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    유아교육기관의 조직 유효성 향상을 위한 감성역량 활용 가능성 탐색 = The applicability of emotional competence to early childhood education staff development

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    참고문헌 (Reference)

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    4 김응두, "학교조직 유형과 교사의 직무에 대한 창의성 수준과의 관계" 국민대학교 교육대학원 2005

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    7 이가은, "초임-경력 유아교사간 협력적 멘토링 과정 연구" 숙명여자대학교 대학원 2006

    8 박유민, "초등학생의 운동참여가 감성지능에 미치는 영향" 부산대학교 교육대학원 2007

    9 김영후, "초급지휘관(자)의 리더십에 관한 연구:핵심역량,리더십 스타일,감성역량과의 상관관계를 중심으로" 경희대학교 대학원 2005

    10 이정우, "조직지원인식에 따른 감성지수와 조직 유효성과의 관련성 연구" 영남대학교 경영대학원 2006

    1 최금창, "호텔 종사원 감성지능의 선행 및 결과변수에 관한 연구" 경기대학교 대학원 2005

    2 김애자, "현상학적 관점에서 본 유아교육의 재구성" 12 (12): 473-494, 2005

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    4 김응두, "학교조직 유형과 교사의 직무에 대한 창의성 수준과의 관계" 국민대학교 교육대학원 2005

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    7 이가은, "초임-경력 유아교사간 협력적 멘토링 과정 연구" 숙명여자대학교 대학원 2006

    8 박유민, "초등학생의 운동참여가 감성지능에 미치는 영향" 부산대학교 교육대학원 2007

    9 김영후, "초급지휘관(자)의 리더십에 관한 연구:핵심역량,리더십 스타일,감성역량과의 상관관계를 중심으로" 경희대학교 대학원 2005

    10 이정우, "조직지원인식에 따른 감성지수와 조직 유효성과의 관련성 연구" 영남대학교 경영대학원 2006

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    2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
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    2001-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    1998-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 2.72 2.72 2.8
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    2.74 2.67 3.087 0.56
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