곳트후리트 켈러 Gottfried Keller 의 소설 『녹외의 하인리히 Der grune Heinrich』 에 나타난 예술과 교양과의 관계

한복희 한국독어독문학회 1996 獨逸文學 Vol.59 No.1

초등고학년의 독서부진아에 대한 독서치료 사례연구

한복희 한국문헌정보학회 2003 한국문헌정보학회지 Vol.37 No.2

The purpose of this study is to examine the effect of reading program for the ‘low-reading achiever’ on reading ability. In this regard, this study investigated the effectiveness of bibliotherapy in improving reading attitude, and self-concept in fifth and sixth grade student. In this study it is illustrated how to form questions and leads a discussion for a bibliotherapy session and suggested reading list and annotated bibliography. 독서부진 즉 읽기를 통한 학습 부진의 요인은 신체적요인, 인지적 요인, 정의적 요인, 환경적 요인으로 볼 수 있다. 본 연구는 초등고학년을 대상으로 그들의 특징, 그들이 갖고 있는 스트레스, 독서지도 전략을 제시하였다. 그리고 학업성취도는 높으나 읽기부진으로 정독하지 못하고 자아중심적인 초등고학년 아동을 위한 독서치료 사례를 제시하였다.

세기전환기의 한 경우 : 부덴부로크 집안의 몰락의 단계 , 원인 , 결과 : 토마스 만 Thomas Mann 의 『 부덴부로크 가 Buddenbooks 』

한복희 한국독어독문학회 2000 獨逸文學 Vol.75 No.1

Der Roman Buddenbrooks zeigt den Niedergang einer Lu¨becker Patrizierfamilie im Verlauf von vier Generationen, eine schier unaufhaltsame Zersto¨rung solider Lebensbasis und vitaler Gescha¨ftigkeit. Er schildert den Widerspruch zwischen Humanita¨t und Profitinteresse in Zeiten imperialistischer Entwicklungen, den Prozeß der Entbu¨rgerlichung and der biologischen Enttu¨chtigung durch Differenzierung. durch das U¨berhandnehmen der Sensibilita¨t in Thomas Manns Jugendroman Buddenbrooks, dem er den Untertitel $quot;Verfall einer Familie' gibt. Der Untertitel deutet bereits darauf hin, daß das Geschehen in den Buddenbrooks einen historischen Prozeß repra¨sentiert. Je sta¨rker sick in den Buddenbrooks die Mitglieder der alten Kaufmannsfamilie der bu¨rgerlichen Lebensweise entfremden, desto mehr Bind sie auch physisch bedroht. Schon der Senator Thomas ist gefa¨hrdet, sein Sohn Hanno, in bu¨rgerlichen Sinne ga¨nzlich lebensuntu¨chtig, geht zugrunde. Das Thema des Verfalls darf jedoch nicht nur als biologische Determiniertheit verstanden werden, sondern erweist sick auch als kompliziertes psychologisches and gesellschaftliches Pha­nomen. Verfall bedeutet Niedergang und Steigerung zugleich. Die zunehmende biologische Dekadenz der Familie Buddenbrook wird na¨mlich $quot;eine geistige Verfeinerung und eine Sublimation des Seelischen zeitigen, die ihren Zenit am Ende des Romans haben wird$quot;. Thomas Mann ero¨rtert hier die Diskrepanz zwischen Bu¨rgertum und Ku¨nstlerdasein. Die Problematik kommt in diesem Roman erst zur vollen Entfaltung. Die Verfallsgeschichte einer alten bu¨rgerlichen Familie wird nicht so sehr in ihrem objektiven historischen Prozeß des 19. Jahrhunderts, als vielmehr in ihrer “Entartung von einer alten. echten bu¨rgerlichen Familie zum subjektiv-ku¨nstlerischen, verfeinerten Ku¨nstlertum” geschildert. gleichsam gestaltet. Die romantische Verfallstimmung wie Trauer und Melancholie, der $quot;ethische Pessimismus$quot; Schopenhauers, die Sehnsucht nach Krankheit und Tod beherrschen den Roman. Bei den Buddenbrooks hundelt es sich um den gro¨ßen und letzten bu¨rgerlichen Roman, den Schwanengesang des bu¨rgerlichen Menschen, die Darstellung der sick auflo¨senden bu¨rgerlichen Formenwelt. Es ist Thomas Manns Erza¨hlkunst gelungen, im Schicksal einer Familie. obwohl durchaus individuelle Verha¨ltnisse schildernd, ein allgemeines, historisch-gesellschaftliches Pha¨nomen darzustellen. Die Geschichte vom Niedergang der Lu¨becker Patrizierfamilie Buddenbrook ist charakteristisch fur den Werdegang des deutschen Bu¨rgertums, typisch fu¨r den Werdegang des europa¨ischen Bu¨rgertums.

죽음의 미학 : 호프만스탈의 『 바보와 죽음 』 에 나타난 심미주의와 그 극복 Der Asthetizismus und seine Uberwindung in Hugo von Hofmannsthals 『 Der Tor und der Tod 』 ( 1983 )

한복희 한국독어독문학회 1999 獨逸文學 Vol.71 No.1

언어네트워크를 활용한 학부모교육 프로그램 동향 분석-17개 시도교육청 사업을 중심으로-

한복희,정민자 한국인간발달학회 2018 人間發達硏究 Vol.25 No.4

The purpose of this study is to analyze the trends of characteristics of parent education programs of 17 provincial Offices of Education, and to identify the way in which recent significant topics and directions appear in the programs. The language network content analysis technique was performed as a research method. According to NetMiner 4.3, morphological analysis, network analysis and a sociogram based on the Korean language were performed for the analytical method. The results of this study are as follows. First, of the 398 subjects, 100 meaningful topics of parents were selected which appeared 4,924 times. Second, as a result of visualization through the sociogram, unification, university, society, 4th revolution, personality, art and school appeared frequently. Third, an in-depth keyword analysis for a parent web cafe, blog and parent support center is further needed in the context of education, personality, family and understanding. This study demonstrates the trend of parent education programs with new subjects. In future research, various databases and big data need to be applied further.

서사적 서술기법으로서 "탈표명화" - 되블린의 소설 『왕룬』과 문학이론서를 중심으로

한복희 한국독일어문학회 2005 독일어문학 Vol.29 No.-

청소년을 위한 독서치료 프로그램 연구

한복희 한국문헌정보학회 2007 한국문헌정보학회지 Vol.41 No.4

현대사회에서 독서치료의 중요성을 인식한 많은 연구자들이 독서치료 연구를 수행하였다. 본 연구에서는 특히 중학생, 고등학생 등 청소년의 독서치료에 대한 학위논문들을 대상으로 연도별, 연구유형별, 연구대상자별, 독서치료 프로그램 등 다각적으로 조사분석하였다. 본 연구는 이들의 연구동향을 분석함으로써 앞으로 청소년을 위한 독서치료 연구자들에게 연구 방향을 제시하고자 한다. This study is to examine the research trends of the young people in Korea through an analysis of master's and doctor's dissertations. And to analyze the citations and documents in various aspects, such as; year, object, pattern, bibliotherapy program etc. The study is to present basic data for researcher and to indicate the direction of the study in the future.

변화하는도서관환경에 대비한 문헌정보학과의 교과과정 연구

한복희,Hahn Bock-Hee 한국도서관·정보학회 1999 한국도서관정보학회지 Vol.30 No.2

본 연구는 사회환경의 변화와 정보기술의 도입에 따른 도서관환경의 변화를 문헌조사를 통하여 조사하였다. 그리고 정보사회에서 필요로 하는 사서직, 정보전문직의 교육과 관련하여 사서들에 대한 설문조사를 통하여 전통적인 도서관에서 디지털 도서관으로 급속히 변화하고 있는 외부환경에 잘 적응할 수 있는 전문직의 양성을 위한 문헌정보학의 교과과정에 대한 진단을 시도하였다. The scope and the magnitude of change that are occurring in libraries today are exciting and the new developments in information technology challenging. A change in vision as well as activities and operations is required. Librarians need to make full use of information and multimedia technology to support this greatly expanded teaching venture. During the period of the 1st to 5th conference of Korean Society for Information Management produces 199 articles. The articles composed of 25 sub subjects of the knowledge of the library and information science. Some of the interesting sub-subjects were as follows: Information retrieval, Indexing, Classification, Library management, Information service, Cataloging and Digital library. The professional librarians pointed out the essential curricula of the library and informations science education. These are Introduction to Library Science, Organization of Information Resources, Information Retrieval, Multimedia technology, Information System, Library Management, Networks, Data Base, Indexing & thesaurus, Collection development, User Studies, New Media, Online Search.

알프레드 되블린의 보편주의적 자연철학 : 철학적 에세이 연구 Untersuchungen zu den philosophischen Essays

한복희 한국독일언어문학회 2004 독일언어문학 Vol.0 No.24

Alfred Dablins Natuxphilosophie gehijrt wegen ihres essayistischen CharWs der modernen, in Nietzsches Gefolgschaft stehenden Philosophie an. Daraus folgt jdoch keineswegs, dass es ihr an einer systematischen Fundierung fehlen wiirde. Denn die Naturphilosophie erNlt den Anspruch, universelle Harmonie in ihrer ge-danklichen Konstruktion widemspiegeln. Dablin jedenfds war sich der Einbettung seines Systems in nalmphilosophische Tradition bewusst, als er sich m univer-salistischen Betrachtungsweise bekannte. Hier sol1 haupts&hIich untersucht werden, welchen Platz der Universalismus als systematisches Fundament in Dliblins Naturphilosophie, wie er sie priigmnt in seinen philosophmhen Schriften, besonders in Das I& iiber der Natur (192 7) und auch in Unser hein (1933) entwickeit hat, einnimmt. Dablins Naturphilosophie nimmt den Universalismus in sich auf. Sie versucht, wissenschaftliche Beschrh-kungen zu tiberwinden und auf metaphysische Fragen, welche die Wissenschaften offen lassen mussten, nammtlich auf die Frage nach Wesen und Wert des hdividueilen, auch eine metaphysische Antwort zu geben. Daher ist der philosophische Ansatz Dabfins kein wissenschaftlich-logischer, sondem ein metaphysisch-intui-tiver. Seine naturphilosophische Auffassung vom geistigen Prinzip der Natur wird als das Wirken jener der Welt immanenten und anonymen Kraft erfasst, aus der alles Sein hervorgegangen ist, die Dliblin mit den in seiner Naturphilosophie entfalteten Begriffen Ur-Ich und Ur-Sinn zu beschreiben sucht. Erst die raum-zeitliche htmtidtAt ermtiglicht es dem Ur-Ich, sich mittels raum- und zeit-gebundener Geschijpfe in der Existenz zu individualisieren. So antworkt auf die Essenz das Individuum als empirische, in Ram und &it konkretisierte Existenz. Dablin untastreicht die Grtise und Wiirde des Individuums. Das Ich, Sttick und Gegenstiick der Natur, ist eigenWich mit der Welt verbunden, auch eigen-tiimlich isoliert; es ist in die Welt eingefugt, ihr auch entgegengestdlt Individuum und Welt stehen in einer Wechselbeziehung zueinander; die Welt durchdringt und beeinflusst das Individutrm, dim debt und mchliellt die Welt. D6blin gelangt zu einer geistgebundenen Enheit. Er deukt das Existierende organisch und versteht darunter die Manifestationen jeder Ordnung, jeder Smerung und deren Funktionszusammenhang. So schafft das Organische als auf- und abbauendes Merkmai des Ur-Ichs die Voraussetzungen fiir seine existentide Realisierung. Solcherart wird das Organische als eine M&@t des Urwesens angesehen und den Darstellungsmodi der Transzendenz zugemhnet. Die vorliegende Schrift arbeitet den universellen Charakter der Naturphilosophie Dijblins heraus. Zugleich wird deutlich, dass seine Naturphilosophie trotz ihrer Zugehorigkeit zu einer alten Tradition eine modeme Weltsicht und -deutung vermittelt. Seine Philosophie versucht, das hdividuelle mit einzubeziehen, dessen Wesen zu kennzeichnen und dem Einzelnen wie auch dem Ganzen gerecht zu werden. Dabei handelt es sich um einen erg5inzenden und zugleich mcdemen Aspekt seiner Naturphilosophle, die die menschlichen Geistes- und Vernunftkr8t.e eben nicht nur als Organe der Individuation, sondern auch als existentide Organe der Essenz zu begreifen sucht. Daher kann sich Dijblins naturphilosophisches System vor allem als ein universalistisches verstehen. Es weist sich zudem als zeitgws aus und befdigt, der Spezialisierung, welcher die modmen Natur-wissenschaften verfieielen, zu widerstehen und eine Antwort auf die Probleme unse-rer Epoche zu geben. Die Asthetik und ihre Anwendung im dichterischen Werk bedeuten filr Dijblin die Umsetzung der Naturphilosophie in den kiinstlerischen Bereich. Kunst versteht er als produktive Erkenntnis des Vexbundenseins des Menschen nit der Natur.

작은 과학 , 큰 과학 그리고 그 이후 ...

한복희 전남대학교 사회과학연구소 1994 현대사회과학연구 Vol.5 No.1