초등학교 초임교사와 경력교사의 과학 실험 수업 사고과정 비교 분석 연구

박경원 ( Kyeong Won Park ) 한국초등교육학회 2011 초등교육연구 Vol.24 No.3

본 연구는 초등학교 초임교사와 경력교사의 과학 실험 수업 사고과정을 비교하여 보고, 이를 통해 초등학교 초임교사의 과학 실험 수업 개선을 위한 지원 및 연수 방안 마련에 필요한 기초자료를 얻는데 목적이 있다. 이를 위하여 초등학교 초임교사 2명과 경력교사 2명을 대상으로 과학 실험 수업의 계획과 실제 수업 실행에서의 사고과정을 언어적 표출과 자극회상 질문 면담 등 방법론적 삼각법을 활용하여 비교, 분석하였다. 이를 통하여 얻어낸 중요한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학교 교사들은 과학 실험 수업 계획 시 학생들의 탐구능력 신장에 주안점을 두고 있었으며 경력교사에 비해 초임교사들은 실험결과를 교사주도로 이끌었다. 둘째, 초등학교 교사들은 수업계획 시 대체로 확인적 실험 수업 모형에 의존하여 계획을 세웠다. 셋째, 경력교사들에 비해 초임교사들은 수업 중 학생들의 이해 정도와 관심정도를 자주 확인하지 않았으며 학생들과의 상호작용 정도가 낮았다. 넷째, 초등학교 초임교사들은 과학 실험 수업 계획 시 경력교사들에 비해 다차원적인 상황들을 고려하는 능력이 부족하며, 실제 수업 실행에 있어서도 예기치 않은 상황이 발생했을 때 적절하게 대처하는 능력이 부족하였다. 연구결과를 통한 초임교사 과학 실험 수업 지원 및 연수 방안 마련의 시사점으로는 다음과 같다. 학생들의 과학적 탐구능력을 신장시킬 수 있는 다양한 실험 수업모형을 실제 자신의 교실에서 적용해 보게 하는 기회를 많이 제공하여 학생들과의 상호 작용 및 피드백 능력을 신장시켜 주어야 하며, 아울러 연수프로그램에 반성적 실천의 기회를 더욱 많이 포함시켜 다차원적으로 과학 실험 수업을 계획하고 예기치 않은 상황에 적절하게 대처할 수 있는 실천적 능력을 함양시켜주어야 한다. The purpose of this study is to compare the science experiment lesson thinking process between elementary school beginning teachers and experienced teachers in order to obtain basic information needed to prepare a support and training plan for improving the science experiment lesson of elementary school beginning teachers. Based on the study result, the following contents need to be strengthened in the science experiment lesson support and training program for elementary school beginning teachers. First, it is necessary to cultivate lesson planning development method and implementation skill for enhancing the scientific exploration skill of students. Second, it is necessary to cultivate skill for planning and implementing various experiment lesson models in addition to general science experiment lesson model. Third, it is necessary to provide more opportunities for applying various science experiment assignments, activities and experiment lesson models in their actual class in order to enhance their interaction skill with students and feedback skill. Fourth, it is necessary to include more opportunities for self-reflective practice on science experiment lesson to allow them to plan lesson in multi-dimensional level, and cultivate practical skill for appropriately responding to unexpected situations.

중학생의 스마트폰 중독성 정도에 영향을 미치는 관련 변인 연구

박경원 ( Kyeong Won Park ),김경신 ( Kyeong Shin Kim ) 한국가족관계학회 2015 한국가족관계학회지 Vol.20 No.1

The purposes of this study were to examine the smartphone addiction level of middle school students and to analyse the effects of related variables like as individual, family, school and peer variables for providing the basic informations about prevention of smartphone addiction. For this purpose, the surveyed data from 345 middle school students in Gwangju were analysed. The results of this study were as follows. The smartphone heavy users were 203 students, it was appeared to reach a significant level of 58.8%. In time of smartphone using per day, 1-2 hours was 24.9%, 2-3 hours was 25.5% and even more than four hours was 17.1%. The variables affecting the smartphone addiction level of middle school students were gender, smartphone use time, smartphone preference in sociodemographic and smartphone use variables. Also depression in individual variables, intimacy with parents in family variables, and low academic performance in school variables were significantly important in effects on smartphone addiction level. Therefore, in order to reduce the addictive use of smartphone of juvenile, an integrative intervention and systematic strategies are required.

생태발자국에 영향을 미치는 인위적 요인 분석

박경원(Kyeong-Won Park) 한국환경사회학회 2013 환경사회학연구 ECO Vol.17 No.2

본 연구는 신고전파경제학, 정치경제학, 인간생태학, 생태적 근대화론, 생태적 불평등 교환론과 같은 이론적 자원을 활용하여 인구학적, 경제적 요인의 하위 변수를 도출하고, 그 변수가 환경충격 지표인 생태발자국에 미치는 영향을 STIRPAT모형으로 분석한다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 인구규모와 생산가능인구의 비율은 생태발자국 변화에 유의한 정(+)의 영향을 미친다. 둘째, 경제적 부의 증가 역시 생태발자국에 유의한 정(+)의 효과를 미친다. 셋째, 한 국가의 산업에서 서비스업의 비중이 높아질수록 생태발자국 역시 커진다. 넷째, 수출의존도는 생태발자국 변화에 유의한 정(+)의 영향을 미친다. 본 연구의 이론적 함의는 다음과 같다. 첫째, 지구적 규모에서 경제성장과 탄소발자국, 생태발자국 간의 탈동조화는 일어나지 않았다. 둘째, 기술의 발전과 경제구조의 변화는 생태계로부터의 ‘인출’과 생태계로의 ‘부가’를 증가시켜 환경을 파괴한다. 셋째, 경제성장의 추동력으로 여겨지는 수출의 증가는 한 국가의 생태적자뿐 아니라 지구의 생태부채를 증가시킨다. The purpose of this research is to analyze the relationship between anthropogenic factors and Ecological Footprint. This research utilizes the theoretical resources such as neoclassical economics, neo-Malthusianism, human ecology, political economy, ecological unequal exchange theory and ecological modernization theory to extract the variables from anthropogenic factors. This research employs STIRPAT model that is derived from IPAT model. The research results are the following. First, population size and the number of economically active people influence the change of the ecological footprint significantly. Second, the increase of affluence has a positive effect on growth of ecological footprint. It does not support assertion of the neoclassical economics or ecological modernization theory, but confirms the validity of the treadmill of production theory and the second contradiction theory. Third, the growths of service industries and export industries lead to rise of the ecological footprint. It supports the claim of ecologically unequal exchanges theory.

초등학교 사회과 수업에서 학습자 참여 수행평가 준거 설정 활동의 교육적 효과

박경원(Park Kyeong Won) 학습자중심교과교육학회 2011 학습자중심교과교육연구 Vol.11 No.3

본 연구는 학습자를 수행평가 준거 설정 활동에 참여시키는 것이 교사 주도로 수 행평가 준거를 설정하는 것보다 초등학교 사회과 수업에서 교육적 효과가 있는지를 살펴보는 데 목적이 있다. 연구결과, 학습자들이 수행평가 준거 설정에 참여하고, 공 유된 수행평가 준거에 기초해 실제 수행평가를 실시하는 것이 학생들의 사회교과에 대한 학습동기를 고무시키고 학업성취도를 향상시켰다. 학생들은 수행평가 준거를 개인적으로 설정해 보고 이를 바탕으로 모둠별 토의와 수행평가의 준거에 대하여 공 유하는 참여과정을 통하여 자신들이 수행할 과제에 대하여 인지수준이 높아져서 보 다 명확하게 파악할 수 있고, 자신의 수행해야 할 과제에 대하여 책임감과 목표의식 및 주인의식을 가지게 되어 수행평가 과제에 대한 관심과 동기를 높이며 아울러 사 회과의 학업성취도를 향상시킨 것으로 파악된다. The purpose of this study was to investigate the influence of student-participated rubrics for performance assessment on students motivation, academic achievement in elementary social studies classes. The subjects of this study were 53 students in two third-grade classes. The selected two classes were assigned to an experimental group and a control group. The students took pretest and posttest about learning motivation and academic achievement. In experimental group, the students generated the rubrics for performance assessment by themselves. After each students made the rubrics, they had discussions with their group members to generated their group s idea. the teacher had a discussion with the leader of each small group in order to generate a common criteria for the class. In control group, teacher generate the rubrics for assessment and it was not shared with the students. The results indicated that the experimental group showed significantly higher scores in learning motivation, and academic achievement than the control group. The educational implication were discussed.

Appraisal of Guidelines for Research & Evaluation (AGREE) II를 이용한 교통사고 상해증후군의 국내·외 기개발 임상진료지침의 평가

박경원 ( Kyeong-won Park ),이준석 ( Jun-seok Lee ),김현태 ( Hyun-tae Kim ),박선영 ( Sun-young Park ),허인 ( In Heo ),신병철 ( Byung-cheul Shin ) 한방재활의학과학회 2021 한방재활의학과학회지 Vol.31 No.4

Objectives This study was aimed to evaluate clinical practice guidelines (CPGs) of traffic injuries, which has already been developed at domestic or outside of country, and to explore the Korean medical treatments included in the CPGs. Methods Twelve electronic databases (PubMed, Cochrane library, China National Knowledge Infrastructure [CNKI {Chinese Academic Journals, CAJ}], Research Information Sharing Service [RISS], Oriental Medicine Advanced Searching Integrated System [OASIS], KoreaMed, Korean Medical Guideline Information [KoMGI), National Guideline Clearinghouse [AHRQ], Core Outcome Measures in Effectiveness Trials Initiative Website [COMET], Turning Research into Practice [TRIP], The National Institute for Health and Care Excellence [NICE], and Medical Research Information Center [MedRIC]) up to July 2021 were searched. Only systematically developed CPGs for traffic injuries were selected and appraised. The appraisal was conducted by using Appraisal of Guidelines for Research & Evaluation (AGREE) II tool. Results Six CPGs were included and evaluated. All CPGs were appraised as highly recommended because they exceeded 60% in more than 4 among 6 domains of AGREE II, including domain of ‘rigor of development’, and 30% in the rest. Recommendations related to Korean medicine treatments such as on manual therapy related to Chuna were given in 6 CPGs, 4 for acupuncture, 1 for Qigong and 1 for Taping. Conclusions The 6 CPGs were developed up to now through a systematic development methodology and there were many recommendations for Korean medical treatments related to manual (Chuna) treatment, acupuncture and Qigong. However, the evidence for the side effects and risk factors of Korean medical treatments was scantly reflected in CPGs. Therefore, it is considered that balanced CPG with benefits and risks should be developed, covering Korean medical diagnosis, treatment and prognosis. (J Korean Med Rehabil 2021;31(4):129-143)

재활 로봇의 실시간 보행 능력 평가를 위한 FSR-크러치 모듈의 개발과 활용방안

박경원(Kyeong-Won Park),이대호(DaeHo Lee),공경철(Kyoungchul Kong) 제어로봇시스템학회 2020 제어·로봇·시스템학회 논문지 Vol.26 No.10

In recent years, a myriad of rehabilitative robots, such as powered exoskeletons for people with paraplegia or cerebral palsy, have been introduced. Such rehabilitative technologies are essential for enhancing quality of life for people with disabilities by giving them back the most basic but most crucial motion of our daily lives: walking. Along with the advancement of assistive methods and mechanical systems, there has been much effort in developing devices to quantitatively evaluate walking performance, i.e. effective walking assistance without user discomfort. However, there still exist some obstacles to directly applying assistive devices to daily usage. In order for their application to be practical, the devices must not hinder the walking motion itself or induce annoyance of the user, but must have high durability and repeatability, as well as provide sufficient information about the user’s body. In this paper, a simple, practical, and easy-to-implement force sensing module utilizing FSR sensors with a crutch is proposed. The FSR sensors are attached to specific locations in consideration of the human’s physical characteristics. By using data from the module, the status of the assisted user can be detected in real time. In addition, objective criteria are proposed in order to quantify and assess the performance of the assistive method. Verification of the criteria was performed in human walking experiments.

초등학교 저 경력교사의 미술과 교육과정 운영에 관한 질적 연구

박경원(Park Kyeong won) 학습자중심교과교육학회 2011 학습자중심교과교육연구 Vol.11 No.2

본 연구의 목적은 초등학교 저 경력교사의 미술과 교육과정 운영을 지원하고 이들의 미술 수업 전문성을 신장시키기 위한 방안을 탐색하는 데 있다. 이를 위해서 이들이 좋은 미술 수업을 어떻게 정의하고 있는지와 좋은 미술 수업을 위하여 교육과정을 실제로 어떻게 운영하는지를 조사하였다. 본 연구의 참여 교사들은 현재 서울지역 초등학교에서 미술과 교육과정을 운영하고 있는 4년 미만 경력의 저 경력교사이다. 이들과 면담한 결과를 바탕으로, 초등학교 저 경력교사의 미술과 교육과정 운영 지원 및 이들의 미술 수업 전문성을 신장시키기 위한 방안을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 좋은 미술 수업에 대한 다양한 철학적 사고와 가치관을 발전시키는 방법에 관한 내용을 교원양성기관 미술교육 프로그램이나 교원연수 프로그램 내용에서 더욱 강화시켜야 한다. 둘째, 저 경력교사들의 미술 수업 전문성 신장을 위한 소셜 네트워크나 교사커뮤니티 활동이 활성화되어야 하며, 개별교사들의 미술 교과 취약영역과 현실적인 애로사항에 따른 맞춤형 개별화 멘토링 프로그램이 개발 운영되어야한다. 셋째, 교사들에게 교육과정 운영의 자율과 권한을 부여하여야 하며 전문성을 신장시키는데 다양한 정책적 지원책이 마련되어야한다. 마지막으로 초등학교 저 경력교사의 학교업무 경감이 단위학교에서 이루어져야 할 것이다. The purpose of this study is to come up with a plan to provide support in the art curriculum implementation by elementary school teachers with less teaching experience and enhance their subject matter expertise in art lesson. Accordingly, how they are defining good art lesson and how they are actually implementing the curriculum for good art lesson were examined. The participants of this study are teachers with less than four years of teaching experience that are currently implementing art curriculum at elementary schools in Seoul. The following is a plan for providing support in the art curriculum implementation by elementary school teachers with less teaching experience and enhancing their subject matter expertise in art lesson based on the interview results. First, it is necessary to further reinforce the contents on ways to cultivate various philosophical thinking and concepts on good art lesson through teacher education & training programs. Second, it is necessary to allow teachers with less teaching experience to join organizations or groups specializing in curriculum implementation, as well as allow them to be in contact with other teachers with more teaching experiences during their first few years of teaching. Third, it is necessary to grant autonomy and authority to teachers including teachers with less teaching experience for their curriculum reorganization implementation, and various policy support measures need to be developed with high priority for enhancing their expertise. Lastly, it is necessary to alleviate the school work load for elementary school teachers with less experience at the school level. This study was conducted centering on art subject among art, music & physical education subjects. Accordingly, it would be necessary to conduct a subsequent study on music and physical education subject regarding the curriculum implementation and support plan for teachers with less experience. « Key Words : teachers with less teaching experience, art curriculum implementation, teacher education.

중학생이 지각하는 가족응집력과 스마트폰 중독성 정도와의 관계 -충동성의 매개효과-

박경원 ( Kyeong Won Park ),김경신 ( Kyeong Shin Kim ) 한국가족사회복지학회 2015 한국가족복지학 Vol.48 No.-

본 연구에서는 중학생이 지각하는 가족응집력이 스마트폰 중독성 정도에 미치는 영향에 있어 충동성의 매개효과를 검증함으로써, 스마트폰 중독에 대한 대처방안과 예방적 대안을 제시하고자 하는 목적을 가진다. 이를 위해 광주광역시 중학교에 재학 중인 1~3학년 345명을 대상으로 2014년 6~9월에 걸쳐 설문조사를 실시하였다. 조사 대상자의 1일 평균 스마트폰 사용 시간은 2~3시간 25.5%, 1~2시간 24.9%의 순이나 4시간 이상 사용도 17%에 이르고 있고, 스마트폰 과다사용자는 48.7%(168명)로 나타나 상당한 비율에 이르고 있음을 알 수 있다. 연구 결과로는 첫째, 관련 변인들의 특성을 살펴보면, 가족응집력은 중간 수준보다 높았고, 충동성은 중간 수준보다 낮은 것으로 나타났다. 가족응집력과 스마트폰 중독성 정도와는 부적 상관관계를, 충동성과 스마트폰 중독성 정도와는 정적 상관관계를 나타냈다. 둘째, 중학생이 지각하는 가족응집력과 스마트폰 중독성 정도와의 관계에 있어 충동성은 완전매개 효과를 가지는 것으로 나타났다. 1단계에서 가족응집력은 스마트폰 중독성 정도를 유의미하게 설명하고 있으며(β=-.19, p <.001), 2단계에서 가족응집력은 충동성을 유의미하게 설명하였고(β=-.31, p<.001), 3단계에서 가족응집력과 충동성을 투입한 결과, 충동성만이 스마트폰 중독성 정도에 대한 효과가 유의하였다(β=.37, p <.001). 이러한 충동성의 매개효과는 Sobel test를 통해 입증되었다(Z=3.37, p <.001). This research aimed to examine the mediating effect of impulsivity between family cohesion and smartphone addiction level of Korean middle school students and to suggest the alternatives for preventing smartphone overuse. For these purposes, the surveyed data from 345 middle school students in Gwangju was analysed by descriptive statistics, t-test, ANOVA, regression analysis, and Sobel test using SPSS 20.0. The results showed that 25.5% of the students used smartphone for 2~3 hours a day, 24.9% used for 2~3 hours and 17% for over 4 hours a day. 168 students or 48.7% of the whole were revealed as smartphone overusers. In the process of verification for seeking mediating effect of students’ impulsivity between family cohesion and smartphone addiction level, step1 showed that family cohesion revealed significant effects on the smartphone addiction level(β=-.19, p<.001). And in step2, family cohesion affected students’ impulsivity significantly(β=-.31, p<.001). Step3 which used family cohesion(β=-.08, p>.05) and impulsivity(β=.37, p<.001) together showed that impulsivity had entire mediating effects between family cohesion and smartphone addiction level of students. It was proved significantly by Sobel test(Z=3.37, p<.001).

n-Si(111) 기판 위에 전기증착에 의한 Fe 박막의 성장과 구조적 특성

김현덕,박경원,이종덕,Kim Hyun-Deok,Park Kyeong-Won,Lee Jong-Duk The Korea Institute of Information and Commucation 2006 한국정보통신학회논문지 Vol.10 No.9

펄스 전기증착법에 의해 단결정 Fe 박막을 n-Si(111) 기판위에 직접 성장시켰다. CV 분석 을 통해 $Fe^{2+}n-Si(111)$ 계면은 쇼트키 장벽 형성에 따른 다이오드 특성을 가진다는 사실을 알 수 있었다. 또한 인가 전압에 따른 전기용량의 변화를 보여주는 Mott-Schottky chottky(MS) 관계식을 이용하여 전해질 내에서 n-Si(111) 기판의 flat-band potential(EFB)을 조사하였으며, 0.1M $FeCl_2$ 전해질 내에서 EFB와 산화-환원 전위는 각각 -0.526V 과 -0.316V 임을 알 수 있었다. Fe/n-Si(111) 계면반응 시, Fe 증착 초기 단계에서의 핵 형성과 성장 운동학은 과도전류 특성을 이용하여 조사하였으며, 과도전류 특성을 통해 Fe 박막의 성장모드는 "instantaneous nucleation and 3-dimensional diffusion limited growth"임을 알 수 있었다. 주파수가 300Hz, 최대 전압이 1.4V인 펄스 전압을 이용하여 n-Si(111) 기판위에 Fe를 직접 전기 증착 시켰으며, 형 성 된 Fe 박막은 단결정 ${\alpha}-Fe$로 Si 기판위에 ${\alpha}-Fe(110)/Si(111)$의 격자 정합성을 가지고 성장하였음을 XRD 분석을 통해 확인하였다. Single crystal Fe thin films were grown directly onto n-Si(111) substrates by pulsed electrodeposition. Cyclic Voltammogram(CV) indicated that the $Fe^{2+}/n-Si(111)$ interface shows a good diode behavior by forming a Schottky barrier. From Mott-Schottky (MS) relation, it is found that the flat-band potential of n-Si(111) substrate and equilibrium redox potential of $Fet^{2+}$ ions are -0.526V and -0.316V, respectively. The nucleation and growth kinetics at the initial reaction stages of Fe/n-Si(111) substraste was studied by current transients. Current transients measurements have indicated that the deposition process starts via instantaneous nucleation and 3D diffusion limited growth. After the more deposition, the deposition flux of Fe ions was saturated with increase of deposition time. from the as-deposited sample obtained using the potential pulse of 1.4V and 300Hz, it is found that Fe nuclei grows to three dimensional(3D) islands with the average size of about 100nm in early deposition stages. As the deposition time increases, the sizes of Fe nuclei increases progressively and by a coalescence of the nuclei, a continuous Fe films grow on the Si surface. In this case, the Fe films show a highly oriented columnar structure and x-ray diffraction patterns reveal that the phase ${\alpha}-Fe$ grows on the n-Si(111) substrates.

Redis를 활용한 Web Service 성능 향상

김철호,박경원,최용락,Kim, Chul-Ho,Park, Kyeong-Won,Choi, Yong-Lak 한국정보통신학회 2015 한국정보통신학회논문지 Vol.19 No.9

To improve performance, most of Web Services produce and manage User Access Logs. Through the Access Logs, the record provides information about time when the most traffic happens and logs and which resource is mostly used. Then, the log can be used to analyze. However, in case of increasing high traffics of Web Services at the specific time, the performance of Web Service leads to deterioration because the number of processing User Access Logs is increasing rapidly. To solve this problem, we should improve the system performance, or tuning is needed, but it makes a problem cost a lot of money. Also, after it happens, it is not necessary to build such system by spending extra money. Therefore, this paper described the effective Web Service's performance as using improved User Access Log performance. Also, to process the newest data in bulk, this paper includes a method applying some parts of NoSQL using Redis. 대부분의 Web Service는 성능 개선을 위해 사용자 접속 로그를 생성하여 관리한다. 생성된 접속 로그를 통해 트래픽이 많이 발생하는 시간대와 어떤 Resource가 많이 사용되는지 확인할 수 있으며 로그 분석을 통해 Web Service의 성능 측정 및 개선하는데 이용된다. 하지만, 많은 공공부문 Web Service와 같이 일정 기간 동안에 접속량이 증가할 때, 처리 할 사용자 접속 로그 수 증가로 인해 Web Service의 성능이 저하된다. 이를 해결하기 위해, 시스템의 성능을 개선하거나 튜닝을 필요로 하지만 많은 비용이 발생하게 되며 일정한 시간이 지나면, 사용자의 접속이 줄어들게 되어 더 많은 비용이 발생한다. 본 논문에서는 사용자 접속 로그 처리의 성능을 개선을 통한 Web Service의 성능개선을 제안한다. 또한, 최근 대용량 데이터를 처리하기 위하여 많이 사용되고 있는 Redis를 활용하여 NoSQL을 일부 적용한 방법을 제안한다.