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      • KCI등재

        비대면 및 대면 상황의 논의기반 탐구(ABI) 과학 수업에서 나타나는 중학생들의 인식론적 사고 비교 분석

        이지화,조혜숙,남정희 대한화학회 2022 대한화학회지 Vol.66 No.5

        The purpose of this study was to analyze the characteristics and changes in epistemic thinking when an argument- based inquiry science class was applied in no face-to-face and face-to-face situations. Participants of this study were 113 8th grade students of four classes from a coed educational middle school in a metropolitan city. Data collection was made over one semester during which ten argument-based inquiry science lessons on five subjects were conducted in both no face-to-face and face-to-face context. As a result of comparing and analyzing students' epistemic thinking in the argumentation of each group’s generating question stage, the no face-to-face classes showed higher understanding of contents and more evidence suggestion validity than face-to-face classes did. Claim validity and categories of process in argumentation were higher in face-to-face classes than No face-to-face classes. Students were able to improve their understanding of knowledge through writing by discussing rather than direct communication in no face-to-face situations, and in face-to-face situations, students showed that their thoughts were influenced by interpersonal relationships with the group members. 이 연구는 비대면 및 대면 상황의 논의기반 탐구 과학 수업에서 나타나는 중학생들의 인식론적 사고의 특징 및 변화를알아보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 광역시 소재의 중학교 2학년 4개 학급 113명 학생을 대상으로 비대면 상황의 5개 주제와 대면 상황의 5개 주제의 논의기반 탐구 과학 수업을 적용하였다. 비대면 및 대면 상황의 논의기반 탐구 과학 수업 진행에따른 중학생들의 인식론적 사고 특징 및 변화를 알아보기 위하여 모둠별 의문 만들기 단계의 논의과정에서 나타나는 논의 활동의 특징과 변화를 비교 분석하였다. 연구결과, 비대면 상황의 논의기반 탐구 수업은 대면 상황의 논의기반 탐구 수업과 비교하여 내용에 대한 이해와 증거제시 타당성 항목에서 높은 수준의 사고가 나타났다. 대면 상황의 수업에서는 비대면 상황의 수업보다 주장제시 타당성과 논의과정의 전개 항목에서 높은 수준의 사고를 보였다. 비대면 상황에서는 직접적인 의사소통이 아닌 글을바탕으로 논의가 이루어지고 이로 부터 지식에 대한 이해를 높일 수 있었고, 대면 상황에서는 모둠원들과 직접적인 의사소통으로 인한 대인 관계에 의해 영향을 받는 사고가 주로 나타났다.

      • KCI등재

        자기표현의 공간에서 광고의 공간으로: 인스타그램 광고효과 측정

        이지화,김희정 한국광고홍보학회 2022 광고연구 Vol.- No.134

        Instagram is gaining traction as an advertising channel as the mobile advertising market expands. Despite these changes, the advertising effectiveness of social network services has been studied primarily on Facebook and Twitter. As a result, this study attempted to quantify the advertising effect on Instagram. Based on a theoretical review, this study classified Instagram advertising types into native advertising, retargeting advertising, and influencer advertising, and set advertising attribute factors as informativeness, credibility, targeting, and irritation. We investigated whether there is a difference in advertising attribute factors based on the advertising type targeting the 20-30s, the most common age group of Instagram users, based on this. Furthermore, whether advertising attribute factors by type of advertising affect advertising attitude, and whether advertising attitude by type of advertising affects purchase intention and eWOM intention, was determined. As a result, informativeness, credibility, and targeting were all highest in retargeting advertising, while irritation was highest in influencer advertising. This means that retargeting advertising receives more attention because it collects personal data and provides personalized ads. This indicates that the disturbance was deemed significant Second, the effect of advertising attribute factors on advertising attitude was significant in the order of credibility and targeting in all three advertising types, while irritation had a negative effect. Third, for all three advertising types, the advertising attitude by advertising type had a significant effect on purchase intention and eWOM intention. The study's findings should be useful in future business aspects such as selecting effective advertising types and comparing and measuring their effectiveness in the process of executing Instagram advertising.

      • SCOPUSKCI등재

        trans-[FeH(NCS(Me)-S)(dppe)2]I 화합물의 trans-[FeNCS)2(Ph2P(O)CH2CH2P(O)Ph2)2][I3]로 산화

        이지화,이순원,Lee, Ji Hwa,Lee, Soon W. Korean Chemical Society 2000 대한화학회지 Vol.44 No.4

        The Fe(II)-isothiocyanato complex $trans-[FeH(NCS)(dppe)_2]$ (1) eactedwith iodomethane(Mel) to give methyl isothiocyanide-Fe(n) complex, $trans-FeH(NCS(Me)-S)(dppe)_2]I(2)$. Compound 2 was oxidized to $trans-[Fe(NCS)_2(Ph_2P(O)CH_2CH_2P(O)Ph_2)_2][I_3]$ (3), which was structurally characterized by X-ray diffraction. The molecular structure of 3 showed a bent Fe-NCS group, Crystallographic data for 3: triclinic space group P1,a=11.071(2) A,b=12.054(2)A,c=12.121(1)A, $\alpha=101.02(1){\circ}C{\beta}=95.887(9){\circ}Cr=110.34(1){\circ}C$, $Z=1R(wR_2)=0.0567(0.1294)$.

      • KCI등재

        정신과 환자 집단간 추상화 추론(Abstract Reasoning) 능력 비교 : SPM(Standard Progressive Matrices) 중심으로

        이지화,신동균,이수정,이민수 大韓神經精神醫學會 2001 신경정신의학 Vol.40 No.2

        고위인지기능 중 시자극에 대한 지각적 관계를 파악하고 유추에 의해서 추론하는 능력을 측정한다고 알려진 SPM(Standard Progressive Matrics)검사를 통해, 추론 기능의 취약성이 예측되는 정신과 환자 집단(기질적 뇌손상, 우울증, 정신분열병)과 정상통제집단에, 추론 기능을 중심으로 고위 인지 기능 손상의 특징적 양상을 비교해 보고자 한다. 방법: 정신분열병 환자 29명, 우울증 환자 22명, 뇌손상 환자 32명을 대상으로 SPM을 실시하여, 집단간의 수행 양상의 차이를 비교하되, SPM 총점과 5개의 소검사 점수를, 변량분석 및 사후 검증을 통해 비교하였다. 정상 집단과 뇌손상 집단간 SPM 소검사의 판별분석을 시행하였다. 결과: 정신과 환자 집단의 SPM 수행 결과에 있어 뇌손상환자, 우울증환자, 정신분열병환자 세 집단 모두 정상집단에 비해 유의미하게 낮았으며, 특히 뇌손상환자는 우울증환자, 정신분열병환자보다도 유의미하게 낮은 수행을 나타냈다. B,E 소검사가 뇌손상 집단과 정상 집단을 가장 잘 변별해주는 소검사로 판별되었다. 정신분열병환자와 우울증환자간에 유의미한 차이는 관찰되지 않았으며, 모양의 배열과 조합을 추론해야하는 D 소검사에서는 우울증환자와 뇌손상환자간에 유의미한 차이를 나타냈으나, 정신분열병환자와 뇌손상환자간에 유의미한 차이를 보이지 않았다. 결론: 추상화 추론 기능을 중심으로한 고위인지기능 저하가 예상되는 우울증, 정신분열병, 및 뇌손상환자간에 인지적 손상의 특징적 양상을 SPM 검사가 잘 변별해 줌을 보여주었다. 뇌손상 환자의 인지적 손상은 정신분열병 및 우울증 환자의 인지적 손상과는 질적으로 차이가 있음을 시사하는 것이며, SPM이 지능 검사의 대체 검사뿐만 아니라 신경 심리 검사로서 활용될 수 있음을 확인한 것이다. Objectives: This study was aimed to compare abstract reasoning in patients with mental disorders ; Depression, Schizophrenia, Organic Brain Syndrome(OBS), and normal control group using Standard Progressive Matrices(SPM), known as a test measuring visual pattern matching ability and reasoning ability by analogy. Method: SPM test in Vienna Test System□ was administered to 82 normal adults, 29 schizophrenic patients, 22 depression patients, and 32 OBS patients. SPM total score and 5subtest scores in four groups were compared, using ANOVA and post-hoc comparison. SPM subtest scores in OBS and normal group were compared, using discriminant function analysis. Results: SPM total score and all subtest scores in mental disorders group(schizophrenia,depression, OBS) were lower than in normal control group. SPM total score and all subtest scores in OBS group were lower than in schizophrenia and depression group. No difference between SPM total score in Schizophrenia and depression group was found. Discriminant function of B, E subtest was the hightest. Conclusions: The impairment of higher cognitive function, especially abstract reasoning impairment in OBS, was qualitatively defferent from that of schiophrenia and depression. SPM can differentiate specific pattern of abstract reasoning impairment in mental disorders, so SPM can be used not only as a substitute for intelligence test but also as a neuropsychological test.

      • KCI등재

        이모티콘의 다면(多面): 감정, 상황, 관계의 상호작용

        이지화,이혜영,이서현 한국정치커뮤니케이션학회 2023 정치커뮤니케이션 연구 Vol.- No.71

        오늘날 이모티콘은 커뮤니케이션을 보조하는 기능을 넘어 보편적인 소통 도구가 되었다. 이에 본 연구에서는 이모티콘을 자주 사용하는 20대 헤비유저들을 대상으로 이모티콘의 이용행태를 감정, 상황, 관계로 구분하여 살펴보았다. 그 결과 첫째, 연구 참여자들은 자신의 감정을 상대방이 정확하게 해독할 수 있도록 텍스트를 보완하기 위한 차원에서, 혹은 부정적인 감정을 숨기기 위한 위장의 용도로 이모티콘을 사용하고 있었다. 둘째, 자신이 처한 상황을 설명하거나 대화 분위기를 전환하기 위해, 혹은 상대방을 배려하기 위한 차원에서 이모티콘을 사용하고 있었다. 셋째, 대화 상대와의 사회적 실재감 정도에 따라 이모티콘을 선별하여 사용하거나, 자신을 표현하기 위한 수단으로 이모티콘을 사용하고 있었다. 또한 이러한 감정, 상황, 관계 등의 세 가지 요소는 개별적으로 사용되기보다 서로 유기적으로 연결되어 작동되고 있는 것으로 나타났다. 즉, 이모티콘은 그 자체만으로는 단순한 감정 표현의 수단으로 보일 수 있지만, 실제로는 실시간으로 이뤄지는 반복적인 발신과 수신을 통해 매우 유기적이며 복합적으로 연결되어 사용되고 있었다. 또한 연구 참여자들은 ‘무맥락’에서의 이모티콘 사용을 통해 새로운 ‘맥락’을 만들어내기도 했다. 이는 이모티콘이 메시지의 의미를 공유하고 대화 주체와의 관계를 구축해나가는 새로운 문화 형성의 방식으로 활용될 수 있음을 보여준다. Emoticons have evolved from being simple communication aids to becoming universal tools for communication. This study focuses on heavy emoticon users in their twenties and explores their emoticon usage in the contexts of emotions, situations, and relations. The results reveal that participants use emoticons to enhance emotional expression and conceal negative emotions. Additionally, emoticons function differently depending on the situational context. They are used to convey intentions, navigate transitions, show sensitivity, and observe conversational rituals. Emoticons are also employed for relationship-building, influenced by the level of social presence between individuals. This research demonstrates the interconnected nature of emotions, situations, and relations in emoticon usage. Emoticons, often perceived as simple tools for emotional expression, actually serve as multifaceted and organic means of communication in repeated exchanges. Furthermore, study participants use emoticons creatively to establish new communication norms, share message meanings, and strengthen relationships between interlocutors.

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