한,중 특수교사의 여가활동과 생활만족도 실태에 관한 연구

장민정 ( Min Ting Zhang ),정재권 ( Jae Kweon Chung ) 한국특수교육문제연구소 2011 특수교육저널 : 이론과 실천 Vol.12 No.4

본 연구는 한국과 중국 특수교사의 여가활동과 생활만족도 실태를 알아보기 위해 중국과 한국 각각 146부씩 총 292명의 특수교사를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS Windows Ver. 17.0을 이용하여 교차분석과 t 검증을 실시하였으며 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 한ㆍ중 양국 간 특수교사들의 여가활동 실태에 차이가 있다. 한국특수교사가 중국특수교사보다 여가활동을 위한 교습을 받은 경험과 휴일 여가활동 시간이 더 많고 중국특수교사가 한국특수교사보다 한 달에 사용하는 여가활동 비용이 좀 더 많다. 둘째, 한ㆍ중 양국 간 특수교사들의 생활만족도 실태에 차이가 있다. 의식주, 일(직업), 경제, 사회생활과 여가생활, 행복감, 자율성과 자아감 영역에서 중국특수교사가 한국특수교사보다 만족도가 더 높은 것으로 나타났고 신체 및 정신건강 영역에서 한국특수교사가 중국특수 교사보다 만족도가 더 높은 것으로 나타났다. This study is carried out doing surveys on 292 Special Education Teachers in order to find out their resort activities and their life satisfaction. The goals of this study are as follows: First, To know the difference between Korean and Chinese special education teachers about resort activities. Second, To know the difference between Korean and Chinese special education teachers about life-satisfaction. This study can be summarized as follows : First, there was a difference between Korean and Chinese special education teachers in resort activities. Chinese special education teachers had less training for resort activities contrast to Korean special education teachers but they had a lot more expenses using per month during resort activities. And Korean special education teachers had more resort activity time on day off. Secondly, there was a difference between Korean and Chinese special education teachers in life satisfaction. Chinese special education teachers had a lot higher satisfaction on their food, clothing and shelter. Whereas Korean special education teachers had a lot higher satisfaction on their physical and mental health. And while analysing the 5 categories of work, economic, social-life and resort activities, happiness, ego and autonomy it showed that Chinese special education teachers had higher satisfactions than Korean special education teachers.

통합교육에 대한 한국과 중국 일반아동의 인식

장민정 ( Zhang Min Ting ),임봉숙 ( Lim Bong Suk ),정재권 ( Chung Jae Kweon ) 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2014 특수교육재활과학연구 Vol.53 No.1

본 연구는 통합교육에 대한 한국과 중국 일반아동의 인식을 알아보고, 어떤 차이가 있는지를 분석하여 성공적인 통합교육의 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 구체적인 연구 목적으로서는 통합교육에 대한 한국과 중국 일반아동의 인식 차이를 밝히고자 하였다. 이를 위해 한국과 중국 각 국가별 200명으로 선정하였고, 연구자가 직접 작성한 일반아동용 설문지를 배포하여 그 중 회수된 한국 일반아동 175부와 중국 일반아동 180부의 설문지를 본 연구의 분석 대상으로 통계 처리하였다. 자료처리는 양국 인식비교에서 독립표본 t 검증을 실시하였다. 연구 결과를 통해 얻어진 결론은 다음과 같다. 첫째, 전체적으로 통합교육에 대한 한국과 중국 일반아동들의 전체 인식에 차이가 나타났으며, 통합교육에 대한 심리적 인식, 학습적 인식, 생활적 인식에서 모두 중국 일반 아동들이 한국 일반아동들보다 통합교육에 대하여 높게 인식하는 것으로 나타났다. 둘째, 통합교육에 대한 한국과 중국 일반아동의 변인에 따른 인식은 다양하게 나타났다. 전체적으로 볼 때 중국 일반아동들이 한국 일반아동들보다 통합교육 대하여 더 긍정적인 인식을 가지고 있다. The purpose of this study was to provide the basic data for successful integrated education by looking into the perception towards the integrated education among ordinary children of Korea and China and analyzing the difference in such perception. Specifically, the objective of this study was to determine the difference in perception towards the integrated education among the ordinary children of Korea and China. For that, 200 subjects, each from Korea and China, were selected for this study, and the survey sheets designed for ordinary children, which had been produced by this researcher, were distributed. 175 questionnaire sheets were collected from Korean ordinary children and 180 questionnaire sheets were collected from Chinese ordinary children. The collected questionnaires were analyzed statistically. For the processing fo data, the independent sample t-test was conducted to analyze the perception among the ordinary children of each country. Based on the results of this study, the following conclusion was drawn: First, a difference was found in overall perception towards the integrated education among the ordinary children from Korea and China. In relation to the psychological perception, learning perception, and everyday life perception with respect to the integrated education, the ordinary children of China was found to have higher perception toward the integrated education than the ordinary children of Korea. Second, the diversity was found to exist in the perception of ordinary children of Korea and China towards the integrated education based on the variables. In overall way, ordinary children of China had more positive perception towards the integrated education than the ordinary children of Korea.

인터넷 쇼핑몰의 식품 진열 방식이 소비자의 구매의도에 미치는 영향

장민(Min Zhang),박지혜(Jihye Park) 한국외국어대학교 글로벌경영연구소 2021 글로벌경영연구 = Journal of global business research Vol.33 No.1

본 연구는 온라인 상점의 두 가지 진열 방식(수평 진열과 수직 진열)이 온라인 상품에 대한 소비자의 인식과 구매 의도에 어떻게 영향을 미치는지 연구하였다. 소비자의 시각범위, 읽기와 쓰기 습관이 제품이 진열되어 있는 방향에 대한 정보처리 및 다양성 인식에 영향을 미치며, 수직 진열 보다 수평 진열에서 소비자는 더욱 용이하게 다양한 정보를 처리하게 된다. 하지만 온라인 상점 상품에 대한 소비자 감지는 오직 이미지와 라벨을 통해서 확인할 수 있기 때문에 온라인 상품의 용량을 파악할 때 더 많은 시간과 주의력이 필요하다. 따라서 저자는 진열 방식이 용량 선택 시 소비자의 전반적인 구매 의지에 미치는 영향을 연구하고자 한다. 본 연구에는 두 가지 가설이 있으며 설문조사를 통해 실험 검증을 진행 하였다. 결과는 소비자들이 탄산음료를 선택할 때 수평 진열(수직 진열 대비)을 선호하는 것으로 나타났다(가설1). 또한, 대용량 탄산음료를 선택할 때 수평 진열(수직 진열 대비)을 선호한다는 점을 입증하였다(가설2). In this paper, we study how two types of displays (horizontal and vertical) in online stores affect consumers’ perceptions of online products and their impact on customers’ purchase intention. Greater diversity can be perceived due to the visual range (horizontal orientation) and the orientation dominated by people’s reading and writing habits. So consumers are more likely to handle multiple product information when seeing horizontal displays (as opposed to vertical displays). Whereas they perceive products in online stores only through pictures and labels, it takes them more time and better attention to determine the volume of online products. Therefore, we try to study the effect of the display method on consumers’ overall purchase intention when choosing product volume. This study has two hypotheses that are experimentally tested with a questionnaire. The results showed that consumers prefer horizontal displays (versus vertical displays) when choosing carbonated beverages (hypothesis 1). It was further demonstrated that consumers prefer horizontal displays (as opposed to vertical displays) when they choose large volume carbonated beverages (hypothesis 2).

대학생의 온라인 Synchronous Learning에서 교수-학습자 및 학습자-학습자 간의 상호작용이 학습 만족도에 미치는 영향

장민 ( Min Zhang ),고흥 ( Heung Kou ),조숙영 ( Sukyoung Cho ) 인문사회 21 2023 인문사회 21 Vol.14 No.1

연구 목적: 본 연구는 중국 대학생의 온라인 synchronous learning에서 교수-학습자 및 학습자-학습자 간의 상호작용이 학습 만족도에 미치는 영향에 대해 살펴보고자 한다. 연구 방법: 온라인 synchronous learning에 참여한 중국 대학생 328명을 대상으로 설문조사를 실시하여 SPSS 26.0을 사용하여 분석하였다. 결과처리를 위하여 최소값, 최대값, 평균, 표준편차, 왜도, 첨도 상관분석, 회귀분석을 실시하였다. 연구 내용: 첫째, 교수-학습자 상호작용에서 3.742(SD=.522)로 가장 높게 나타났다. 둘째, 대학생 온라인 synchronous learning에서 상호작용과 학습만족도 사이에는 현저한 긍정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 교수-학습자및 학습자-학습자 간의 상호작용에서 학습 만족도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결론 및 제언: 중국 대학생의 온라인 synchronous learning에서 교수-학습자및 학습자-학습자 간의 상호작용이 학습 만족도에 미치는 영향에 대해 알아봄으로써 바람직한 온라인 synchronous learning을 실시하는데 필요한 기초자료를 제공하고자 한다. This study aims to examine the effects of professor-learner and learner-learner interactions on learning satisfaction in Chinese university students’ online synchronous learning. A survey of 328 Chinese university students who participated in online synchronous learning was conducted and analyzed using SPSS 26.0. For result processing, minimum value, maximum value, mean, standard deviation, skewness, kurtosis correlation analysis, and regression analysis were performed. As a result of the study, first, the professor-learner interaction was the highest at 3.742 (SD=.522). Second, it was found that there was a significant positive correlation between interaction and learning satisfaction in college students’ online synchronous learning. Third, it was found that the interaction between professor-learner and learner-learner had a positive effect on learning satisfaction. Through the results of this study, we intend to provide basic data necessary for conducting desirable online synchronous learning.

개인의 동적능력, 기업역량이 경영성과에 미치는 영향에 관한 연구: 기술지향성의 매개효과와 정부지원정책의 조절효과

장민(Min Zhang),안세연(Seyeon Ahn),김장훈(Janghoon Kim) 한국통상정보학회 2021 통상정보연구 Vol.23 No.1

본 연구는 대전지역 스마트부품 중소업체 직원의 동적능력 및 기업역량이 기업의 경영성과에 미치는 영향을 분석하는 연구이다. 대전지역 스마트부품 중소업체를 대상으로 설문조사를 통해 127부의 자료를 수집하였다. 자료 분석결과는 직원의 변환융합능력 및 기업역량이 기술지향성에 긍정적인 영향을 미치는 한편, 기술지향성이 경영성과에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 검증되었다. 또는 기술지향성은 부분 또는 완전 매개효과 있는 것으로 나타났고, 정부지원정책은 조절효과가 없는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 스마트부품 중소업체에게 직원의 동적능력이 기업성장에 매우 중요한 역량이 되는 것을 확인되었고, 더 나아가 기술 주도 중소 부품업체에게 실질적 도움이 되도록 맞춤형 지원책의 입안과 실행의 중요성을 제안할 수 있다. This study analyzes the dynamic capabilities of employees of small and medium-sized Smart Parts companies in Daejeon and the impact of corporate capabilities on the company s management performance. 127 copies of data were collected through a survey of small and medium-sized Smart Parts businesses in Daejeon. The data analysis results proved that employees convergence and corporate capabilities have a positive impact on technology orientation, while technology orientation has a positive impact on management performance. Alternatively, technology orientation was found to be partially or fully mediated, and government support policies were found to be ineffective. The results of this study confirmed that the dynamic capability of employees is a very important capability for business growth for small and medium-sized Smart Parts companies, and further suggest the importance of customized support measures to help technology-driven small and medium-sized parts companies.

노자 자연관념의 미학적 의미

장민 ( Zhang Min ) 영산대학교 동양문화연구원 2017 동양문화연구 Vol.26 No.-

자연은 노자미학사상의 핵심 범주이다. 노자의 자연 관념은 세 가지서로 연관된 차원을 포함하고 있다. 즉, 자신이 이와 같다는 성질, 무위자연의 원칙, 자연스러운 상태를 말한다. 자신이 이와 같다는 성질이 강조하고 있는 것은 만물이 자신의 힘에 의해 존재하고 발전한다는 근본성으로서 아름다움이 아름다움인 이유의 근본 소재이며, 노자가 자연은 본래 진정 아름답다라는 이념을 상징적으로 드러내고 있다. 무위자연의 원칙은 만물이 자신이 이와 같다는 성질을 보편성을 가진 사회행위와 심리원칙으로 추상화한 것이며, 심미 주체에 있어서 심미의 마음의 경계인 심경(“玄鑒”、“虛靜”)이라는 것이다. 이 경계는 노자가 추구하는 사회이상이며, 노자의 심미이상(“恬淡”、“朴拙”)이기도 하다. 자연은 본래 진정 아름답다라는 것, “현감”, “허정”을 심미 심경으로 하는 것, “염담”, “박졸”을 심미이상으로 하는 것은 자연 본성으로의 회귀(“인간의 자연화”)의 미학 정신을 상징적으로 드러내고 있는 것이며, 유가의 “자연의 인간화”의 미학 정신과 상호 보완적 공생으로서 중국 고전미학 정신의 특질을 구성하게 되었다. Nature is the central category of Lao-tzu`s aesthetic thought. Lao-tzu`s idea of nature that includes three interrelated levels:being so in-oneself, natural inaction principle, the natural state. The meaning of nature is being so in-oneself, which emphasizes that all rely on their own strength to existence and development. This is the essence of beauty. Nature, as a kind of principle, is also a kind of aesthetic mood. Moreover, nature, as a kind of a state, is Lao-tzu`s Ideal social patterns and aesthetic ideal. Lao-tzu`s aesthetic ideology has a spirit to return to nature.

논문 : 율곡학과 주자학의 이기론

장민 ( Min Zhang ),이홍군(역) 율곡학회 2005 율곡학연구 Vol.11 No.-

중국 대학교 교사의 소진 현상에 관한 연구 동향 분석 -CiteSpace 시각화 도표에 기반으로-

장민 ( Zhang Min ),윤만근 ( Yoon Mankeun ) 중국학연구회 2023 중국학연구 Vol.- No.104

중국 대학 교사의 소진 현상을 다룬 다양한 연구를 살펴보고 그 맥락을 파악하여 후속 연구에 대한 방향과 지침을 제공하고자 한다. 본 연구는 1999년부터 2023년까지 CNKI(중국지망)에 수록된 중국대학 교사의 소진 현상을 다룬 연구 논문 914편에 대하여 문헌 분석 방법과 CiteSpace 시각화 분석 소프트웨어를 활용하여 연구 경향을 파악하여 중국 대학 교사의 소진 현상에 대한 연구 자료를 종합적이고 체계적으로 정리하고 분석하였다. 연구결과에 따르면 중국 대학 교사들이 직업에서 겪는 소진 현상에 연구 문헌은 발생 시점이 초기 단계, 급속 성장의 단계, 활성 단계 그리고 지속 심화 단계와 같이 단계에 따라 나눌 수 있다. 연구는 주로 학문적 형태로 이루어지고 있으나, 학제 간 연구가 부족하며 핵심 저널에서 발표된 논문은 비교적 적은 것으로 나타났다. 안타깝게도, 대부분의 기관과 학자들은 독립적 형태로 연구를 진행함으로서, 상호 협력이 낮고 핵심 저자의 수가 충분하지 않음을 보여주고 있다. 중국 대학 교사의 소진 현상에 대한 연구의 쟁점은 주로 직업 소진에 대한 원인 분석과 개입을 다루고 있으며, 학문적 영역을 벗어난 다양한 형식과 내용으로 교사들의 소진 현상이 나타나고 있음을 밝히고 있다. 이러한 점은 중국 대학 교사의 소진 현상은 고등 교육 발전을 추진하기 위해 제시하였던 중국 고등 교육 정책에 연결되어 흘러가고 가고 있음을 알 수 있다. The job burnout of college teachers has become a crucial factor that hinders the development of higher education in China. Paying attention to this phenomenon, this study intended to investigate various journal articles that dealt with the job burnout of college teachers and to suggest directions and guidance for future research by understanding the context of this phenomenon. This study investigated the research trend of 914 journal articles published at CNKI, which dealt with job burnout of college teachers in China. The articles were sorted out and systematically and comprehensively analysed using literature review and CiteSpace visual analysis software program. The results show that the researches conducted on job burnout of college teachers has developed in four stages: the initial stage, the rapid growth stage, the vigorous stage, and the continuously deeping stage. The study found that many studies were conducted based on academic perspective, while the interdisciplinary research is insufficient, and the number of articles published in core journals is relatively small. Unfortunately, most scholars and institutions are conducting research independently, resulting in low mutual cooperation and an insufficient number of core authors. In fact, the researches on job burnout of Chinese college teachers mainly focuses on analysing the causes of job burnout and intervention strategies. At the same time, these studies revealed various problems related in job burnout in multiple areas, regardless academic sphere. These findings imply that the research trend aligns with the policy changes intended to promote the development of high education in China.

중국 공유의료 서비스의 사용의도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구

장민 ( Min Zhang ),송영욱 ( Young Wook Song ),김지대 ( Ji Dae Kim ) 한국유통물류정책학회 2021 유통물류연구 Vol.8 No.2

공유의료 서비스의 사용의도에 영향을 미치는 요인들을 파악하기 위해서 기존의 가치기반수용모델(VAM)에 새로운 혜택(상황기반 제공성)과 희생 변수(프라이버시 염려)를 추가하여 연구 모델을 확장하였다. 해당 서비스를 사용한 경험이 있는 중국 소비자들을 대상으로 실사를 진행하여 총 332부를 분석에 활용하였다. 구성개념들의 인과관계를 검증하고자 구조방정식모형분석을 실시하였다. 연구결과, 공유의료 서비스에 대한 유용성, 즐거움, 상황기반 제공성이 지각된 가치에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 분석되었고, 지각된 비용, 프라이버시 염려는 지각된 가치에 유의한 부(-)의 영향을 미치는 것으로 검증되었다. 지각된 가치는 사용의도에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 더 나아가 불확실성 회피성향과 소비자 혁신성은 유의한 조절효과가 있는 것으로 실증되었다. 그러나 기술적 특성은 지각된 가치에 유의한 부(-)의 영향을 미치지 않는 것으로 밝혀졌다. 공유의료 플랫폼 업계에 시사점을 제공할 수 있으며, 확장된 가치 기반수용모델의 적합성을 검증함으로써 이론적 발전을 도모하였다. The purpose of this paper is to identify major factors which have an influence on the intended use of shared medical care in China, for which the authors add two new research constructs-the new benefit variables(i.e., contextual offer) and sacrifice variables(i.e., privacy concern) to the value-based acceptance model(VAM). The research model in this study is made up of three causal logical nodes-independent variables, mediating variables, and a dependent variable. Importantly, this paper also pays attention to the role of two particular moderating variables-uncertainly avoidance and consumer innovativeness, which may play a crucial part in the relationship between the independent and mediating variables. The survey results indicate that: benefits (usefulness, enjoyment, contextual offer) positively affect consumers’ perception of shared medical value; in addition to technicality, sacrifice (perceived fee and privacy concern) has a negative impact on Perceived value. Perceived value, between perceived benefits and adoption Intention, positively affects consumers’ use of shared medical service. Further, it is identified that uncertainty avoidance and consumer innovativeness has significant moderating effects. This paper discusses the research findings and proposes the future research directions.

SVM 학습을 이용한 다중 클래스 뉴스그룹 문서 분류

오장민(Jang Min Oh),장병탁(Byoung-Tak Zhang),김영택(Yung Taek Kim) 한국정보과학회 1999 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.26 No.2Ⅱ

다중 클래스 문서 분류는 주어진 여러 개의 관심사별로 문서를 선별해 주는 문제이다. 문서 분류 문제의 특징은 문서가 매우 높은 차원으로 표현된다는 것이다. 다른 학습 알고리즘에 비해 SVM 알고리즘은 차원을 전혀 줄이지 않고 문제를 해결한다. 본 논문에서는 SVM 학습 알고리즘을 이용하여 대규모의 뉴스 그룹 문서 문제를 다룬다. 다중 클래스 문서 분류를 위해서 각 클래스에 대한 SVM 학습 결과를 효과적으로 결합하였으며 실험을 통하여 SVM과 다른 학습 알고리즘과의 성능을 비교하였다.