사진측정(寫眞測定)에 의한 백제석탑(百濟石塔)의 조형미(造形美)에 관한 연구(硏究)

유복모,강인준,정창식,송인성,Yeu, Bock Mo,Kang, In Joon,Jong, Chang Sik,Song, In Seong 대한토목학회 1985 대한토목학회논문집 Vol.5 No.1

본(本) 연구(硏究)는 현존(現存)하는 백제시대(百濟時代)의 두 석탑(石塔)인 미륵사지(彌勒寺址) 석탑(石塔)과 정림사지(定林寺址) 오층석탑(五層石塔)의 조형(造形)에 관한 기하학적(幾何學的) 해석(解析)이다. 두 석탑(石塔)을 지상측정용(地上測定用) Camera P31과 정밀입체도화(情密立體圖化)에 A-10을 이용하여 현존(現存) 복발(覆鉢)부분까지 남아있는 정림사지(定林寺址) 오층석탑(五層石塔)과 손상부분이 많은 미륵사지(彌勒寺址) 석탑(石塔)을 비교고찰(比較考察)한 결과 같은 조형원리(造形原理) 즉, 기준면(基準面)(module)으로부터 정삼각형을 작도하고 그 정삼각형의 정점(頂點) 윗부분에 있는 옥개석폭(屋蓋石幅)의 비(比)가 9 : 8 : 7 : 6 : (5)로 체감(遞減)되어 나가는 것을 알 수 있었고, 손상되기전의 복발(覆鉢)부분까지의 높이를 추정(推定)할 수 있었다. This paper is a study on a analysis of geometrical composition about two Back-Jae stone pagodas-stone pagoda at the site of Mir$\bar{u}$k-Sa Temple in Iksan and five storied stone pagoda at the site of Ch$\check{o}$ngrim-Sa Temple in Puy$\check{o}$, existing stone pagodas which Were built in Back-Jae Dynasty. By using P31 terrestrial metric camera and A-10 for precision stereo plot, Ch$\check{o}$ngrim-Sa stone pagoda which has Bock-bal and Mir$\bar{u}$k-Sa stone pagoda which has many broken area are analyzed comparatively. From this result same geometric composition principle; orthotrigon is drawn in respect to module and the length ratio of the widths of Okgesuks which exist at the end-point of the orthotrigon, is found to be decrease as 9 : 8 : 7 : 6 : (5) also the height up to Bock-bal before broken, is able to estimate.

어린이 도서출판과 어린이의 독서경향 분석

한복희 충남대학교 사회과학대학 문헌정보학과 1997 文獻情報學論集 Vol.7 No.-

The purpose of this study is twofold: The first is to investigate the trend of the children's book publication during 1969-1995. The second is to analyze the differences between 1991 and 1996 survey of the children's reading patterns. The findings of this study are as follows: 1. According to the statistics of children's book publication from 1969, the titles of children's book publication field increase 1.3 times at 1995 and the volumes showes 2 times at 1991. This presents that increase the pattern of children's book publication will provid better understanding of reading guidance. 2, The subject area of the children's book publication from 1986, the literature class shows the highest percentage of children's book publication and then other classes in order of history, generalities, pure sciences. 3. The investigations of the survey of the children's reading habit present many differences between the 1991 survey and the other. In the five years of their reading educations, our children read literature and sciences also move into the other class of books and information, social sciences, education, customs, religion, philosophy, history, biography etc. This is because most of children are likely to see more change for them than has been experienced in the previous 5 years and continuing reading education and guidances.

産業資本의 初期形成과 今融制度의 役割 : 日本産業革命期의 경우 The Case of Japan

趙馥顯 大田工業大學 1991 한밭대학교 논문집 Vol.8 No.2

高精密 高速 스핀들의 設計

韓福洙,朴性煥 한밭대학교 산업과학기술연구소 2001 논문집 Vol.5 No.-

The high speed precision spindle, which is an important element part of industrial machinery such as micro drilling, high speed machine tools and the atomizer. In this study, the aero-static spindle was designed and a stiffness analysis of air bearing was carried out to investigate the optimal design parameter for the high speed spindle.

피아노 音樂의 손가락 技法에 관한 考察 : 핑거링의 時代的 技法을 中心으로 Mit Nachdruck auf die historische Technik des Fingersatzes

卞福順 群山大學校 1984 論文集 Vol.7 No.-

Die Klaviermusik kann durch die Technik von den Fingern der beiden Hande auf das Ziel, den Zuhorern alle Sorte von den idealischen Tonen vorzuspielen, Absicht haben. Der Fingersatz, das heisst "Regelung und Technik der Fingerverwendung beim Instrumentespielen", ist ein von den Bestandteile der Klaviermusik. Der fundamentale Zweck des Fingersatzes ist ohne haufigen Wechsel der Handstellung so einmal wie moglich mehre Tone musikalisch und bequemlich zu spielen. Wenn Spieler den Wechsel der Handstellung brauchen musst, dann soll er die Anderung jeder Umformungen in Betracht ziehen, die Hande naturlich und bequemlich zu bewegen. In dieser Abhandlung will Schreiber nach der geschichtlichen Umformung die allgemeine Prinzipe uber der Technik des Fingersatzes in der Klaviermusik umstandlich darstellen. Im 16 Jahrhundert hing die deutsche Technik des Fingersatzes von den zwei Theoretickern, Hans Buchner und E.N. Ammerbach, ab. Diese Meister waren damals sich nahe verwandt als Hauptstrom der deutschen Organmusik. Im Anfang des 17. Jahrhundertes waren die bedeutesten Matterialen im Spanien und Italien 'Arte de tanen fantasia' von Santa Maria und 'Il Transilvano' von Girolamo Diruta. Vom zweiten Halfte des 17. Jahrhundertes zum ersten Halfte des 18. Jahrhundertes eroterteten E.N. Samber, D. Speer, L.C. Mizler im Deutschland und F. Couperin, J.P. Rameau im Frankreich und H. Purcell, P. Prelleur in England die Fingersetzung der Klaviermusik ausfuhrlich. Im zwite Halfte des 18. Jahrhundertes behaupteten D.G. Turk, F.W. Marpurg, C.P.E. Bach und J.C. Heck die neue Methode der Fingersetzung, die funf Finger der beiden Hande gleich zu verwnden, verwenden, anstatt der alten Methode. Im 19. Jahrhundert vereinigten sich die Methode der Fingersetzung zu den verschiedenen Stilen des Klaviturkomposition und die komplizierten Figuralmusik von Klavier werden durch die folgreichen Ananderungsmittel zu den Fingersetzungsproblemen begleitet. Carl Czerny und L. Playidy haben viele Methode der Fingersetzungstechik fur verschidenen Umstande vorgeschlagen. Im Schlusse beschreibt Schreiber allgemeine Prinzipe des Fingersatzes nach den besonderen Umstande mit den Vorspiele.

Ludwig van Beethoven Piano Sonata 테크닉 硏究 分析 : mit Nachdruck auf Nr.31 ?? major Klaviersonate op.110 Piano Sonata op. 110 ?? No.31을 中心으로

卞福順 群山大學校 1985 論文集 Vol.11 No.-

Beethoven komponierte seine 32 Klaviersonaten wahrend eines schopferischen Lebens, das vom heutigen Standpunkt aus gesehen nur ein kurzes war. Er war 26 Jahre alt, als er die ersten drei Sonaten herausgab, une uberlebte die Veroffentlichung der letzten Sonate op. 111 nur um funf Jahre - das ist also eine Spanne von ungefahr 31 Jahren. Weil diese Werke sich im Durchschnitt auf eine Sonate im Jahr belaufen, ist es vielleicht nicht zu weit hergeholt, wenn man den Sonaten eine Art autobiographisher Aussage zubilligt. Man ist in der Tat sehr versucht, dies zu tun. Naturlich nicht in dem vordergrundigen Sinne, dass man erwartet, die Musik wurde aktuelle Begebenheiten in seinem Leben beschreiben, obwohl es ein Beispiel dieser Atr gibt (die Sonate op. 81 a mit dem Titel "Les Adieux"), sondern in der tieferen Bedeutung, namlich in der Erkenntnis, dass die Sonaten unterschiedliche Stufen vom geistig-seelischen Leben des Kunstlers aufzeigen. In diesem Sinne, denke ich, sind wir zu einer Auslegug des gesamten und so umfangreichen Komplexes als eine musikalische Autobiographie berechtigt. Wenn wir festgestellt haben, dass diese 32 Sonaten die Phasen von Beethovens innerer Entwicklung widerspiegeln und dass sie so unterschiedlich voneinander sind, wie sie in dem Ursprung von derselben Quelle ubereinstimmen, dann sind wir dabei zu entdecken, dass sich sogar die einzelnen Sonaten-Satze voneinander unterscheiden. Es sieht so aus, als habe sich Beethoven ganz bewusst die Aufgabe gestellt, sich niemals zu wiederholen. Weder zwei langsame Satze noch zwei Menuette oder Scherzi gleichen einander. Jetzt mussen wir einige Sonaten vom Gesichtspunkt des Instrumentalisten aus betrachten, aber ohne dabei den Musiker vom Geschehen auszuschliessen. Der Musiker weiss naturlich, was mit dem Fachausdruck "Sonatenform" gemeint ist, so dass ein kurzer Abriss an dieser Stelle genugen wird. In diesem Text wird die Abbandlung sich unter die technische Studium uber die Klaviersonate von Beethoven mit Nachdruck auf Nr. 31 Ab major Klaviersonate op. 110 entwickelt. Diese Abhandlung wird uber ide Analyse des Faktors von Sonateform und der Technik von Klaviersonate op. 110 Ab Major recht gemacht.

피아노 音樂을 위한 强音 페달링의 一般論的 原理와 實際技法 : auf der Grundlage der Klavier Sonate Opus 31.Nr.2 von Beethoven 베토벤 피아노 소나타 op. 31 No.2를 中心으로

卞福順 群山大學校 1986 論文集 Vol.13 No.-

Anton Rubinstein nannte das Pedal dis Seele des Klaviers, und Liszt sagte, dass das Klavier ohne Pedal lediglich eine Arte von "Hackbrett" Sei. Eigenartiger-weise wurde trotz dieser so bedeutungsvollen Erkentnisse dieses Element des Klavierspielens von Musiklehrern so gut wie ignoriert. Mit Beethoven gewinnt das Pedal eine erheblich grossere Bedeutung in der Klaviermusik Denn er war nicht nur der erste Kamponist, der Pedalzeichen an vielen Stellen seiner Klavier Sonaten und-Konzerte anbrachte, sondern es ist auch offensichtlich, dass mit Beethoven zun ersten Mal in der Geschichte des Klaviers der Pedalgebrauch zu einem wesentlichen Bestandteil der beabsichtigten Klargwirkung wurde und demgemass auch zu einem integrierten Teil der Kompositien. Ein Wichtiger Kunstgriff, der sehr oft von Pianisten unserer zeit angewandt wird ist das Pedal-Vibrato order Pedal-Triller. Die ldee ist die, das Pedal selbst bei schnellen Skallen zu gebrauchen, aber debei sicher-zustellen, dass es nicht den aussagewert der Noten verdunkelt Bei Beethoven findet man Passagen, die mit Forte oder Fortissimo bezeichnet sind und die spielt man Sie ohne Pedal, rauch und trocken klingen wurden, mit durchgehendem Pedal unertraglich verworren, mit unter-brochenem Pedal nicht gleichmassig genug; in solchen Fallen empfiehlt sich das Vibrato-Pedal, vorausgesetzt, dass es geschickt gehandhabt wird Tatsachlich muss der Spieler sehr kunstfertig sein, der sein Pedalisieren so vollkommen mit den Fingern synchronisiert, dass jede Note einer Tonleiter wie einzeln pedalisiert wirkt; In diesem Text werden die allgemeine Prinzipe uber die Technik des lauten Pedalgebrauches nach den geschichtlich Umformung und die Beziehung des lauten Pedales mit der Durchgangsnote im ersten Kapitel dargestellt. Im zweiten Kapitel werden die Techniken des lauten Pedalgebrauches ausfuhrlich dergestellt.

日人의 韓民族에 대한 虐待와 差別에 관한 調査硏究 : 植民地支配下의 우리民族의 强制連行과 虐待에 관한 記錄을 中心으로 Specially on Illegal Arrest and Indiscriminate Slaughter to Korean People under the Japanese colonial Regime

李福淑 건국대학교 1977 學術誌 Vol.21 No.1

The aim of this study was focussed to having the coming generations of our conceive how severe cruelty and segregation our ancestors had undergone, while inspiring national self-reliance to the second generation that is getting unconcious of its past to have them possess right view on Japan. Based on the record of Korean or Japanese on cruelty and segregation of Japanese toward Korean People, the author could describe the detailed topics as follows ; (1) The illegal arrest and indiscriminate slaughter of Korean people. (2) The testimony from some of Japanese on actual instances of cruelty imposed on Korean people. (3) The true story of slaughters on Korean people right after the Kwandong(Tokyo) Earth-quake. (4) The aggressive colonial of imperial Japanese regime on Korean people.

按舞의 節次에 關한 考察 : 按舞의 한 模形 探索:Research About a Model of Composing Dance

金福喜 漢陽大學校 體育科學硏究所 1986 體育科學 Vol.6 No.6

Composing dance is, as a process of creating works of art, to harmonize extradancing elements and movemental properties of dance through the aesthetic law. The study about the basic principles of composing dance-composition, process, and developing method-is necessary to make it easy, so it tried this study. I got following conclusions through this study: 1) The dancer's insight, good appreciation, and judgement decides the quality of composing dance. 2) The dancer must search for various methods with her (or his) insight and intellectual attitude. 3) The dancer should should select appropriate materials and compose the work. 4) In addition, the dancer can get unlimited development and strong expression, by utilizing auxilary arts. 5) Dramatic effect depends upon how she (or he) applies the aesthetic law of composition. In order to get the above-mentioned effects, the dancer should search for various materials and try to develop patterns of movement extensively.

도서관 및 정보전문직 교육 방향에 관한 연구; 교과과정 분석을 통하여

한복희 韓國圖書館學會 1984 圖書館學 Vol.11 No.1

Information science is the study how in formation is transferred and all the intermediate steps of collecting, organizing, interpreting, storing, retrieving, disseminating and trans foming information. Professional education means the transfer of knowledge, the development of cognitive abilities and the infusion of professional attitudes. Training may be defined as practice-based instruction in the development and use of professional skills. Each is affected by the confluence of social, economic and technological realities of the environment where the learning takes place. We have witnessed controversy about methods of curriculum revision and traditional library science curriculum or should the new approaches be integrated within the subject matter of each individual course? The article is based upon the assumption that education for librarianship is at a turning point. To provide this information, 25 curricula of colleges and universities were analysed to assist in the study. Also 32 information professionals were asked to assist in the study. In the experimental part of this study, curricula based on the education and training of library and information profession als were examined. The most frequently offered compulsory course "Introduction to Information Science" exposes students to a new way of looking at library and information problems. Information retrieval, library automation, computer programming, data processing, indexing and abstraction, communication, system analysis has offered. These indicate a curriculum slowly shift from traditional librarianship to an emphasis on computerization and automation. Also from a questionnaire listing 58 events might influence library and information science education