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최미정,박형준 한국행정학회 2022 한국행정학회 학술발표논문집 Vol.2022 No.1
이 연구는 정부의 디지털 소통 채널에 따라 국민 참여와 국민 감정이 다르게 나타나는지 탐색적으로 살펴보았다. 정부부처의 96.3%는 블로그, 트위터, 페이스북, 인스타그램과 유튜브의 다섯 가지 채널을 공식적으로 운영하고 있다. 2021년의 데이터 758,831건을 수집하여 텍스트마이닝을 통해 감성분석을 하고, 채널에 따른 차이를 확인하기 위해 분산분석을 실시했다. 먼저 디지털 소통 행태를 확인한 결과, 정부는 페이스북, 트위터와 블로그를 중심으로 많은 게시물을 올리고 있으며 유튜브와 인스타그램의 게시물은 적었다. 국민들이 남긴 댓글에 대한 답글은 0.11% 수준으로 매우 미미한 것으로 나타났다. 이에 대한 국민 참여를 보면 댓글이 가장 많은 채널은 유튜브였고, 공감이 가장 많은 채널은 인스타그램이었다. 블로그, 트위터와 페이스북은 댓글과 공감 모두 낮게 나타났다. 마지막으로 국민 감정은 기분과 정서로 구분하여 분석했고, 긍정적 기분이 평균 75.82로 나타나 긍정적 경향성이 나타났다. 세부 정서를 확인한 결과, 유튜브는 다른 채널보다 호감과 흥미가 높게 나타났고, 인스타그램은 기쁨이 높게 나타났다. 트위터는 흥미, 슬픔, 거부감이 다른 채널보다 높게 나타났고, 페이스북은 분노, 슬픔, 두려움, 고통의 부정적 정서가 다른 채널보다 높게 나타났다. 블로그는 놀람이 다른 채널보다 높았다. 이상의 분석 결과를 토대로 국민 참여와 긍정적 감정 형성에 효과적인 소통 방안을 제언하였다.
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창의적 문제해결 수업이 간호대학생의 창의성과 창의적 리더십에 미치는 영향
최미정 한국엔터테인먼트산업학회 2015 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 Vol.2015 No.11
이 연구는 창의적 문제해결 수업이 간호대학생의 창의성과 창의적 리더십에 미치는 영향을 알아보기 위해 수행되었다. 이를 위해 창의적 문제해결 강좌를 수강한 174명의 간호대학생을 대상으로 대학생용 창의성 검사와 창의적 리더십 검사가 수행되었다. 연구결과, 창의적 문제해결 수업을 실시한 후 창의성은 그 하위영역인 창의적 능력과 창의 성향에서 모두 유의하게 향상되었으며(p<.01), 창의적 리더십에서는 문제해결적 리더십에서만 유의하게 향상되었고(p<.01) 개인적 리더십과 사회적 리더십에서는 유의한 차이를 나타내지 못하였다. 이 연구 결과를 통해 창의적 문제해결 강좌가 간호대학생들의 창의성 및 문제해결적 리더십 향상에 효과적임을 알 수 있었고, 창의성 문제해결 강좌를 통해 타인존중, 공동체 배려와 같은 인성적 측면을 향상시킬 수 있는 방법에 대한 연구도 계속 수행되어야 하겠다. This study aimed to investigate the effect of creative problem-solving teaching on creativity and creative leadership of nursing students. To achieve this purpose, creativity test and creative leadership test for university students were adopted. The subjects of this research were 174 nursing students who took the creative problem-solving course. The results of this study were as follows: At first, after creative problem-solving course, the creativity of nursing students is improved significantly in both sub-factors of creative ability and creative tendency(p<.01). Secondly, the leadership of creative problem-solving was only significantly improved in personal leadership(p<.01) and social and personal leadership did not show any significant difference. According to the research results, creative problem-solving course is effective to improve nursing students’ creativity and problem solving leadership. It was suggested that research about how can improve characteristics like respect for others, community care through creative problem-solving teaching would be carried out.
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역전학습법이 일반물리학 수강생의 성취도, 수업준비시간 그리고 수업관련 행동에 미치는 영향
최미정,정진 한국물리학회 2015 새물리 Vol.65 No.11
In this research, in order to find the effect of flipped learning during physics class, are evaluated the changes of achievements in physics, lesson preparations, and behavior related to the class. From the results, the score of the experimental group was noticeably increased compared with that of the control group. The average time for class preparation increased from 30 minutes to 125 minutes, which is 4 times longer. Presentation and discussion are notable increased from 29% to 74%. Moreover, the time of after-class activity doubled from 33% to 66%. We found increased student scores, class preparations, presentation and discussion activities after flipped learning. 대학 물리학 수업에서 역전학습 (flipped learning)의 효과를 알아보기 위하여 학업성취도의 변화, 수업 준비시간, 수업이해력의 변화, 수업관련 행동의 변화 정도를 살펴보았다. 실험집단이 대조 집단에 비해 통합적인 성적의 변화가 향상되었다. 실험 집단의 역전학습 전후 수업 준비시간은 30분에서 125분으로 4배 증가되었다. 역전학습 전후 발표 및 토론은 29%에서 74%로 현저하게 증가하였다. 역전학습 전후 방과후 활동은 33%에서 66%로 두배로 증가하였다. 역전학습 후 학업 성적, 수업 준비 시간, 발표와 토론능력이 증가됨을 알수 있었다.
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통합 미술교육프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과에 관한 메타분석
최미정,정정희,윤미승 한국유아교육학회 2016 정기학술대회 논문집 Vol.2016 No.1
21세기에 급속도로 변하는 새로운 환경이나 문제에 직면하여 경쟁력을 발휘하기 위해서는 창의성이 요구된다. 유아기는 창의적 상상력이 최고조로 발달하는 시기이며 창의성은 교육에 의해 후천적으로 증진될 수 있다. 특히 통합 미술교육은 창의성 발달에 효과적이며 이를 뒷받침하는 많은 연구들이 이루어져 있다. 본 연구의 목적은 메타분석을 통해 통합 미술교육프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과를 종합적으로 분석하고, 효과크기에 영향을 미치는 조절변인을 검토하는 데 있다. 연구문제는 첫째, 통합 미술교육프로그램이 유아의 창의성에 미치는 전체 효과크기는 어떠한가? 둘째, 통합 미술교육프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과크기는 프로그램 유형 및 조절변인(연령, 집단구성 유형, 처치횟수, 처치기간, 출판유형, 출판연도)에 따라 어떠한 차이가 있는가? 이다. 이를 위해 2006년부터 2016년까지 발표된 일반대학원 석사 및 박사학위 논문과 학술지 게재 논문 총 35편을 대상으로 분석을 실시하였으며 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 통합 미술교육프로그램이 유아의 창의성에 미치는 전체 효과크기는 매우 큰 것으로 나타났다. 즉, 통합 미술교육프로그램이 유아의 창의성 증진에 긍정적인 영향을 끼친다는 것을 의미한다. 둘째, 통합 미술교육프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과크기는 프로그램 유형과 처치기간에 따라 유의한 차이가 나타났고, 연령, 집단구성 유형, 처치횟수, 출판유형, 출판연도에 따른 유의한 차이는 나타나지 않았다. 본 연구의 결과는 유아교육에서 통합교육을 지향하는 것과도 방향성을 함께 하는 것으로 창의성 증진을 위한 통합 미술활동의 교육적 당위성과 효과성을 뒷받침하는 근거가 되며 향후 미술교육이 나아가야 할 방향을 시사하는 것이다.
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바이오 화장품 브랜드 자산이 브랜드 충성도 및 구전의도에 미치는 영향
최미정,김유리 한국피부과학연구원 2022 아시안뷰티화장품학술지 Vol.20 No.3
Purpose: The purpose of this study is to examine the brand equity factors for bio cosmetics and to examine how brand equity for bio cosmetics affects brand loyalty and word of mouth intention through empirical analysis. Methods: Adults in their 20s or older living in the Seoul metropolitan area who had experience in using bio cosmetics were used as the sample group. It was conducted for 2 weeks from the 2nd week to the 3rd week of March 2022, and only 232 valid data were used for the final analysis, excluding insincere responses. Results: First, it was found that brand trust and brand image, which are brand equity of bio cosmetics, had a significant effect on brand loyalty. Second, brand loyalty of bio cosmetics was found to have a significant effect on word of mouth intention. Third, brand image and brand trust, which are brand equity of bio cosmetics, were found to have a significant effect on word of mouth intention. Fourth, the partial mediating effect of brand loyalty on the relationship between brand equity (brand image, brand reliability) and word of mouth intentions of bio cosmetics was confirmed. Conclusion: This study is meaningful in that it empirically examines the relationship between brand equity and word of mouth intentions for bio cosmetics and examines the mediating effect of brand loyalty. It will have great implications for the bio-cosmetics industry preparing for the post-corona era. 목적: 본 연구는 바이오 화장품에 대한 브랜드 자산 요인들을 살펴보고 바이오 화장품에 대한 브랜드 자산이 브랜드 충성도와 구전의도에 어떠한 영향을 미치는지를 실증 분석을 통해 살펴보는데 그 목적이 있다. 방법: 서울 수도권에 거주하는 20대 이상의 성인들을 표본 집단으로 하여 2022년 3월 2째 주부터 3째 주까지 2주 동안 실시하였으며, 불성실한 응답을 제외하고 유효한 자료인 232 명만 최종 분석에 활용하였다. 결과: 첫째, 바이오 기능성 화장품의 브랜드 자산 중에서 브랜드 이미지와 브랜드 신뢰도는 브랜드충성도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 상대적 영향력은 브랜드 신뢰도, 브랜드 이미지 순으로 나타났다. 둘째, 바이오 기능성 화장품의 브랜드 충성도는 구전 의도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 바이오 기능성 화장품의 브랜드자산 중에서 브랜드 이미지, 브랜드 신뢰도는 구전 의도에 유의미한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 상대적 영향력은 브랜드 이미지, 브랜드 신뢰도 순으로 나타났다. 넷째, 바이오 화장품 브랜드 자산(브랜드 이미지, 브랜드 신뢰도)와 구전 의도 관계에서 브랜드 충성도의 부분 매개 효과를 확인하였다. 결론: 이러한 연구결과는 바이오 화장품에 대한 브랜드 자산과 구전 의도 간의영향 관계를 실증적으로 살펴보고 브랜드 충성도의 매개 효과를 규명해 보았다는데 의미가 있을 것이며, 포스트 코로나 시대를 준비하는 바이오 화장품 산업에 주는 시사점이 클 것이다.
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