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스타트업에서 실패를 통한 학습풍토와 혁신행동의 관계: 지식공유의 매개효과와 과업갈등의 조절된 매개효과
임세민,송지훈 대한경영학회 2023 大韓經營學會誌 Vol.36 No.3
본 연구는 스타트업에서 실패를 통한 학습풍토, 지식공유가 혁신행동에 미치는 영향과 과업갈등의 조절된매개효과를 검증하고자 하였다. 따라서 본 연구는 첫째, 실패를 통한 학습풍토와 혁신행동 간의 관계를규명하였다. 둘째, 실패를 통한 학습풍토와 혁신행동 간의 관계에서 지식공유의 매개효과를 확인하였다. 셋째, 실패를 통한 학습풍토와 혁신행동 간의 관계, 지식공유와 혁신행동 간의 관계에서 과업갈등의 조절효과를확인하며, 또한 각 변수의 관계에서 과업갈등의 조절된 매개효과를 확인하였다. 이를 위해 사업을 개시한지7년 이내의 스타트업을 경영진 또는 근로자를 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 272명의 응답결과를분석하였다. 분석 방법으로는 Process Macro Model 4와 15를 활용하였다. 연구 결과 첫째, 실패를 통한학습풍토와 혁신행동의 정(+)적 관계를 확인하였다. 둘째, 실패를 통한 학습풍토가 혁신행동에 미치는 영향에대한 지식공유가 매개효과를 확인하였다. 셋째, 실패를 통한 학습풍토가 지식공유를 매개로 혁신행동에 미치는경로가 과업갈등에 의해 조절되는 조절된 매개효과도 확인하였다. 이 때 실패를 통한 학습풍토가 혁신행동에미치는 영향과 지식공유가 혁신행동에 미치는 영향에 대해 과업갈등이 조절하였다. 특히, 실패를 통한학습풍토가 혁신행동에 미치는 정적 효과는 과업갈등이 약화시켰으나, 지식공유가 혁신행동에 미치는 정적효과는 과업갈등이 강화시켰음을 확인하였다. 이러한 결과를 바탕으로 이론적 시사점으로는 조직문화로서의실패를 통한 학습풍토를 확인하고, 이중고리학습의 과정을 실증하였으며, 과업갈등의 양면적 맥락을확인하였다. 실무적 시사점으로는 스타트업에서 실패를 통한 학습풍토를 조성할 필요성, 지식공유를촉진시켜야 할 필요성, 그리고 다양한 아이디어와 관점을 대변하는 과업갈등의 중요성을 확인하였다. 마지막으로 본 연구의 한계와 후속 연구를 위한 제언을 제시하였다.
전조 단계를 고려한 협력 스크립트 지원이 CSCL(컴퓨터기반 협력학습) 토론 활동에 미치는 영향과 조절 양상 탐색
김춘주,임세민,신윤희 인문사회 21 2022 인문사회 21 Vol.13 No.4
연구 목적: 본 연구는 CSCL 토론 활동에서 전조 단계를 고려한 협력 스크립트 제공이 토론 활동 결과에 미치는 영향과 토론 활동 중 나타난 조절 양상을 분석하고자 한다. 연구 방법: 전조 단계에 인지와 정서, 경험과 관심을 묻는 협력 스크립트를 제공한 실험집단과 스크립트를 제공하지 않은 통제집단을 비교하고 토론과 인터뷰를 질적 방법으로 분석했다. 연구 내용: 실험집단은 통제집단보다 주관적 성과, 팀워크, 조절노력 정도가 높게 나타났다. 인터뷰 분석 결과 자기・협력・공유조절이 모두 나타났으며 10개의 조절 전략도 확인되었다. 결론 및 제언: 연구 결과는 CSCL 토론 활동에서 효과적인 협력학습이 이뤄지기 위해서 전조 단계에서부터 이를 고려한 지원 도구를 활용할 수 있도록 활동 설계가 되어야 함을 시사한다.
토픽모델링을 활용한 사회문제 해결방안 모색 연구: 사회양극화와 다중격차의 관점에서
유명현,임세민,오서경,송지훈 한국디지털콘텐츠학회 2023 한국디지털콘텐츠학회논문지 Vol.24 No.8
This study aimed to extract major social problems recently discussed through social polarization and multiple disparities and interpret the related phenomena. Specifically, social media articles from three major daily newspapers were collected and 20 major topics were identified using Latent Dirichlet Allocation (LDA) as a method for topic modeling and interpretation. In addition, the tendency of topics was predicted by confirming changes in topics over time. Finally, the implications and research limitations are discussed. 본 연구에서는 사회양극화 및 다중격차의 개념을 통해 최근 주요하게 논의되는 사회문제들을 도출하고 관련 현상을 해석하고자 한다. 이를 위해 주요 3개 일간지의 사회면 기사를 수집하고 토픽모델링 방법으로 LDA(Latent Dirichlet Allocation)을 사용하여 20개의 주요 토픽을 도출하였으며 사회양극화와 다중격차의 관점에서 해석하였다. 또한 시간적 흐름에 따른 세부 토픽별 변화를 확인하여 주요 논의 분야의 경향성을 예측하였다. 마지막으로 시사점과 향후 연구를 위한 제언을 기술하였다.
개인-직무 적합성이 전문직 자아개념을 통해 대화경찰의 직무열의에 미치는 영향: 역할모호성의 조절된 매개 효과를 중심으로
정준선,김동희,임세민,송지훈 한국인력개발학회 2021 HRD연구 Vol.23 No.4
The purpose of this study is to examine the moderated mediating effect of Role Ambiguity on the relationship between Person-Job fit, Professional Self Concept and Work Engagement in non-standing professional organizations. For this reason, we conducted an online survey of Dialogue Police and analyzed data from 172 people. The present study examined that the Professional Self Concept mediates the relationship between Personal-Job fit and Work engagement. In addition, there were significant moderating effects of Role Ambiguity on the relationship between the Professional Self Concept and Work Engagement. The Role Ambiguity had a moderated mediation effect on the indirect-effects of Person-Job fit on the Work Engagement through the Professional Self Concept. Based on these results, this study suggests that it is necessary to give a clear role to non-standing professional organizations such as the Dialogue Police and provide training and HR policy that can enhance their expertise for higher work engagement. 본 연구는 직무 요구-자원 이론의 관점에서 비상설 임무형 전문조직에서 개인-직무 적합성, 전문직 자아개념이 직무열의에 미치는 영향과 역할모호성의 조절된 매개 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 대화경찰을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하여, 172명의 자료를 분석하였다. 연구 결과, 개인-직무 적합성과 직무열의의 관계를 전문직 자아개념이 매개하는 것을 확인하였다. 또한, 전문직 자아개념과 직무열의의 관계에서 역할모호성의 조절 효과가 유의하였고, 개인-직무 적합성이 전문직 자아개념을 매개로 직무열의에 미치는 경로가 역할모호성에 의해 조절되는 조절된 매개 효과가 있음을 확인하였다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구는 대화경찰과 같은 비상설 임무형 전문조직의 직무열의를 높이기 위해 명확한 역할 부여의 필요성과 전문성을 높일 수 있는 교육과 제도가 필요하다는 실무적 시사점을 도출하였다.