Compton Imaging Simulator를 이용한 다층 구조 컴프턴 카메라 성능평가 예비 연구

이세형,박성호,서희,박진형,김찬형,이주한,이춘식,이재성,Lee, Se-Hyung,Park, Sung-Ho,Seo, Hee,Park, Jin-Hyung,Kim, Chan-Hyeong,Lee, Ju-Hahn,Lee, Chun-Sik,Lee, Jae-Sung 한국의학물리학회 2009 의학물리 Vol.20 No.2

컴프턴 카메라는 컴프턴 산란현상의 기하학적 해석을 통해 감마선원의 3차원적 위치분포를 고정된 위치에서 찾아내는 신개념의 감마선 영상장치이다. 기존의 감마선 영상장치에서는 필수적으로 사용되는 기계적 집속기를 사용하지 않기 때문에 높은 영상 감도를 제공할 수 있으며, 다중 추적자 기능을 제공한다는 장점이 있어 차세대 감마선 영상장치로서 주목을 받고 있다. 본 연구에서는 Geant4 몬테칼로 전산모사 툴키트를 이용하여 사용자 친화형의 컴프턴 카메라 시뮬레이터를 개발하였다. 시뮬레이터의 정확성을 검증하기 위하여 한양대학교에서 개발 중인 이중 산란형 컴프턴 카메라의 실험 결과와 비교하였다. 영상 해상도의 경우 선원의 에너지가 높아짐에 따라 해상도가 향상되는 동일한 경향을 보였으나, 시뮬레이터 결과에서 약 1 mm 정도 우수하게 평가되었다. 영상 감도의 경우 실험에서 2~3배 정도 높게 평가되었다. 이러한 결과들은 우연 동시반응에 기인한 것으로, 실험에서 획득한 유효반응들은 전산모사와는 달리 우연한 동시계수에의한 데이터가 상당수 포함되어 있기 때문에 영상 해상도는 상대적으로 저조하고, 영상 감도는 높게 나타난 것으로 판단된다. 개발된 시뮬레이터를 이용하여 새로운 구조의 컴프턴 카메라에 대한 성능을 평가하였다. 단일 산란형 컴프턴 카메라의 경우 산란부를 다층 구조로 개발할 때 4대의 산란부 검출기를 사용하는 것이 최상의 성능을 보이는 것으로 평가되었고, 그 이상 사용할 경우 성능이 오히려 저하됨을 확인하였다. A Compton camera, which is based on the geometrical interpretation of Compton scattering, is a very promising gamma-ray imaging device considering its several advantages over the conventional gamma-ray imaging devices: high imaging sensitivity, 3-D imaging capability from a fixed position, multi-tracing functionality, and almost no limitation in photon energy. In the present study, a Monte Carlo-based, user-friendly Compton imaging simulator was developed in the form of a graphical user interface (GUI) based on Geant4 and $MATLAB^{TM}$. The simulator was tested against the experimental result of the double-scattering Compton camera, which is under development at Hanyang University in Korea. The imaging resolution of the simulated Compton image well agreed with that of the measured image. The imaging sensitivity of the measured data was 2~3 times higher than that of the simulated data, which is due to the fact that the measured data contains the random coincidence events. The performance of a stacking-structure type Compton camera was evaluated by using the simulator. The result shows that the Compton camera shows its highest performance when it uses 4 layers of scatterer detectors.

기타 : 산성 Cellulase를 분비하는 Bacillus amyloliquefaciens ATC6의 분리

이세형 ( Se Hyung Lee ),채종표 ( Jong Pyo Chae ),김민정 ( Min Jeong Kim ),강대경 ( Dae Kyung Kang ) 한국동물자원과학회 ( 구 한국축산학회 ) 2010 한국축산학회지 Vol.52 No.1

소화기 ; 집단으로 발생한 박새( Veratrum patulum) 중독 23예

이세형 ( Se Hyung Lee ),김영돈 ( Young Don Kim ),하동천 ( Dong Cheon Ha ),한군희 ( Koon Hee Han ),정우진 ( Woo Jin Jeong ),강희동 ( Hui Dong Kang ),천갑진 ( Gab Jin Cheon ) 대한내과학회 2010 대한내과학회지 Vol.79 No.4

고산 지대에서 임의로 산나물을 채취하여 먹은 후 구역, 구토 등을 호소하며 저혈압 및 서맥을 보이는 경우 임상적으로 박새 중독을 의심하여야 하며, 진단 후에는 입원 상태에서 면밀한 생체 징후 감시와 적절한 보존적 치료를 시행한다면 빠른 시일 내에 회복될 수 있다. 저자들은 박새 잎을 섭취 후 집단으로 구토와 서맥, 저혈압 등의 중독 증상을 보인 23명의 환자들을 아트로핀 정맥 주사와 대증요법을 통해 치료한 예를 경험하였기에 보고하는 바이다. Veratrum patulum is a perennial plant with toxicity, which grows wild in the high mountain areas of Korea. Various types of steroidal alkaloids contained in Veratrum patulum are known to cause symptoms such as nausea, vomiting, bradycardia and hypotension. Twenty-three patients were admitted to our center with chief complaints of nausea and vomiting after ingesting leaves of Veratrum patulum. The mean age of the group was 44 years old and was comprised of 19 males and 4 females. Some patients showed hypotension and bradycardia with symptoms such as dizziness. Ten patients with severe bradycardia coupled with other symptoms received atropine administration. Nausea and vomiting were improved after the administration of anti-emetics. Blood pressure and the pulse rate were all normalized on the day after admission, and all of the patients were discharged without any symptoms. (Korean J Med 79:417-421, 2010)

도덕과 수업 평가 기준으로서 ‘좋은 수업’에 관한 연구

이세형(Lee Se Hyung) 한국도덕윤리과교육학회 2005 도덕윤리과교육 Vol.- No.21

도덕과의 평가와 관련해서 지금까지 많은 연구들이 있어 왔지만, 도덕과 수업 자체를 평가하려는 시도는 찾아보기가 힘들었다. 효과적인 도덕과 수업인지를 판단하기 위해서는 수업 평가의 기준이 있어야 한다. 효과적인 도덕과 수업 기준으로서 ‘좋은 수업’의 제시는 도덕과 교사들의 수업을 개선하는데 많은 도움을 줄 것이다. 과 수업을 평가하기 위해서는 수업 평가 기준으로서 어떤 도덕과 수업이 ‘좋은 수업’인지가 제시되어야 한다. 도덕 교육의 성격과 목적에 대해서 다양한 관점들이 존재하지만, 오늘날 좋은 도덕 수업은 이러한 다양한 관점들을 변증법적으로 통합해야 한다는 것에 대해서는 별 다른 이론이 없다. 그러나 어떤 관점을 중심으로 해서 다양한 관점들을 통합할 것인가는 여전히 문제가 되고 있다. 본 연구에서는 도덕적 행동 실천을 강조하는 레스트의 통합적 관점을 바탕으로 도덕과 좋은 수업을 제시하고자 한다. Many have been studied on evaluation of Moral Subject, few studied on evaluation of moral subject instruction itself. There must be the standard of instruction evaluation to estimate wether a instruction is effective instruction or not. Defining good teaching as a standard of teaching evaluation would help teachers improve their instructions. So we must know what Moral Subject instruction can be defined as good teaching to evaluate Moral Subject instruction. Though there are many-sided views on the character and aim of moral education, nowaday there is no objection to that good moral education must unite diversities of the views on moral education dialectically. But it is a problem as ever what view can be at the center to unite diverse views. This study propose a standard for good Moral Subject instruction based on Rest's synthetic view.

생물학 기반의 확률적 모션 추정 모델을 이용한 영상 분할

이세형(Se Hyung Lee),박영빈(Young Bin Park),서일홍(Il Hong Suh) 대한전자공학회 2011 대한전자공학회 학술대회 Vol.2011 No.12

In this Paper we present a model for image segmentation taking into consideration motion and color. We divide the image into segments in first stage to resolve the problem of two or more object having similar color values being in one segment. Additionally a textured object divided into segments initially is merged with one segment by using motion information. For reliability and accuracy, we developed a bio-inspired motion estimation model based on the Bayesian formulation. In this model, motion is estimated by probabilistic processing of the pixel and region layer. Several experiments were performed to evaluate the performance of our model. The results of these experiments showed that the proposed methodology is effective for image segmentation.

기업 임직원 봉사활동 활성화 경험에 관한 질적연구

이세형(Se hyung Lee) 경기연구원 2018 GRI 연구논총 Vol.20 No.2

Idle stop & go 시스템 양방향 DC-DC 컨버터

이세형(Se-hyung Lee),전범수(Bum-su Jun) 전력전자학회 2014 전력전자학술대회 논문집 Vol.2014 No.7

스토리텔링 기반 수학 교과서에 대한 초등학교 4학년 학생들의 인지부하 분석 - `수와 연산` 영역의 한 주제를 중심으로 -

이세형 ( Se Hyung Lee ),유윤재 ( Yoon Jae Yoo ) 한국수학교육학회 2017 수학교육 Vol.56 No.1

The purpose of this study is to analyze the differences between the cognitive load of mathematics textbooks based on storytelling and traditional mathematics textbooks that are presented to students. In order to verify this, we have selected two 4th grade classes in elementary school that were identified as a homogeneous group through prior testing, and thus were separated into experimental group and comparative group. Then, without the teacher`s lessons, the experimental group learned from mathematics textbooks based on storytelling and the comparative group learned from traditional mathematics textbooks. Afterwards, the two groups` cognitive load was measured through a questionnaire, and the following results were obtained: In the `mental effort` and `self evaluation` categories, the students that learned from the mathematics textbook based on storytelling showed higher scores than the students that learned from the traditional mathematics textbook. also there was statistically significant difference in some items. However, no statistically significant difference was found in the remaining categories `task difficulty`, `self evaluation`, and `material design`.

함수의 연속을 판단하는 문제에서 현직교사와 예비교사의 정의역 인식 조사

이세형 ( Lee Se Hyung ),장현석 ( Chang Hyun Suk ),이동원 ( Lee Dong Won ) 한국수학교육학회 2018 수학교육 Vol.57 No.4

In this paper we study in-service teachers’ and pre-service teachers’ recognition the domain in the problem concerning the continuity of a function. By a questionnaire survey we find out that most of in-service teachers and pre-service teachers are understanding the continuity of a function as explained in high school mathematics textbook, in which the continuity was defined by and focused on comparing the limit with the value of the function. We also notice that this kind of definition for the continuity of a function makes them trouble to figure out whether a function is continuous at an isolated point, and to determine that a given function is continuous on a region by not considering its domain explicitly. Based on these results we made several suggestions to improve for in-service teachers and pre-service teachers to understand the continuity of a function more exactly, including an introduction of a more formal words usage such as ‘continuous on a region’ in high school classroom.

고등학교 확률과 통계에서의 독립성과 시행 개념 분석

이세형(Se Hyung Lee) 대한수학교육학회 2023 학교수학 Vol.25 No.3