『5세 누리과정 유치원지도서』에 수록된 동요 분석 = An analysis on children's songs in Teacher's Guidebooks of 『Nuri curriculum for children at age 5』

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of the study was to analyze children's songs in Teacher's Guidebooks of『Nuri Curriculum for Children at Age 5』. A total of 43 children's songs from 11 Teacher's Guidebooks were analyzed by genres, themes, forms of words, and musical elements. The analysis by genres showed that a majority of children's songs were modern with a few of traditional ones. Themes that were most frequently used included animals, plants, and the nature. A majority of children's songs were in ‘question and answer’ and ‘repetition’ in forms of words. The analysis on musical elements showed that the common features included 4/4 in meters, C Major or F Major in keys, 8 or 16 measures in length, and western musical scales. This study also discussed implications for research in the light of the results.

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 5세 누리과정 유치원지도서에 수록된 동요를 장르, 주제, 노랫말의 형식, 음악적 요소를 기준으로 분석함으로써 동요 선정의 적합성을 살펴보는 데에 있다. 연구 대상은 5세 누리과정 유치원지도서에 수록된 동요 43곡으로 본 연구의 결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 장르는 대부분 창작동요였다. 둘째, 주제별로 분석하면 ‘동식물과 자연’에 많은 동요가 수록되었으며, ‘우리나라’와 ‘나와 가족’에 적은 수가 수록되었다. 셋째, 노랫말의 형식은 문답형과 반복형이 많이 사용되었다. 넷째, 음악적 요소를 살펴보면 4/4박자가 가장 많이 사용되었고, 다장조와 바장조가 대다수였으며, 대부분 한도막 또는 두도막형식이었다. 또한, 음역은 전체적으로 ‘a(낮은 라)’부터 ‘d"(높은 레)’ 사이였으며, 대부분의 동요가 8도 또는 9도의 음역인 것으로 나타났다. 음정에서는 반음계정 음정이 거의 사용되지 않았으며 가장 빈번하게 나타난 최고 음정의 도약은 4도와 6도였고, 전래가락은 일부에서만 사용되었다. 본 연구에서는 이러한 결과를 토대로, 5세 누리과정 유치원지도서에 수록된 동요는 유아가 부르기에 적합한 노랫말의 형식, 박자, 조성, 음정을 사용하고 있으므로 대체로 적합하게 선정되었다고 평가하였다. 반면, 장르와 주제가 다소 편중되었으며, 일부 곡에서 높은 음역과 큰 음정의 도약이 사용된 것으로 나타나, 국가 수준에서 제작하고 보급한 본 유치원지도서가 현장에서 활발하게 사용될 수 있도록 하기 위해서는 향후 동요 선정에 보다 신중해야 할 필요가 있음을 제안하고 있다.

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