동화를 활용한 다문화교육 프로그램의 효과분석 = The Effect of Educational Program for Multiculture Using Fairy tale on the Elementary School

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The aims of this study were to examine the effect of educational program using fairy tale for the multicultural attitude and anti-bias. The second, third grade classes in elementary school were selected and classified into test group and control groups. The results of this study were the educational program for multiculture using fairy tale had an effect on improving the multicultural attitude and anti-bias. And the test group which the program was applied showed a significant increase in multicultural attitude and anti-bias compared with the control group. The conclusion of this study can be summarized that using the fairy tale for the muticultural education is effective method. So we need to develop delicate fairy tale program for the multicultural education to accept the positive points of view about multiculture.

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