국가대표 선수들의 자기관리 전략: 질적 연구

허정훈 ( Jung Hoon Huh ),유진 ( Jin Yoo ) 한국스포츠심리학회 2004 한국스포츠심리학회지 Vol.15 No.3

체육교사의 전문성과 아동의 교사 만족도와의 관계

허정훈(Jung Hoon Huh),박동수(Dong Soo Park) 한국스포츠교육학회 2004 한국스포츠교육학회지 Vol.11 No.1

본 연구는 체육전담교사가 초등학교 아동들의 교사만족도에 어떠한 효과를 미치는지 규명하는데 그 목적이 있다. 연구의 참여자는 서울시 소재 4개의 초등학교 6학년 학생 360명(남: 181명, 여: 179명)을 집락표집 하였다. 자료조사는 체육수업에 대한 아동들의 교사만족도 검사지를 사용하였다. 이 검사지는 교사자질, 교사수업활동성, 수업효과만족도의 3개요인 층 13문항 5점 Likert척도(1점: 전혀 그럴지 않다~5점: 매우 그럴다)로 구성되었다. 내용타당도와 안면타당도, 요인타당도를 검증하였고, 신뢰도 검증결과 Cronbach`a α= .83-.87로 높게 나타났다. 성과 전담/담임 여부를 독립변인으로 교사만족도 하위 3개 요인을 종속변인으로 이원변량분석을 실시한 결과 첫째, 초등학생들의 교사자질에 대한 만족도는 담임교사에 비해 전담교사에서 더 높게 나타났다. 둘째, 수업활동 만족도는 성과 전담/담임 여부에서 차이가 나타났는데 남학생이 여학생보다 수업활동 만족도가 놓았고, 담임교사보다 체육전담교사에게 더 높은 만족도를 나타냈다. 마지막으로 수업효과에 대한 만족도 역시 남학생이 여학생보다 더 높은 만족도를 나타냈고, 담임교사 보다 체육전담교사에 대해 더 놓은 만족도를 나타냈다. 이러한 절과는 체육전담교사가 교사자질, 수업활동, 수업효과의 측면에서 아동들에게 더 높은 만족도를 보여주고 있으며 이는 초등교육현장에서 체육교사전담제의 필요성을 역설하는 것이다. The purpose of this study was to investigate the degree of students` satisfaction to physical education specialists(a gym teacher) who teaches the physical education. A total of 360 sixth grade -aged male and female students completed the questionnaires of children`s satisfaction. Two-way ANOVA of obtained data revealed three points. First, There were differences between types of teachers and the degree of students` satisfaction in PE class in the elementary schools. The examination indicated that the degrees of students` satisfaction to PE teachers is much higher than classroom teachers. Second, the degree of students` satisfaction to teachers` activities was affected by gender of students and more largely affected by the types of teachers. It was found that the degrees of students` satisfaction taught by PE teachers were much higher the students taught by classroom teachers. Finally, the degrees of students` satisfaction to the effects of PE classes were not only affected by the gender of students but also affected by the types of teachers. The results clearly showed that it was more effective for boys than for girls and the degrees of students` satisfaction taught by PE specialists were higher than classroom teachers. The results of this study discussed in relation to the issues of Twa (1982) and Song (1996).

스포츠지도사의 일과 삶의 균형이 직무스트레스와 행복감에 미치는 영향

허정훈(Huh, Jung-Hoon),장호연(Jang, Ho-Yeon) 한국코칭능력개발원 2021 코칭능력개발지 Vol.23 No.2

심리사회적 모델에 근거한 유도선수들의 외상 위험과 보호 요인 탐색

허정훈(Huh, Jung hoon),김범수(Kim, Beom Soo) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.7

본 연구는 유도선수들의 외상 위험과 보호 요인을 확인하고, 외상 유형에 따른 특징을 파악하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 2019-2020년 대한유도협회에 소속된 유도선수 7명을 대상으로 심리검사, 개인 심층면접을 통해 자료를 수집한 뒤 심리사회적 모델을 적용하여 귀납적 방법으로 내용을 분석하였다. 총 195개의 원자료를 수집하였고. 개인 영역 128개 일반영역 4개, 일반 하위 영역 3개, 세부 영역 14개로 범주화하었다. 구체적으로 살펴보면 위험요인의 개인 영역은 65.85%, 이 중 외상이전 13.84%로, 개인적 취약성, 이전 외상 수, 스트레스 순이며 기질과 성격과 같은 개인의 취약성이 외상에 적절한 대처를 어렵게 하였다. 외상 동안은 10.25%로, 두려움, 수치심, 억울함, 얼어붙음 같은 정서적 반응을 가장 많이 보였으며 특히 이인화 같은 현실감 상실증상도 관찰되었다. 외상 이후는 41.53%로, 위험과 보호 요인 전체 영역 중 가장 많이 관찰되었고 이중 자신에 대한 부정적 인지를 가장 많이 나타냈다. 외상 영역은 3.58%로, 오랜 선수 경력 동안 발생한 부상과 폭력 등의 경험으로 인한 것으로 보이는 외상 심각성이 관찰되었다. 환경 영역은 4.10%, 보호 요인의 개인 영역은 26.15%, 환경 영역은 1.02%로, 개인적 요인으로는 성격적 관점이, 환경요인에서는 사회적 지지가 중요한 요인으로 관찰되었다. The purpose of this study is to identify the trauma risk and protection of judo athletes and characterize trauma types. To this end, data were collected through psychological tests and personal in-depth interviews for 7 unemployed judo athletes belonging to the Korea Judo Association in 2019-2020, and then applied a psychosocial model to analyze the model in an inductive method. We are collecting a total of 195 raw data. It was categorized into 128 personal areas, 4 general areas, 3 general sub-areas, and 14 sub-areas. Physically, the personal area of risk factors is 65.85%, of which 13.84% before trauma, followed by personal aptitude, number of previous traumas, and weak, and individual vulnerability such as temperament and personality may be appropriate for trauma. During trauma, 10.25% showed the most emotional reactions such as fear, shame, resentment, and freezing, and it is recommended to observe symptoms of loss of reality, especially Depersonalization. After trauma, it was 41.53%, which was the most observed among all areas of risk and protection factors, and among them, negative perception of self was the most. The trauma area was 3.58%, and the severity of the trauma, which appears to be due to the experience of injuries and violence, which occurred during a long career was observed. The environmental domain was 4.10%, the personal domain of the protection factor was 26.15%, and the environmental domain was 1.02%. Personality was observed as an important factor, and social support was an important factor in the environmental factor.

청소년의 학생건강체력(PAPS)과 스포츠자신감이 신체적 자기개념과 학교생활적응에 미치는 영향

허정훈(Huh Jung Hoon),박용범(Park Yong Bum),설정덕(Sul Jeong Dug) 학습자중심교과교육학회 2015 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.12

본 연구는 청소년의 학생건강체력(PAPS)과 스포츠자신감이 신체적 자기개념과 학교생활적응에 어떠한 영향을 미치는지 분석하는데 그 목적이 있다. 총 476명 (남:257, 여209)의 중학생을 대상으로 PAPS등급, 스포츠자신감, 신체적 자기개념, 학 교생활적응 검사지를 사용하여 빈도분석, 요인분석과 신뢰도 검증, 일원변량분석을 실시한 후 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 건강체력 등급이 높은 청소년일수 록 신체적 자기개념이 높았다. 둘째, 건강체력등급이 높은 청소년들이 학교생활적응 도 높았다. 셋째, 스포츠자신감이 높은 청소년일수록 신체적 자기개념이 높았다. 넷 째, 스포츠자신감이 높은 청소년일수록 학교생활적응도 높았다. 이러한 결과는 청소 년의 실제적 건강체력과 스포츠에 대한 자신감이 신체적 자기개념은 물론이고 학교 생활적응에도 긍정적인 영향을 미칠 수 있음을 시사한다. This study is aims to analyze how the effect on physical self-concept and school adjustment about PAPS and sports confident to youth student. A total of 476(man:267, woman:209) randomly selected middle school students participated in this school. And we used to questionnaire about level of PAPS, sport confident, physical self-concept, school adjustment. Then we did analysis of frequency, factor analysis, reliability verify. Here are the following results. First, The more high-grade PAPS youth were more physical self-concept. Second, high-grade health and physical fitness youth were more school adjustment. Third, The high-grade sports confident youth were also physical self-concept high. Fourth, The more sports confident youth were also school adjustment high. The results above show that the youth student of heath fitness, sports confident has an importance effect on the physical self-concept and school adjustment.

성취목표 지향성과 자기관리의 관계 분석

허정훈 ( Jung Hoon Huh ) 한국스포츠정책과학원(구 한국스포츠개발원) 2004 체육과학연구 Vol.15 No.3

본 연구는 스포츠 성취목표지향성과 운동선수 자기관리가 어떠한 관계가 있는지 분석하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 169명(남:81, 여:88)의 선수들을 대상으로 과제와 경쟁지향성 질문지(TEOSQ), 운동선수 자기관리 질문지(ASMQ)를 이용하여 자료를 수집하였다. 우선, 성과 수준별 성취목표지향성과 자기관리의 차이를 검증한 결과 성취목표지향성에서 상호작용 효과가 발견되었고 자기관리에서는 수준별 차이가 발견되었다. 남자선수들의 경우 우수선수가 비우수 선수에 비해 과제성향이 높은 것으로 나타났다. 자기관리에서는 우수선수가 비우수 선수에 비해 정신관리 요인에서 높은 점수를 나타냈다. 또한 상관관계와 회귀계수를 산출한 결과 성취목표지향성과 자기관리 두변인간의 관계에서 과제지향성이 경쟁지향성보다 자기관리에 의미 있는 관계를 나타냈다. 과제지향성은 자기관리 4요인을 의미 있게 예측한 반면 경쟁지향성은 의미 있는 관계를 나타내지 못하였다. 이는 개념적 특성과 매우 관련이 있으며, 이론적 진전을 위해 보다 많은 연구가 필요함을 논의하였다. The purpose of this study was to analyze the relationship between sport goal orientation and athletic self management. Using TEOSQ and ASMQ, multivariate analyses were performed for 169 participants(81 male and 88 female). By sex and level, there were some differences between the sport goal orientation and athletic self management. The former included the interactive effect, while the latter differences by level. Of male athletes, elite athletes exhibited higher levels of task orientation and mental readiness than non-elite athletes. the results of correlation and regression, task orientation significantly influenced Physical Conditioning, Mental Readiness, Training Management, and Interpersonal Relationship. But Ego orientation didn`t have any significant influence. These results were discussed with various psycho-social variables in sport context.

혈중 CA19-9이 지속적으로 상승되었던 기관지 확장증 환자

허정훈 ( Jung Hun Huh ),이수미 ( Su Mi Lee ),구태형 ( Tae Hyoung Koo ),신봉철 ( Bong Chul Shin ),엄수정 ( Soo Jung Um ),양두경 ( Doo Kyung Yang ),이수걸 ( Soo Keol Lee ),손춘희 ( Choon Hee Son ),노미숙 ( Mee Sook Roh ),김기남 ( Ki 대한결핵 및 호흡기학회 2008 Tuberculosis and Respiratory Diseases Vol.64 No.5

An elevated serum CA19-9 level is an indication of pancreatic and biliary tract cancer. However, it has recently become known that nonmalignant gastrointestinal diseases and a variety of nonmalignant respiratory diseases, such as idiopathic interstial pneumonia, collagen vascular disease associated lung diseases, diffuse panbronchiolitis and bronchiectasis, can also show an elevated serum CA19-9 level. We recently encountered a case of bronchiectasis with persistently elevated serum CA19-9, but without any evidence of malignant disease in endoscopic retrograde pancreatocholangiography, abdominal computed tomography, and positron emission tomography. After serial follow-up of 3 years and 10 months, there was still no evidence of cancer. It is believed that the elevated serum CA19-9 level was due to bronchiectasis. An elevated serum CA19-9 level should be interpreted carefully with the patients` clinical condition. (Tuberc Respir Dis 2008;64:383-386)

로스의 의무론의 도덕교육적 함의

허정훈 ( Jeong Hoon Huh ) 한국윤리학회 2013 倫理硏究 Vol.91 No.1

In history of the western ethical thoughts, many theories are devided into two types, consequential theory and deontological theory. These theories has the unsatisfactory implications conflicting with each other. But the unsatisfactory implications does not arise in the moral convictions of well-educated man. Ross`s theory provide an acceptable compromise based on our moral convictions. Pluralism is deeply embedded in our moral thinking. Ross denies that there is one single moral principle or rule. His basic complaint about two types of ethical theories is that each, in a different way, over-simplifies our moral life. Besides pluralism, intuitionism is another distinct feature of his theory. He thinks there are some general basic principles. If any moral knowledge is included in our moral convictions, we must know certain fundamental moral propositions directly. This means that they are self-evident. But although Ross held that the principles of prima facie duty are self-evident, he did not think that we know the stringency of these duties. We only have a probable opinion about the degree of their prima facie obligatorieness. Furthermore, He was sceptical about our ablity to know what our actual duty is in particular situations. But He thinks we can make moral progress step by step by learning more and more about our moral duties, and do our best at balancing conflicting considerations and values. From this view, I will suggest that there are some implications for moral education that may be justified by Ross`s theory.

청소년 운동선수들의 동기분위기, 재미 및 운동 몰입 간의 인과관계 검증: 재미의 매개효과

허정훈 ( Jung Hoon Huh ),설정덕 ( Jung Duk Sul ) 한국스포츠심리학회 2011 한국스포츠심리학회지 Vol.22 No.4

본 연구는 청소년 선수들이 지각한 동기 분위기와 재미, 운동 몰입의 인과모형을 검증하는데 그 목적이 있다. 총 738명의 남자 청소년 축구, 농구, 야구 선수들을 대상으로 동기분위기지각, 스포츠 재미, 운동몰입(commitment)검사지로 자료를 수집하였다. 신뢰도와 타당도 검증, 기술통계 및 다변량분석, 이원변량분석과 상관분석을 실시하고, 이론적으로 가설화된 인과모형은 구조방정식 모델로 검증하였다. 나타난 결과 첫째, 청소년 선수들은 경쟁분위기 보다 숙련분위기 지각이 더 높았고, 농구와 야구선수들이 축구선수들보다 숙련분위기 지각이, 야구와 축구 선수들이 농구선수들보다 경쟁분위기 지각이 더 높았다. 둘째, 스포츠 재미는 모든 요인에서 학교급별, 종목 간 차이를 보였고 단지 유능성 지각만 학교급별 차이가 나타나지 않았다. 셋째, 행위몰입은 종목 간 차이가, 인지몰입은 상호작용 효과가 나타났다. 넷째, 숙련 분위기 지각은 운동 재미와 몰입에 정적 상관을, 경쟁분위기지각은 부적 혹은 유의한 상관이 나타나지 않았다. 다섯째, 가설화된 인과모형은 양호한 적합도를 보였다. 숙련분위기 지각은 재미에 정적 영향을, 몰입에는 간접영향을 미쳤으나, 경쟁분위기 지각은 재미에 영향을 미치지 못하고, 몰입에는 부적영향을 미쳤다. 재미는 몰입에 높은 정적영향을 미쳤다. 마지막으로 다집단 분석결과 인과모형은 학교급별(중/고), 종목별(축구/농구/야구) 모든 집단에서 적합하게 나타났다. 이 결과를 토대로 선행연구와 비교하여 이론적, 실증적 논의를 전개하였다. The purpose of this study was to validate a causality model of adolescent players` perceived motivational climate, fun, and commitment. Data were collected from 738 male adolescent players in soccer, basketball, and baseball teams. The reliability and validity tests, MANOVA, two-way ANOVA, correlation tests and SEM were conducted to validate the hypothesized causality model. The results showed that adolescent players had higher scores on the perception of mastery climate than competitive climate. Basketball and baseball players had higher scores on the perception of mastery climate than soccer players, whereas baseball and soccer players had higher scores on the perception of competitive climate than basketball players. Second, there were significant differences on all the factors of sport fun by level of schools and sport types, but there was no significant difference on perception of competence by level of schools. Third, there were significant differences on behavior commitment by sport types and there was interaction effect on cognition commitment. Fourth, the perception of mastery climate was positively associated with sport fun and commitment but the perception of competitive climate didn`t have any or negative association with fun and commitment. Fifth, the hypothesized causality model showed a good fit. The perception of mastery climate had a positive impact on fun and indirect effect on commitment. The perception of competitive climate did not affect fun but affected commitment negatively. Fun had high positive impact on commitment. Finally, multi-group analysis revealed that the causality model was fit for all the groups(high/middle school groups, and sport types).

스포츠심리상담사의 상담경험, 가치, 태도 및 자격제도의 평가와 제안

허정훈 ( Jung Hoon Huh ) 한국스포츠심리학회 2012 한국스포츠심리학회지 Vol.23 No.1