풀무학교의 근대 교육사적 의의 = The Characteristics and Significance of Pool-Moo High School in the Modern History of Education

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The purpose of this study is to research the characteristics and significance of Pool-Moo High School in the modern history of education. To study about the school, three facts of the background was investigated. The three facts are Osan-school that is considered as a forerunner of Pool-Moo High School, N.F.S. Grundtvig who gives inspiration about education to Lee Chan Gap, and Non-Church Movement that is the spiritual base of Pool-Moo High School. Second, the historical process of Pool-Moo High School was investigated. By researching the spiritual and historical background, we can understand how Pool-Moo High School realizes the ideal educational programs. As a results of this study, the four significant meanings of Pool-Moo High School in the history of Korean education can be suggested. First, the fact that Pool-Moo High School continued its own educational philosophy as a private school in the difficult educational environment that is the public school system was the main stream is very important. Second, Pool-Moo High School is influenced by the intellectual persons who are involved in Non-Church Movement. In the spiritual base, Pool-Moo High School has been kept it`s own educational values. That makes us rethink the essentials of education. Third, the aim, education for folk live together of the school, and the practice for the aim can give important clues for solving many educational problems that the competitive education is facing. Finally, the fact that Pool-Moo High School has been fulfilled the ideal education that the alternative educational movement has been trying to for fifteen years gives us hope for the new education. And it also can give the guidance.

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