원형 실린더 주위의 유동해석을 통한 URANS 난류 모델 성능 비교

김민재,신지환,권래언,이건철,Kim, Minjae,Shin, Jihwan,Kwon, Laeun,Lee, Kurnchul 한국군사과학기술학회 2014 한국군사과학기술학회지 Vol.17 No.6

In the present study, the flow around a circular cylinder at $Re=3.6{\time}10^6$ is numerically simulated using URANS approach. The objective of this study is to evaluate the turbulence models(Realizable k-${\varepsilon}$, RNG k-${\varepsilon}$) through the prediction of the unsteady flow characteristics around the cylinder. The time-averaged drag coefficients and vortex shedding phenomenon in the wake region are compared to available experimental data and other numerical results. The simulation with Realizable k-${\varepsilon}$ model is found to be more dissipative due to large eddy viscosity predicted in the wake region while the simulation with RNG k-${\varepsilon}$ model predicts a complex vortex shedding phenomenon with more coherent structures realistically.

넓은 전압범위를 갖는 새로운 병렬 공진형 컨버터

김민재(Minjae Kim),노신영(Shinyoung Noh),김연우(Yeonwoo Kim),최세완(Sewan Choi) 전력전자학회 2015 전력전자학술대회 논문집 Vol.2015 No.07

스위치 개수가 적은 고승압 인터리빙 준공진형 컨버터

김민재(Minjae Kim),양대기(Daeki Yang),최세완(Sewan Choi) 전력전자학회 2013 전력전자학술대회 논문집 Vol.2013 No.7

고승압 응용을 위한 절연형 단일스위치 ZCS-ZVS 컨버터

김민재(Minjae Kim),양대기(Daeki Yang),홍석용(Seokyong Hong),최세완(Sewan Choi) 전력전자학회 2013 전력전자학술대회 논문집 Vol.2013 No.7

저궤도위성 광학탑재체의 열진공시험 결과를 이용한 열해석 모델 보정

김민재(Minjae Kim),허환일(Hwanil Huh),김상호(Sangho Kim),장수영(Suyoung Chang),이덕규(Deoggyu Lee),이승훈(Seunghoon Lee),최해진(Haejin Choi) 한국추진공학회 2010 한국추진공학회 학술대회논문집 Vol.2010 No.11

퍼징 기법을 이용한 인터넷 서비스 용 ActiveX 모듈의 취약점 분석 방법

김민재(Minjae Kim),장혜영(Hyeyoung Chang),김동진(Dongjin Kim),이진영(Jinyoung Lee),조성제(Seongje Cho) 한국정보과학회 2009 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.36 No.2D

국내 웹 서비스를 제공하는 많은 업체들은 인터넷 익스플로러에 적용되는 ActiveX라는 객체(기술)를 사용하고 있다. 하지만 ActiveX 컨트롤은 코드 실행에 대한 제약이 적고, 시스템 자원에 접근할 수 있는 메소드들을 제공하고 있어, 많은 보안 취약점과 위험을 내포하고 있다. 최근 웹 기반으로 금융/뱅킹 관련 등 인터넷 서비스를 제공하는 업체들이 ActiveX를 많이 사용하고 있어, ActiveX 보안 취약점 분석에 관한 연구가 필요하다. 본 논문에서는 소프트웨어 개발 시에 프로그래머 입장에서 발견하기 어려운 보안 취약점 존재 여부를 프로그램 개발 후에 테스트하는 퍼징(퍼즈 테스팅) 기반의 취약점 분석 방법에 대해 연구하였다. 퍼징은 무작위 값, 비정상 값, 기대하지 않는 값 등을 애플리케이션에 주입하여 수행하는 테스팅 기술이다. 인터넷 서비스용 ActiveX 모듈의 취약점을 테스트 및 분석할 수 있는 퍼즈 테스팅을 제안하고, 실제 ActiveX 퍼즈 테스팅을 통해 취약점 발견을 재연하였다.

시 교육에서 표현과 이해의 관계에 대한 고찰 시 읽기에서 독자의 체험 표상 양상을 중심으로

김민재 ( Minjae Kim ) 서울대학교 국어교육과 2018 先淸語文 Vol.45 No.-

This study aims to design a poetry education that allows learners to appreciate poetries based on their natural reactions, and expand their scale of experience through representing their own experience while reading poetries. In order to design and practice the poetry education to help students to appreciate and understand literatures, the process of how they read poetries needs to be studied. However, the limitation lies within the nature of how learners appreciate literatures, as the process is considered psychological, therefore internal. The comprehension of the reactions, from this perspective, remains ambiguous. This limitation is met with the common circumstantial limitation existing in today’s poetry classes where readers’ reactions are hidden, seemingly non-existent. Therefore, this study poses the concept of ‘experience representation’ since readers’ internal works always accompany external expression in the poetry reading process. The concept illustrates that the expression and comprehension do not happen separately, but simultaneously while influencing each other. Therefore, this study attempts to lead poetry classes to recognize the readers’ immediate responses at the initial stage. The process of appreciating literatures that have been commonly considered internal can now be investigated through explicit expressions. The process of appreciating literatures is understood as an interconnection between expression and comprehension. This study adopts the grounded theory method to theorize, consistently comparing data and theory in order to deduce a practical theory that can be applied in poetry classes. According to the process, the learner’s representation of experience is considered as the central phenomenon. The principles are categorized into three phases: 1) the perception as the basis of reader’s responses, 2) the imagination as a synthesis of associations, and 3) the signification by transforming one’s experience into words. In the perception phase, the learners perceived the texts as provisional units producing emotional reactions. In the imagination phase where the learners synthesize images, three types of synthesis were observed: 1) synthesis of the images within the texts during the simulation process, 2) synthesis of the images incorporating images of the learners’ own memory, and 3) synthesis of images in intertextual ways. In the phase of transforming images through the signification process, the learners tended to transform their images into communicable languages. They 1) selected and connected the images to paraphrase the texts, 2) converted their reactions to the texts into more evaluative responses, and 3) made the contents of their representation more objective by being aware of the others in the classroom. Based on the research, this research aims to examine what happens to learners while reading poetries, to categorize them and to label them. These categories were divided into stages, considering an actual classroom. First, the learners form images by perceiving texts, and then they imagine in a divergent and open-ended way and connect images they formed. Lastly, they try to derive a meaning out of their image formed by trying to explain and to paraphrase them in their own words. There are several implications of this research. First, this study demonstrates and analyzes the raw data of the actual learners and tries to ‘discover’ a theory from the data so that it can be applied practically in the poetry education. Second, this study explores learners’ inner processes from their expressions in diverse forms, and this is rationalized by posing a concept of ‘experience representation’. Third, this study proposes the poetry education which is receptive to all responses of learners and tries to make their responses meaningful. This is to allow learners to enjoy poetries in their everyday life and become participative readers.

자동차 시트 컴포트 향상을 위한 폴리우레탄 폼 물성인자 기반 시트 컴포트 추정식 개발

김민재(Minjae Kim),권도훈(Dohoon Kwon),이성훈(Sunghoon Lee),임병국(Byungguk Lim),유희천(Heecheon You) 대한인간공학회 2021 대한인간공학회 학술대회논문집 Vol.2021 No.11

Objective: 본 연구는 문헌 조사와 기술 문서 분석을 통해 polyurethane foam (PU foam) 물성인자를 파악하고 물성인자 기반 시트 컴포트 추정식을 개발하였다. Background: 자동차 시트 컴포트는 시트의 형상과 크기, 운전공간 내의 배치와 더불어 PU foam, 시트 커버 등에 의해 영향을 받는다. PU foam은 다양한 질감과 물성을 가지고 있어 시트 컴포트에 영향을 주는 인자이며, 착좌감, 지지감과 같은 다양한 특성으로 표현된다. Method: 문헌 조사와 기술 문서 분석을 통해 PU foam 물성인자가 파악되었으며, 자동차시트의 stress-strain curve data를 이용하여 물성인자를 추출하였다. 추출된 물성인자 data는 box plotting을 통해 전처리 되었으며, stepwise regression을 통해 시트 컴포트 인자 추정식을 도출하였다. Results: Stepwise regression으로 추출된 시트 컴포트 인자 추정식의 adj.R²는 평균 42.0%로 파악되었다. 개발된 추정식을 설계에 효율적으로 적용하기 위해 PU foam 인자 입력, 시트 컴포트 인자 값 출력, 신규 stress-strain data 입력, 시트 컴포트 추정식 수정의 내용으로 구성된 Excel기반 시트 컴포트 인자 추정 시스템을 개발하였다. Conclusion: 본 연구는 문헌조사와 기술 문서 분석을 통해 PU foam 물성인자 16가지를 파악하여 이를 활용하는 방법을 제시하였다. Application: 본 연구에서 개발된 물성인자 추정식은 시트 컴포트를 향상시킬 수 있는 PU foam 개발에 활용될 수 있으며 시트 내장재 개발의 방향성을 제시할 수 있는 가이드라인으로 활용될 수 있다.

전통 서당수업의 교수ㆍ학습방법을 활용한 중학교 ‘도덕과(道德科)’ 수업

김민재(Minjae Kim) 성신여자대학교 교육문제연구소 2013 교육연구 Vol.57 No.-

본 연구의 목적은 ‘강(講)’과 ‘놀이’라는 전통 서당수업의 대표적인 교수ㆍ학습방법들을 살펴보고, 그것을 중학교 ‘도덕과(道德科)’ 수업에서 적극 활용해보고자 하는 것이다. 특히 전통 서당수업의 핵심 교수ㆍ학습방법인 강과 현대 도덕수업에서 중요하게 다루는 ‘가치ㆍ덕목교육’, ‘정서함양교육’, ‘수행평가’ 등을 접목시켜 논의를 진행하였다. 이 과정을 통해 첫째, 가치ㆍ덕목의 내면화와 비판적 관점 기르기, 둘째, 도덕적 정서에 대한 성찰과 발산, 셋째, 도덕시험 점수와 실제적인 도덕성 사이의 간극 줄이기 등에 대해 전통 서당수업의 강이 일정 이상의 기여를 할 수 있다는 점을 밝히고자 하였다. 또한 우리 전통에서 발견되는 교수ㆍ학습방법들이 단지 문헌 속에만 남아있는 ‘생명력이 다한’ 것이 아니라는 점도 밝히고자 하였다. The purpose of this study is to examine the representative teachingㆍlearning method of the traditional village school class called ‘recitation’ and ‘play’, and to make use them in the ‘moral’ class of middle school actively. Especially, it arranged discussion by integrating recitation, the core teachingㆍlearning method of the traditional village school class with ‘valueㆍvirtue education’, ‘emotional cultivation education’, and ‘performance assesment’ which are regarded as the important themes in today moral education. It tried to clarify that recitation of the traditional village school class can make valuable contributions to first, internalization of valueㆍvirtue and cultivation of critical viewpoints, second, introspection and exuding about moral emotions, and third, reducing the gap between moral test scores and practical morality through this process. And it tried to clarify that life of the teachingㆍlearning methods which are found in our tradition and that you can just find them in literature did not end.

한국 제조기업의 해외직접투자와 국내설비투자 관계에 대한 실증분석

金珉在 ( Minjae Kim ),許晶 ( Jung Hur ) 한국국제경제학회 2021 국제경제연구 Vol.27 No.2

본 연구는 통계청의 기업활동조사 자료(2010~2018)를 이용하여 기업 수준에서 한국 제조기업들의 국내설비투자와 해외직접투자(Outward Foreign Direct Investment: OFDI)에 대한 의사결정을 이변량 프로빗 모형(Bivariate Probit Model)을 이용해 분석하였다. 본 연구의 결과, 제조기업의 국내설비투자와 해외직접투자에 대한 의사결정은 동시에 고려되어야 하며 두 선택은 서로 보완관계를 보이는 것으로 나타났다. 특히, R&D 집중도가 높은 기업일수록 국내설비투자와 해외직접투자가 증가하는 경향이 있는데, 이는 세계화의 흐름에 따른 기업의 국제화 전략이 경쟁력 강화, 생산성 제고를 위한 자연스러운 흐름인 것으로 볼 수 있다. 본 연구는 기업의 국제화 전략을 강화하는 동시에 국내설비투자와의 선순환 구조를 만들어 갈 수 있는 방법에 대한 지속적인 연구의 필요성에 함의를 가진다. This study empirically analyzes the relationship between outward foreign direct investment (OFDI) and domestic investment of Korean manufacturing firms at the corporate level using the Bivariate Probit Model. The results of this study showed that decisions about manufacturing firms' investments in domestic facilities and outward foreign direct investments should be considered at the same time and that the two choices has a complementary relationship. In particular, firms with high R&D intensity tend to increase domestic facility investment and outward foreign direct investment, and this seems to be a natural choice of firms to strengthen competitiveness and enhance productivity. This study implies the need for continuous research on ways to strengthen the company's globalization strategy while creating a virtuous cycle of domestic facility investment.