유아의 동물 선호도 및 인식과 지식습득과정에 관한 연구

구서연,임휘윤,김규수 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2016 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.6 No.6

본 연구는 만3,4,5,세 유아 120명을 대상으로 유아의 동물에 관한 인식은 어떻게 발달하며 어떠한 경험과 지식을 통해 동물을 인식하는지를 살펴보고, 성별에 따라 동물에 대한 인식과 지식습득과정, 유해 인식은 어떠한가를 알아보고자 하였다. 동물은 연구대상 유아들의 수준에 맞추어 일상생활에서 쉽게 접할 수 있는 그림이나, 책, 영상, 캐릭터, 실물 등 을 통해 선정하였으며, 모두가 알고 있으며, 종이나 성격이 다른 30가지 동물을 선정하였다. 연구도구는 동물선호도는 체크리스트를 활용하였으며, 지식습득 과정은 알게 된 이유에 대하여 묻고 기술하도록 제작되었으며, 유아들의 반응은 기록지에 기록하는 동시에 녹음기로 녹음하여 분석에 활용하였다. 연구결과 유아의 동물 선호도는 성별과 연령별 모두 부분적으로 유의한 차이가 있었다. 동물에 대한 유해판단여부 결과는 성별에 따라 유의한 차이가 나타났으나 연령에 따라서는 유의하지 않는 결과가 나왔다. 동물에 대한 지식습득 과정은 성별과 연령별 모두 부분적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. This research studied 120 Infant aged 3 to 5 years old, awareness about animal of infants examine through how developed and which experience and knowledge need, and the research want to know how change the awareness, knowledge acquisition and harmful awareness about animal according to gender. The animals were selected through a picture or books, images, characters, etc that can be easily accessed in real life, in accordance with the level of infants who targeted this research, and were selected as 30 animal by different kind of species and nature, everyone knows. Research tools were utilized the checklists for preference of animals, and question and description about way to know for knowledge acquisition process, and recording on paper, at the same time, recoding in the recorder for response of infants. Results of the research, there are significant differences in the animal preferences of infants both of genders and ages partly. In the result of whether harmful judgment for the animals, there is significant differences according to genders, but not to the ages. Knowledge acquisition process about the animals showed a significant difference both of genders and ages partly.

자연친화 활동중심 경험이 유아의 탐색적 사고와 유아교육에 주는 의미

구서연,배시연 한국산학기술학회 2015 한국산학기술학회 학술대회 Vol.2015 No.1

본 연구는 자연친화적 교육활동을 통하여 자연친화적 활동 경험 속에서 탐색적 경험을 통해 유아들에게 어떠한 교육적 의미를 주며 활동경험 속에 담겨 있는 교육적 의미가 무엇을 의미하는지 알아보고자 하였는데, 기대결과는 첫째, 유아들은 자연친화적인 활동을 통하여 유아자신이 자연을 스스로 탐색하고 돌보는 적극적인 태도로 변화하여 긍정적 자세를 나타 낼 것이다. 둘째, 자연 친화적 교육활동은 유아들의 호기심을 자극하여 자연 속에서 다양한 놀잇감을 창조하여 사회성을 발달시켜가며 협동과 규칙을 발견하고 새로운 놀이를 발견 할 것이다. 셋째, 자연친화적인 교육활동은 자연에 대한 심미적 예술적 표현은 물론 유아들의 확산적 사고를 확장하여, 자연과 친해지도록 해주고 유아들에게 자연과 생명에 대한 가치를 알도 록 할 것이다. 따라서 본 연구는 유아교육 현장에서 자연친화적 교육활동을 통해 유아들의 탐색적 과학적 태도와 자연에 대한 긍정적 사고를 기인하는데 권장할 수 있는 의미 있는 교육적 활동으로 사료된다.

Reinforcement learning multi-agent using unsupervised learning in a distributed cloud environment

구서연,문석재,박병준 한국인터넷방송통신학회 2022 International Journal of Internet, Broadcasting an Vol.14 No.2

Companies are building and utilizing their own data analysis systems according to business characteristics in the distributed cloud. However, as businesses and data types become more complex and diverse, the demand for more efficient analytics has increased. In response to these demands, in this paper, we propose an unsupervised learning-based data analysis agent to which reinforcement learning is applied for effective data analysis. The proposal agent consists of reinforcement learning processing manager and unsupervised learning manager modules. These two modules configure an agent with k-means clustering on multiple nodes and then perform distributed training on multiple data sets. This enables data analysis in a relatively short time compared to conventional systems that perform analysis of large-scale data in one batch.

유아교사의 삶의 만족도에 영향을 미치는 관련변인에 관한 연구

구서연 한국육아지원학회 2017 한국육아지원학회 학술대회지 Vol.2017 No.4

우식위험평가에 의한 우식 고위험 유아의 치아우식 관리

구서연,이수영 한국치위생과학회 2018 치위생과학회지 Vol.18 No.2

The purpose of this study was to classify risk groups according to Caries Risk Assessment (CRA) and to investigate the effect of caries prevention program after 1 year of caries prevention intervention program in 6-year-old infants with high caries risk. The subjects were selected based on responses to CRA questionnaires. At the first visit, oral examination, Cariview, bacteria and saliva flow test were performed. The caries risk group was classified accordingly. The subjects were given fluoride application and oral health education every four months and evaluated the same as the first visit after 1 year. As a result of classifying the risk level according to CRA, more than 80% of the subjects were in the high or extreme high risk. The dft index was increased in all risk groups after the intervention. There was a significant difference between the before and after intervention (p<0.05). The Cariview score showed a slight decrease after the intervention in the moderate and high risk groups. As a result of the evaluation of bacteria test, Streptococcus mutans were decreased to ≥105 CFU/ml saliva after intervention in all groups. Lactobacilli were decreased after intervention in high risk and extreme high risk groups. As a result of saliva flow, there was significant difference between caries risk groups before and after intervention (p<0.05). In conclusion, regular caries management has been shown to influence caries risk factors in high-caries risk children. Also, it is necessary to find out periodical dental risk management system which is suitable for domestic situation through the related studies.

유아교육기관의 교직헌신 척도개발 연구

구서연,유도경,김규수 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2016 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.6 No.7

본 연구는 유아교사의 교직 헌신도에 관한 선행 문헌 분석을 토대로 유아 교사의 교직 헌신도 정의에 따라 ‘교사에 대한 전문 의식’, ‘유아교육에 대한 교육애’, ‘유아교육에 대한 열정’등 3개의 하위 구성 요인을 설정하고 각 요인에 대한 문항을 작성하여 설문 조사를 실시하였다. 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석 방법으로 응답 결과를 검증하여 설문지를 개발하였다. 설문지의 개발 과정에서 얻어진 결과에 대한 논의는 다음과 같다. 첫째, 선행 문헌 분석과 기존의 교사 헌신도와 관련된 연구에서 사용했던 질문지에 대한 분석 결과, 두 가지 문제점이 발견되었다. 하나는 교사의 교직 헌신도의 개념상의 문제이며, 하나는 측정 도구의 문제이다. 둘째, Tyree(1996)가 제안한 교직 헌신도의 구성 개념을 기초로 문항을 작성하여 예비 조사와 본 조사에서 2차에 걸친 탐색적 요인분석과 확인적 요인 분석을 거쳐 3개의 요인 15개 문항으로 구성된 유아교사의 교직 헌신도 질문지가 개발되었다. 3개의 구성 요인은 ‘교사에 대한 전문 의식’, ‘유아교육에 대한 교육애’, ‘유아교육에 대한 열정’으로 명명하였다. In this study, a kindergarten teacher the faculty of a prior analysis based on a kindergarten teacher of literature on teaching commitment made a commitment for the definition. In accordance with justice ‘a specialist against teachers’, ‘Early Childhood Education for educational love’, ‘passion for Early Childhood Education’ setting lower in the three members, including factors and for each factor draw up the item and surveys. Exploratory factor analysis checks and factors way developed a questionnaire validated by the result of the response Following the discussions in the results obtained during the course of development of the questionnaires. First, good deeds, Literature Analysis and dedicated teachers and the existing questionnaires that were used in studies relating to an analysis of results, there are two problems were found. Faculty commitment to our notional was a teacher problem and one, a matter of measurement tools. Second, Tyree (1996) write the item on the basis of existing commitment to the composition of the proposed concept car with preliminary investigation and 2 of this survey with exploratory factor analysis verifies the factors. Three factors 15 a written test after analyzing development of a kindergarten teacher is a list of questions, teaching commitment. The composition of the three drivers ‘a specialist against teachers’, ‘Early Childhood Education for educational love’, was named ‘passion for Early Childhood Education’.

한국 서해 남부해역에서 채집된 도화뱅어, Neosalanx anderssoni (뱅어과) 자치어의 분자 동정 및 첫 형태기재

구서연 ( Seo-yeon Koo ),명세훈 ( Se-hun Myoung ),김진구 ( Jin-koo Kim ) 한국어류학회 2024 韓國魚類學會誌 Vol.36 No.1

본 연구는 2023년 4~5월 전라남도 영광군 칠산도 주변 해역에서 채집된 뱅어과 (Salangidae) 자치어 총 6개체를 대상으로 분자 동정과 발달단계별 형태특징을 상세히 기재하였다. MtDNA COI 또는 16S 영역을 대상으로 분자 분석을 진행한 결과, 자치어 6개체는 도화뱅어 (Neosalanx anderssoni) 성어와 유전거리 0~0.2%의 차이를 보여 도화뱅어로 동정되었다. 도화뱅어 자치어 6개체는 모두 측편형의 가늘고 긴 체형을 보였다. 전기자어~중기자어 (10.24 mm NL, 13.37 mm SL) 시기에는 복강의 배쪽에 타원형의 흑색소포가, 복강 등쪽에는 옅은 점 모양의 흑색소포가 열을 이루었다. 반면 후기자어~치어 시기 (22.12 mm SL, 28.43 mm SL)에는 복강 배쪽의 흑색소포가 사라지고 복강 등쪽의 흑색소포가 수적으로 증가하여 1열로 나타났다. 또한, 후기자어 시기부터는 꼬리지느러미에 크고 짙은 검은 반점 2개가 대칭적으로 나타났다. 본 연구 결과는 이전의 연구 결과 (Kim and Park, 2002)와 달리 도화뱅어가 연안을 산란 또는 성육장으로 이용할 수 있음을 시사한다. During ichthyoplankton survey in the southwestern sea of Korea, we collected six individuals of noodlefish larvae and juveniles between April and May 2023. They were identified as Neosalanx anderssoni by mitochondrial DNA cytochrome c oxidase subunit I or 16S ribosomal RNA sequences, and their external morphological traits were described for the first time. All six individuals have a slender and elongated body. When preflexion and flexion larval stages (10.24 mm notochord length, NL and 15.47 mm total length, TL, respectively), oval-shaped black melanophores were distributed in a row along the ventral side of the gut. However, when postflexion larval and juvenile stages (23.58~25.90 mm TL, and 29.20~31.26 mm TL, respectively), melanophores on the ventral side of the gut were disappeared, and dark spot-shaped melanophores appeared along the dorsal side of the gut in a single row. Also, from the postflexion larval stage (23.58 mm TL), two large black spots began to appear symmetrically on the caudal fin. Our results suggest that N. anderssoni may use coastal area as spawning and/or nursery ground unlike previous study (Kim and Park, 2002).

유아교사가 인식하는 직무만족도와 조직문화의 차이분석

김운삼,구서연 한국육아지원학회 2016 한국육아지원학회 학술대회지 Vol.2016 No.11

An Engine for DRA in Container Orchestration Using Machine Learning

김건우,구서연,문석재,박병준 한국인터넷방송통신학회 2023 International journal of advanced smart convergenc Vol.12 No.4

Recent advancements in cloud service virtualization technologies have witnessed a shift from a Virtual Machine-centric approach to a container-centric paradigm, offering advantages such as faster deployment and enhanced portability. Container orchestration has emerged as a key technology for efficient management and scheduling of these containers. However, with the increasing complexity and diversity of heterogeneous workloads and service types, resource scheduling has become a challenging task. Various research endeavors are underway to address the challenges posed by diverse workloads and services. Yet, a systematic approach to container orchestration for effective cloud management has not been clearly defined. This paper proposes the DRA-Engine (Dynamic Resource Allocation Engine) for resource scheduling in container orchestration. The proposed engine comprises the Request Load Procedure, Required Resource Measurement Procedure, and Resource Provision Decision Procedure. Through these components, the DRA-Engine dynamically allocates resources according to the application's requirements, presenting a solution to the challenges of resource scheduling in container orchestration.

한국 청소년 자살문제와 예방대책 연구

김운삼,구서연,Kim, Un-Sam,Gu, Seo-Yeon 산업진흥원 2019 산업진흥연구 Vol.4 No.2

청소년으로 하여금 가족, 동료, 친구 연대의식이 유지될 수 있도록 도와주는 것도 아주 중요하다. 만약 자살을 시도하였으나 다행히 생명을 보전하였다면 일차적으로 '위기개입'을 해야한다. 즉 응급실 또는 입원치료 하에서 신속한 신체적 검사와 조치를 받아야 함은 물론이고 자살의 근본원인과 정신상태, 가족관계 등에 대한 정신과적인 접근과 치료가 필요하다. 청소년들은 자신의 문제해결에 대한 실마리가 안보이거나 대처 방법이 없다고 느낄 때 자살의 충동을 느낀다. 청소년 자살을 줄일 수 있는 대책을 세워 올바른 성격형성을 할 수 있도록 도와주는 방법도 있겠지만 가장 근본적 치료는 예방이다. 작은 관심과 작은 사랑만 있다면 지금 청소년들이 겪고 있는 문제가 조금은 해결 될 수 있을 것이다. 이런 방법을 통하여 우리는 청소년의 자살을 줄일 수 있으며 우리의 미래를 짊어지고 나가야할 우리의 인재들을 보호할 수 있도록 각계각층의 노력이 필요할 것이다. Thus, this study suggests following solutions to youth suicides in South Korea. First, we need to help adolescents to establish their identities based on the traditional ethical principles from both eastern and western cultures. Second, we claim that improvement of educational environment is urgently needed. Adolescents' emotional securities need to be well supported through stabilized family lives and we need to set expanded communication system between students and the school education system to help teenagers lead happier and more active school lives. Lastly, this study suggests establishing a social security system by eliminating potential risk factors and extending the protection factors so that Korean adolescents do not hesitate asking for help to protect themselves when they feel suicidal.