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사회복지시설의 복리후생 수준과 사회복지시설 종사자의 이직의도와의 관계: 직무만족도와 인권보장 인식수준의 다중 매개효과 검증
김명일,신혜리,이민아 한국사회복지행정학회 2019 한국사회복지행정학 Vol.21 No.1
The study aims to investigate how fringe benefit affects turnover intention of social workers with multiple mediation effect of job satisfaction and self-perceived human rights. 2014 Social Workers’ Wage and Working Condition Survey Data that includes 1,623 institutions and 9,925 social workers was used to analyze relations among variables, with SPSS Macro program examining multiple mediation effect and statistical significance. As a result of analysis, the lower the job satisfaction and self-perceived human rights in the workplace, the higher turnover intention social workers tend to have. Fringe benefits turn out not to have direct effects on turnover intention of social workers. Based on results, prevention plans for social worker with actual turnover intentions and improvement of working conditions are suggested.
중학생의 자아탄력성과 학교생활적응 간 관계에서 사회참여가 가지는 조절효과
김명일,임경미 미래를 여는 청소년학회 2013 미래청소년학회지 Vol.10 No.3
The purpose of this study is to examine the relationship between ego-resilience in youth and school adjustment, focused on the moderating effects of social participation. This study provides empirical basis for the youth to integral school life. For this purpose, the study utilized the data from ‘Korea Youth Panel Survey’ administered by National Youth Policy Institute. The samples of middle school age were 2,351, analysed the correlation among the variables. The results showed that a major influence on school adjustment of ego-resilience of youth, and was identified as the higher ego-resilience, the school adjustment increased. The social participation of youth have a moderating effect on the relationship between ego-resilience in youth and school adjustment. It has thus proven to be the more social participation in youth influences positive effect on school adjustment. The implication of these findings suggests that by intervening social welfare and policy, can improve the integrity of the youth's school life. 본 연구는 중학생의 자아탄력성과 학교생활적응 간의 관계에서 사회참여의 조절효과를 탐색하여 청소년의 원만한 학교생활 지원을 위한 실증적 기초자료를 제공하기 위해 수행되었다. 이를 위해 한국청소년정책연구원의 ‘한국아동․청소년패널조사’ 데이터를 활용하였으며, 중학생 2,351명을 대상으로 변인 간의 관계를 분석하였다. 연구결과, 중학생의 자아탄력성이 학교생활적응에 주요한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 자아탄력성이 높아질수록 학교생활적응도 높아지는 것으로 파악되었다. 또한 중학생의 자아탄력성과 학교생활적응간의 관계를 청소년의 사회참여활동이 조절하는 것으로 나타났다. 즉, 중학생의 사회참여활동이 다양할수록 학교생활적응에 미치는 긍정적 영향력을 높이는 것으로 확인되었다. 이러한 연구결과를 토대로 청소년의 학교생활적응을 높이기 위한 사회복지적 개입 방안 및 정책적 함의를 제언하였다.
중・고령자의 디지털 정보 활용 유형과 삶의 만족에 관한 연구
김명일(金明日),김영선(金英善),엄사랑(嚴사랑) 한국지역정보화학회 2020 한국지역정보화학회지 Vol.23 No.1
본 연구는 중・고령자의 디지털 정보활용 유형과 그 집단의 특성을 파악하고, 하위 집단별 유형이 삶의 만족에 미치는 영향을 검증하는 것이다. 이를 위해 한국정보화진흥원의 ‘2017 디지털 정보격차 실태조사’자료를 활용하였다. 총 1,494명의 자료를 남성과 여성 집단으로 구분 후 정보활용 유형 분석을 위한 잠재 프로파일분석(Latent Profile Analysis)과, 각 하위 집단 유형이 삶의 만족도에 미치는 영향 검증을 위한 다중회귀분석을 실시하였다. 주요 분석결과는 다음과 같다. 남성 응답자와 여성 응답자의 정보활용 이용유형은 각각 3가지 유형으로 유형화되었다. 각 하위 유형이 중고령자의 삶의 만족에 미치는 영향을 분석한 결과, 남녀 중・고령자 모두 적극적 정보활용 유형이 삶에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 중・고령자의 삶의 안녕과 만족 향상을 위한 디지털 및 인터넷 활용의 실천적 개입방안 및 정책적 함의를 논의하였다. The purpose of this study is to identify the types of digital information utilization of middle-aged and the elderly and the characteristics of the group, and to examine the effects of subgroup types on life satisfaction. To achieve this, the Korea Digital Information Agency"s "2017 The Report on the Digital Divide" was used. A total of 1,494 data were divided into male and female groups, and performed Latent Profile Analysis for investigating the type of information utilization, and multiple regression analysis to verify the effect of each subgroup type on life satisfaction. The main results are following; the information literacy types of male and female respondents were turned out three sub-groups. As a result of analyzing the effect of each subtype on the life satisfaction of middle-aged and older people, active information literacy type positively influenced to the life satisfaction of both middle-aged and older people. Based on the results of this study, practical intervention and policy implications of the use of digital and the Internet to improve the well-being and satisfaction of the elderly are discussed.