혼합연령과 동일연령 학급 구성 및 놀이성에 따른 유아의 놀이행동

김명순(Kim Myoung-Soon),유정은(Yoo Jung-Yeun),이민주(Lee Min-Joo),조항린(Cho Hang-Rin) 한국열린유아교육학회 2011 열린유아교육연구 Vol.16 No.1

본 연구는 혼합연령반과 동일연령반 만 3, 4세 유아의 놀이행동이 차이가 있는지 알아보고, 혼합연령반과 동일연령반 유아의 놀이행동이 학급연령 구성과 놀이성 수준에 따라 차이가 있는지 알아보고자 하였다. 본 연구에서는 서울시 소재 대학부설유치원의 만 3, 4세 유아 총 159명을 대상으로 하였으며 그 중 동일 연령반에 속한 유아가 75명이었고, 혼합연령반의 유아가 총 84명이었다. 동일한 교육 프로그램을 실시하면서 학급의 연령 구성을 달리하여, 한 해는 동일연령반으로, 한 해는 혼합연령반으로 구성하여 각 유아의 사회·인지적 놀이행동을 관찰하였다. 놀이성은 Barnett(1990, 1991)의 척도를 이용하여 교사평정으로 조사하였으며 결과는 다음과 같다. 첫째, 혼합연령반이 동일연령반보다 혼자놀이는 적게 하였고, 집단놀이, 상징놀이는 더 많이 하였으며, 비참여 및 공격적 행동은 적게 나타났다. 둘째, 학급 연령 구성과 놀이성 수준에 따라 유아의 놀이행동은 각각 다르게 나타났다. 놀이성 수준이 낮을수록 혼자놀이를, 놀이성 수준이 높을수록 집단놀이를 많이 하는 것으로 나타났고 인지적 놀이 중 상징놀이에서는 놀이성 수준 상, 중, 하 집단 모두에서 동일연령반보다 혼합연령반에서 상징놀이가 많이 나타났음을 알 수 있다. This study investigated young children's play behaviors and playfulness in mixed- and same-age classrooms for two years. The subjects were 159 3- and 4-year-old children from a university lab in Seoul, 75 children in same-age classrooms in the first year and 84 children in mixed-age classrooms in the second year. Direct observations using time sampling were conducted. For two years, the operated program had been identical except age organizations of classrooms. The teachers rated each child's playfulness using CPS(Barnet, 1990). The collected data were analyzed by t test and two-way ANOVA using SPSS. The results of the study were as follows: First, children in mixed-age classrooms were more likely to engage in group play and dramatic play than children in same-age classrooms, but less engaged in solitary play and non play such as aggressive behaviors. Second, children's play behaviors were different depending on the age composition of the classroom and the playfulness. The higher score the children were rated in playfulness, the more they participated in group play. In all groups of playfulness' level, children in mixed-age classrooms showed more dramatic play than children in same-age classrooms.

동일연령반에서 유아의 자유선택놀이에 관한 연구

김명순(Kim Myoung-Soon),유정은(Yoo Jung-Yeun),이민주(Lee Min-Joo),조항린(Cho Hang-Rin) 한국열린유아교육학회 2010 열린유아교육연구 Vol.15 No.3

본 연구는 유아들의 놀이행동 유형과 흥미영역 및 놀이상대에서 연령과 성별에 따른 차이를 알아보고, 놀이행동, 흥미영역, 놀이상대 각각의 관계성 및 놀이성과의 관계를 알아보고자 하였다. 본 연구에서는 서울시 소재 대학부설유치원의 만 3, 4세 유아 75명을 대상으로 자유놀이 상황에서 나타나는 유아의 놀이행동과 흥미영역, 놀이상대를 관찰하였고, Barnett(1990, 1991)의 놀이성 도구를 이용하여 교사평정으로 유아의 놀이성을 측정하여 결과를 도출하였다. 첫째, 유아의 연령과 성별에 따른 놀이행동 유형, 흥미영역 및 놀이상대에서 차이가 나타났다. 둘째, 유아의 놀이행동은 참여하는 흥미영역 및 놀이상대와 관계가 있었다. 셋째, 놀이성 총점 및 하위범주 중 신체적 자발성, 즐거움의 표현이 높은 유아들이 집단놀이를 많이 하였으며 규칙있는 게임을 적게 하는 것으로 나타났고, 신체적 자발성이 높을수록 혼자놀이는 적게 하는 것으로 나타났으며 이는 연령에 따라 차이를 보였다. This study investigated young children's play behaviors through direct observations at their same -aged classrooms. The subjects were seventy five 3- and 4-year-old children from a university lab in Seoul. To analyze the relationships among children's play behaviors, play mates and participation rates of learning areas, time sampling method was conducted. The teachers rated each child's playfulness using CPS(Barnet, 1990). The collected data were analyzed by t test and Pearson's correlation using SPSS. The results of the study were as follows: First, children's play behaviors, play mates, and learning areas were significantly related to gender and age. Second, there were significant correlations among children's play behaviors, play mates and participation of learning areas. Third, there was a significant relationship between children's play behaviors and playfulness. Among the subscales of playfulness, ‘physical spontaneity’ and ‘manifest joy’ were positively related to ‘group play’ and negatively related to ‘games with rules’. The higher score the children were rated in 'physical spontaneity', the less they participated in solitary play.

유아의 미디어 이용 시간 및 성별에 따른 언어 발달 차이

이민주 ( Min Joo Lee ),이영신 ( Young Shin Lee ),유정은 ( Jung Yeun Yoo ) 열린부모교육학회 2015 열린부모교육연구 Vol.7 No.3

본 연구는 유아의 미디어 이용 시간 및 성별에 따른 언어 발달 차이를 알아보고자 하였다. 연구 대상은 육아정책연구소에서 제공하는 한국아동패널데이터의 5차년도 자료에서 미디어 이용 시간 및 언어 발달 검사에 대한 조사가 이루어진 만 4세 유아 1013명이었다. 연구도구는 아동패널 데이터 중 미디어 이용 시간과 이종숙, 신은수, 박은혜 외(2008)의 ‘영유아 언어, 인지, 사회·정서 발달평가’ 의 언어 발달 점수를 사용하였다. 자료는 빈도분석, t 검증과 ANOVA 및 two-way ANOVA를 통해 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 성별에 있어 남아가 여아보다 미디어 이용 시간이 더 많은 것으로 나타났다. 둘째, 유아의 미디어이용 정도에 따른 언어 발달 차이에서 미디어 이용 시간이 많은 집단(2시간 초과)이 미디어 이용 시간이 적은 집단(1시간 미만)보다 언어 발달 점수가 낮은 것으로 나타났다. 셋째, 유아의 미디어 이용 시간과 성별에 따른 언어 발달 차이를 본 결과, 상호작용 효과는 없었으나 각각의 주효과가 있는 것으로 나타났다. 즉, 남아의 경우 여아에 비해 세 집단 모두에서 언어 발달이 낮은 것으로 나타났으며, 미디어 이용 시간에 따라 언어 발달 점수에 있어 차이를 보이는 것으로 나타났다. This thesis is to identify any difference of children’s language development according to the media use time and children’s gender. The objects of this study are 1,013 children in their forth year from the Panel Study of Korean Children (PSKC) data. The results were as follows: First, boys were more likely to use media than girls. Second, there was a difference in children``s language development according to the media use time. Children who used media much time (exceed 2 hours) showed low language development score than children who used media less time(under 1 hours). Third, there was a difference in children``s language development according to the media use time and children``s gender. there were each main effects but was not interaction effect. Boys showed low language development than girls, there was a difference in children’s language development according to the media use time.

유아의 문해발달을 지원하는부모 문해행동 평정척도 개발 및 타당화 연구

김명순(Myoung Soon Kim),이민주(Min Joo Lee),유정은(Jung Yeun Yoo) 한국열린유아교육학회 2014 열린유아교육연구 Vol.19 No.6

본 연구에서는 유아의 문해발달을 지원하는 부모 문해행동 평정척도를 개발하기 위하여 문항 변별도, 타당도 및 신뢰도를 검증하였다. 본 연구의 대상은 만 3-5세 자녀를 둔 356명의 부모이다. 자료 분석은 문항 내용 분석과 구인타당도를 위한 요인분석을 실시하였다. 또한 가정문해환경 평정척도 및 부모 문해상호작용 평정척도와의 상관관계를 검증함으로써 공인타당도를 검증하였으며, 신뢰도 검증을 위해 Cronbach``s α 값을 산출하였다. 문항변별도는 문항별 상, 하 집단 간 문항반응의 Chi-square(χ2)와 Cramer V 값을 산출한 결과 문항 모두 양호한 것으로 나타났다. 가정문해환경 평정척도와 부모 문해 상호작용 평정척도와의 상관관계도 높게 나타나 공인타당도가 입증되었다. 요인분석 결과 부모 문해행동 평정척도의 23개 문항은 3개의 요인으로 이루어져 있으며, ‘쓰기 지원’, ‘책읽기 지원’, ‘환경인쇄물 지원’으로 나타났다. ‘쓰기 지원’은 유아의 쓰기 발달을 지원하는 부모 문해행동을 의미하며, 유아에게 쓰기 기회를 제공하는지, 쓰기에 대한 자녀의 성취를 인식하는지, 쓰기 관련 상호작용을 하는지, 부모가 쓰기에 대한 모델링을 보이는지에 관한 문항으로 구성되어 있다. ‘책읽기 지원’은 책읽기에 대한 기회제공을 하는지, 자녀의 책읽기에 대한 부모 인식, 자녀와 함께 책읽기 상호작용을 하는지, 책읽기에 대한 모델링을 보이는지에 관한 문항으로 구성되었다. ‘환경인쇄물 지원’은 환경인쇄물과 관련하여 부모가 문해 경험을 제공하는지, 환경인쇄물 읽기에 대한 자녀의 성취에 대한 부모 인식, 자녀와 함께 읽기 상호작용을 하는지, 부모가 환경인쇄물 읽기에 있어 모델링을 보이는지에 관한 문항으로 구성되었다. 유아의 문해발달을 지원하는 부모 문해행동 평정척도의 내적합치도 계수 Cronbach``s α 값을 산출한 결과 .78에서 .86으로 비교적 높게 나타나 부모의 문해행동을 정확하고 일관되게 측정할 수 있는 신뢰로운 도구임이 입증되었다. This study develops a scale for evaluating Parent’s Literacy Behavior Rating Scale (PLBRS) for 3-5-year-old children and to examine its validity and reliability. Participants include 356 Korean mothers of children of 3-5-year-olds. The item discrimination is determined by comparing the highest and lowest groups using Chi-square (χ2) and Cramer V. The scale’s 23 items are found to be satisfactory in item discrimination. The concurrent validity is also identified through correlation between PLBRS and HLE/PLIRS. Factor analysis reveals that the structure of the PLBRS consists of three factors: “writing support,” “book-reading support,” and “environmental print support.” The Cronbach’s α for internal consistency reliability range is from .78 to .86 for three subscales. It is concluded that PLBRS is valid and reliable for examining the parents`` literacy behavior with3-5-year-olds.

한의 오장변증진단평가 도구 개발을 위한 기초 연구

장은수(Eunsu Jang),윤용기(Yong Gi Yun),유호룡(Ho Rhyong Yoo),유정은(Jeong Eun Yoo),김인창(In Chang Kim),박지연(Ji-Yeun Park),정인철(In-Chul Jung) 한의병리학회 2017 동의생리병리학회지 Vol.31 No.2

저소득,일반 가정 영유아의 언어능력에 영향을 미치는 언어관련 놀잇감 및 부모-자녀 관계 관련변인 연구

김명순(Myoung Soon Kim),김길숙(Gil Sook Kim),손승희(Seung Hee Son),유정은(Jung Yeun Yoo),이민주(Min Joo Lee),이윤선(Yun Seon Lee),조항린(Hang Rin Cho),한찬희(Chan Hee Han) 한국아동학회 2010 아동학회지 Vol.31 No.4

만 4세 유아의 출현적 문해 능력과 쓰기 발달 간의 관계

김명순 ( Myoung Soon Kim ),이민주 ( Min Joo Lee ),유정은 ( Jung Yeun Yoo ) 열린부모교육학회 2013 열린부모교육연구 Vol.5 No.2

본 연구는 만 4세 유아의 출현적 문해 능력과 쓰기 발달의 관계를 살펴보았다. 연구의 대상은 서울, 경기 지역에 소재한 3곳의 유치원과 어린이집에 재원 중인 만 4세 유아와 부모였다. 자료 수집을 위해 김길숙?박찬화(2013)가 번안한 Boudreau(2005)의 부모 질문지를 통해 유아의 출현적 문해 능력을 측정하였고 유아를 대상으로 쓰기 발달 검사를 수행하였다. 연구의 결과 첫째, 만 4세 유아의 출현적 문해 능력과 쓰기 발달은 성별에 따라 차이가 있었으며, 여아가 남아보다 출현적 문해 능력 총점이 높고 쓰기 발달이 더 빠른 것으로 나타났다. 특히 여아는 출현적 문해 능력의 하위 범주 중 ‘환경인쇄물에 대한 반응’, ‘철자지식’, ‘출현적 쓰기’에서 높은 점수를 보였으며, 쓰기 발달의 하위 범주인 ‘자유쓰기’, ‘이름쓰기’, ‘친숙한 글자 쓰기’ 모두에서 남아보다 빠른 발달을 보였다. 둘째, 만 4세 유아의 출현적 문해 능력과 쓰기 발달은 정적으로 유의한 상관을 보였고, ‘친숙한 글자 쓰기’를 제외한 쓰기 발달의 모든 하위 범주와 출현적 문해 능력 하위 범주 중 ‘환경인쇄물에 대한 반응’, ‘음운 인식’, ‘철자 지식’, ‘출현적 쓰기’가 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 만 4세 유아의 출현적 문해 능력은 쓰기 발달에 유의한 설명력을 가졌으며, 특히 ‘환경인쇄물에 대한 반응’이 유아의 쓰기 발달을 유의미하게 예언하였다. This study examined the writing development of 4 years old children and the effects of the emergent literacy ability on it. The subjects of this study were 122 4-year-old children n Seoul and Gyeonggi Province. The writing development task for children was individually conducted by researchers and their parents were asked to complete the early literacy parent questionnaire(Boureau, 2005). The results showed that: First, girls achieved higher scores than boys in the emergent literacy ability and the writing development. In particular, there were gender differences in the ‘response to environmental print’, ‘alphabetic knowledge’, and ‘emergent writing’ of the writing development. Second, there were statistically significant correlations between the emergent literacy ability and the writing development of children. There were significant relationships between scores of writing development and some scores in sub-categories of the emergent literacy such as ‘response to environmental print’, ‘phonological awareness’, ‘alphabetic knowledge’, and ‘emergent writing’. Third, sub-category of ‘response to environmental print’ significantly predicted the writing development of 4-year-old children.

활로씨 4징에서 폐동맥판막 풍선 성형술의 단기 결과

송진영,유정진,노정일,최정연,윤용수 대한순환기학회 2000 Korean Circulation Journal Vol.30 No.6

1996년 부산시에서 집단발생한 장티푸스 환자들로부터 분리한 Salmonella typhi의 PFGE양상, Phage형 및 항균제감수성

박미선,강연호,유정식,신영학,이복권,김호훈 대한감염학회 1997 감염 Vol.29 No.3

목적: 1996년 4월부터 6월사이 부산시 수영구에서 집단 발생한 장티푸스 환자로부터 분리된 장티푸스균 48주를 대상으로 phage형 시험 및 염색체 DNA를 제한효소로 처리 후 PFGE를 시행, 그 양상을 분석, 역학적 도구로서의 유용성을 검토하고 장티푸스 치료의 효율적 약제선택의 기초 자료로 제공하고자 항생제 감수성시험을 하였다. 방법: 항생제 감수성 시험은 장내세균 감수성 시험에 권장되고 있는 ampicillin외 14종의 항균제에 대하여 NCCLS 표준 디스크 확산법으로 수행하였다. phage형 시험은 영국 중앙 공중 보건 실험실(PHRL)에서 분양 받은 phage액을 사용하여 시험하였다. PFGE 시험은 장티푸스균 염색체 DNA를 제한효소 Spe Ⅰ으로 처리후 PFGE를 수행, 그 영동상을 관찰 분석하였다. 결과: 시험대상 장티푸스균 48주중 ampicillin의 14종의 항균제에 내성을 보인 균주는 없었다. phage형은 비분류주(untypable)가 44주였고 M1이 2주, 그리고 E1형이 2주였다. PFGE양상 분석결과 A group(47주) 및 B group(1주)의 2가지 group으로 분류되었으며 A group은 A1(42주), A2(1주), A3(3주) 및 A4(1주) 등 4가지 subgroup으로 분류되었다. A group의 각 subgroup사이의 유전적 유사도(F치)는 0.8-0.897으로 유사도가 높았으나 A group의 각 subgroup과 B group간의 F치는 0.20-0.258로 유전적 근연 관계가 낮았다. 결론: 1996년 4월부터 6월사이 부산시 수영구에서 집단 발생한 장티푸스 초발 환자는 장티푸스균이 분리된 환자를 대상으로 장티푸스균의 PFGE양상 분석 결과 발병일(1996년 4월 23일)이 가장 빠른 것으로 신고된 남성 환자로 추정되었다. 염색체 DNA를 Spe Ⅰ제한효소로 처리 PFGE를 수행, 그 양상을 분석하는 방법이 장티푸스 집단발생시 감염원 및 유행전파 경로 추적등 역학적 분석에 유용성이 큰 것으로 밝혀졌다. 본 실험에 사용된 장티푸스 분리균은 장내세균 약제 감수성 시험에 일반적으로 권장되고 있는 ampicillin외 14종의 항균제에 내성을 나타낸 균주는 검출되지 않았으나 항균제 남오용 및 해외로부터 약제 내성 장티푸스균의 유입으로 약제 내성 장티푸스 출현 감시에 능동적 대처가 요망된다. Background: During the period from April to June 1996, an outbreak of typhoid fever occurred in SuYoung-Ku, Pusan city. We performed the molecular epidemiological analysis and drug susceptibility test for 48 isolates of Salmonella typhi from the outbreak. Methods: Chromosomal DNA of S. typhi was digested with the restriction endonuclease Spe Ⅰ and the resulting restriction polymorphism was observed on pulsed field gel electrophoresis(PFGE). Phage typing was performed using Vi-phages, and antimicrobial susceptibility test was done by Disc diffusion method. Results: On phage typing, 2 isolates were M1 phage type, 2 E1 phage type and 44 untypable. The PFGE analysis on 14 to 16 chromosomal DNA restriction fragments ranged from 50Kb to 1000kb showed 2 different patterns of restriction fragments, divided into group A and B. Forty-seven isolates belonged to group A that were subgrouped into A1(42 strains), A2(1 strain), A3(3 strains), A4(1strain), and one strain was grouped into group B. in the F-value of genetic similarity of the epidemic S. typhi strains, there was low similarity(F value: 0.2-0.258) between group A strains and group B strains. However, the subgroup strains(A1-A4) showed high similarity(F value:0.8-0.897) each other. The drug susceptibility test showed susceptibility to ampicillin, carbenicillin, cephalothin, chloramphenicol, tobramycin, gentamycin, kanamycin, nalidixic acid, neomycin, polymyxin B, streptomycin, tetracycline, trime-thoprim-sulfamethoxazole, ciprofloxacin and norfloxacin. Conclusion: This study showed that phage typing and PFGE were very useful as a tool to investigate molecular analyses of epidemic S. typhi strains this study.