교육행정공무원의 역할에 대한 중등교원의 인식 연구 : 경기도내 중등학교를 중심으로

이제승 수원대학교 대학원 2001 국내석사

이 연구의 목적은 교육행정 공무원의 역할에 대하여 공립 중등학교 교원이 인간관계 및 업무 추진 과정 그리고 직제 등에서 느끼는 인식을 조사ㆍ분석하여 제시함으로써, 교직원으로 구성된 학교 조직에서 교육의 주체인 교원이 주도권을 가지고 합리적이고 능률적인 학교 조직을 운영할 수 있도록 하는 작은 초석을 제시하는 데 있다. 이 목적을 달성하기 위하여 첫째, 교육행정공무원과의 보편적인 일상의 '인간 관계'는 어떻게 인식하고 있는가? 둘째 '교육행정직원의 업무'에 대하여 어떻게 인식하고 있는가? 셋째, '교육행정직의 직제에 대한 교원의 인식 정도'는 어떠한가? 등의 3가지 시각에서 연구의 문제를 설정하였다. 연구의 방법은 안산, 시흥, 수원, 용인, 안양 등 경기도 5개 지역에 근무하는 중등교원을 대상으로 위 3개 영역의 연구 문제에 대한 22개 하위 영역, 36문항의 설문을 작성하였으며 이에 대하여 항목별 5단계로 질문하였다. 본 연구에 이용된 설문지의 전체적인 신뢰도는 Cronbach's Alpha(α)=.7286로서 비교적 높은 것으로 나타났다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째 행정직원과의 인간관계에 대한 인식에 있어 교원은 행정직원과 대체적으로 조화롭게 잘 지낸다는 반응을 보였으며, 평소 행정직원의 애ㆍ경사 발생시는 비교적 교원과의 같은 비중을 두고 참석하는 경향을 보였고, 교육행정직 직원과의 호칭 문제로 인해서는 그 갈등이 거의 없는 경향이었다. 둘째, 교육행정직원 업무에 대한 인식 중 교육행정직 공무원이 학생ㆍ교사의 교육활동을 뒷바라지하기 위해 헌신 봉사하고 있는지에 대한 교원의 인식은 보통 정도의 수준이었으며, 교원과 비교하여 교육적인 전문지식이 비교적 없다고 생각하는 것으로 나타났다. 학교에서 교육행정 직원의 업무가 수업료 수납, 급여, 제 증명 발급 및 기타 교육활동의 지원이 전부라고 생각하는 경향은 여교사보다 남교사가 더 강한 경향이었다. 또 행정직원의 업무량이 교우너에 비해 적다고 생각하는 경향이었고 교육행정직원이 업무 추진 시 교사들의 의사를 반영한다는 인식의 정도는 보통정도의 수준이었으며, 행정직원이 교직원회의에 항상 자발적으로 참석하는 경우가 적은 경향을 보였다. 교육행정직 공무원이 이미 기안하여 결재된 사항의 집행을 일방적으로 보류하거나 선별하여 임의 집행하는 경향은 비교적 낮은 것으로 나타났으며, 교사와 교육행정직원간의 업무협조는 잘 이루어지는 것으로 나타났다. 학교의 중요 행사의 시작 단계에서 최종 평가 단계까지 교육행정직원이 협조하는 정도에 대하여는 보통정도라고 인식하는 경향이었다. 교사들의 업무 추진 시 행정직원에서 부탁ㆍ요구ㆍ협조를 구할 때 상당히 잘 협조하는 것으로 나타났으나, 교육행정직원은 업무 처리시 비교적 규칙과 규정을 내세우며 일을 강행하는 경향이 강하다고 생각하는 경향이었고, 교사는 교육행정공무원이 예산 편성 및 집행을 주도하고 있다고 생각하는 경향이 높은 것으로 나타났다. 업무 분장에서의 직무 경계에 대한 갈등은 보통 정도이며 수업 이외의 일상적인 잡무는 행정실에서 해야한다는 의견이 강하였다. 학교의 의사결정 과정에서 교육행정직공무원과 교사간의 의견이 상충될 때 학교장이 전적으로 교사 판단을 중시한다고 인식하는 경향은 비교적 낮은 정도로 나타났다. 교사와 교육행정실 업무의 책임 한계가 모호한 경우가 있다고 생각하는 경향이었으며, 행정실과 교사의 갈등 원인이 직무 경계의 모호성 때문이라는 경향이 강하게 나타났다. 그러나 교사는 교육행정실과의 직무 경계가 모호한 업무를 추진해야 할 때가 있더라도 적극 추진해야 한다는 의견이 강하였다. 셋째, 교육행정직의 직제에 대한 교원의 인식 중 교원 조직과 비교한 교육행정공무원(행정실장)의 보직 위치로는 대체로 교감과 보직교사의 사이의 직위가 가장 적당하다는 경향이었다. 학교에서 교사와 교육행정실의 의사 결정 주체가 비교적 모호하다는 경향을 보였으며, 의사결정의 효율성을 위하여 행정직원의 직제를 교원과 통합하는 여부에 대해서는 동의하지 않는 경향이 강하게 나타났다. 교원의 교육행정공무원으로부터의 자율성에 대한 인식은 보통 정도의 수준이었으며, 교육행정 공무원의 역할은 교육 발전을 위한 전문적인 행정 기능의 수행자라는 생각과 행정실장의 역할은 학교장의 행정 자문 및 보조(비서실) 기능을 수행하는 것이라는 응답이 높았다. 학교의 교육행정직을 체제를 일반기업체의 비서와 같은 지원 체제로 전환하여야 할 필요성이 높다는 경향을 보였으며, 학교의 교육행정직공무원의 임용은 일정 경력의 교원 중 희망을 받아 전직 임용토록 하는 것에 동의하는 경향이 비교적 높게 나타났다. 현행 법령상 일선 교육기관 및 지방교육 자치단체의 교육행정 기관의 장에 교육행정공무원은 배제되는 법규정에 대해서는 해당 법규정이 필요하다는 경향이었으며, 시ㆍ도에서 지방교육자치단체 교육행정기관의 부 기관장을 교원 출신으로 임명해야 한다는 의견이 높은 것으로 나타났다. 또 교육행정 기관의 조직 직제에서 교육전문직인 장학관이 5급 행정공무원(사무관)과 같은 보직부터 보임되는 것은 비교적 부당하다는 경향이었으며, 장학사가 6급 행정공무원(주사)과 같은 보직부터 보임되는 것에 대해서도 동의하지 않는 경향이었다. 연구 결과에 근거하여 다음과 같이 제언한다. 첫째, 행정실장의 보직 위치에 관하여 교원과 행정직원에 대한 직선적인 직제가 없어 이를 명문화하는 규정이 필요하다고 사료되며, 일정 경력의 교원 중 희망을 받아 학교의 교육행정공무원으로 전직 임용토록 하는 방안 등을 포함한 교원과 행정직원의 업무 추진시의 갈등 해소를 위하여 직제를 통합하는 문제에 대한 연구가 지속적으로 추진되어야 할 필요성이 있다. 둘째, 교육행정직을 체제를 일반 기업체에서의 비서와 같은 체제로 전환하여야 할 필요성을 공감하고 있고, 각 지방교육자치단체 교육행정기관의 부 기관장을 교원 출신으로 임용해야 한다는 의견에 동의하고 있어 이에 대한 검토가 필요하다고 사료된다. 셋째, 후속 연구로는 교육행정기관의 조직 직제에서 교육전문직인 장학관과 장학사의 보임이 교육행정직공무원과의 비교하여 부당하다는 인식이 높으므로 이의 개선에 대한 연구가 지속적으로 추진되어야 할 필요성이 있다. This study aims at supplying fundamental materials for the improvement of school administration by surveying and analyzing the understanding of middle school teachers about the role of school administrative officials. In order to achieve the above aim, the following three subjects were suggested: first, teachers' understanding about the human relation between teachers and school administrative officials; second, teachers' understanding about the works of school administrative officials; third, teachers' understanding about the organization of the office of school administration. The questionnaire of this study was given to middle school teachers in Ansan, Siheung, Suweon, Yongin, and Anyang areas. The questionnaire is composed of 36 questions about the above three subjects which in turn are subdivided into 22 subjects. Each question has five choices as the answer. The Cronbach's Alpgha(α), that is, the credibility of the research method was .7286, which denotes fairly high credibility. The important results of this study are as below : First, teachers' understanding about the human relation between teachers and school administrative officials is as follows. Teachers generally get along well with school administrative officials. Teachers attend the congratulations and condolences of officials as whole-heartedly as those of fellow teachers. Teachers and officials maintain their relationship almost on equal terms. Second, teachers' understanding about the works of school administrative officials is as follows. Teachers think that the devotions of school administrative officials for supporting the educational activities of teachers and students are on the avergae level. Teachers think that the educational knowledge of officials does not match that of teachers. Male teachers, more that female teachers, think that the works of officials amount to charging tuition, paying salary, issuing certificates, and supporting educational activities of teachers and students. Teachers think that the amount of works of officials is less than that of teachers. They think that officials reflect teachers' opinions on verage level. Few officials voluntarily participate in faculty conferences. And few officials voluntarily postpone or select the execution of decided affairs. Teachers are in good cooperation with officials in executing school administrative affairs. Teachers think that officials' cooperation in major school events is on the average level. Officials, when asked to help teachers, cooperated fairly well. However, teachers think that officials are so rigid that they are prone to perform affairs only in accordance with rules. Teachers think that officials take the initiative in the adjustment and execution of the budget. The conflicts between teachers and officials about the division of works are on the average level. Teachers think that officials should take charge of ordinary works except teaching. They think that when they have different opinions from those of officials, only rarely did the principal adopt their opinions. Teachers think that responsibilities of teachers and officials are indistinctly defined, and that the conflicts between teachers and officials are due to this indistinctness. However, teachers think that they should positively take responsibilities upon themselves though they are indistinctly defined. Third, teachers' understanding about the organization of the office of school administration is as follows. Teachers think that the chief of the administrative office should be positioned between the vice principal and teachers assigned to responsible posts. Teachers think that it is indistinct whether teachers of officials should take the responsibility of the decision-making of school affairs. Most teachers do not agree to unite the works of teachers and officials for the efficiency of decision-making. Teachers think that independence of teachers from officials is on the average level. Teachers answer that the role of school administrative officials is to perform specialized works of educational administration for educational development, and that the role for the chief of the administrative office is to advise the principal and supplement his works. Many teachers think that it is desirable that teachers with certain career should take the office of school administration. Many teachers think that ex-teachers should be appointed as the vice president of the provincial office of educational administration. Teachers do not think it reasonable that fifth class administrative officials are appointed as the chief school inspector who should have special knowledge in education. They do not agree either that sixth class administrative officials are appointed as the ordinary school inspector. In accrodance with his survey the present writer suggests as below. First, further studies on uniting the works of teachers and officials should be made in order to improve specialized education and to remove the conflicts between both parties. Second, it is should be examined that ex-teachers can be appointed as the vice president of the provincial office of educational administration. Third, the chief and ordinary school inspectors should be held in higher esteem than the other ordinary administrative officials, for they are the ones who have special knowledge in education.

Protection of cultural industries in international trade: with particular reference to film and broadcasting industry

이제승 서울大學校 大學院 1999 국내석사

DiREx : 확률적 교차 연산을 이용한 문장 수준의 한국어 관계 추출

이제승 한국해양대학교 대학원 2023 국내석사

문장 수준에서의 관계 추출은 문장에서 개체 간의 관계를 식별하는 작업이다. 일반적으로 문장 수준 관계 추출에서는 주어와 목적어 개체가 주어진 문장에서 관계를 추출한다. 하지만 종단형 관계 추출에서는 인식된 개체들에 대해 개체 쌍마다 주어와 목적어인 경우의 수를 포함해야 하기 때문에 이러한 관계 추출 방식은 시간과 자원을 비효율적으로 사용한다. 본 논문에서는 이러한 문제를 완화하기 위해 주어와 목적어의 위치에 따라 방향 표지를 설정하고, 방향과 관계를 추출하는 모델인 DiREx (Direction and Relation Extraction using probabilistic crossover)를 제안한다. 제안 모델은 방향을 예측하고 각 방향의 확률을 이용한 확률적 교차 연산으로 주어, 목적어 개체의 표상을 생성한다. 이후 주어, 목적어 개체의 표상을 이용하여 관계를 추출한다. 실험을 통해 제안 모델이 하나로 통합된 라벨을 예측하는 것보다 좋은 성능을 보여주었다. 제안 모델은 방향에 따른 경우의 수를 제외할 수 있어, 종단형 관계 추출에서 자원의 낭비를 줄일 수 있다. 향후 연구로는 종단형 관계 추출 모델에 제안 모델을 실제로 적용할 예정이다.

노인 여가복지 시설에서의 생활체육 현황분석을 통한 정책지향적 연구

이제승 동국대학교 2004 국내석사

In modern society, the matter of leisure welfare related to elderly people is the quality of life for which elderly people try to seek instinctively regardless of a life cycle, and is the inevitable management of elderly people, and the matter of leisure (including sports activities) related to the elderly people, is being appeared as the mainly policy concern of the government, other than being only the matter of elderly people themselves, and in accordance with that, it is being briskly proceeded a scientific study and the policy on elderly people's participation in life-time sports. Accordingly, this study examined the actually present status and the problems of the life-time sports for elderly people, being attained among diversely welfare facilities for elderly people (the housing-welfare facilities for elderly people, the medical-welfare facilities for elderly people, the leisure-welfare facilities for elderly people, and the in-home care facilities for elderly people) where are located in Seoul as of the year of 2004, targeting only leisure-welfare facilities, and based on this, presented a direction as to the activation of life-time sports for elderly people, the formation of a given condition, and the policy inclination for the leisure-welfare facilities of elderly people. To do this, this study analyzed the literature consideration and the relevantly research materials as to the life-time sports for elderly people, the nation's officially statistical data and the secondary data as to life-time sports for elderly people from the National Statistical Office, with a descriptive method. Through the above research method and procedure, the following results were obtained. First, in terms of the presently leisure-welfare facilities for elderly people, it was shown to be insufficient in a positive countermeasure of life-time sports from the dimension that is political, managerial, social, physical, and physiological, aiming to enhance the quality of life for elderly people. Second, in terms of the presently leisure-welfare facilities for elderly people, it was shown to be very short quantitatively in the kinds of a leader, facilities and a program, and it was shown to be qualitatively meager from the aspect of operation and service for life-time sports, thus given seeing altogether, it was shown to be insufficient in a substantial countermeasure of the allurement for the activities of life-time sports, aiming at the satisfaction of leisure and living for elderly people. Third, in terms of the presently leisure-welfare facilities for elderly people, it was shown to be very insufficient in the formation of environment to improve consciousness in which the activation of life-time sports for elderly people, will contribute to the promotion of leisure welfare for elderly people, and this could be seen that the mostly leisure-welfare facilities for elderly people are primarily attaching importance to the simple leisure activities rather than to the life-time sports. Given making some suggestions based on this conclusion, First, it is required the nation's positive effort to make the revenue procurement active and to secure leisure-welfare funds, which are the basis for the formation of facilities and environment aiming to perform the policy of the leisure welfare for elderly people. Second, because the welfare department for elderly people or the health department for elderly people, which are now installed in the Ministry of Health and Welfare, are the want of ability to be in charge of business matters for the elderly welfare, it is required to install the exclusively-responsible department that is virtual and integrative aiming to solve problems of the leisure welfare for elderly people. Third, it is required the nation's positive support in a bid to make it possible to be activated a relevant study on life-time sports as the leisure welfare for elderly people, by mutual cooperation of the public sector and the private sector from the national dimension. Fourth, it will need to seek for a change in recognition of the general public in preparation for the aged society, by allowing the national consensus to be attained in terms of life-time sports as the leisure welfare for elderly people. This is because everyone will become an old person in the future.

Protection of cultural industries in international trade : with particular reference to film and broadcasting industry = 국제무역에 있어 문화산업의 보호 : 영화와 방송산업을 중심으로

이제승 Graduate School, Seoul National University 1999 국내박사

문학교과서에 수록된 시나리오 지도방안 연구 : <8월의 크리스마스>를 중심으로

이제승 충남대학교 교육대학원 2013 국내석사

법인의 재산 수증 시 주주에 대한 증여세 부과의 타당성 : 증여세 부과의 문제점 및 조세회피에 대한 대응방안을 중심으로

이제승 서울대학교 대학원 2015 국내석사

1. 개인은 영리법인이 증여세 납부의무를 부담하지 않고, 또한 법인세율이 통상 증여세율보다 낮은 점을 이용하여, 재산을 다른 개인이 아니라, 다른 개인이 지배하는 영리법인에게 증여함으로써 증여세 부담을 줄이려는 시도를 하기도 한다. 과세관청은 법인의 수증으로 인한 주주의 주식가치 상승이 “제3자의 기여에 의한 타인의 재산가치 증가”에 해당하는 것으로 보아, 상속세 및 증여세법상 증여의 정의 조항 및 제42조 제1항 제3호(그 밖의 이익의 증여 등)에 근거하여 주주에게 증여세를 부과하고 있다. 수증법인의 주주들은 보유 주식의 가치상승분에 대한 증여세 과세를 예상하지 못한 상황에서 증여세 부과처분에 불복하여 소를 제기하고 있고, 2014. 12. 현재 증여세 부과처분 취소소송에서 다수의 하급심 판결이 선고되었으나, 그 결론이 재판부에 따라 엇갈리는 등 하급심 판결에도 불구하고 증여세 부과처분의 적법성에 대한 논란은 계속되고 있다. 이러한 상황에서 본 논문은 (i) 법인의 수증 시 주주에 대한 증여세 부과가 적법한지, (ii) 만약 증여세 부과가 적법하지 않다고 할 경우, 법인을 이용한 조세회피에 어떠한 방식으로 대처하는 것이 적정한지를 검토할 목적으로 작성되었다. 2. 증여세 부과처분 취소소송에서 ① 증여세가 법인세 또는 배당소득세와의 관계에서 이중과세인지, ② 상증세법 제42조 제1항 제3호가 증여세 부과의 근거조문이 되는지가 핵심 쟁점으로 다루어지고 있어, 본 논문에서도 이를 검토하였다. 검토 결과, 증여세는 법인세 및 배당소득세와의 관계에서 이중과세라는 결론에 이르게 되었다. 이중과세라고 해서 반드시 위법한 것은 아니지만, 법인의 수증 사안에서 주주에게 증여세를 부과할 경우, 주주의 세 부담의 합계액은 수증재산의 상당 부분을 차지하게 되어 사실상 수증재산에 대한 몰수의 효과를 가져와 헌법상 재산권 보장 원칙에 반한다고 봄이 타당하다. 또한 과세관청은 법인의 재산 수증이 상증세법 제42조 제1항 제3호의 “사업 양수ㆍ양도 등”에 해당하는 것으로 보아 동 호를 근거로 주주에게 증여세를 부과하고 있으나, 동 호의 입법연혁 등을 감안할 때 동 호 후단의 “사업 양수ㆍ양도”는 상법상 영업양수도가 아니라 “사업이나 영업 자체를 현물출자하는 거래”로 이해하는 것이 타당한데, 법인의 수증은 “사업이나 영업 자체를 현물출자하는 거래”가 아니므로, 결국 상증세법 제42조 제1항 제3호는 증여세 부과의 근거조문이 되지 못한다는 결론에 이르게 되었다. 3. 법인의 수증 시 주주에 대한 증여세 부과가 이중과세이고, 따라서 법인세와 증여세의 동시 부과가 허용되지 않음이 밝혀진 상황에서, 법인을 이용한 조세회피에 대한 대응방안으로서, 입법론으로서 법인의 수증재산에 대하여 법인격이라는 법률 형식의 겉껍질을 뚫고 자연인인 주주에게 직접 증여세를 부과하는 방안이 허용되는지 검토하였고, 위 방안이 허용된다는 판단 하에 법인의 수증 시 주주에 대한 증여세 부과요건 및 주주의 증여이익 산정 방법에 대한 입법안을 마련하였다.

Squat 운동시 지지면 상태와 부하량에 따른 코어근육의 근활성도 비교

이제승 단국대학교 대학원 2013 국내석사

이 연구의 목적은 Squat 운동 시 지지면 상태와 부하량에 따른 코어근육의 근활성도를 비교하는데 있다. 연구대상은 최근 6개월이상 웨이트 트레이닝 경험이 있는 건강한 성인남성 9명을 사전에 측정한 1-RM을 기준으로 Squat 동작 시 body weight, 1-RM 30% 및 1-RM 70%의 강도로 지면과 보수볼 위에서 각각 복직근, 외복사근, 내복사근, 척추기립근 및 대둔근의 근활성도를 측정하였다. Squat 동작은 무작위 순서로 실시하였으며, 3초간 eccentric 운동과 3초간의 concentric운동을 총 3회 실시하여 비교·검토한 결과는 다음과 같다. 복직근의 근활성도는 지면 BW (body weight)와 비교해서 지면 30%, 70%, 보수볼 70%에서 각각 유의한 차이가 나타났고(p<0.05), 보수볼 BW와 비교해서 보수볼 70%에서 유의한 차이가 나타났다(p<0.05). 외복사근의 근활성도는 지면 BW와 비교해서 보수볼 70%에서 유의한 차이가 나타났고(p<0.05), 보수볼 BW와 비교해서 보수볼 70%에서 유의한 차이가 나타났다(p<0.05). 내복사근의 근활성도는 지면 BW와 비교해서 유의한 차이는 없었고, 보수볼 BW와 비교해서 유의한 차이가 나타나지 않았다. 척추기립근은 지면 BW와 비교해서 지면 70%, 보수볼 70%에서 각각 유의한 차이가 나타났고(p<0.05), 보수볼 BW와 비교해서 지면 30%, 지면 70%, 보수볼 70%에서 각각 유의한 차이가 나타났다(p<0.05). 대둔근의 근활성도는 지면 BW와 비교해서 지면 70%에서 유의한 차이가 나타났고(p<0.05), 보수볼 BW와 비교해서 지면 70%, 보수볼 70%에서 각각 유의한 차이가 나타났다(p<0.05). 이상의 결과에 의하면, Squat 운동 시 부하량이 증가할수록, 또한 지면이 불안정한 상태일 때 코어근육의 활성도가 높아지는 것으로 확인되었다. The purpose of this study was to comparison of core muscle activity on surface conditions and loads during squat exercise. Muscle activity of the rectus abdominis(RA), external oblique(EO), internal oblique(IO), erector spinae(ES) and gluteus maximus(GM) were measured on bodyweight (BW), 30% of one-repetition maximum (1-RM) and 70% of 1-RM during squat both floor and BOSU-ball base on pre measured 1-RM in nine healthy male adults who have experienced weight-training over 6 months. Squat exercises were conducted randomly and 3 seconds eccentric exercise and 3 seconds concentric exercise was performed three times. In results, muscle activity of RA was significantly higher at floor 30%, floor 70% and BOSU-ball 70% than floor BW (p<.05) and significantly higher at BOSU-ball 70% than BOSU-ball BW (p<.05). Muscle activity of EO was significantly higher at BOSU-ball 70% than floor BW (p<.05) and significantly higher at BOSU-ball 70% than BOSU-ball BW (p<.05). Muscle activity of IO was not significantly different between exercises than floor BW. Muscle activity of ES was significantly higher at floor 70% and BOSU-ball 70% than floor BW (p<.05) and significantly higher at floor 30%, floor 70% and BOSU-ball 70% than BOSU-ball BW (p<.05). Muscle activity of GM was significantly higher at floor 70% than floor BW (p<.05) and significantly higher at floor 70% and BOSU-ball 70% than BOSU-ball BW (p<.05). According to these results, It was confirmed that increasing the activity of the core muscles during squat exercise load increased or unstable surface.

New(μ-Alkoxo)Diiron models of purple acid phosphatases : syntheses and properties of [Fe2BPEHP(X)2] BPh4

이제승 고려대학교 1998 국내석사

유아기의 발달특성에 따른 수중운동 학습모형 응용 연구

이제승 동국대학교 2017 국내박사

The purpose of this study is to solve the problems of early childhood developmental characteristics and analysis in previous researches and on the teaching and learning guidance in the field, to develop more effective learning models of aquatic exercise. The subjects of this study were 10 parents and 7 leaders participating in the infant's aquatic exercise with parents in 5 children's swimming pools located in Seoul. Participants were interviewed in depth, and the researchers collected data by observing nonparticipation in the pool for infant. The results obtained through the study of the procedure is as follows; First, the parents' perceptions and observations about childhood aquatic exercise of parental awareness of the need for early childhood aquatic exercise was preferred physical development of children in the perception of parents about the program showed that the play-oriented preferences. In addition, the recognition of the effect of aquatic exercise was found to be effective in physical development and social development. Parents' perception of the problem and improvement direction of underwater exercise showed that swimming pool facility is the most environmental problem and interest problem is the most problem. Second, in the recognition and observation of the leader in the early childhood aquatic exercise, most of the guidance and education were not realized in the leader's awareness about the guidance and education of early childhood aquatic exercise, and the leader's preference, Development of motor function, and play. In the leader's perception of the effect of aquatic exercise, physical development was followed by emotional development and social development. Leader perception of problem and improvement direction of early childhood aquatic exercise appeared in the order of swimming pool facilities in the environmental part, interest inducing in the program part, and development of motor function. Third, in the development of teaching-learning models for early childhood athletics, ①classify moon age based on piaget's cognitive development theory, ②select basic movement function, and ③apply teaching-learning principle. ④Laban movement theory, ⑤Applying the teaching-learning guidance level to apply the teaching-learning stage and form. Through this research to develop a model the benefits of aquatic exercise in childhood developmental characteristics theory and scientific approach is thought to maximize the positive effects on children's infancy.