체화 하였다. 넷째, 맥락설계 모형의 타당도를 검토하였다. 내적 타당화를 위해 모형에 대한 전문가 검토와 교수자의 사용성 평가를 실시하였다. 또한 외적 타당화를 위해 맥락설계 원리와 모형에 따라 세 개의 수업 사례를 설계하여 수업을 실행 한 후 교수자와 학습자 면담을 실시하였다. 교수자 및 학습자 면담결과는 모형의 수정에 반영되었으며, 최종적으로 모형에 대한 전문가 타당도 검토를 실시하였다. 연구결과는 첫째, 맥락주의가 제안하는 ``맥락의 질`` 및 ``맥락의 결``과 같은 개념들은 맥락설계 원리와 모형의 개발 및 수업 사례 설계를 안내하는데 있어서 유용한 개념으로 판명되었다. 둘째, 맥락설계 원리는 총체성의 원리, 활동성의 원리, 유사성의 원리, 관련성의 원리, 상호작용성의 원리, 다양성의 원리로 총 여섯 가지로 개발되었다. 셋째, 맥락설계 모형은 교수자의 실제적인 수업의 설계와 실행을 안내할 뿐만 아니라 학습자가 학습내용과 학습목표를 중심으로 설계된 활동 과제 시나리오 안에서 역할을 가지고 도구를 활용하여 상호작용함으로써 실제적 맥락의 질을 형성하도록 촉진하는 것으로 나타났다. 맥락설계 모형은 시각화된 형태로 제시되었으며, 시각적 모형에서는 맥락의 결에 해당하는 설계 요소들이 끊임없이 서로 영향을 주면서 맥락의 질을 형성하는 과정을 나타내고자 하였다. 이것은 맥락설계의 과정이 동시적, 순환적, 통합적인 ``층(layers)`` 구조를 이루면서 진행됨을 표현하고자 한 결과이다. 제한점과 본 연구의 결과를 바탕으로 후속 연구들이 제안되었다. The purpose of the study is to develop principles and a model for designing contexts in order for instructors to bring about authenticity to their teaching and learning environment. Based on developmental research methodology, this study took four steps shown as follows; the study 1) defined the two terminologies, ``context`` and ``context design``, based on contextualism and extracted design principles and design components to develop a context design model, 2) structuralized principles and components into each step of designing contexts through experts validation, 3) developed detailed strategies for each design step of the model, and 4) expert reviews and usability testings were performed to validate the context design model internally. For external validation, three instructors and fifteen learners were interviewed after three instruction cases which were designed based on the context design principles and model. The interview data informed the model`s strengths, weaknesses, and improvements. The model had been revised based on the data collected and gone through the final validation. The results of the research were as follows. First, the two terms, ``context`` and ``context design`` defined with the concepts of ``quality`` and ``texture`` proposed by the contextualism, were proven to be properly guiding the development of principles and model. Second, the key concepts for developing principles of the context design were identified as wholeness, action, similarity, relevance, interaction, and diversity. Third, the evaluation of the model showed that the proposed ``context design model`` is effective. The model was constructed to enable learners to generate authentic context quality by taking roles and using tools in a scenario-based activity. Also, the visualized model of context design represents how the design components, that is, texture of context, construct quality of context, continuously by interacting and influencing one another.

성공적인 전사적 아키텍처 구축을 위한 위험요인에 관한 연구

박경선(Park ByungSun),양경식(Yang Kyungsik),김현수(Kim Hyunsoo) 한국IT서비스학회 2006 한국IT서비스학회지 Vol.5 No.3

  Today, Organizations should be equipped with flexibility in order to cope with rapidly changing environment in management. By doing so, they are able to grow and obtain their superior competitiveness in highly developed economic arena. Recently, Enterprise Architecture is actively constructed to perform such a change flexibly. In this regard, it is crucial to figure out some risk factors for the organizations that place an order. Besides, it is also important to find out the quality of EA and some risk factors caused by the organizations that receive an order. Lastly, it is absolutely important to verify the relationship between such factors and outcomes of EA. In this aspect, this study will verify risk factors made by the former organizations and investigate the quality of EA and its outcome by proving the said relationship. In doing so, it will suggest an appropriate direction for the companies that will build up or perform EA successfully.

원저 : 20-40대 여성의 체질량지수에 따른 한방변증지표의 특성 연구

박경선 ( Kyoung Sun Park ),유승연 ( Seung Yeon Yoo ),박영재 ( Young Jae Park ),이창훈 ( Chang Hoon Lee ),조정훈 ( Jung Hoon Cho ),장준복 ( Jun Bock Jang ),이경섭 ( Kyung Sub Lee ),이진무 ( Jin Moo Lee ) 한방비만학회 2011 한방비만학회지 Vol.11 No.1

The purpose of this study was to examine the characteristics of diagnostic pattern questionnaire associated with Body Mass Index in premenopausal women. Methods We studied 41 patients visiting Gangdong Kyung Hee University Hospital from 1st April 2011 to 25th May 2011. The subjects were categorized in two groups, overweight & obesity group (n=12) and low weight & normal group (n=29). We studied the difference of diagnostic pattern questionnaire scores between two groups by Independent samples T-test and correlation between diagnostic pattern questionnaire scores of overweight & obesity group by Pearson`s correlation coefficient test using SPSS for windows (version 13.0). Results Blood stasis, retention of undigested food, cold pattern scores of overweight & obesity group were non-significantly higher than low weight & normal group. Heat pattern score of overweight & obesity group was significantly higher than low weight & normal group. Cold-heat, phlegm-cold, blood stasis-cold, phlegm-blood stasis, phlegm-retention of undigested food significantly showed positive correlation coefficient in overweight & obesity group. Conclusions The results suggest that obese women tend to show heat pattern. It seems to be that multiple factors such as phlegm, blood stasis, retention of undigested food are causative of obesity.

산후신통(産後身痛)을 호소하는 일부 산모의 골밀도 분석

박경선 ( Kyoung Sun Park ),이진무 ( Jin Moo Lee ),이창훈 ( Chang Hoon Lee ),조정훈 ( Jung Hoon Cho ),장준복 ( Jun Bock Jang ),이경섭 ( Kyung Sub Lee ) 대한한방부인과학회 2010 大韓韓方婦人科學會誌 Vol.23 No.4