유아의 사회적 능력 및 행복감과 회복탄력성과의 관계 = A Study of Young Children`s Interactive Resilience Relative to Social Competence and Happiness

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This study investigated the relationship among young children`s resilience, social competence and happiness to examine predictive variable affecting the children`s resilience. The subjects in this study were 164 young children who spend daily life in early childhood education institutions located in Busan. The findings of the study were as follows: First, there were significant positive correlations among their total social competence scores, total happiness scores and total resilience scores. Second, the social competence and happiness of the young children exerted a significant influence on theire resilience, the study found autonomy, cooperation (a sub-factors of social competence) and flow, emotion, same age relationship (sub-factors of happiness) are the predictive variables affecting the children`s resilience. Among the subfactors of happiness and social competence had the largest impact on resilience.

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