성견 3면 골내낭에서 calcium sulfate를 calcium carbonate와 혼합이식 및 차단막으로 사용시 치주조직의 치유효과

정유선,김종관,Jeong, Yu-Seon,Kim, Chong-Kwan 대한치주과학회 1996 Journal of Periodontal & Implant Science Vol.26 No.3

Various bonegraft materials and the technique of guided tissue regeneration have been used to regenerate lost periodontal tissue. Calcium sulfate has been known as a bone graft material because of good biocompatibility, rapid resorption and effective osteoinduction. It has been known that calcium sulfate works as a binder to stabilize the defect when it is used with synthetic graft materials. The effects on the regeneration of pericxiontal tissue were studied in dogs after grafting 3-wall intrabony defects with calcium carbonate and calcium sulfate and covering with calcium sulfate barrier. The 3-wall intrabony defectstdmm width, 4mm depth, 4mm length) were created in anterior area and treated with flap operation alone(contol group), with porous resorbable calcium carbonate graft alonetexperirnental group 1), with calcium sulfate graft alonetexperimental group 2) and with composite graft of 80% calcium carbonate and 20% calcium sulfate with calcium sulfate barriertexperimental group 3). Healing responses were histologically observed after 8 weeks and the results were as follows: 1. The alveolar bone formation was $0.59{\pm}0.19mm$ in the control group, $1.80{\pm}0.25mm$ in experimental group 1, $1.61{\pm}0.21mm$ in experimental group 2 and $1.94{\pm}0.11mm$ in experimental group 3 with statistically significant differences between control group and all experimental groups(P<0.05). There were statistically significant differences between experimental group 1 and group 2 (P<0.05). 2. The new cementum formation was $0.48{\pm}0.19mm$ in the control group. $1.72{\pm}0.26mm$ in experimental group 1, $1.43{\pm}0.17mm$ in experimental group 2, $1.89{\pm}0.15mm$ in experimental group 3 with statiscally significant differences between control group and all experimental groups (p<0.05). There were statistically significant differences between experimental group 1 and group 2, and between experimental group 2 and group 3(P<0.05). 3. The length of junctional epithelium was $1.61{\pm}0.20mm$ in the contol group, $0.95{\pm}0.06mm$ in experimental group 1, $1.34{\pm}0.16mm$ in experimental group 2, $1.08{\pm}0.11mm$ in experimental group 3 with statiscally significant differences between control group and experimental group 1. and btween control group and experimental group 3(p<0.05). There were statistically significant differences between experimental group 1 ,and group 2, and between experimental group 2 and group 3(P<0.05). 4. The connective tissue adhesion was $1.67{\pm}O.20mm$ in the control group, $1.33{\pm}0.24mm$ in experimental group 1. $1.23{\pm}0.16mm$ in experimental group 2, $1.08{\pm}0.14mm$ in experimental group 3 with statistically significant differences between control group and all experimental groups(p<0.05). There were nostatistically significant differences between all experimental groups. As a result, epithelial migration was not prevented when calcium sulfate was used alone, but new bone and cementum formation were enhanced. Epithelial migration was prevented and new bone and cementum formation were also enhanced when calcium carbonate was used alone and when both calcium carbonate and calcium sulfate were used.

한${\cdot}$일 만화가 청소년에게 미치는 영향 비교

정유선,Jeong, Yu-Seon 한국만화애니메이션학회 1997 만화애니메이션연구 Vol.- No.1

공공임대주택의 공급이 인근 지역 주택가격에 미치는 영향 분석

정유선(Yu Seon Jeong),한제선(Je Sun Han),이창무(Chang Moo Lee) 한국주택학회 2017 한국주택학회 학술대회 발표논문집 Vol.2017 No.2

최근 정부에서 운영 중인 공공임대주택 제도는 인근 지역의 자산가치의 하락을 유발할 수 있다는 우려로 인해 공공임대주택의 개발에는 인근 주민들의 반발이 잇따르는 것이 현실이다. 그러나 공공임대주택의 신규 건설이 실제로 인근 지역 부동산 가치 하락에 영향을 미치는지에 대한 실증적인 연구는 부족하며, 특히 공공임대주택의 유형별로 그 순수한 효과를 분리하고자 하는 연구는 드문 상태이다. 따라서 본 연구에서는 공공임대주택의 공급이 인근 주택가격에 미치는 영향을 살펴보되, 공공임대주택의 각 유형별 순수한 효과를 추출해 내는 것을 목표로 한다. 이를 위해 이중차이분석(Difference-In-Difference) 개념을 발전시킨 수정반복매매모형(Modified Repeat Sales Model)을 활용하여 실증분석을 진행하였다. 추정 결과 공공임대주택 인근 지역의 주택가격하락 효과가 나타났으며, 공공임대주택 유형에 따라 하락 효과의 크기가 상이하게 나타남을 확인하였다. 장기전세 유형보다는 국민임대 유형의 가격하락효과가 크게 나타났으며, 장기전세 유형 중에서는 재건축매입형이 하락 효과가 가장 적게 나타났다.

보증부월세의 비선형성에 근거한 임대료 비교분석방법: 뉴스테이 사례를 중심으로

정유선 ( Jeong Yu-seon ),이창무 ( Lee Chang-moo ) 한국부동산분석학회 2017 부동산분석학회 학술발표논문집 Vol.2017 No.-

In the real estate market, there are contracts with various deposit amount and rent difference occurs because of MRVD shows non-linear tendency. Therefore, it is difficult to directly compare the rent level of the MRVD, and it is necessary to convert the MRVD to the same deposit amount in order to compare the rent level. At this time, analysts are required to select the representative deposit amount to be equally applied, and to judge the selection of the interval by the deposit amount. In this study, we show method of selecting the representative deposit amount and the interval according to the deposit amount for the evaluation of the rent level. As a result of analysis, it was confirmed that there was a difference in the rent level according to the interval of the deposit amount and New-stay is cheaper than the surrounding market price.

공공임대주택 유형별 가격효과 분석

정유선(Jeong, Yu-Seon),한제선(Han, Je-Sun),이창무(Lee, Chang-Moo) 대한국토·도시계획학회 2018 國土計劃 Vol.53 No.5

의료 시뮬레이션의 XR과 VR 적용환경에 따른 의과대학생들의 사용성평가와 학습만족도의 차이

김종호(Jong Ho Kim),정유선(Yu Seon Jeong),류지헌(Jee Heon Ryu) 교육종합연구원 2023 교육종합연구 Vol.21 No.2

이 연구는 복잡한 지식 및 기술영역을 다루는 의료진단 시뮬레이션에 대한 학습자의 지각수준의 차이를 확인하기 위한 것이다. 이 연구의 목적은 시뮬레이션을 XR적용환경에서 사용할 때와 VR적용환경에서 사용할 때의 학습자 지각수준의 차이를 검증하기 위한 것이다. 이 연구에서는 의과대학 3학년 학생 10명과 4학년 8명이 참여했다. XR적용환경은 마이크로소프트사에서 개발한 홀로렌즈2를 사용했고, VR적용환경에서는 HMD(head mounted display)인 오큘러스 리프트 S를 사용했다. 연구대상자들은 XR과 VR 적용환경을 모두 경험했으며, 진단실습을 마친 다음에는 각 사용환경의 장단점에 대한 심층면담이 진행되었다. 또한 실험이 끝나고 난 뒤, 4주 뒤에 추수설문이 실시되었다. 종속변수에서 측정사용성평가(사용편이성과 사용활용성)와 학습만족도 설문이 실시되었다. 실험 직후에 실시된 면담결과를 바탕으로 XR과 VR 적용환경에서의 장단점을 도출할 수 있었다. 추수설문에서 측정된 사용성평가에 대해서는 반복측정에 의한 다변량분산분석이 적용되었으며, 학습만족도는 단일요인 반복측정에 의한 개체내 검정이 실시되었다. 설문분석 결과에 따르면 XR보다 VR환경에서 사용성평가(사용편이성, 사용활용성) 결과가 유의미하게 높은 것으로 나타났다. 그러나 학습만족도에서는 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 이 연구를 통하여 사용자들이 의료 진단 분야에서 VR과 XR을 다르게 지각하고 있음과 시뮬레이션 설계를 달리해야함을 확인하였다. The purpose of this study is to identify differences in learners' perceptual levels for medical diagnosis simulations dealing with complex knowledge and technology areas. The purpose of this study is to verify the difference in learner perception level when simulation is used in an XR-applied environment and when it is used in a VR-applied environment. In this study, 10 third-year medical school students and 8 fourth-year students participated. HoloLens 2 developed by Microsoft was used for the XR application environment, and Oculus Rift S, which is HMD (head mounted display), was used for the VR application environment. The study subjects experienced both XR and VR application environments, and after the diagnostic practice, in-depth interviews were conducted on the pros and cons of each use environment. In addition, four weeks after the experiment, a harvest survey was conducted. In the dependent variable, measurement usability evaluation (ease-to-use and usefulness) and learning satisfaction survey were conducted. Based on the interview results conducted immediately after the experiment, it was possible to derive the advantages and disadvantages in the XR application environment and the VR application environment. Multivariate analysis of variance by repeated measurement was applied to the usability evaluation measured in the harvest survey, and variance analysis by repeated measurement was also conducted for learning satisfaction. According to the results of the survey analysis, both ease-to-use and usefulness results were significantly higher in usability evaluation in the VR environment than in XR. However, there was no significant difference in learning satisfaction. The study confirmed that users perceive VR and XR differently in medical diagnostics and that simulation design should be different.

BK21사업 참여를 통한 대학원생의 플로리싱(Flourishing) 경험에 대한 탐구

주현정(Hyun Jung Ju),홍승현(Seung Hyun Hong),정유선(Yu Seon Jeong) 학습자중심교과교육학회 2023 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.20

목적 본 연구는 BK21사업에 참여한 대학원생의 플로리싱 경험을 탐구하는 데 목적이 있다. BK21사업 참여 과정에서 대학원생이 어떠한 경험을 통해 플로리싱을 체감하는가를 이해하고 플로리싱 경험의 내용을 구체적으로 탐구하는 것이다. 방법 이러한 연구목적을 달성하기 위해 A 광역시에 위치한 C 대학 단일 BK21사업에 소속된 참여대학원생 6명을 대상으로 심층 면담을 진행하였다. 자료 분석은 Giorgi(1997)의 현상학적 분석 방법을 활용하였으며, 셀리그만의 펄마(PERMA) 이론을 토대로 해석하였다. 결과 주요 연구결과는 크게 세 가지 영역(학습활동, 교육환경, 공동체 활동)에서 플로리싱 경험의 내용이 도출되었다. 첫째, 대학원생들은 학습하는 과정에서 즐거움이라는 긍정 정서와 학업적으로 성취했을 때 플로리싱을 경험하였다. 둘째, 대학원생들은 자기 목적성을 발견할 수 있는 교육환경에서 지속해서 몰입하면서 플로리싱을 경험하였다. 셋째, 대학원생들은 공동체에 소속되어 친밀한 인간관계를 형성하고 나눔을 실천하는 과정에서 행복한 삶에 대한 의미를 발견하면서 플로리싱을 경험하였다. 결론 이러한 연구 결과는 교육의 주체인 학습자의 정서적, 심리적, 인지적, 사회적 근원을 움직일 수 있는 경험의 내용을 이해하고 진정한 플로리싱 대학 교육을 위한 기초자료를 제공하였다는 데 의의를 지닌다. Objectives The purpose of this study is to explore the flourishing experience of graduate students who partici-pated in the BK21 project. In the process of participating in the BK21 project, it is to understand what kind of expe-rience graduate students experience flourishing and to explore the contents of the flourishing experience in detail. Methods In order to achieve this research purpose, in-depth interviews were conducted with six participating graduate students belonging to a single BK21 project at C university located in A metropolitan city. For data analy-sis, the phenomenological analysis method of Giorgi (1997) was used, and Seligman's PERMA theory was analyzed. Results As for the main research results, the contents of the flourishing experience were derived in three major areas (learning activities, educational environment, and community activities). First, graduate students experi-enced positive emotions of pleasure in the process of learning and flourishing when they achieved academic achievement. Second, graduate students experienced flourishing while continuously immersing themselves in an educational environment where they could discover their own purpose. Third, graduate students experienced flourishing while discovering the meaning of a happy life in the process of belonging to a community, forming close human relationships, and practicing sharing. Conclusions These research results are significant in understanding the contents of experiences that can move the emotional, psychological, cognitive, and social roots of learners, who are the subject of education, and provid-ing basic data for true flourishing university education.

진행된 치주염 치아의 임상적 치주낭 깊이와 부착상실 및 치은연하치태 위치의 비교 연구

정유선,조규성,채중규,김종관 대한치과페리오학회 1989 大韓齒周學會誌 Vol.19 No.1