골프장 캐디의 조직공정성이 이직의도에 미치는 영향: 조직시민행동의 매개효과 분석

하제현 ( Ha Jaehyun ) 한국스포츠산업경영학회 2018 한국스포츠산업경영학회지 Vol.23 No.2

본 연구는 골프장 캐디가 지각하는 조직공정성과 이직의도간의 관계에서 조직시민행동의 매개효과를 규명하는데 그 목적이 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해 본 연구는 골프장 캐디를 모집단으로 선정하였고 총300명의 골프장 캐디를 대상으로 다섯 곳의 골프장을 직접 방문하여 설문조사를 실시하였고 최종 자료 분석에 적용이 어려운 설문지 19부를 제외한 281부를 최종 분석에 사용하였다. 자료 분석을 위하여 SPSS Statistics 20.0과 AMOS 20.0을 사용하여 상관관계분석, 신뢰도 분석, 측정모형을 통한 확인적 요인분석, 구조방정식모형분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 골프장 캐디의 분배공정성은 조직시민행동과 영향관계가 없는 것으로 나타났지만 절차공정성과 상호작용공정성은 조직시민행동에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 골프장 캐디의 분배공정성과 절차공정성은 이직의도와 영향관계가 없는 것으로 나타났지만 상호작용공정성은 이직의도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 골프장 캐디의 조직시민행동은 이직의도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 골프장 캐디의 절차공정성이 이직의도에 미치는 영향에 있어 조직시민행동은 완전매개변인의 역할을 하며 상호작용공정성이 이직의도에 미치는 영향에 있어 조직시민행동은 부분매개변인의 역할을 하는 것으로 나타났다. The purpose of this study was to examine the mediating effect of organizational citizenship behavior in the relationship between organizational justice and turnover intention of golf course caddies. In order to accomplish this study, total 300 questionnaires were distributed to golf course caddies at five golf courses using a convenient sampling method. Among them, nineteen questionnaires were excluded because they were not applicable. There were 281 usable questionnaires. Data were analyzed with reliability analysis, correlation analysis, confirmatory factor analysis through measurement model, and structural equation modeling using SPSS Statistics 20.0 and AMOS 20.0. The results of this study revealed that first, distributive justice didn't contribute to organizational citizenship behavior, while procedural justice and interactional justice had a positive impact on organizational citizenship behavior. Second, distributive justice and procedural justice didn't contribute to turnover intention, while interactional justice had a negative impact on turnover intention. Third, organizational citizenship behavior had a negative impact on turnover. Last, organizational justice had a full mediating effect on the relationship between procedural justice and turnover intention and a partial mediating effect on the relationship between interactional justice and turnover intention.

대학운동선수의 조직공정성이 선수포기의도에 미치는 영향

하제현(Ha, Jaehyun) 한국스포츠산업경영학회 2018 한국스포츠산업경영학회지 Vol.23 No.6

본 연구는 대학운동선수가 지각하는 조직공정성과 선수포기의도와의 영향관계에서 비과업행동과 혁신저항의 매개효과와 종목특성의 조절효과를 규명하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 부산광역시, 대구광역시, 경상남·북도에 위치한 6개 대학교의 대학운동선수를 대상으로 직접 방문하여 설문조사를 실시하였고 최종 자료분석에 부적절한 설문지 11부를 제외한 284부를 최종 분석에 사용하였다. 자료 분석을 위하여 SPSS Statistics 22.0과 AMOS 22.0을 사용하여 상관관계분석, 신뢰도 분석, 확인적 요인분석, 구조방정식모형분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 분배와 상호작용공정성은 조직시민행동에 미치는 영향이 없는 것으로 나타났지만 절차공정성은 조직시민행동에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 분배와 절차공정성은 반생산적 과업행동과 유미한 영향관계가 있는 것으로 나타났지만 상호작용공정성은 반생산적 과업행동에 영향관계가 없는 것으로 나타났다. 셋째, 분배와 절차공정성은 혁신저항과 유미한 영향관계가 있는 것으로 나타났지만 상호작용공정성은 혁신저항에 영향관계가 없는 것으로 나타났다. 넷째, 분배, 절차, 상호작용공정성은 선수포기의도에 미치는 영향이 없는 것으로 나타났다. 다섯째, 조직시민행동과 혁신저항은 선수포기의도에 유의미한 영향을 미쳤지만 반생산적 과업행동은 선수포기의도와 영향관계가 없는 것으로 나타났다. 여섯째, 조직시민행동은 절차공정성과 선수포기의도와의 관계, 혁신저항은 분배 및 절차공정성과 선수포기의도와의 관계에서 완전매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 일곱째, 절차공정성과 조직시민행동, 분배공정성과 혁신저항, 상호작용공정성과 선수포기의도 간의 영향관계에서 종목특성의 조절효과가 있는 것으로 나타났다. The purpose of this study was to examine the mediating effect of non-task behavior(organizational citizenship behavior & counterproductive work behavior) and innovation resistance, and the moderating effect of characteristic of sports in the relationship between organizational justice and athlete dropout intention of college student-athletes. In order to accomplish this study, total 295 questionnaires were distributed to college student-athletes at six universities using a convenient sampling method. Among them, eleven questionnaires were excluded because they were not applicable. There were 284 usable questionnaires. Data were analyzed with reliability analysis, correlation analysis, confirmatory factor analysis through measurement model, and structural equation modeling using SPSS Statistics 22.0 and AMOS 22.0. The results of this study revealed that first, distributive and interactional justice didn"t contribute to organizational citizenship behavior, while procedural justice had a positive impact on organizational citizenship behavior. Second, distributive justice and procedural justice negatively contributed to counterproductive work behavior while interactional justice did not have an impact on counterproductive work behavior. Third, distributive justice and procedural justice negatively contributed to innovation resistance, while interactional justice did not have an impact on innovation resistance. Fourth, distributive, procedural, and interactional justice did not have an impact on athlete dropout intention. Fifth, organizational citizenship behavior and innovation resistance had a significant impact on athlete dropout intention, while counterproductive work behavior didn"t contribute to athlete dropout intention. Sixth, organizational citizenship behavior had a full mediating effect on the relationship between procedural justice and athlete dropout intention and innovation resistance had a full mediating effect on the relationship between distributive and procedural justice, and athlete dropout intention. Last, there existed the moderating effect of the sports characteristic on the relationship between procedural justice and organizational citizenship behavior, between distributive justice and innovation resistance, and between interactional justice and athlete dropout intention.

플로우경험과 마케팅믹스, 관람만족, 팀충성도, 행동의도 간의 구조적 관계: 프로축구를 대상으로

하제현(Ha, Jaehyun) 한국스포츠산업경영학회 2021 한국스포츠산업경영학회지 Vol.26 No.6

본 연구는 프로축구를 대상으로 관중의 플로우경험, 구단의 마케팅믹스, 관람만족, 팀충성도, 행동의도 간의 구조적 관계를 규명하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 프로축구 경기를 관람하는 관중을 연구대상으로 선정하고 편의표본추출법을 활용하여 총 250부의 설문지를 배포하여 225부의 설문지를 회수하였고 자료 분석에 부적절한 18부를 제외한 207부를 최종 자료로 사용하여 분석하였다. 자료 분석은 SPSS 25.0과 AMOS 25.0을 활용하였으며 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 플로우경험은 관람만족, 팀충성도, 행동의도에 정(+)적인 영향관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 마케팅믹스는 관람만족, 팀충성도, 행동의도에 유의한 영향관계가 없는 것으로 나타났다. 셋째, 관람만족은 팀충성도와 행동의도에 정(+)적인 영향관계가 있는 것으로 나타났다. 넷째, 팀충성도는 행동의도에 정(+)적인 영향관계가 있는 것으로 나타났다. 본 연구에서 도출된 결과를 근거로 제시할 수 있는 시사점은 다음과 같다. 프로축구 구단의 관중 증가 및 유지를 위한 방안 및 전략을 수립할 때 마케팅믹스 요인 보다는 플로우경험의 구성요인인 즐거움, 주의집중, 시간왜곡을 경험할 수 있는 경기를 제공하는 것이 중요하다고 볼 수 있다. The purpose of this study was to examine the structural relationships among flow experience, marketing mix, spectator satisfaction, team loyalty, and behavioral intention toward professional soccer franchises. In order to achieve the purpose, total 250 questionnaires were distributed to spectators who attend a game of 2020 regular league with use of convenient sampling method. 225 questionnaires were returned. Among them, eighteen questionnaires were excluded due to incompletion. There were 207 usable questionnaires. Data were analyzed with frequency analysis, correlation analysis, reliability analysis, confirmatory factor analysis, and structural equation modeling using SPSSWIN Ver. 25.0 and AMOS 25.0. The results of this study were as follows. First, flow experience positively contributed to spectator satisfaction, team loyalty, and behavioral intention. Second, marketing mix did not have an influence on spectator satisfaction, team loyalty, and behavioral intention. Third, spectator satisfaction positively contributed to team loyalty and behavioral intention. Last, team loyalty positively contributed to behavioral intention.

중등체육교사의 조직공정성, 혁신저항, 반생산적 과업행동, 이직의도 간의 인과 관계

이준호,하제현(Ha, Jaehyun),최원석 한국체육교육학회 2021 한국체육교육학회 학술발표대회 Vol.2021 No.5

중등체육교사의 조직공정성과 감정부조화가 직무소진에 미치는 영향 : 사회적 지지의 조절효과 분석

신영애,하제현(Ha, Jaehyun),김재관 한국체육교육학회 2021 한국체육교육학회 학술발표대회 Vol.2021 No.5

초등학교 교사의 조직공정성 인식이 정서적 고갈과 혁신저항에 미치는 영향

최원석 ( Wonseok Choi ),하제현 ( Jaehyun Ha ) 충남대학교 교육연구소 2016 교육연구논총 Vol.37 No.1

본 연구는 초등학교 교사가 인식하는 조직공정성이 정서적 고갈과 혁신저항에 미치는 영향을 규명하는 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 초등학교 교사를 모집단으로 선정하였으며 편의표본추출법을 이용하여 자료를 수집하였다. 총 280명을 대상으로 D시에 위치한 교사직무연수원을 방문하여 설문조사를 실시하였다. 회수된 설문지 중 불성실하거나 응답을 하지 않은 설문지 17부를 제외한 263부를 자료 분석에 사용하였다. 자료 분석은 PASW Statistics 18.0을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하였으며 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 분배공정성과 상호작용공정성은 직장동료에 대한 정서적 고갈에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났지만 절차공정성은 직장동료에 대한 정서적 고갈에 유의한 영향관계가 없는 것으로 나타났다. 둘째, 분배공정성과 상호작용공정성은 학교에 대한 정서적 고갈에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났지만 절차공정성은 학교에 대한 정서적 고갈에 유의한 영향관계가 없는 것으로 나타났다. 셋째, 분배공정성은 학생에 대한 정서적 고갈에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났지만 절차공정성과 상호작용공정성은 학생에 대한 정서적 고갈에 유의한 영향관계가 없는 것으로 나타났다. 넷째, 분배공정성은 심리적 저항에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났지만 절차공정성과 상호작용공정성은 심리적 저항에 유의한 영향관계가 없는 것으로 나타났다. 다섯째, 분배공정성은 행동적 저항에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났지만 절차공정성과 상호작용공정성은 행동적 저항에 유의한 영향관계가 없는 것으로 나타났다. This study examined the influence of organizational justice on emotional exhaustion and innovation resistance toward elementary school teachers. Total 280 questionnaires were distributed to elementary school teachers at a teacher job training institute located in D city, using a convenient sampling method. Among them, 17 questionnaires were excluded, because they were incomplete. There were 263 usable questionnaires. The data were analyzed with frequency analysis, correlation analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis and multiple regression analysis using PASW Statistics 18.0. First, the results of this study revealed that distributive and interactional justice had an impact on the emotional exhaustion toward colleagues. However, procedural justice did not contribute to the emotional exhaustion toward colleagues. Second, distributive and interactional justice negatively contributed to the emotional exhaustion toward the school. However, procedural justice did not contribute to the emotional exhaustion toward school. Third, distributive justice had a negative impact on the emotional exhaustion toward students. However, procedural and interactional justice did not have any influence on the emotional exhaustion toward students. Fourth, distributive justice had a negative effect on psychological resistance. However, procedural and interactional justice did not have any influence on psychological resistance. Last, distributive justice negatively contributed to behavioral resistance. However, procedural and interactional justice did not contribute to behavioral resistance.

중등체육교사의 조직공정성 인식과 조직신뢰, 직무만족, 조직몰입간의 구조적 관계

최원석(Choi, Wonseok),하제현(Ha, Jaehyun) 한국체육교육학회 2017 한국체육교육학회지 Vol.22 No.1

본 연구의 목적은 중등체육교사가 지각하는 조직공정성, 조직신뢰, 직무만족, 조직몰입간의 구조적 관계를 규명하는 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위해서 본 연구는 중등체육교사를 모집단으로 선정하였으며 비확률 표본추출법 중 편의표본추출법을 이용하여 연구표본을 추출하였다. 총 200명을 대상으로 교사직무연수원을 직접 방문하여 설문조사를 실시하였으며 회수된 설문지 중 응답이 불성실하거나 적절치 못한 22부를 제외한 178부를 자료분석에 이용하였다. 자료분석은 PASW Statistics 18.0 version과 AMOS 18.0 version을 사용하였고 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도 검증, 상관관계분석, 확인적 요인분석, 구조방정식모형 분석을 실시하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 중등체육교사가 지각하는 조직공정성은 조직신뢰와 직무만족에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났지만 조직몰입에는 직접적인 영향관계가 없는 것으로 나타났다. 조직신뢰는 조직몰입에 직접적인 영향관계가 있는 것으로 나타났지만 직무만족에는 직접적으로 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 직무만족은 조직몰입에 직접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. Purpose: The purpose of this study was to examine the structural relationships among organizational justice, organizational trust, job satisfaction, and organizational commitment of secondary school physical education teachers. Methods: In order to achieve the purpose of this study, the research model was developed based on the previous studies. Total 200 questionnaires were distributed to secondary school physical education teachers at teacher job training center using a convenient sampling method. Among them, twenty-two questionnaires were excluded because they were inappropriate. There were 178 usable questionnaires. Data were analyzed with frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, confirmatory factor analysis, and structural equation modeling with use of PASW Statistics 18.0 version and AMOS 18.0 version. Results: The results of this study indicated that organizational justice had a significant impact on organizational trust and job satisfaction of secondary school physical education teachers. However, organizational justice didn’t have an influence on their organizational commitment. Organizational trust positively contributed to organizational commitment of them. However, organizational trust didn’t contribute to their job satisfaction. Job satisfaction had a direct and significant influence on their organizational commitment. Conclusion: The findings of this study provided the valuable information and the extensive knowledge to effectively manage secondary school physical education teachers. In addition, the findings contributed to a provision of the practical application for the managers of secondary schools.

성별에 따른 대학 교양체육수업 참가자의 노블티 구인동등성 검증 및 잠재평균분석

김준(Kim, Jun),하제현(Ha, Jaehyun) 한국체육교육학회 2016 한국체육교육학회지 Vol.21 No.1

본 연구는 대학 교양체육수업 참가자의 성별에 제약을 받지 않고 노블티 척도를 사용할 수 있는지를 검증하고 성별에 따라 노블티의 차이를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 광주ㆍ전남 지역의 대학에서 교양체육수업에 참가하고 있는 212명의 대학생을 대상으로 노블티에 대한 설문조사를 실시하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학 교양체육수업 참가자의 노블티 척도는 성별에 따라 척도의 하위요인별 내적 합치도가 양호한 수준으로 밝혀졌으며 모형에 대한 구인동등성 검증 결과에서도 형태동일성, 측정동일성, 절편동일성이 확보되었다. 이에 노블티 척도가 성별에 관계 없이 대학 교양체육수업 참가자들에게 동일하게 적용할 수 있음을 확인하였다. 둘째, 대학 교양체육수업 참가자의 성별에 따른 노블티의 차이를 알아보기 위하여 측정오차를 통제한 상태에서 평균의 차이를 검증하였다. 그 결과 노블티의 하위요인인 사교 요인에서 남학생이 여학생보다 높은 것으로 나타났으며 흥미 요인과 일탈 요인에서는 차이가 없는 것으로 나타났다. Purpose: The purpose of this paper was to examine the construct equivalence and compare the latent means of novelty scale between male and female students participating in liberal physical education class. Methods: Conducted in 2015 in the Gwang-Ju and Jeon-Nam areas, this study selected 212 people by utilizing non-probability sampling techniques. This paper utilized multi group analysis and latent means analysis in AMOS Version 20.0 program to examine the difference of novelty variables(interest, sociality, and escape). Results: First, there is no significant difference between female and male college students participating in liberal physical education class on the interest factor of novelty. Second, there existed statistical differences between male and female college students participating in liberal physical education class on the sociality factor of novelty. Third, There is no significant difference between female and male college students participating in liberal physical education class on the escape factor of novelty. Conclusion: Configural, metric, and scalar invariance indicate that different scores on the scale can be meaningfully across the groups(male and female group). And, according to college students’ genders, there existed statistical differences of novelty in liberal physical education class.

초등학교 교사의 조직공정성, 직무만족, 조직몰입, 조직시민행동 간의 구조적 관계

최원석(Choi, Wonseok),하제현(Ha, Jaehyun) 학습자중심교과교육학회 2018 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.11

The purpose of this study was to examine the structural relationships among organizational justice, job satisfaction, organizational commitment, and organizational citizenship behavior toward elementary school teachers. In order to accomplish this study, total 300 questionnaires were distributed to elementary school teachers at teacher job training center with use of a convenient sampling method. Among them, twenty one questionnaires were excluded because they were not appropriate. There were 279 usable questionnaires. Data were analyzed with frequency analysis, correlation analysis, reliability analysis, confirmatory factor analysis, and structural equation modeling analysis with use of SPSS Statistics 20.0 and AMOS 20.0. The results of this study revealed that organizational justice had a significant impact on job satisfaction and organizational commitment. However, organizational justice did not have a direct and significant influence on organizational citizenship behavior. Job satisfaction contributed to organizational commitment and organizational citizenship behavior. Organizational commitment contributed to organizational citizenship behavior. 본 연구는 초등학교 교사가 지각하는 조직공정성, 직무만족, 조직몰입, 조직시민 행동 간의 구조적 관계를 규명하는데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해서 초등학교 교사를 모집단으로 선정하였고 비확률표본추출법 중 편의표본추출법을 사용하여 표본을 추출하였다. 2017년 7월부터 8월까지 교사직무연수원을 방문하여 총 300명에게 설문조사를 실시하였고 수거된 설문지 중 자료분석에 부적합한 21부를 제외한 279부를 최종적으로 자료분석에 사용하였다. 자료분석은 SPSS Statistics 20.0과 AMOS 20.0을 활용하였고 빈도분석, 상관관계분석, 신뢰도분석, 확인적 요인 분석, 구조방정식모형분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 초등학교 교사가 지각하는 조직공정성은 직무만족과 조직몰입에는 영향관계가 있는 것으로 나타났지만 조직시민행동에는 영향관계가 없는 것으로 나타났다. 직무만족은 조직 몰입과 조직시민행동에 영향관계가 있는 것으로 나타났다. 조직몰입은 조직시민행동에 영향관계가 있는 것으로 나타났다.

중등체육교사의 감정부조화, 직무소진, 조직몰입, 반생산적 과업행동 간의 인과 관계

최원석(Choi, Wonseok),하제현(Ha, Jaehyun) 한국코칭능력개발원 2017 코칭능력개발지 Vol.19 No.2